活动策划锦集10篇
活动策划 篇1
一、活动背景：
光棍节兴起于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”(one's day)。
二、活动目的、目标及意义：
让我们广大的光棍朋友们，在这特殊的节日里，有一个放纵的舞台，狂欢的场所，能够将单身的自由自在发挥到淋漓尽致，或是在这个具有特殊意义的节日里，找到你的另一半，结束单身。
三、活动时间：11月11日
四、活动地点：xx
五、资源需要：
(1) 宣传大海报一张.宣传板一张
(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类，一类作为每人的编号，一类供游戏用)
(3) 白纸若干，笔5、6支;气球，贴纸彩线若干
(4)话筒至少两个，传递彩球一个或者花朵一束
(5)与光棍节相关的奖品(如：苹果、棒棒糖、甘蔗、水)
(6)照相机至少一部
(7)道具：一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒
六、活动策略：
(1)分组及任务
1)外联部负责为本次活动拉赞助，接待宾客及安排他们入座;
2)人事部负责理事会成员的通知，会场的布置，，活动工具的制作;
3)培训部负责主持活动和粤语教学，调动会员积极性，活跃气氛;
4)宣传部负责活动的宣传，制作板报和整个活动过程的拍摄录影，记录本次活动的精彩一幕;
5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;
6)财务部做好活动的费用计算和记录，购买活动奖品和道具;
7)策划部负责策划本次活动并协助培训部完成本次活动。
(2)任务要求：
1)在活动的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在理事会议上公开批评，确保活动顺利进行;
2)注意现场秩序的持续，成功配对的人，发编号(尽量自由进行，必要时按编号入场;
七、活动开展：
(一)准备工作
1) 校园宣传：布置宣传板一个，贴上大的宣传海报，海报内容由宣传部制作(应注明时间、地点、主题、赞助商)
2)道具制作：
由秘书部向各部长收集游戏，并了解其需要的道具，组织理事会成员制作完成，交给人事部保管(主要是游戏用的简单工具)
3)奖品购买：
由财务部和相关部门联系，了解需要购买的物品，进行物品购买，并做好记录。
4)场地申请：
由会长向学校申请教室，作为活动场地。
(二)活动正式进行
1)理事会成员提前一个小时到场，布置场地(场地要求，有一定空位作为表演的舞台，黑板要求注明主题、赞助商，用气球或贴花见到装饰现场，有节日活动的氛围)
2)会员到场，理事会分组完成，人员接待及入座;
3)会长讲话，并宣布活动开始;
4)主持人带动大家唱《单身情歌》，调节一下气氛;
5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语;
6)现场征求表白用语和思路，以及用粤语教会大家;
7)表白大会及模拟情人产生;
8)默契考验，情侣大比拼;
9)单身串烧;
10)再次唱单身情歌结束
八、活动内容：
(1)教学内容：
1)与光棍节有关的词汇、简单的句子：
光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片洁白的云;你的魔力，让我从神精病成功地升级了精神病……
2)与光棍节有关的抒情歌曲:
你是我心中的一首歌等，或是用歌名编写的一段表白
3)粤语短片语言学习(为后面的`游戏做基础，要简短)
(2)活动内容：
1)模拟情人一小时，表白大会：
a.鼓励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子，在现场表白，寻找模拟情人;
b.成功的下台准备默契考验，没成功的才艺表演;
c.也可以在下面自由组合，没伴侣的待定，作为情侣挑战失败组的惩罚;
2)数字游戏：
a.将准备好的编号纸片装在一个大盒子里面，放在讲台;
b.参比情侣，一人找纸片，一人接过到舞台排序，几组一起摆出“11.11”来(最好是五组一起参赛);
c.最快的奖励，最慢的惩罚(被惩罚者，可以叫剩下的单身待罚);
3)默契大考验：
a.给3分钟时间，让刚组成的情侣互相了解;
b.参比情侣，一人发问并将答案写在纸上，另一位回答;
c.对得最多的组胜，惩罚双人表演
4)削苹果比赛：
每组一个苹果，一人削皮一人加油，最后将苹果分成两半，一人一半，最快削得最长得人胜，最差的罚表演
九、经费预算：
宣传海报：xx元
道具筹备：xx元
装饰品：xx元
奖品：xx元
总计：xx元
十、活动中应注意的细节及问题：
(1)尽量关注后排成员，让每位成员都有表演的机会(横竖排点名、编号)
(2)教学期间不要乱走动，特别是在讲台前晃动
(3)教学内容不要太长，注上拼音，把长句变成短句教，在整体教
十一、活动负责人及参与者：
负责人：理事会主要成员
参与者：全体会员
十二、结束工作：
(1)清理现场，恢复教室原貌
(2)财务部将费用统计好加以记录
(3)秘书处做好此次活动总结和通讯稿
活动策划 篇2
一、活动名称
求是学院第一届校园“模特儿”大赛
二、活动主题
舞蹈青春迈向辉煌
三、活动目的
为更加丰富求是学院大学生的课余生活，让校园的靓点再多一些，举办活动的色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采、梦想飞扬和高尚的精神风貌。为求是建院十周年献上青春的祝福。校园“模特儿”大赛改变了以往的常规活动，丰富了校园文化生活，为大家营造了一个积极向上、优雅文明的校园文化氛围。也为我校艺术人才发现提供了一个良好的机会。让我校学生充分展现自信、美貌、智慧与个性，实现个性张扬和健康发展。创造我们求是学院学生的思想性与艺术性的统一。
四、参与活动对象
贵州师范大学求是学院全体学生
五、具体报名要求
女生：身高165cm以上
男生：身高170cm以上
（注：男生和女生要求形象和气质较好）
六、比赛地点及时间
1.初赛
地点：求是广场
时间:XX年10月9日
2.复赛
地点：求是讲堂
时间：XX年10月20日
3.决赛
地点：求是讲堂
时间：XX年10月29日
七、活动流程
(一)前期活动的具体准备工作
1.准备工作
一、召开新闻通讯部部门例会，提交部长例会讨论分工，商讨活动的各项细节问题，确定各部门负责项目及工作人员的详细安排。（含打印报名表等等）。
二、文体部确定主持人、服装、台词等。
三、外联实践部尽量联系商家，争取拉到部分赞助。
2.比赛场地准备
一、主席团联系并申请学术报告厅和求是讲堂。
二、网络部设置背景，准备道具。
三、网络部调试音响，灯光话筒等设备。
四、办公室布置评委席，摆放桌布及其他必备材料。
五、其他未尽事项。（待定商讨）
3.宣传工作
一、报名前两周开始宣传，在求是学院5栋楼处、超市篮球场、39栋楼下、机电学院处张贴海报，求是广场以展板为主要形式的宣传活动；
二、召集各系学生会宣传部门进行宣传，再由院学生会文体部向各系发宣传单以及报名表；
三、求是广场和39栋楼两处设立报名点，时长5天；
四、由新闻通讯部负责为比赛全过程进行报道，并且选出有代表性的照片交由网络部制作ppt在决赛中作为回顾用；
（二）比赛流程
1.初赛大致流程
第一、组织部负责将选手抽签编号。
第二、主持人介绍领导、嘉宾及评委。
第三、主持人介绍比赛规则及评分细则。
第四、主持人按抽签顺序介绍参赛选手。其中包括姓名、系别、年级等等。
第五、在主持人介绍的同时该选手走到前台亮相。
第六、各选手退场并按抽签号进行个人展示。
第七、展示完毕后由评委为各选手打分，并由办公室工作人员统计分数。
第八、比赛结束后由主持人宣布各选手得分情况及晋级下一轮参赛选手名单。
2.比赛规则
规则项目
要求
得分
简单自我介绍
要求口齿清晰，有较强的表达能力，表现语言大方得体。
10分
基础性台步
要求步伐均匀、到位，节奏感强，面部表情自然。
25分
身体协调性
选手身体适当均匀，动作优雅。
10分
服装搭配适当
1、服装要求展示青春活力,健康向上的`特性；
2、装束要求款式、颜色搭配得当，能将自身条件表现完美；
3.服装尽可能与主题结合，体现主题。
35分
舞台综合表现力
要求表现大方得体，能根据不同的装束展现不同服饰的特性。
（总分20分）
2、复赛大致流程
（1）前期活动
a、文体部邀请专业老师对进入复赛的选手进行3天培训；
b、文体部和新闻通讯部比赛前一天组织选手到求是报告厅彩排；
c、统一组织选手拍摄艺术照片，在背景上作为幻灯片播放。（院团委老师，主席团请宣传中心拍摄组帮忙）
d、办公室、文体部和网络部准备评委打分牌、评分表、选手序号牌、桌布、知识问答题目及纪念品（针对落选选手）；
e、请颜丹丹老师指导：
1、比赛前3天将选手进行服装展示培训。
2、比赛前3天将选手集中进行比赛全程的培训。
3、比赛前1天将选手集中进行彩排。（新闻通讯部、文体部负责）
f、选手所需道具要在赛前6小时到位；
g、在比赛前做好与宣传中心、广播站的协调工作，若需要的话向学院有关部门走程序，确保在比赛前为赛事做好宣传以及赛后报道工作。
（2）场地准备
1、主席团和新闻通讯部申请场地。
2、场地的布置：a:由宣传部负责布置背景b:办公室负责摆放所需的道具
3、办公室布置评委席，摆放桌布，以及评委打分牌、评分表、选手序号牌、桌布、知识问答题目等评委所用材料。
4、网络部负责音响设备。
（3）宣传工作
1.在初赛结束后1天开始宣传；
2.新闻通讯部负责为比赛全过程进行记录以及报道，并且选出有代表性的照片交网络部制作ppt在决赛中用；
3.初赛结束后就在求是学院网站及学生会微博上进行巡回式宣传；
4.通过宣传中心将此次活动比赛过程在求是学院文科楼、理科楼、艺体楼、阶梯楼等进行播放。
（4）复赛具体流程
a、开场舞蹈：可以邀请学院艺术团做开场表演。
b、舞蹈结束，主持人简单介绍比赛。
c、接着介绍领导、评委及嘉宾。
d、介绍比赛和评分规则。
1、集体展示：
所有选手有序地上台，摆出各自的姿势，展现出自己。（背景为舒缓的音乐，灯光柔和并且不断变化。)
2、休闲装展示：
选手按编号依次上台展示。每个选手做静态展示时由评委打分。(背景音乐待定)
选手由求是讲堂右侧上台，到中间时向前作t型台展示，到t型台前面时作15秒的静态展示，然后从右边下台。后面选手依次进行。选手在走秀时主持人可以为选手作旁白解说。选手走秀时音乐可以根据服饰特点配以相应的音乐。灯光也根据服饰特点进行变换。
完后进行艺术团节目表演，节目表演时由办公室工作人员统计评委所打成绩。节目表演完后由主持人宣布选手成绩并有评委点评，确定淘汰选手。
3、运动装展示：
晋级的选手按照编号依次上台作运动装展示，展示时手拿运动装备在台上做出相应的动作。持续10秒后按原路返回后台。（背景音乐待定）
评委根据选手表现为选手打分，并由办公室工作人员统计成绩。
主持人按照编号依次宣布选手上台进行知识问答。知识问答环节由主持人念题目，并在大屏幕上展示，然后评委评分。
将选手的舞台表现得分和知识问答得分加在一起算出选手的得分，根据最后得分选择淘汰与进入下一轮的比赛选手。
4、节目表演:
邀请校园十佳歌手表演节目。
5、旗袍装展示：
要求服装围绕本次大赛主题，展现出中华民族所具有的文化。
选手上场展示旗袍装并作静态展示。（背景音乐：和兰花在一起）
最后评委根据选手表现打分。
6、主持人宣布比赛结果
7、请嘉宾与比赛选手合影并为未晋级选手发纪念品
(五)后续工作
1.领导、嘉宾、评委退场。
2.各班代表观众有序离场。
3.学生会全体工作人员清理会场。
3、决赛具体流程
（一）前期流程
1、活动流程
（1）工作人员安排;
（2）确定主持人以及台词安排;
（3）邀请评委老师;
（4）在赛前进行5次彩排。
2、宣传工作
（1）赛前进行宣传；
（2）联系广播站在赛前进行宣传；
（3）协调求是学院网站和宣传中心在比赛前宣传。
（二）比赛流程
1、在赛前办公室对选手进行编号；
2、开场表演：邀请艺术团进行热情洋溢的表演；
3、集体亮相：音乐响起，选手站到指定位置；主持人在幕后对比赛进行介绍。
主持人介绍本场比赛规则以及晋级规则。主持人介绍完后，选手进行静态展示（约10秒）。结束后，依次退场。
比赛规则
（1）所有参赛选手需按工作人员通知的时间、地点按时报到，若不报到，按弃权论。
（2）决赛结束后，按选手得分高低取前八名选手进行颁奖。
（3）参赛期间在微博上发布选手的照片，若侵犯该人肖像权，则最终解释权属于承办方。
(4)求是学院学生会新闻通讯部将对选手的个人资料进行严格保密，未经本人同意，不得擅自公开选手的个人资料。
评分细则
评分项目
要求
得分
基础台步
要求步伐均匀、到位、节奏感强，面部表情自然。
10分
休闲装展示
选手按照编号两人一组上台展示，两选手先站在舞台后方，然后舞台左侧先进行舞台展示，到前台进行约5秒的静态展示后按原路返回，舞台右侧的选手按照前面选手的方式同样做舞台展示。选手在进行舞台展示时评委进行打分并由办公室工作人员统计分数。
10分
服装搭配
1、服装要求展示青年一代青春活力，积极向上的特征；
2、要求装束款式、颜色搭配得当，完美展示；
3、各组展示所需时间。
30分
旗袍秀
协调
10分
舞台表现力
表现大方得体，能根据不同的装束展现不同服饰的特性。
10分
参赛选手的感知能力
能否分析出所展示服装的风格、寓意；能否展示出所展示服装的类型，情感；在自选服装上考察选手对时尚的把握。
30分
4、主持人介绍领导、嘉宾及评委。
5、进行休闲装展示。
6、最后进行民族服装。
7、公布最后得分及获奖者，然后有领导颁奖。
8、合影，整理会场。
八、资金预算
详细项目
用途
单价
数量
小结
宣传单
宣传
1.5元
100份
150元
横幅
宣传
150元
6条
900元
海报
宣传
1元
10张
10元
邀请函
邀请
0.8元
30份
24元
获奖证书
奖品
10元
20本
200元
其他
500元
合计
1780元
九、具体部门分工
主席团：协调大赛各项工作。
文体部：负责参赛模特相关的所有安排工作，从报名到大赛结束；负责主持人和所有节目的审核，协调，演出工作；负责邀请领导、评委、嘉宾等；负责宣传，报名。（负责嘉宾、评委及演职人员的接待安排工作，并且负责礼仪队。）
办公室：负责活动策划书，提前布置会场，算分统计。
网络部：音响和灯光。
纪检部：负责初赛秩序维持、复赛和决赛现场秩序维持。
宣传部：比赛所有宣传工作，包括海报，会场布置等；
组织部：负责模特儿的服装，及催场。
生活部：负责剧务安排等。
学习部：负责请礼仪队、会场维持等。
自律部：负责初赛秩序维持、复赛和决赛现场秩序维持。
外联实践部：负责拉赞助等。
新闻通讯部：配合文体部负责全场工作及拍照和宣传等。
十、注意事项
1、通知必须全面，保证选手及时参赛；
2、必须保证到场选手及相关名单无误；
3、每组选手的上下台衔接紧凑；
4、办公室算分时要细致准确；
5、所有工作人员不得擅自离开岗位，保工作顺利进行；
十一、善后工作
布置会场的工作人员对现场所需东西进行清点，无误后离开会场。
十二、舞台设计及其他事宜
网络部海报整体设计瑰丽，迷离动感，布置色彩性的空间，保证电源安全等等。
十三、奖项设置
奖项设置：冠军一名；亚军一名；季军一名；最高人气奖一名；最佳气质奖一名；最具活力奖一名；优秀奖二名。
十四、评分表（待定）
策划人：新闻通讯部
活动策划 篇3
自省委、省政府开展“广东扶贫济困日”活动以来，湛江市积极贯彻落实，以“扶贫济困、共建和谐”为主题，结合扶贫开发“规划到户、责任到人”工作，认真组织筹划，做好舆论宣传，广泛动员全社会积极投身扶贫济困活动，促进区域和城乡协调发展，构建和谐湛江。
源自内心的善举,激发强烈道德感,拥有持久精神动力。带动校内外公益精神,实践公益行动为目的。通过筹捐活动的形式,倡导互助互爱及无私奉献的精神。希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些最需帮助的孩子。特举办这次以“激情迎亚运，活力争优秀”为主题的活动。
一、活动主题：“激情迎亚运，活力争优秀”
二、活动时间：12月24日及12月25日（8：30—17:00）
三、活动嘉宾：团市委领导
四、主办单位：湛江市假日团支部
五、协办单位：湛江各大高校爱心社
六、活动参与对象：湛师、广医、海大，寸金等湛江高校的所有在校学生
七、活动地点：义卖拟分成三组进行，分别在湛师、广医、海大等所有高校校园进行义卖。
八、活动形式与内容：
结合“激情迎亚运，活力争优秀”为主题的爱心义卖活动收集湛江各大高校的学生捐赠的衣服、鞋子、体育用品、电动玩具、书籍、文具等物品为主。然后我们再批发一批彩灯、圣诞帽、鲜花等等节日用品，自发组织进行义卖活动,而此次“爱心义卖”的收入以及义卖所得全部捐给慈善机构。我们也将通过网络新闻等途径向社会公布、反馈，接受大家的监督。
九、前期工作安排：
1、组织委员在11月15号前策划好活动方案；
2、书记、副书记在11月28日前与各高校爱心社商洽合作事宜；
3：秘书长在12月1日—5日向各高校下发通知；
4、宣传委员在12月前设计好此次活动的宣传海报及废旧品回收倡议书，并在12月1日—5日在各高校贴出及派发；另外，负责此次活动拍摄的人员安排及新闻记者的安排；
5、网络委员负责登记所回收的物质；
6、组织委员，艺术团团长负责现场活动人员的安排及统筹。
十、时间推进表
1、12月1日—5日在湛江各大高校下发此次活动的通知；
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐赠的物质；
3、12月20——23日采购圣诞礼物；
4、12月24日及25日在各高校校园摆摊义卖。
十一、义卖当天的工作安排：
时间推进表：
1、24日，25日早上7点所有工作人员集中义卖点布置场地；
2、8：30—17:00义卖活动正式开始，工作人员分班次值班；
3：下午5点，所有工作人员集中收场，
工作安排：
分组 工作备注
后勤组本次义卖所有的运输工作。
财务组负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表
会场组负责本次活动的销售
宣传组负责做好本次活动的过程的拍摄及为宣传报道提供摄影素材
十二、经费预算：
物品费用（元）总费用
打印资料（方案，废旧物品回收倡议书）1*500=50元540元
宣传海报20*4=80元
横幅40*4=160元
水1*50=50元
购买圣诞节礼物200元
十三、活动目的：
1、让一股温暖的'爱心之风吹遍校园，唤起大家爱心之举。
2、让利用优越环境学习的高校大学生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活来之不易，献爱心也是一种美。
3、提高该项活动的品牌价值，升华知识，推广互助友爱精神，传播公益文化。使同学参与到爱心助学的行列中来，传播校园爱心文化。
4、弘扬友爱互助进步的志愿者精神，促使大学志愿服务迈上新台阶，同时，号召更多的人关注社会上的弱势群体。
5、展现现阶段假日团支部的精神风貌，给同学们一个展现自我的舞台，活跃支部的气氛。并促使大家从自身做起，严格要求自己，发挥自身能力。
6、通过这次活动，增强同学们的社会责任感，树立正确生活观和人生观,丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
十四、活动的意义：
通过策划举办这样的一个爱心义卖活动，培养学生乐于奉献，关心他人的品质，还丰富了学生的校园生活，同时帮助了所需要的人群。让大家感受并参与更多的节约生活方式，使大家培养循环利用等节约共享的美好习惯，优化资源配置。义卖不是目的，重要的是其背后承载的一种叫“爱心”的东西。义卖的背后是爱的传递，是同胞间的无私支持。虽捐赠物是旧的，但情是真的。分享知识，传递爱心。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金资助贫困大学生。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。通过开展这次活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提高学生的思想政治素质，增强学生奉献社会、回报社会的意识，使学生进一步认识到当代青年在社会中的重要作用，同时扩大我市假日团支部行动的社会影响，促进社会良好道德风尚的形成。
湛江市大学生假日团支部
20xx-11-10
活动策划 篇4
一． 活动主题：
心动不如运动
二． 活动宗旨：
为了丰富常州工程学院学生的校园生活，更好地展示常州工程学院的精神风貌，增进情谊，锻炼身体，增强体质。近日，将由常州工程学院心理健康协会联合常州工程学院体育部组织举办20xx年常州工程学院第一届趣味运动会。
三． 活动组织机构：
主办单位：常州工程学院心理健康协会 常州工程学院体育部
参与单位：常州工程学院心理健康协会 常州工程学院体育部
常州工程学院建工系心理健康协会 常州工程学院材料系心理健康协会
常州工程学院化工系心理健康协会 常州工程学院经管系心理健康协会
常州工程学院制药系心理健康协会 常州工程学院体育系心理健康协会
常州工程学院机械系心理健康协会 常州工程学院计算机系心理健康协会
常州工程学院自动化系心理健康协会
四． 活动对象：
常州工程学院体育部干事
常州工程学院心理健康协会干事、会员
常州工程学院各系心理健康协会干事、会员
常州工程学院大一、大二身体健康的在校生
五． 活动时间，地点：
时间：20xx年11月28日 下午1：20 — 5：00
地点：院田径场
六． 活动流程：
（一）前期准备：
1.宣传： ①宣传部将海报于11月21日早上张贴于教学楼和大学生活动中心大厅
②馨心部于11月21日前完成宿舍楼板报的书写。
③活动部于11月21日至23日三天晚自习跑班宣传。
2.院体育部负责裁判及主持人的联系，体育器材的租借（如音响， 眼罩，跳绳等）
3.院心协宣传部负责参赛人员的'组织安排，活动部负责一些装饰物及活动道具的筹备
（二）活动的主要内容及具体安排：
开幕式： 1：20 — 2：00
1）主持人介绍到场嘉宾：
2）院心协会长讲话（介绍举行运动会的意义）
3）院体育部部长讲话（作动员讲话）
4）院心协宣传部做前期筹备工作小结（对上级领导，合作部门以及赞助商的感谢）
5）各方正代表队入场式（各班以方阵入场，负责人手持班号牌）
6) 心协会长及院体育部部长宣布运动会开始
比赛具体内容： 2：00 — 4：20
1) 运乒乓球20m赛跑 2：10——2：30 （个人）
2) 背夹球跑 2：30——2：50 （团体）
3) 骑慢车 2：50——3：10 （团体）
4) 踩气球 3：10——3：30 （个人）
5) 仙人指路 3：30——3：50 （团体）
6) 八人九足走 3：50——4：10 （团体）
7) 团体跳绳 4：10——4：30 （团体）
颁奖仪式: 4：40 — 5：00
1）根据比赛成绩，宣布比赛名次
2）获奖团体或个人上台领奖
3）院心协会长及院体育部部长宣布本次运动会圆满结束
七． 秘书部对物资，经费进行统计、清算
注： 赛后场地卫生由院心协负责打扫清理，器材由体育部负责撤出归还
活动策划 篇5
一、目的好处
为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的资料和形式，确保学生每一天一小时的体育活动时刻，引导学生领悟、掌握体育健康知识与技能，领悟科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新潜质和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。用心创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。
二、指导思想
以《江苏省中小学管理规范》、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》和《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》的精神为指导，用心创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动的资料与形式要丰富多彩，能满足不一样特长、不一样兴趣、不一样层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并构成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与用心引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选取权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，发奋建立良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不用心开展活动的倾向。
四、实施范围：朝阳小学全体学生
五、实施步骤
第一阶段：20xx—20xx学年，规范学生课外文体活动的资料、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健全篮球、冬季三项活动、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。
主要项目有：
体育：冬季三项、篮球、田径队、广播体操
艺术：音乐（舞蹈、合唱、鼓号）、美术（书法和绘画）
第二阶段：20xx—20xx学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和作法，构成活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。
第三阶段：20xx—20xx学年，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数到达85%。
五、工作资料
1、进一步规范学生文体活动的资料和形式。对学生每一天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定资料、定时刻、定场所、定指导教师。
2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时刻组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。
3、用心在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生广播体操）。
4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、田径队等户外项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。
5、结合地方特点，发展特色项目。
六、时刻安排
周一至周四下午3：30—4：20
七、活动形式
活动形式分为群众活动、分组活动。
群众活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时刻、资料便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。
分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点能够分散，方式灵活，便于组织和区别不一样状况，并能发挥文体骨干的作用。
八、朝阳小学课外文体活动工程实施领导小组
组长：何惠兴
副组长：舒建凤王雪琴
成员：周剑亮张英王美平盛蕴红高莉
九、朝阳小学课外文体活动工程实施指导教师
体育类活动：
广播体操——王美平篮球——张英
冬季三项——周剑亮、王美平田径队——周剑亮
艺术类活动：
舞蹈——盛蕴红合唱——徐小芳
绘画——高莉
十、保障机制
1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，职责到人。同时充分认识小学生课外文体活动的.重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。透过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要好处。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，构成特色。
4、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量，并根据实际，给予适当的经济补贴。
5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入，加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为工程实施带给必要的物质条件，同时，用心利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。
活动策划 篇6
一、 活动背景：
我国现有烟民3.5亿，长期吸“二手烟”者5.4亿，平均起始吸烟年龄不断下降，女性和未成年烟民显增。
“二手烟”危害较想象大，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视， xx年5月31日是世界卫生组织发起的第22个世界无烟日。本次无烟日的主题是“让肺自由呼吸”，口号是“拒绝二手烟，让肺自由呼吸”。
学习实践科学发展观活动中，以“一切为了人民健康，加强疾病防控，维护漳州社会稳定，促进经济发展”为实践载体，紧密联系实际，针对当前烟草危害人类健康严峻形势，作为当代青年志愿者的我们，是社会中的一个活跃群体，有必要起来呼吁大家应养成不在出租车、会场、办公室、宾馆饭店、医院等公共场所吸烟，有责任，有义务为长期吸“二手烟”的无辜受害者的健康着想，负责。
二、 活动目的：
1、5月31日是世界无烟日，可以让大家更好地了解吸烟，以及吸“二手烟”对身体的危害，亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献；
2、提高市民的健康知识，增强“无烟日”这一天的意识；
3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
三、 活动主题：实践科学发展观，为了人民健康，拒绝二手烟
四、 活动口号：拒绝二手烟 让肺自由呼吸
五、 活动时间：5月31日
六、 活动地点：漳州市中山公园
七、 活动参加对象：漳州师范学院青年志愿者
漳州市疾病预防控制中心
八、 活动流程：
1、前期准备阶段：
（1）、书写策划书，上交审批并申请活动相关物品和活动经费；
（2）、提前和漳州市预防疾病控制中心负责人，以及中山公园负责人联系好，协调并借好场地；(中山公园宣传活动现场所需要的桌椅由预防疾病控制中心负责)
（3）、由相关主办单位提供活动过程中所需要的各种材料；
（4）、宣传阶段：准备定点悬挂的横幅，联系闽南日报社、漳州电视台、院大学生记者团、“龙江青年”,运用媒体宣传本活动，扩大影响力。
2、活动开展阶段：
方案一：呼吁 禁售烟一天是对“无烟日”最好的宣传
负责人： 电话：
协助人： 电话：
（1）、提前政府有关负责部门（市疾病预防控制中心）协调签“对烟草经营商执行无烟日当天禁售一天烟”的发文；（xx年5月16日到22日）
（2）、将发文传达到各个烟草经销商手中；（xx年5月23日到30日）
（3）、当天，各级烟草经销商要在柜台前放置“今天是世界无烟日，停止销售香烟”告示，有关部门将对此进行抽点检查；（xx年5月31日）
（4）、可行性分析：
以往，我们对“世界无烟日”的了解，往往局限于“世界无烟日”前后的媒体宣传。而媒体宣传的方式一般只有一种，即罗列一组枯燥的缺乏情感的数字和材料。可事实证明，这种宣传方式收效甚微，多数烟民对此一笑置之，他们甚至反驳，既然国家认为吸烟有害健康，为什么还要生产香烟呢？在他们心中，吸烟致死的人数在全国烟民中所占比重不算太大，很难让他们一时半刻清醒起来，于是，“世界无烟日”也就很难融入他们的生活。
明令“世界无烟日”禁售一天，把这个节日强加进包括烟民在内的所有公民生活中，让他们下意识地去记住这个日子，思考为什么设这个日子，这对警醒烟民、宣传“世界无烟日”而言都是不无裨益的。
当然，也有人质疑这是搞形式主义，甚至有烟民表示，“世界无烟日”停售，我提前一天多买几包不就成了？！如果硬要这样抬杠，恐怕谁也没有办法，毕竟，设置“世界无烟日”的初衷不是强制，而是提醒，你自己对自己乃至家人的健康和生命不负责任，又还能指望谁呢？
方案二：中山公园系列宣传“无烟日”活动
负责人： 电话：
协助人： 电话：
(1)、8点在在达理学生活动中心一楼集中，清点人数。排列队伍，一路纵队（4人一排，10行）。领队人举中心志愿者旗帜，两条“无烟日”横幅；签名用的，长度为10米，一路纵举到中山公园）
(2)、8点10分从达理学生活动中心→逸夫图书馆正面→主校道→校门口→新华西路→中山公园；
(3)、8点40分到达中山公园，我方负责人和漳州是疾病预防控制中心的负责人交接好工作，9点正式正式在中山公园开始无烟日宣传；
(4)、9点无烟无烟日宣传日启动仪式（20分钟）：倡议书
参与倡议的人：疾病预防控制中心 漳州师范学院青年志愿者 路人、市民
(5)、现场设：
咨询点：市疾病预防控制中心健康宣传科负责责；
宣传点：15名志愿者负责向路人发放资料，（20xx网络文化节活动策划书）宣传无烟日的'有关知识；
签名点：设世界无烟日主题：“让肺自由呼吸 ”横幅大型签名活动， 10名志愿者负责；签完名后进入关于无烟日的有奖问答环节，5名志愿者负责。
图片展点：举办“吸烟危害健康”图片展，5名志愿者帮忙讲解。
(6)、可行性分析：
青年志愿者中心曾经举办过百人进社区宣传活动，而且经常在中山公园开展宣传活动，对中山公园地形熟悉，我们对此次大型宣传活动充满信心。
(7)、13点活动结束，整理现场，清点人数，带队会校。
方案三：吸烟有害健康知识讲座
负责人： 电话：
协助人： 电话：
5月31日 晚上7点 多媒体教室
（1）、主讲人：漳州市疾病预防控制中心的负责人
（2）、可行性分析：
提前和漳州市疾病预防控制中心的负责人协商好，通过一天的对“无烟日”宣传，相信大家对吸烟危害健康这个话题很感兴趣，参与听讲座的人的积极性高。
3、后期总结阶段：
（1）、完成活动总结书；
（2）、活动期间相关材料整理与归档。
备注：①、须同漳州市疾病预防控制中心的相关部门取得联系并沟通好，进行相关活动内容； ②、活动期间将由院闽南日报社、漳州电视台、大学生记者团、“龙江青年”及信息网络中心纪录活动过程。
九、 物品预算:
20xx世界无烟日活动策划书20xx世界无烟日活动策划书
（1）、大头笔 20支
（2）、宣传单 XX份
(3）、万人签名横幅 2×10米
(4）、图片展所需kt板10块
（5）、矿泉水：3件×24瓶=72瓶
十、 活动可行性分析：
1、此活动响应科学发展观，顺应市民的要求，并得到团委老师和市疾病预防控制中心负责人的重视和支持；
2、活动时间是5月31日星期天，避免双方成员各自课程或者工作的冲突；
3、此活动对我校青年志愿者中心和市疾病预防控制中心意义重大，双方参与此活动的积极性高。
十一、活动注意事项：
1、志愿者在前往中山公园和回学校的过程，要注意安全，遇到突发事件要及时向几位负责人汇报；
2、参与活动的志愿者与市疾病预防控制中心负责人等其他成员和市民交流过程中要时履行好各自的职责，并时时刻刻注意自己的态度和形象；
3、参与活动的志愿者统一我校青年志愿者中心的着装。
十、活动预期效果：
1、“第22个世界无烟日”宣传活动圆满结束；
2、讲座，中山公园宣传工作圆满成功并得到广大学生和市民的好评；
3、青年志愿者中心和市疾病预防控制中心建立起深厚友谊，为以后开展类似的活动感情奠定基础。
主办单位：漳州市疾病预防控制中心
共青团漳州师范学院委员会
赞助单位：
承办单位：漳州师范学院青年志愿者中心
协办单位：漳州师范学院青年志愿者中心策划部
活动策划 篇7
为弘扬雷锋精神，树立时代新风，增强大学生的奉献精神与爱国主义精神，加强校园精神文明的建设，发扬大学生爱心奉献精神，在校园内举行 “雷锋精神永存，点滴热血助人”为主题的无偿献血活动。
一、活动目的
1．无偿献血拯救生命，促进社会的文明和谐发展 2.献血能减低血液粘度，有利于学生的身体健康 3.发扬志愿精神，提高社会责任感，展现高尚的精神面貌 二、活动主题
雷锋精神永存，点滴热血助人 三、活动内容
协助献血机构工作，共同举行无偿献血活动 四、活动时间 待定
五、活动地点： 第四教学楼后面
六、参与人员
东莞职业技术学院全体师生
七、主办单位：东莞中心血站
承办单位：东莞职业技术学院志愿服务中心
八、活动流程 (一)活动前期
1．与东莞中心血站取得联系，确认好日期，场地，物资等。
2．物品准备(宣传物品:横额、海报、宣传单；活动所需品：水、医药品、报名表、帐篷、桌凳)，
3．宣传工作（1、在第一和第二饭堂前拉横幅、海报；2、向各系各班发放宣传单，在饭堂前设立咨询点； 3、用官方微博宣传）
4.报名工作（提前报名：每班发15份报名表，以系为单位收好报名表，分批安排献血时间。现场报名：在现场安排报名点，方便想现场报名的.同学。）
5．安排活动前会议，指定各部门所分配任务和注意事项。
（二）活动开展
1．志愿者必须在活动开始前45分钟到现场，布置会场（活动负责人提前1小时到现场。）
2．在活动地点设定好咨询点、登记点、献血点、休息点。准备好桌椅和帐篷。
3．志愿者协助医生工作、负责现场秩序。
4．活动结束后负责收拾现场。
（三）活动后期
1．统计献血同学的资料，将献血的同学名单发布表扬。
2．做好活动的总结，发现不足，保留良好。 九、经费预算
总额：399元
十、注意事项
1.要开设教师专用通道，方便老师们献血；
2.提醒同学们吃些清淡的东西，不要吃药和喝酒，带好身份证和学生证，认真填写好献血登记表；
3.献血过程中如果发生突发事件（如有同学献血后不舒服、物品不足等问题），要找到相应的负责人；
4.提醒献血同学1-2天不能剧烈运动；
5.志愿工作人员佩戴好工作证，不要迟到，早退，注意签到；
6. 现场人数较多，安排好现场的秩序；有些同学可能等得比较久，心情不太好，志愿者们要注意安抚一下。
附：工作人员安排
活动策划 篇8
一、 活动名称：
生物工程学院10级制药二班的心理健康活动
二、 活动主题：
朋友一生一起走
三、 活动时间：
待定
四、 活动地点：
宽敞大教室
五、 活动方式和内容
采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。
活动总结和评价
六、设计思路和活动亮点：
本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。
七、 实施条件：
1、 气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。
2、 时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅 导员的参加，同学们的参与度很高。
3、 准备好小奖品以及活动所需的各种道具。
4、 心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。
八、 活动过程：
1、策划准备阶段：
在活动开展前的一个星期内，宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理健康活动。生活委员、班长和团支书根据活动所需去准备各种道具，以及购买活动所需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员加强交流，时刻了解同学们的生活及心理状态，在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。
2、展开活动：
时间：待定
地点：宽敞的大教室
步骤：
①活动导入：
操作：主持人向参加的同学们简介本次班级活动的意义，并提出活动规则：全身心投入到本次活动中来；真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。
指导语：大家好，我们今天在这里举行一次班级心理健康活动，相信过了这么长时间大家都已熟识了并且部分同学之间都已建立起深厚的友谊。然而现实生活中大家却形成了以寝室为单位的小团体，致使班级不能很好的团结在一起。所以希望通过本次活动能够打破这种局面，使大家更好的融洽在一起。建设团结互助的班级氛围。其次希望通过本次活动能够让大家明白朋友的重要性，希望我们同窗四载能够建立起深厚的友谊。
下面我向大家介绍一下本次活动的规则：希望在活动的过程当中，每个人都能全身心的投入，能够真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组，并按照要求重新坐好相应的位置。谢谢！
② 开始：游戏——穿越生死线
主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地一米的绳子。主持人宣布游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（“生死线”）不碰而且姿势最具创意者极为第一。各选手全部被用红布蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张，紧张的大声
提示下“穿越生死线”（根本不存在）第一个选手穿过后取下红布，第二个选手开始，一次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑，最独特，过程最辛苦者第一，并赠送小奖品，增加活动的趣味性。
指导语：各位，我们的活动马上就要开始了，在我们的活动开始前，请大家用热烈的掌声欢迎我们的嘉宾：心理辅导员王玉老师和班主任陈京老师（主持人鼓掌）。
各位，我们活动的第一个环节是小游戏，叫做“穿越生死线”，同学们是不是很激动啊！我们的工作人员会在 四米外的地方拉起一根离地一米的绳子（主持人边说工作组人员边演示），每个组需选出两名选手参加，每位选手都要蒙上红布，我会拉着每位选手原地转两圈，使你们向绳子方向站定，大家可以以各种姿势穿越绳子，我们将评选出姿势最具创意，最搞笑的选手，所以这个环节还设立了一个神秘的小礼品，大家要加油啊！下面请我们的每组选手上场吧！
③互动环节：游戏——无家可归
三人一组，两人扮演大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人表演节目。主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的`同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人表演节目。主持人喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
指导语：刚才选手们的姿势是各有千秋啊！相信大家的肚子都已经受不了了吧！相信经过这一个游戏大家都已经放开了，现场的气氛很是沸腾啊！接下来我们再来玩一个互动游戏吧！
这个游戏叫做“无家可归”，需要每组有三名选手上场，三人一组，两人扮演大树（主持人边说工作组人员边演示），面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；我或其他没成对的人担任临时人员。当我喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；我或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就要表演节目的。当我喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，我或临时人员则临时扮演大树，落单的人表演节目。当我喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人依然是表演节目的。（确认同学们明白规则后）开始游戏。
④案例分析：朋友矛盾
本环节为同学们提供大学生活中常见的朋友之间的矛盾的案例，供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对每个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。
案例：
小明是大一的学生，他和原来的两个朋友与另一个男生甲在新学开始认识后成为好朋友，经常四个人一起出去玩，但时间一久突然发现甲其实并不像自己开始认识的时候一样。发现甲很爱卖弄自己，经常把朋友的秘密说出去，而且很多小毛病，小明他们一说他，他就不高兴，觉得小明他们乱说，一点也不懂他，每次犯错小明都很耐心的劝他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。现在甲和另外一个朋友吵架了，甲就一直去小明面前说那个朋友的不好，可是小明知道他们之间的事，所以相信那个朋友而不是甲，甲就很生气，一直怪小明，小明他们就一直和他谈，小明认为朋友就应该好好相处的，可是甲就是没有认识到自己的错误啊，总觉得错的是他们而不是自己。请问小明该怎么办呢？
指导语：刚才的场面真是惊心动魄啊，不过也让我们看到了部分同学的才艺。这个游戏让我们在娱乐的同时也让我们明白到现实生活中挫折困难不断，有些事我们可以一个人解决，但有些却是我们无法解决的。因此我们应当有一个避风的港湾，应当学会请别人帮助，学会把自己的心声向值得信任的人倾诉，比如父母，同学，班主任或我们心灵驿站的心理委。我们都是你的好朋友，我们需要你们。
相信大家在两个游戏之后各位的大脑的精神都处于最佳状态，那么下面我们就要进行下面的一个环节，案例分析。我们的工作组人员会给大家一个案例（主持人说时，工作组人员开始分发案例），供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对这个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。好了，下面的时间就留给大家吧！
⑤ 实践操作——续演心理情景剧《朋友》
通过上一个环节的案例分析，同学们对解决朋友之间矛盾的思维处于一个活跃状态，在此基础上本环节将通过续演心理情景剧的方式，由同学们实际操作来解决朋友之间的矛盾。
首先，将同学们随机分成小组（组织者们除外）。先由组织者们表演出这个情景剧中同学之间摩擦矛盾的开始。
然后，为增强本环节活动的趣味性，由分成的小组分别演出矛盾激化的过程，再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。
接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中，需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，将心理咨询这一元素融入到本次活动的这一环节中。
最终由老师们点评，并选出较优秀的一组，给予相关的说明。这一环节同学们仍可给予相应的时间自由咨询老师。这一环节设置相应的小奖品，让同学们的兴趣更浓厚。
本环节的实践操作让同学们对现实中的朋友之间的矛盾有了更深刻的认识和了解，并能够初步具备了相应的解决矛盾的能力。再加上老师们的点评，同学们将会在今后的生活中能够更好的解决朋友之间的矛盾。
指导语：听了同学们和心理辅导员的分析，不禁深有感触，现实生活中的我们朋友之间更多的是需要我们换位思考和宽容啊，希望本环节的案例分析能够让大家有所收获。
本环节理论上的讨论，相信大家对现实生活中的朋友之间的矛盾有了更近一步的认识和了解，为我们下一个环节打好了基础，让同学们处在一个最佳状态进行下面的一个环节。
各位刚才是理论上的讨论，那么下面的这一环节就是实践操作了——续演心理情景剧。顾名思义啊，也就是先由我们工作组表演现实生活中同学之间的矛盾导入。然后，为增强本环节活动的趣味性，由每个小组分别演出矛盾激化的过程，再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中，需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，最终由老师们点评，并选出较优秀的一组，给予相关的说明。这一环节同学们仍可给予相应的时间自由咨询老师。这一环节也设置了神秘的小奖品哦，大家加油啊！
⑥提问：在人际关系中，你认为什么最重要？
特别邀请心理辅导员老师为我们讲话
引申问题：换位思考——联系实际，师生，朋友亲人之间应该学会换位思考，退一步海阔天空。就拿学生跟老师说，老师辛辛苦苦为我们班尽心尽责，忙这忙那的，我们应当和老师换位思考下，理解老师艰辛，积极配合老师班级活动。同时老师也应当理解同学，每个人都会犯错，重要的不是惩罚，而是给他一个机会，让大家拉他一把从新站起来。
指导语：大家的表演各有千秋，都给出了自己的答案，老师们的点评也让我们耳目一新。相信同学们从这次的实践操作中对现实生活中同学之间的矛盾有了更深的体会。老师们的分析点评让我们今后更能从容的面对这样的困惑。
下面我们自由发言，请大家围绕“：在人际关系中，你认为什么最重要？”这一话题谈谈自己的看法，本环节最终特邀心理辅导员讲话。
⑦心理委员的总结
本次活动已接近了尾声，这一环节由本次活动的组织者之一的心理委员为大家总结一下这次活动的主题——朋友。
心理委员：各位，我想先给大家讲个故事：一次理发师给周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我摇动呢？”这件小事使我们看到了周总理身上的一种美——宽容。凡事先找自己的不足，进行换位思考，在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中，宽以待人。你要学会尊重别人，每个人都有自己的优点和缺点，不要看不起别人，要尊重他，帮助他，帮助别人，也能给我们自己带来快乐。我想大家都懂得“赠人玫瑰，手有余香”的道理，所以，不难发现，朋友相处之道，宽容是很必要的。希望同学们能把这次的活动付诸于今后的学习生活中去。 送给大家一首诗：《宽容》
每个人总会在某一短暂瞬间认识自己。
某一瞬间在你有所领悟时，
在你被感动时，都该一一细细收藏。
宽容不是迁就，也不是软弱，
而是一种充满智慧的处世之道。
包容那些你无法容忍的人；
原谅那些曾伤害过你的人；
肯定那些你所爱的人；
尊重那些值得尊重的人；
明白那些爱你的人；
放过那些不爱你的人；
记住那些曾爱过的人；
放弃那些不属于你的人；
珍惜那些值得爱的人；
铭记那些真心待你付出的人；
懂得那些对你用心良苦的人；
体会那些曾为你流泪的人；
拒绝那些你不爱的人；
爱上那些爱你的人；
喜欢那些爱你的人；
感激那些曾折磨过你的人；
感激那些真心帮过你的人；
指导语：各位，本次的活动已接近了尾声，下面就由我们班的心理委员为大家总结这次活动的主题——朋友
⑧写下自己的心愿
每人发一张爱心形状的便利贴，让大家写下本次活动后的心愿，贴在墙上的爱心之中，留下一份美好的记忆。
指导语：心理委员的总结是那样的深情，我想大家都能明白心理委员那首诗里那份浓浓的友谊之情，希望大家在今后的生活中能够真正的相互理解相互宽容。
下面请大家写下那份心愿贴在那堵墙的爱心之内吧，让我们大家一起留下一份美好的回忆（工作人员分发便利贴）。
⑨大家齐唱《朋友》
当同学们又一次深刻的互相了解之后，大家的内心的友谊之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾声，《朋友》这首歌是这次活动最好的结局，同学们能够在这首歌中看到未来，看到希望，大家携手齐唱《朋友》共未来。
指导语：各位，朋友一词贯穿着我们的生命，我们的生命也正因为有着朋友的存在才体现了他的价值。我想，朋友值得我们用真心去对待的，无论生活在哪个国度的人，我们都需要朋友。下面让我们进行我们的最后的环节，让我们携手共唱周华健的《朋友》，让我们在歌声中展望未来。
3、活动评价及总结：
1）游戏活动的方式历来是同学们所喜欢的，再加上本次活动提出续演情景剧这一方案，新颖的设计更能吸引同学们的参与。团队成员事先在班级做了充分的动员与宣传工作，保证了全班同学的参与。
2）前期准备充分，根据同学的空余时间，安排好场地。我们团队成员熟悉整个过程，能够脱稿主持活动，这对于本次活动的成功至关重要。
3）在游戏过程当中，宣传心理健康知识，同学的接纳度更高一些。
4）整个活动从设计、准备到实施对团队成员的考验颇多，我们个人在整个过程中也得到锻炼和成长。
5）总体来说，这个活动在带来娱乐欢乐的同时也给予大家一定的自我了解和反思，相信今后大家的那份情谊会更加的凝实。
活动策划 篇9
一、活动名称：
手工我最大
二、活动目的：
展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，丰富我校广大同学的课余文化生活。
三、活动时间：
4月16日晚上（星期五）
四、活动对象：
全校同学
五、活动方式：
本次活动面向全校同学征集手工作品。以个人或团体（最多四人）形式报名参加比赛。
六、主办单位：
社团联合会
承办单位：手工协会
协办单位：数学与计算机科学系学生自律委员会宣传部
七、活动流程：
前期准备工作
1、宣传工作
4月7日，张贴海报并请各协会会长帮忙通知。同时下发系发文。
2、4月9日，整理报名名单。
3、准备活动所需材料。
4、召开会内会议，分配工作。
活动期间
1、作品收齐后，邀请各协会会长进行评选，选出优秀作品进入下一轮比赛。
2、召集进入第二轮的参赛选手，将比赛流程及规则通知下去；
各组带上作品上台进行介绍，要求以才艺表演的形式来表现作品。
期间，邀请乐队进行表演，并开展生活小常识竞答。
3、邀请各系宣传部部长以及社联会长，作为比赛当天的评委；
4、进行活动总结。
后期工作
1、召开颁奖大会。
2、在校主干道展览获奖作品。并同时开展生活小常识竞答。
3、将后期活动材料做好并上交。
4、归还参赛作品。
八、活动细则：
1、报名时间：4月7号—9号中午12点
作品上交时间：4月14日中午12点
2、比赛规则：
A、一个人或团体（最多四人）参加比赛。
B、不得将购买的成品或半成品进行加工参赛，一经发现取消其获奖资格。
C、比赛分两轮进行。
D、赛后依分数高低依次录取各奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及最佳才艺奖）。
3、比赛形式：进入第二轮的'，一次一组上场进行，可借助幻灯片等道具。要求参赛者以一个能展示作品特色的才艺表演的形式进行作品介绍。
4、作品评分标准：
A、作品取名意义深厚，寄意深刻；
B、作品能很好地体现主题；
C、制作工艺精良
D、造型生动、美观、富有创意
E、作品介绍（包括表演），语言表达能力
F、团队协作能力
九、活动预算
海报 15元
饮料等 15元
奖品 50元
打印及材料费 10元
奖状 10元
话筒 20元
总计 120元
校手工协会
活动策划 篇10
最后指出，办好农村教育是各级政府一项最重要的职责。地方各级政府和国务院各有关部门都要把加强农村教育工作摆上重要议事日程。结合本地区、本部门实际，制定规划，组织实施，督促检查，狠抓落实。他强调，要大力宣传农村优秀教师的先进模范事迹，进一步在全社会形成尊师重教和支持农村教育的良好风尚。
此次暑期实践活动也是为了支援西部，支持“两项计划”，由我们的两项计划志愿者潘帅学长联系，到其服务所在地开展实践，让学校里的志愿者走出校园，实践奉献，感受西部的亲切呼唤，贴近两项计划中的光荣志愿者，呼吁社会关注西部，关注西部的希望！
一、活动主题：
“传递社会关爱、锻造自强之才”
本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的.有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动。教授科学文化知识，人文精神，以及学校里学不到的东西（哲学，学习心理学等），开阔他们的视野，增长他们的见识。
二、活动目的：
促进学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中提高素质，在建设和谐社会的实践中增长才干，在宣传社会主义荣辱观中受到教育，进一步加强与地方的科技合作和人才交流，进一步发挥大学生在社会主义新农村建设中的重要作用。给予贫困地区的朋友们关注与帮助，丰富贫困孩子的暑期生活，让他们在贫困的时刻感受爱的温暖，让孩子了解城市及大学生活，促进孩子立志树梦，同时展现我们经贸青年志愿者的风采，同时也为丰富志愿者的社会经验，为以后更好的服务社会而努力。
三、活动对象：
四川省**市**乡**小学
四、活动准备：
1.确定支队人员组成和分工，与团队活动目的和内容。
2.与活动单位取得联系，协商好前期的活动准备工作及活动安排（包括：接待单位的详细资料，对方联系人的`联系方式等）。在可能的情况下，签定长期合作的协议书。（如果达成协议，暑期活动结束后可以带当地的孩子来学校参观）
3.将活动报予学校分团委。确定实践的大致时间、主题、行程安排、对方可以提供的条件。
4.制定本组的“组规”，强调组织纪律性和强化成员的安全意识。并对人员的工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的资料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各组员根据各自的支教课程，认真做好资料搜集和备课工作。
7活动过程中要注意的事项：a实践过程中的车票、发票一定要保存好，以作为实践报销是凭证。b及时提出疑问和困难。
五、活动的可行性：
六、活动时间：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗时)
七、活动安排：
1、对失学儿童进行调查（包括失学儿童数目、失学原因等）。
2、走访几个较困难的学生家庭，了解他们的生活情况，包括生活水平，特别是对子女教育的态度等。
3、了解当地的经济状况，尤其是农业的发展，对当地的农民开展一次农业科普教育，不仅增长他们的农业知识，而且开阔他们的视野，让他们也了解当今国内经济的发展。
4、处于丰收农忙季节，可以帮助当地的农民收割，同时体验农村生活。
5、与当地学校建立共建基地，长期服务更能取得效果，可以在支教小学设立“才苑助学基金”,用义卖、卖废品、捐款等形式筹集物资，将募集物资运往支教地点并进行分发和整理，帮助贫困学生上学，与该学校领导商讨上课事宜，安排学生上课；
6、对学生进行暑期作业辅导和第二课堂的素质教育。
7、如有条件（有投影仪等设备），可组织学生定期观看他们感兴趣且有益的电影电视节目；组织村民观看科教知识电影；
8、联系疾病控制中心，向其申请卫生健康和疾病防疫知识的资料，并在支教所在地进行发放；
9、向当地小学捐助图书和体育器材（该小学图书及体育器材状况基本为零），以促进教育，（可以向企业寻求赞助，也可以向杭州较好的小学寻求联谊资助或公开募集）
10、拉娃哈哈(农夫山泉等其他企业)赞助在当地小学设立娃哈哈助学基金会和娃哈哈优秀学生奖学金。
八、具体活动计划
九、经费预算：
十、活动的可持续发展：
十一、活动效果分析：
通过网站、电视台等形式,扩大宣传力度,让公众增加对贵公司的好感和信赖.这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业形象.
十二、项目风险：
十三、存在问题
（1）学生没有掌握很好的学习方法
（2）家长相对落后的教育观念：大部分当地人对教育有种天生的不重视。“学习不好大不了回家种地，也不会饿死”的思想在当地广泛的存在着。
（3）城乡教育资源的严重不均：在城市，学生可以利用暑假参加各种补习班，或请家教来充实自己。而在农村，即便是有这种意识和经济力量，也没有可以利用的教育资源。
（4）对于电脑培训班的开设，硬件设施，场地及学员是否积极参与都是未知的。
十四、活动的后期工作：
1、活动结束后，做好工作总结报告，在四川浙江两地教电视台、学院“软件风采”报等媒体对本次活动作相关报道，并将整个支教过程以照片、光盘等方式收集整合，以录象、宣传板、海报等形式在学校轮回宣传。
2、支教结束后，对受支教小学做相关方面的正面宣传、支持，根据实际情况，争取将该小学作为财经学院的定点帮扶对象，每年派出志愿者去支教，去关怀那些小学生们。对于特困生，我们要尽力积极地为他们寻找社会各阶层爱心人士或爱心企业的资助，让孩子不会因为贫穷而丧失了发展的机会。
孩子是一个家庭的寄托，也是国家和民族的希望。贫困地区的学生更需要爱和扶持。“爱人者，人亦爱之。”虽然仅仅靠我们的力量是微弱的，但是我们相信会有更多的人来关注他们，帮助他们，因为我们共同的梦想在继续------
我们真诚地希望次此“梦想在继续——XX年浙江财经学院青年志愿者协会暑期社会实践活动”能够在我们的共同努力下，取得圆满成功。
最后，呈上我们最真诚的谢意！
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