活动策划

活动策划常用[5篇]

活动策划 篇1

　　一、指导思想：

　　为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨，本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。

　　二、活动主题：

　　体验农村生活，提高实践能力。

　　三、活动地点：

　　茂南区上吉水村第五支队

　　四、参加对象：

　　经济管理系青年志愿者协会0

　　3、04级会员

　　五、运行方案：

　　1、组织部和外联部与茂南区上吉水村第五支队农户联系，洽谈有关活动事项。

　　2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。

　　3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全问题，这是本次活动中重要的一环。

　　4、宣传部负责活动的宣传工作。

　　六、活动宣传：

　　1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工作。

　　2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的`影响力。

　　3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动后的宣传。

　　七、活动方式：

　　为各户农户无偿提供割稻谷服务，并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。

　　八、活动机制：

　　本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作，使其成为我协会的一个社会实践基地。我会将通过书面口头协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商，我们每年固定为他们提供无偿帮助，而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。此策划书为初步计划，如遇特殊情况，按实际情况变动操作。

　　学院青年志愿者协会经济管理系

活动策划 篇2

　　一、活动前言：

　　金秋的学院，又迎来了一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望，让海科的精神永存！

　　二、纳新目的

　　为了保证系学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。

　　三、纳新对象

　　系20xx级全体新生

　　四、纳新时间及地点

　　五、纳新要求

　　1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

　　2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

　　3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

　　4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢，能够很好的处理学习好人工作之间的关系。

　　六、纳新形式

　　先举行纳新报告会，新生根据个人情况选择合适的部门，填写个人简历及申请表，最后组织各部招生。

　　七、纳新数量

　　各部门根据自身实际情况自由把握，在纳新活动进行前，应将初步计划招收人数上报主席团

　　八、纳新职位

　　大一干事

　　九、纳新流程

　　（一）前期准备工作

　　提前印制好个人简历及申请表，提前申请教室，大二干事开例会统一部署。

　　（二）前期策划宣传

　　1、具体流程

　　（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会纳新的`信息。

　　（2）出两张宣传板（南北校区各一张）分别介绍主席团及各部门的职责。

　　（3）在南北校区食堂门口设立纳新咨询处，大二干事轮流值班，积极解答各新生提出的问题。

　　（4）鉴于大一新生有上晚自习的要求，大二的干事组成宣传团队，在主席团的领导下，进行各班的宣传。

　　2、宣传要求

　　（1）海报内容新颖，形式多样化。

　　（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在北校食堂门口、北校后门口、交通系楼下、第四公寓楼下（南校食堂）、以及五号公寓楼下张贴。

　　（3）在进行各班的宣传工作时，大二干事应统一穿着系服，仪表整齐，举止大方，吐字清晰。

　　3、时间

　　9月日9月日

　　4、其他可行性措施

　　（1）9月日9月日，如果情况允许，学习部成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对纳新活动进行进一步地宣传。

　　（2）如果条件允许学习部可自行印刷一些宣传单向新生发放，对纳新活动进行进一步地宣传。

　　（三）纳新阶段

　　（2）各部门应提前准备好PPT，在发布会之前交由主席团审批，并提前选好一名PPT放映人员。

　　（3）发布会现场安排多名执勤人员，维持现场纪律，以保证会议的正常进行。

　　（4）各部部长在发布会最后逐一介绍本部门的职责及要求，以方便新生的选择。

　　（5）发布会后，新生各自选择好部门并进入相应教室。大二干事组织填写个人简历及申请表，并通知面试时间及地点。

　　（6）按照通知的时间及地点进行面试，面试主要由大二的进行，报名人数多的部门可以分批进行面试。面试结束后，将入选名单交由主席团审批。

　　（7）主席团审批结束后，在南校区发布一张光荣榜向全校公布入选人员名单。

活动策划 篇3

　　一、活动主题：青年学生心系党，创先争优展风采。

　　二、活动目的：深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建河蟹广西。

　　三、活动团队：xx市象山区二塘乡服务队

　　四、活动对象：xx市象山区二塘乡

　　五、活动准备：

　　1、全团分为10个组，选出10个组长。

　　2、经费：350(人)×10(元)=3500元

　　六、活动流程：

　　1、1月24日——活动培训

　　①团员于早上10:00在金地球集合。

　　②集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。

　　③组长对组员进行活动培训。

　　④当天活动在12:00结束。

　　2、1月25日——采访乡镇领导

　　①团员于早上8:30在金地球集合。

　　②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。

　　③当天活动在12:00结束。

　　3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动

　　①团员于早上10:00在金地球集合。

　　②集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访，两组对应一个村)，采访村支书。

　　③下午1:00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。

　　④当天活动在下午3:30结束。

　　4、1月27日——篮球友谊赛

　　①团员于下午1:30在金地球集合。

　　②下午2:30，篮球赛正式开始。

　　由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。

　　③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　③评比方式：

　　抽签决定比赛分配，获胜的.三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。

　　5、1月28日——总结

　　①团员于早上10:00在金地球集合。

　　②集合完毕赶往小学，在操场集中。(如果有话筒等设备的话)

　　③乡镇领导、团长对此次活动作总结。

活动策划 篇4

　　一、 活动主题：外文电影赏析

　　二、 活动目的：每周一部精彩的外文电影赏析，同学们在锻炼自己听力的同时可以更多的了解外国文化，风俗习惯等，有助于增长自己的见识。

　　三、 活动背景：社团有很多外系同学，他们接触英语的时间相对较少，得到的锻炼不够。外语本来就要多练习，听力占了很重要的位置，所以我们为广大会员提供一个训练的平台。面对现在社会激烈的竞争，英语的重要地位越加突出，我们也希望通过这个平台，帮助更多的同学顺利的'通过过级考试。在帮助同学的同时提高学校的过级率，增加学校的名气。

　　四、 活动内容：每周一部不同类型的电影，全方位的展现外国文化，风俗习惯，开拓同学们的眼界，使同学们更多的了解外面的世界。

　　五、 活动对象：全校英语爱好者

　　六、 资源需要：一教致远广场，每周日晚7：30

　　七、 活动宣传：新欣馨成长学社各部门轮流做宣传，如展板，海报等。

活动策划 篇5

　　问题分析:

　　我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事.因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人.

　　活动依据:

　　本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.

　　活动准备:

　　1,课前以一些生活现实为背景排演小品;

　　2,以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;

　　3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;

　　4,利息各种家务劳动技能;

　　活动人员:

　　1,本班39名同学和正副班主任;

　　2,聘请部分学生家长;

　　主持人:4人

　　整体设计:

　　1,利用生活小品,调动学生参与活动的`的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;

　　2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

　　3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;

　　活动过程:

　　一,对话引入,启发活动兴趣:

　　A:***你知道"母亲节"是那天吗

　　B:是五月的第二个星期日呀!

　　A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦

　　B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了

　　A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

　　B:我们每个人都拥有一个温暖的家;

　　在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

　　A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

　　B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大.

　　在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;

　　A:同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:

　　1,出示A剧:

　　(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)

　　2,B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!

　　B剧上演

　　(B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)

　　A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢

　　学生讨论发言.

　　二,深入生活,技能展示:

　　B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!

　　劳动小技能展示:

　　1,图片展示:在家里收拾房间

　　2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)

　　B:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

　　从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.

　　三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:

　　1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)

　　小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈.我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!

　　全班:我们爱你!

　　家长:孩子呀,我们也爱你!

　　2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;

　　B:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:

　　(宣读倡议书,出示展板)

　　B:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物.

　　同学们,快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字,放音乐)

　　班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗(教师贴上自己的名字并进行讲话)

　　A,B:武圣庙小学二(1)班《家里的史帮着做》主题班回到此结束.

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