活动策划（必备7篇）
活动策划 篇1
一、活动主题
学习社会主义核心价值观
二、活动背景
深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。
三、活动意义
一是做社会主义核心价值观的学习者；二是做社会主义核心价值观的宣传者；三是做社会主义核心价值观的实践者；四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。
四、活动对象
国际教育学院生物技术
五、活动地点
教学楼4号楼
六、活动时间
XX年x月x号
七、活动过程
1、先由2班班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。
2、由各班同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。
3、最后由团支书做总结报告
八、注意事项
班级做相关活动时注意相关纪律
保持现场环境干净整洁
同学们要有一个积极面对活动的心态
九、活动总结
同学们积极准备了学习社会主义核心价值观的主题发言，认真学习中共中央提出的富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的最新概况说明，作为当代大学生应该深刻了解这二十四个字的内涵，并在日常的学习和工作中努力践行，倡导广大学生干部要树立远大的理想信念，坚定社会主义道路，努力学习科学文化知识，立志成才。
团课活动中，团支书首先向同学们讲解了社会主义核心价值观的深层含义，并将社会主义核心价值观与当代大学生联系起来，通过共同讨论近期发生的社会热点问题，以此来加深同学们对社会主义核心价值观的理解与认同。活动主要强调了“社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的'根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径”的含义。活动中同学们积极发言，热烈讨论，氛围格外活跃。讨论过后，总结得出：作为当代大学生，首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握核心价值观的内涵和要求，让核心价值观入耳、入脑、入心，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。此外，她还提出作为大学生，我们应该积极参与社会实践，并在实践中不断学习。
通过此次活动的开展，激励了同学们学习社会主义核心价值观，广泛参与社会实践的热情，让同学们擅于在实践中辨别正误，在实践中加深对社会主义核心价值体系的理解，在实践中创造有价值的人生。社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的立身之本，是我们的责任更是义务。我们应从自身做起，从小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬光大。
活动策划 篇2
一、背景分析：当下的娱乐节目多位大众化，适合各个年龄阶段的观众观看
二、企划动机：社会的多元文化带动了娱乐产业化的发展，很多人只顾着追求自己高额的'薪水，却放弃了自己应有的幸福。男人除了在忙自己的事业以外，很多时候的另一面都无法得到体现。栏目着重侧重展现男性多方面的文化韵味和价值体现。
节目设定
一、栏目名称：《男人帮》
二、栏目类别：娱乐时尚类节目
三、栏目主旨：通过节目让更多人了解男性的多方面的价值体现和价值观
四、栏目目标：打造全国第一档男性娱乐时尚类节目
五、栏目定位：各行各业、各个年龄段、各个社会阶层中男生的独白
六、节目内容：节目中“各类”的男生都可以展现自己的另一面，节目当中的主持人就是嘉宾自己本人，嘉宾通过对自己内心的独白，可以展现不同角度的自己，譬如说求学路上的磕磕绊绊、创业路的艰辛、感情道路上的曲折人生……，一系列的比拼之后由场上观众和评委来评选出本次节目中最有魅力的男生
七、节目特色：节目主要是让嘉宾从内心独白当中走出自己的心里阴影，并且通过场上与观众和评委互动来“宣泄”、“释放”，从而不仅脱离自己的，也让更多人认识男性生活各个方面
八、主持人与嘉宾的娱乐访谈沟通
九、节目长度：每集节目在40-50之间
十、单机节目结构：出场三分钟，主持人三分钟，其中三个环节共计25钟，大众评审顾问7-10分钟
十一、播出时段：每周六晚上九到十点直播，重播时间周日下午4点到五点
十二、播出次数：每周一期
摄制要求
一、支持人：娱乐当中又不乏稳重
二、节目顾问：心理沟通人员，大众评审员、情感顾问
三、节目要求：严格遵守中国《网络电视知识产权》
四、整体目标计划：打造中国第一款男性娱乐时尚话题类节目
五、工作人员设置：工作人员化妆师、音响师、灯光师道具提供
六、可能性分析：节目作为第一款国内男性娱乐访谈类节目而言，可能会有点瑕疵，有人会认为节目本事还是有“重男轻女”观念……
活动策划 篇3
一、活动目标
1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。
2、通过操作，了解简单的力学原理。
3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。
二、活动准备
1、扑克牌人手二十张。
2、记录纸、笔人手一份。
三、活动过程
（一）、引出课题教师：小朋友你们看这是什么呀？扑克牌是用来干什么的？今天，老师要请小朋友和扑克牌来玩新游戏。
（二）、幼儿探索怎样利用两张扑克牌让其站立在桌子上。
教师：老师在每个小朋友的桌子上放了两张扑克牌，你们去试一试，看能不能让扑克牌站在桌子上。然后把你们的方法记录在纸上，待会来告诉大家。
1、幼儿第一次尝试。
2、尝试后交流（1）、你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的。（请幼儿出示记录纸并进行解释和示范）。
（2）、为什么这个方法能让扑克牌站在桌子上呢？
（3）、我刚才看见有几个小朋友也用这个方法让扑克牌站起来，但是后来又倒了，这是怎么回事？
（4）、有不一样的方法吗？
（5）、他这个方法和刚才的有什么不同？
3、幼儿第二次尝试刚才小朋友想出了 种让扑克牌站立的方法，现在老师请小朋友用这几种方法你都去试一试，待会你来告诉大家，哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳。
4、尝试后交流（1）、你觉得这几种方法中哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳？
（2）、为什么？
（三）、引导幼儿综合利用刚才的办法，将扑克牌搭建的更高。
1、教师：刚才我们想出了不同的可以让扑克牌站立的方法，而且也讨论了哪一种方法可以让扑克牌站的的更稳，现在老师为每个小朋友准备了20张扑克牌，干什么呢？老师要请你利用这些扑克牌来搭小房子，看看谁的房子搭的又高又牢固，待会也请你把搭房子的方法记录在纸上。
2、幼儿尝试3、请先搭好的'小朋友拿着自己的记录纸和他人进行交流。
（1）、交流搭建的不同方法。
（2）、交流刚才在搭的时候有没有遇到困难，你是怎样解决的。
4、集体交流（1）、教师：谁来介绍一下自己搭的小房子。（教师将事先拍好的照片放出来与幼儿的记录纸进行比较）（2）、你向小朋友来介绍一下自己的记录纸和搭房子的办法。
（3）、你刚才在搭房子的时候有没有遇到困难，你是怎么解决的？谁有更好的办法来帮助他解决这个问题？
（四）、延伸活动：幼儿合作搭建刚才小朋友搭的都很好，待会我们到教室里大家一起设计图纸，用更多的扑克牌搭更高的房子好不好？
活动策划 篇4
I、主题：公益拍卖，爱心集合
名称：爱心拍卖，传递温暖
内容：通过爱心慈善拍卖，让同学们体会到拍卖活动是如何进行的，即开拓了同学们的视野，又让同学们献了爱心，与此同时，还让参与拍卖的同学得到了实质的优惠，此次活动还合理的利用了同学们手中的各种资源。
II、活动事项
时间：宣传时间：20xx年12月13日中午12:00-13：00 拍卖时间：20xx年12月15日中午12:00-14:00 地点：宣传地点：第一食堂门口
拍卖地点：五栋501
III、活动流程
一、宣传篇
1、由青工部工作人员在本系部各班级宣传此次活动，同时搜集原因参与本次拍卖活动的买家与卖家人员名单。
2、制作海报。海报内容包括：①拍卖物品种类：⑴、手工艺品 ⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品 ②拍卖会时间、地点。
3、制作宣传单。宣传单内容包括：①活动目的.及意义②拍卖会时间、地点。③拍卖物品种类：⑴、手工艺品⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、
数码产品⑸、服饰及装饰品
4、12月13日中午11:00，由青工部工作人员赶到现场，搭建好宣传场地。
5、在宣传现场由主持人负责吸引路过同学注意力。
6、由工作人员负责在现场展示此次拍卖会将拍卖的部分商品。
7、现场由工作人员负责搜集愿意参与拍卖会的卖主及竞买人报名。
二、筹备篇
1、由青工部人员负责在校园内搜集所有卖主的拍卖品及相关信息。
2、由青工部人员在12月11日-12日在学校附近商店进行活动宣传，同时征集商家意愿，是否愿意参与此次活动。
3、对于愿意参加此次活动商家，采取两种赞助方法：
A、完全赞助型：商家直接提供商品或款项，不计任何报酬。
B、部分赞助型：对于商家提供商品，在拍卖会中商品起拍价为市场价的70%，在商品成功卖出后，交易款项的40%作为赞助，60%返回给商家。
4、对于所有参加此次活动的赞助商，均会在拍卖场设置横幅进行宣传。
5、12月12日对所有拍卖品进行汇总，按重量编订顺序。商品分类： ⑴、手工艺品⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品
三、拍卖篇
1、由工作人员负责在12月15日11:00赶到五栋501布置，整理会
场。
2、由工作人员负责将拍卖品送到拍卖现场。
3、由主持人负责介绍此次活动意义、到场嘉宾及工作人员。
4、由主持人介绍拍卖师及将拍卖物品的清单，以及拍卖规则。 拍卖规则：①由拍卖师介绍拍卖物品，宣布起拍价。
②拍卖价格，按每竞拍一次，提升1元。或是，自主报价。
③对于同类商品有若干件时。采取以下办法：
A、 当买家愿意购买本类商品全部件数时，则由买家按一件商品
为拍卖价，其余商品为起拍价接收。
B、 当买家只愿意购买本类商品一件时，其余剩下的商品则按竞
拍价从高到低，由出相应价格的买家依次按顺序挑选商品，购买。（即价高者先选）
例：当有三个价格相同的U盘时，若拍卖最高价依次为50元，起拍价位40元。若出示该价位的买家愿意购买三个时，则这三件物品按：50+40+40=130元卖给该位买家。
若该买家不愿意购买三个时，则这三件物品依次卖给出价为50元、49元、48元的买家，但是由出价为50元的买家先选货、49元的后选货，依次类推。
④、当场竞买成功后，须及时由记录人员负责记录拍卖物品及价格，买家现场签字确认。
⑤、当次拍卖成功后，买主可选择当场付款当场取货或
是在三天之内付款取货。凡竞买成功后，改变原意不愿继续购买者须承担商品价格的40%的违约金。
5、拍卖开始，拍卖品按顺序出场拍卖：⑴、手工艺品
⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品
6、全场秩序由应急小组负责维持。
7、全场所有突发情况由应急小组负责解决。
8、由主持人负责致感性辞。并请拍卖成功的买家留下进行款项及物品的清算与领取手续。
9、由财务小组负责收齐现场交款买家的款项。
10、由工作人员负责组织参会人员在拍卖结束后组织所有参会同学有秩序的退场。
11、由工作人员负责清理拍卖场的卫生。
四、整理资助篇
1、由工作人员负责整理，清算所有交易记录及相关款项。
2、由财务小组负责与工作人员核对账目，并清理、记录下未结算的交易。
3、由青工部人员负责进行将所有筹集款项及物资进行整理。
4、由青工部人员负责在我系部各班级搜集贫并审核困大学生名单（各班一至两名）
5、利用所有筹集的款项购买一些日常用品和营养品及剩余物资送给我系贫困大学生。
6、对此次活动进行总结。
IV、工作安排
拉赞助：青工部
拍卖师：张蕾
主持人：朱婷婷、罗祖瑶
宣传人员：罗祖瑶、朱婷婷、唐学文、彭安迪、陆彪、黄秋萍、陈
海报制作：宣传部
应急小组：唐学文、彭安迪、陆彪、胡良
组织工作：唐学文、彭安迪、陆彪、胡良
记录工作：陈畅、龚启波
财务小组：罗祖瑶、朱婷婷
V、材料及预算
横幅：四条 规格：3m*0.8m
宣传单：150张
拍卖报名表：4张
拍卖记录表：6张
板凳：一条
桌子：1张
海报：两张
价格：80元 价格：15元价格：10元共计：105元畅
活动策划 篇5
一、 活动背景：
目前，我们京江学院一共有22个大学生社团，发展呈现一片欣欣向荣之势。但是，22个社团缺少集中展示宣传的机会，因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。
二、活动目的：
（1）向同学们展示京江学院22个社团的自我风采，巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。
（2）丰富同学们的校园文化生活，为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。
三、活动主题： 展我社团 秀我风采
四、活动时间： 4月
五、活动地点： 江苏大学京江学院
六、活动对象： 江苏大学京江学院全体同学
七、策划主办单位： 江苏大学京江学院社团联合会
协办单位： 江苏大学京江学院22个社团
八、活动方案：
（一）报名阶段：（4月1日—4月3日）
（1）报名方式：京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片，并配上左右的社团简介，发送至京江学院社团联合会公共邮箱jjslwxbXX@。
（2）截止时间：XX年4月3日24点（过期视为放弃参与评比）。
（二）宣传阶段：（4月3日—4月10日）
（1）制作5张海报张贴人流量较多的位置；
（2）京江社联人人每天发布3至4个社团的`照片及简介；
（3）社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。
（三）评比阶段：（4月10日—4月12日）
量化考评要素：
（1）工作相互评比（10分）
（2）日常工作评比（20分）
（3）社团活动评比（40分）
（4）民意调查评比（30分）
（注：量化考评标准、申请表、评分表、调查表参见附件）
（四）统计阶段：（4月13日）
组织干事统计各社团的得票率，部长制作最终各社团的各项得分表格。
（五）公示阶段：（4月15日—4月20日）
（六）颁奖阶段：（6月7日）
注：时间为我社我SHOW风采展暨优秀社团颁奖典礼当晚
九．经费预算
活动策划 篇6
一 活动概况
1、活动主题：party time—自律部、卫生部联谊
2、活动目的：此次联谊为信息学院学生会自律部、卫生部内部联谊，旨在提供相互交流和学习的平台，加强两部门人员的互相认识、熟悉和了解，增进感情，以便于日后部门之间的合作更加顺利。同时也为增强自律监察员、卫生检查员对学生会的'认识，切实融入到学生会这个大家庭中，感受到学生会的温暖。
3、活动时间：XX年12月21日晚6:00—9:30
4、活动地点：c430
5、活动对象：自律部、卫生部全体成员（包括卫生检查员、自律监察员）
二 活动流程策划
1、前期准备：
（1）申请教室。负责人：自律部王凯
（2）准备部门视频、ppt。负责人：卫生部，自律部
（3）两部门各出一名主持人主持本次联谊。
（4）上交活动演员名单（演员可跨部门合作）制作节目单。
（5）向科技部借音响及投影仪，并调试好，确保音乐等准确无误。负责人：卫生部
（6）准备联谊过程中的游戏环节，并明确游戏名称、规则等细节问题，每个部门至少准备4个游戏。
（7）准备好两种不同颜色的卡片，写好序号，一种颜色分给女生，另一种颜色分给男生，以便游戏时使用。
（8）准备气球、彩带等装饰品，装饰教室，增强活动氛围。
2、活动过程：
（1）主持人在人员进场时每人发放一张卡片，卡片上的序号作为游戏时号码。
（2）主持人发表开场白并宣布此次联谊活动开始。
（3）播放两部门视频。
（4）各部门成员进行简短的自我介绍。
（5）按照节目单依次表演节目。
（6）节目过程中进行游戏互动，提高氛围，可由主持人抽选序号，被抽中同学参与游戏。
（7）部长总结，主持人宣告游戏结束。
3、活动后期：
（1）联谊结束后，由两部门人员共同摆排桌椅。
（2）打扫教室卫生。
三、备注
1、若遇到节目准备不充分以致不能上场的情况，下一节目提前，确保联谊顺利进行。
2、主持人把握节奏，适时添加互动游戏，调动气氛，防止冷常
活动策划 篇7
一、活动主题： “我最喜爱的食堂师傅”评选活动
二、活动宗旨：
通过这次活动，支持和鼓励食堂师傅和工作人员的工作，并调动工作人员的积极性，从而能促使其能够更好的为广大师生服务，使在校师生有一个健康、文明的就餐的环境，共造西财和谐校园。
并且能够让更多的同学了解权益部，了解自己的权益。并教育他们在以后的生活中若遇到侵权问题能够采取恰当而合理的方法解决。
三、活动背景：
我校长安校区正式使用已经有一年了。XX年学校2号食堂正式投入使用，xx年学校1号食堂正式投入使用。大学食堂是同学进行一日三餐的主要场所，食堂饭菜是否符合大家的口味，饭菜应在哪些方面做些调整，同学们对小食堂有什么建议和意见。为解决上述问题，西安财经学院学生会权益部决定进行“我最喜爱的食堂师傅”活动。
四、主办方：
西安财经学院学生会
五、时间、地点：
时间：xx年11月初
地点：一号、二号食堂门口
六、活动评选对象：
西安财经学院所有编制在内的食堂师傅
七、活动参与对象：
我校全体在校师生
八、活动简介：
1.具体活动细则安排如下：
a、将人员进行分为两大组，一组负责一号食堂另一组为二号食堂，每组一个负责人。大组再分为两个小组，1号组负责一楼2号负责二楼。进行对各个窗口的沟通调查，包括是否愿意参加、签订比赛诚信协议书。
b、将参赛食堂进行分类，如面食、米饭、饼馍饮料类等。
c、收集参赛食堂的资料包括他们的口号、窗口前的合影、以及他们所做的食物(面或米饭)，做成展板形式宣传一周。
d、评选阶段细则：
①对所有食堂师傅召开会议，统一佩带工作牌、统一编号，此编号为最终活动编号，投票人员将根据师傅的编号进行投票。
②在各个参赛食堂窗口上打出他们的参赛口号，营造出活动的气氛。
③分派人员对参赛食堂窗口进行实地考证，在各个窗口服务过程中拍照，对购餐学生进行采访.
④做3000份调查表，活动前两天召开各班班长会议，并给各班班委分发7—9张的投票单，其余于活动当天在投票箱边分发。每人投票至多一张，并留下自己的姓名、班级、学号。
⑤在距离食堂大概二十到五十米的距离，由专人向学生发放投票，一条路可由四五人负责，并佩带学生会证件。
⑥投票活动一直持续到当天下午七点钟，投票箱进行密封处理，由权益部带回进行统计整理。
⑦根据初赛投票选举出前30强食堂窗口，并做宣传板对其宣传，并制作调查表，分发给各班，对其进行调查宣传，并同时进行1天的投票。
⑧由权益部进行票数统计最后按照70%投票，30%其他标准(同学们交回来的调查表)的要求评选出复赛前20强，并做宣传板对其宣传。
⑨之后进行为期三天的观察：分派人员对参赛食堂窗口进行实地考证，在各个窗口服务过程中拍照，对购餐学生进行采访等。
⑩在现场挑选20名学生作为评选代表。对进入决赛的窗口要求各个食堂窗口烹饪自己主营的食品，让学生代表进行品尝并进行评价，对其评价进行记录。并对现场同学发放调查表进行调查，计入成绩。
最终根据评价结果40%，后期观察30%，调查问卷20%，及综合比较10%对各个窗口进行总评。
九、奖设设置：
1、根据所有调查最终凭选出一食堂一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，健康窗口奖1个，最佳服务奖1个，共5名奖项；二食堂一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名(面食、米饭、其他)，健康窗口奖1个，最佳服务奖1个。
2、进行颁奖仪式，邀请部分领导参加活动颁发证书和锦旗，具体的现场布置、场地设计由宣传部进行安排，并对获奖的食堂师傅(窗口)进行后期的宣传，在窗口上贴出标志，悬挂锦旗。
十、活动预算经费，奖品(发放我校盖章的荣誉证书)
(—)宣传费用
1. 海报2.横幅3.宣传展板 计：500元
(二)调查表费用
1.调查单2.投票箱3.投票(盖章有效) 计：800元
(三)奖项费 计：1000元
(四)其余 计：400元
(共计：2700元)
十一、活动组委会：
顾 问：X 平
指 导：吴 澜
主 任：王 楠
副主任：付 飞 徐 卿
执行人：文 海 刘海涛
成 员：校学生会权益部、生活部及各二级学院权益部、生活部所有成员。
(注：诚信协议书和评分表格在附页)
策划书：西安财经学院学生会
xx年10月17日
西安财经学院——
“我最喜爱的食堂师傅”评选活动细则
根据广大学生的要求，本活动由校团委、学生会发起，受到后勤集团的大力支持；本活动的目的在于促进食堂的卫生管理，营造良好的.就餐环境。具体活动安排如下：
一、 登记阶段：
由校学生会权益部、生活部对食堂各个窗口进行调查了解，包括是否愿意参加评比以及签订比赛诚信协议书。愿意参评的将登记，包括收集该窗口的资料以及他们人员的口号、窗口前的合影、和他们所选的参评食物，做成展板形式宣传一周。
二 、评选阶段：
初选：1、对所有食堂师傅召开会议，统一佩带工作牌、统一编号，此编号为最终活动编号，投票人员将根据师傅的编号进行投票。在各个参赛食堂窗口上打出他们的参赛口号，营造出活动的气氛。
2、学生会将分派人员对参赛食堂窗口进行实地考证，在各个窗口服务过程中拍照，对购餐学生进行采访。
3、做1000份调查表，和3000张投票单，活动前两天召开各班班长会议给各班分发调查表，活动当天上交调查表；投票单于活动当天在投票箱边分发和投票。为保公平、公正，每人投票至多一张，并留下自己的姓名、班级、学号。
４、根据初赛投票选举出前10强(一食堂)、15强(二食堂)窗口，并做宣传板对其宣传，并制作调查表，分发给各班，对其进行调查宣传，并同时进行1天的投票。宣传板对其宣由权益部进行票数统计最后按照70%投票，30%其他标准(同学们交回来的调查表)的要求评选出决赛前8强，并做宣传。
决赛： 1、初评后进行为期三天的观察，分派人员对参赛食堂窗口进行实地考证，在各个窗口服务过程中拍照，对购餐学生进行采访等。
2、在现场挑选20名学生作为评选代表，对进入决赛的窗口要求各个食堂窗口烹饪自己主营的食品，让学生代表进行品尝并进行评价，对其评价进行记录。并对现场同学发放调查表进行调查，计入成绩。
3、根据评价结果40%，后期观察30%，调查问卷20%，及综合比较10%对各个窗口进行总评。
三 、颁奖 ：
1、根据所有调查最终凭选出一食堂一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，健康窗口奖1个，最佳服务奖1个，共5名奖项；二食堂一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名(面食、米饭、其他)，健康窗口奖1个，最佳服务奖1个。
2、进行颁奖仪式，邀请部分领导参加活动颁发证书和锦旗，具体的现场布置、场地设计由宣传部进行安排，并对获奖的食堂窗口进行后期的宣传，在窗口上贴出标志，悬挂锦旗。
西安财经学院学生会
xx年10月31日
诚信协议书——第一届”我最喜爱的食堂师傅”
甲方:西安财经学院学生会权益部、生活部
乙方:西安财经学院各个餐厅窗口
为了体现比赛的公平性,公正性,为了更全面的保障学生的选择权益,经甲乙双方协商一致,达成如下协议：
1. 活动期间甲方务必作到公平、公正、公开，操作规范，信息公开。
2. 活动期间乙方必须积极配合甲方的各项调查活动，严禁违规参赛。比赛期间相关比赛情况要向甲方公开。
3. 本协议签字有效期，违约者将被取消参赛资格，有效期止活动到期日，最终解释权归甲方。
甲方:____ 乙方:____
___年__月__日 ___年__月__日
西安财经学院学生会
xx年10月31日
“我最喜爱的食堂师傅”评选活动策划书
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