学会宽容话题作文

时间:2022-06-15 16:38:29 话题作文 我要投稿
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学会宽容话题作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的学会宽容话题作文,欢迎大家分享。

学会宽容话题作文

学会宽容话题作文1

  “宽容是一种关心,它可以将远隔千里的两个人紧紧地相连;宽容是一种信赖,体现出人间处处有真爱。”读到这句话,我有点惭愧,因为我以前不会宽容。

  有一天,我约了最好的朋友xx来我家一起做作业。我们经常在一起玩,一起讨论问题,成了形影不离的好朋友。不过一会儿。我们把作业做完了。我仰起头,看见天色还早,就拿出我最心爱的玩具模型。xx一看见,两只眼睛立刻发亮,说:“拿给我看看!”我毫不犹豫地递了过去。他拿在手中,翻过来,掉过去,各个部分他都看了许久。过了一会儿,xx说:“你真行啊!这模型哪买的啊?”我神气地说:“你买不起!”

  在xx还给我的'瞬间,他一个踉跄冲我撞了过来,手中的玩具模型摔出去丈把远。我看着五马分尸的飞机残骸,顿时怒发冲冠,朝着xx破口大骂:“你故意把我的飞机模型摔坏了?你是忌妒我吧?”xx吞吞吐吐地回答:“我不是故意的,我赔架给你!”我大声地说:“谁稀罕你的赔,给我滚出去!”他马上拎着包,哭着跑了出去。

  从此,我们这对形影不离的朋友之间的友谊破碎了。我们互不理睬。过了一段时间,我想起那天的事,觉得自己太过分了,为了一件小事就失去一位这么好的朋友。“千金易得,知己难求。”想到这里,我立马跑去xx家向他道歉。开始xx也很尴尬,我说明了来意之后他毫不犹豫地原谅了我。从此我们又成为了形影不离的'好朋友。

  经过这件事,我从xx身上学会了宽容。宽容别人,其实就是宽容自己。多一点对别人的笑容,其实,生命中就多一点空间。有朋友的人生路上,才会有扶持和关爱,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。

学会宽容话题作文2

  宽容,字面上意思是谅解,宽恕。它是善良与神圣的高尚品质。他不仅能让自己收获快乐,也能给予别人更多的幸福。

  宽容,古人对此有很深的理解,例如许多名言:“退一步海阔天空”,“海纳百川,有容乃大”。……也有许多古代经过点典故能体现出来:蒋琬“宰相肚里能撑船”成为千古佳话,廉颇对蔺相如的“负荆请罪”众人尊敬,深得人心。由此可见,宽容这品质是多么重要,多么值得尊敬!

  在我们生活中,拥有宽容之心的人越来越少,在独生子女个人为中心的自我环境下,得到了更多呵护,更多物质上的需求,却缺少了人一生中最重要的东西——心灵——善良宽容富有爱心的心灵。虽然,只是小部分家庭父母对孩子溺爱所造成的,但是我们必须要重视对待。

  就拿生活的小事来说,在读书的校园中,犯错误是不可避免的,但是很少有人用宽容解决问题,而是以牙还牙。

  一个平常的`读书日,正是早上上课时。过了一段时间,下课铃响了,大家都按耐不住放松,戏院的心情冲出教室准备活跃一番。就在这时,有两位同学就在门边撞了起来,两人互不相让,反而埋怨起对方来了,两人越吵越凶,毫无谦让之礼,正想轮起拳头开始拳打脚踢。直到老师闻讯赶来,才制止住这次争吵。假如,他们都有宽容之心,事情也不会恶化到如此地步。“人非圣贤,孰能无过。”就算某位同学真的犯错了,也不能用以牙还牙的方式进行报复。此时的我们更需要谅解与宽容他们。帮助他们来更正自己的毛病与错误,这样,就能和谐相处,作为真心朋友。这时,世界上便少了一份怨悔,多了一颗宽容之心。

  此时此刻,我们必须行动起来,让宽容的心留在每一个人的心中。不仅在人与人之间,国际之间也要如此,假如有宽容,我们将生活在战乱纷争的世界中。所以,我们要学会宽容,用宽容是感化一切。在拥有宽容的生活中,生活将多么美好与和平。

学会宽容话题作文3

  古人曰:海纳百川,有容纳大。一个人的心胸是否宽广并不是几句气势磅礴的豪言壮语所能表现出来的,没有一颗宽容的心,即使一个人能君临天下,其内心也只是一个市井小人而已。

  我们出生下来心中所容纳的无非是一口奶一张舒适的睡床,直到自己牙牙学语,初懂世间炎凉,开始了人生第一次容纳。对自己好的记在心中,见之笑脸相迎,伸手拥抱,打骂自己的要么对其进行口水大战,要么见之就哇哇大哭。这个时候并没有宽容的意识,只有接受与拒绝之分。慢慢地有了自我意识,对外界的人、事和物有了取舍,有时内心就不简单地取舍了,开始了有目的的宽容,开始顾及到父母兄弟姐妹的感受,如果能继续发展下去,在小小年纪能做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,宽容了别人对自己的伤害,接受了爱自己亲人的人们,那么我们的心胸境界获得第一次开阔。照此下去我们不断地开阔自己的心胸,不断地容纳外界的'一切,我们的心胸就会越来越宽广,我们的眼界就会超过平凡,无论做什么都会高瞻远瞩,无论看什么眼前都是康庄大道,不管怎么走是坦坦荡荡,做起事情犹如神助。假如我们懵懂时期不能宽容别人对自己的伤害,一味地任性报复,我们就不会容纳周围的一切,狭小的心胸就会告诉我们:做事情带人只盯着自己心中所需。于是我们的眼里心中只有自己的欲望,我们做事情唯欲是瞻,一条私欲之路没有亲朋的拓宽只能越走越窄,越来越崎岖,终有一天自己就会举步维艰,最终爬向不归路。

  故而学会宽容不是委屈自己,不是向卑微屈膝,也不是善恶不分,而是服务亲朋,成长自己,让自己走向一条自己设计亲朋铺垫的金光大道。

学会宽容话题作文4

  一天晚上,我和球友们登砬子山回来,感觉特别饿,就告诉奶奶我要吃饭,弟弟也吵着要吃。奶奶把两碗美味的炒饭端上来后,我三口两口就把满满一碗饭吞了进去,新新却剩下了一大口饭在碗里。奶奶说这是“福根儿”,便盛在了勺子里去喂新新。他死也不肯吃,就把身体往沙发里一坐,妈妈的拎包,还有我辛辛苦苦画的游戏图鉴,都被他压扁了!

  我气愤地抽出我那宝贝图鉴,天哪!它已经被压得不成样子,极像一张被泡过的毛肚!我看着弟弟那迷茫的眼神,更为恼火,重重地将图鉴摔在地上,有一页被撕扯掉了。见他还是无动于衷,我二话不说,就要……弟弟被突如其来的一幕吓呆了。

  “李思缘,你现在的.脾气怎么这样大?”爷爷一句话把我镇住了。但我还是忍不住说道:“我都告诉他好几次了,离我的东西远点儿,他就是不长记性!”爷爷极少批评我,可今天却非常生气地训斥了我几句。我心里很不服气。

  奶奶和妈妈也说:“不就是因为这点儿小事儿吗?有什么值得生气的?你对你班同学也这样吗?再说新新并不是故意的。”我气急败坏反驳道:“我班同学没有像他那样气人的!”

  为了缓和气氛,奶奶就让弟弟给我道歉,可是他仍然不说话,像一尊着了色的石像,真是死鸭子——嘴硬!我和妈妈带着郁闷的心情回家了。妈妈因为我不懂事发脾气而郁闷,我却因为弟弟不道歉而郁闷。

  临睡前,爸爸一边给我按摩一边说:“人要学会宽容,只有宽容别人,原谅别人,你才能拥有更多的朋友,成为一个大气的人。生气是拿别人的错误惩罚自己,不要做对自己和别人都无益的事。”听了爸爸的教导,我豁然开朗。

  通过这件事,我明白了一个深刻的道理:宽容能将一切烦恼与仇恨化解。宽容是一把能快速解决问题的宝剑,更是一泓可以熄灭愤怒之火的清泉。我要学会宽容。

学会宽容话题作文5

  古人云:“海纳百川、有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”宽容,是一种良好的心态,是一种非凡的气度,是一种仁爱的光芒,是一种生存的智慧……人处在社会中,难免会被误解,难免与他人发生冲突,面对这些,最明智的选择就是学会宽容。

  宽容是消除人与人之间摩擦的润滑剂。宽容是一种大度,彼此之间多一点理解,就会多一些温暖,彼此之间多一点宽容,就会少一点仇恨。三国时期的蒋琬知人善用,宽容部下杨戏的孤僻木讷,被后人称赞为“宰相肚里能撑船”;清朝时期的张廷玉,虽然失去了祖传的几分宅基地,但却换来了邻里的和睦及“六尺巷”这一流芳百世的美名。人与人之间相处,需要相互理解、相互宽容,只有这样,才能和睦,让彼此的感情得以维护,让彼此的关系能够延续下来。

  有了宽容的心,看待自己的人生才能豁达。其实人这一生中,最应该宽容的人是自己。用“放大镜”去看人生,人生则是一场悲剧;而用望远镜去看人生,人生则是一场喜剧。人生的道路的很长,免不了磕磕绊绊,在我们犯错时,我们应该用放大镜去看清错误背后的根源,并及时加以改正,而不是将错误无限放大,不断自责,这样只能徒生苦恼。我们应该时刻用长远的眼光去看待自己的人生,好好爱自己,好好善待自己,尽心心力做好自己、完善自己,走好漫长的'人生之路。

  但是宽容不能没有底线,无底线的宽容就是纵容。对于一个国家、一个民族来说,当面对国家利益、民族生死存亡这样的原则性问题时,再去宽容、再去忍让,无论是谁,都将会成为历史和人民的罪人。我们不必将宽容给予得寸进尺的人。宽容的一面,应留给懂得珍惜的人。宽容有尺,忍让有度,我们的宽容,要留给值得的人。

  宽容是美丽的情感,宽容是良好的心态,宽容是崇高的境界。拥有宽容之心的人,其心胸必然会像天空一样宽阔透明,像大海一样广浩深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人,是人性中最美的诗。忘掉仇恨、远离仇恨,用一颗宽容的心去宽容一切、拥抱一切,和谐共存才是永恒的主题。

学会宽容话题作文6

  纪伯伦说过这样一句话:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。”宽容是一种雅量,也是一种风度。我们的世界是一个缤纷多彩的世界,每个人的习性都不相同,任何人都不能把自己的意志强加给别人,但我们又要和别人一起学习生活、交往。这就要求我们要学会宽容。

  当我们拿花送给别人的时候,首先闻到花香的是我们自己,当我们抓起泥巴扔向别人的时候,首先弄脏的是我们自己的手。

  曾有这样一个故事:有一天“钢琴之王”李斯特在街上看到一张海报,说著名音乐家李斯特的学生要开音乐会,但是他并没有这样一位学生。于是,李斯特在演出那天走到后台,找到了演出者。演出者是位姑娘,姑娘得知他的'身份后,惊恐万分,抽泣着请求他的原谅,并且告诉他,她也是出于生计才这么做的。李斯特让她把演奏的曲目弹给他听,在听的过程中,李斯特对她加以指点。一曲终了,李斯特对那位姑娘说:“现在,你已经是我的学生了,所以上台后不用担心,要大胆演奏。你还可以告诉剧场经理,晚会增加一个节目,最后,由老师为学生演奏一曲,”最后,李斯特上台弹奏了一曲。

  正因为有这样宽容的胸怀,李斯特才会成为受人尊敬的大师。所以,我们也要学会宽容与博爱。很多时候,我们会有痛苦的遭遇,但是如果你可以保持冷静,乐观处理,就会发现事情的另一面。因为那些困苦和磨难,会使我们的思想和人格更加成熟。这就像站在阳光下,如果你背对太阳,你面前仍然是一片阴影,转身面向阳光,你就不会陷身在阴影里。

  那么,感激伤害过你的人,因为他磨练了你的意志,感激欺骗过你的人,因为他增加了你的智慧和判断能力:感激恶意侮辱过你的人,因为他磨砺了你的人格:感激鞭打和蔑视你的人,因为他激发了你的斗志:感激遗弃了你的人,因为他给予了你自立的最好机会:感激斥责你的人,因为他提醒了你的缺点……如果你可以保持这样的心态,能够真正做到宽容待人,你就会拥有一个成功的人生。

学会宽容话题作文7

  我们平时的生活中,难免会有些磕磕碰碰,有时候我们常常会遇到突如其来的伤害。

  有很多都不是故意的,只不过是无意的过失。如果次次报复,件件事都要讨个说法,会给自己带来不必要的伤害,会给他人带来不必要的麻烦。记得我上四年级的时候,快考试了,同学们都紧张的复习重要内容。下午我发现我的卷子不见了,下节课要上交的,我四处寻找我的卷子,后来有同学告诉我,是郑小涵拿了我的卷子。

  于是我便去找她,问她:我的卷子是不是你拿的?你把我的卷子放哪了?我很不高兴便责备她,觉得她很不够朋友,明知道下节课那张卷子要交的,还借给别人。正在我满脑怒火时,她拿着我的`卷子跑过来:真是对不起啊!拿了你的卷子还借给了别人,以后不会了!我心里想原谅她,可是又想复习这样紧张,浪费了我这么长的时间找卷子,我就没有理她。下午测试的时候,我心里还想着她拿我卷子借给别人的事,做的题也心不在焉。

  这次考试我只考了82分,郑小涵考了96分。我心里又生气又嫉妒,心想,她肯定会在我面前炫耀她的高分。可是,她走到我的面前说:这道题你不会做吗?我来讲给你听我怔住了,我那么冷酷地对待她,她却我刚说一句话:对不起啊,我她打断了我说的话,她说:没事,这件事本来就是我的不对,我拿你的卷子没有告诉你,让你这么着急。好啦、好啦,这件事就当没发生过,这道题应该这样做经过了这件事,我的内心很惭愧,心里反复的在责怪自己,我为什么不可以大度一点?干嘛要那么小肚鸡肠?我当时为什么不可以对她的态度宽容一点呢!

  郑小涵的大度、宽容让我深深地感受到,我应该向她学习宽以待人,严于律已。我们要用自己的宽容对待每一个人!

学会宽容话题作文8

  学校无小事,处处有教育。一个简单的道理,看似平凡的话,但却意味无穷。

  的确是这样,教师的一言一行都影响着学生,因此在教学中我处处留心,争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的:事与愿违。只考虑了自身的问题,却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”*拢。

  我的班级中有这样一个学生,他是个男生,脑袋聪明的很,脾气也怪的很。上课时他能积极发言,动脑思考,往往一些难理解的'问题,他总最先明白。可却有着至命的弱点,不爱写作业,无论是家庭作业,还是课堂作业,一概不写。看的紧点或许能跟上,只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病,我采取了很多方法,软硬皆施,恩威并用,可还是不凑效。

  很苦恼,努力做到处处留心,想办法让这个问题学生变好,可却发现他不愿和你*拢,为什么呢?

  我试着让他的同桌来帮助他,注意他平时都在干些什么,经了解发现,他不但不爱写作业,就连练习本为、作业本都乱糟糟的,常常不知作业写在了哪个本上,作文草稿本也可用生字本代替,今天用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”。拿以前写过凑数当新的作业。

  让他知道完不成家庭作业有多么的不应该,还是......就在我犹豫时,在他不完成的事情上,我没给任何回应。当第二天我问他:“你为什么又没写作业?”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯?......我心中有许多问号,他说:妈妈去加班了,没给他听写生字,让他自己写。我说:“那你以后就自己管自己吧!也没批评他。

  从那以后,虽然也有没完成作业的情况,但他不再不以为然,而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”,不要对他要求太高吧!

  学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够,教育并不一定就是充满哲理的优美语言,蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话,一个眼神,一个宽容一点的心。事无大小,教法无形。

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