关于高中叙事作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的高中叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。
高中叙事作文 篇1
豫北平原南部座落大大小小的镇子，其中之一就是我的老家——兴隆镇，这个城镇民风纯朴，土地肥沃，人们大都务农为主。离开故乡许多年了，为了学业随父母背井离乡，来到异乡求学，可故乡人的纯朴、善良、敦厚始终萦绕在我的双眸，挥之不去。也是偶然难过时，不经意遥望远方，那年、那人、那事，时常出现，促使我写下。
镇子一条大河将人群分布成四部分，我们属于西村，西村是我小学三年级以前生活的地方，那里的回族小学也是我的第一所学校。这个学校教学设施即使落后但也算齐全，三层教学楼，依次排列学前教育的教室。一条小河环绕其一面，特殊的地理环境，加上教书育人的神圣之地，是许多人的梦想去处。
回族小学是几个村子的小孩上学的去处，其中也有这样一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫褴褛，衬衣穿的早已认不出什么颜色，一双布鞋经历了泥土与路途的考验。没有人知道他从哪里来，到哪里去，只知道他在学校附近用秫秸杆和油布支起了棚子，自己一个人住在那里，没有人管他，因为有人发现他智商不正常。不过他经常上课来学校捡破烂。
学校门口有一处小卖部，里面食品与学习用具琳琅满目，那里是小学生的去处。不过也带来了垃圾在校园四处可见的现象，后来的.垃圾桶也阻挡不住这种现象，后来这个捡破烂的老人来了之后，总是在第二节下课后校园焕然一新，像是打扫过一般。校长倒也同意老人进来允许他拾破烂。
不过，他校园拾完后也去班里捡瓶子，学生一般把塑料瓶丢在班级后的垃圾桶里，不知道他不会挑时间还是什么原因，他总会在上课后从后门进入捡瓶子。即使这无关紧要，但响声还是有时候把学生的注意力转移过去。班主任对此很是反感，任课教师还会凶他，他这时候会很识趣的走开……
日子久了，他忍受着所有的白眼与不满。在学生冲入大门时，他会躲得远远的，但仍用如炬的目光注视着。后来有人传言他只是来挣钱医治他的老伴的，至于他的去处，已经被岁月消磨殆尽，不重要了。
后来只有我们学校的校长耐着脾气让他出去，告诉他可以在校园捡瓶子，会让学生把瓶子收集起来，放到校园垃圾桶里。老人似懂非懂的点点头。校长抽出口袋里自己的人民币给他，意思这是他劳动所得。老师执拗的拒绝了，鞠躬走开了……
日子不舍昼夜的逝去，课堂上再也看不到老人捡瓶子的背影了，每当老人看到老师在上课就笑呵呵的出去了。只有在罚站了，站起来的学生才能看到老人辛勤劳动的背影。
落叶飒飒，寒风肆虐，那是一个秋天。体育课上，老师负责一些东西安排好活动就离开了。很不作美，班里的学生在玩游戏，有个孩子十分调皮，爬上了墙头，毫不顾忌身后那条河，寒风凛冽，他一个趔趄，不小心掉到了河里……
情况万分紧急，面对这种情况呆住了，周围的同学大声呼喊。老人听到后，奋不顾身地爬上墙头，毫不犹豫地跳到了河里救他，托举那位学生靠近河岸，最终自己沉了下去，自己却再没能出来……
从那以后，学校允许拾荒者进入学校捡破烂。那座学校还是像原来那样平静，只是再也见不到那位拾荒老人的身影了。
高中叙事作文 篇2
今天是七天长假的最后一天了，可是我的.语文还没写完，我得快点写。先写的是听写，妈妈不在家，只好让爸爸帮我听写。这时有一个字我不会，只好空下了。
这时，正好电话响了，是找他的，他只好去接电话，并把语文书放在床上。我想，这个字我不会，正好趁着爸爸接电话，看一下吧。可是我想起了一个小故事：一个小孩，考试的时候别的题都做对了，只有一道题不会。这时一个同学告诉了他答案，他想，这个同学是班上学习最好的，写不写呢?
这时，他想起了父母说的话：“诚实，诚实最重要!”想到这儿，我不禁想，是呀，诚实最重要!于是那个字我还是空着。等爸爸和那个人聊完了，我们赶紧继续听写，好像什么事也没发生过一样。
高中叙事作文 篇3
屋外又是倾盆大雨，城市似乎被这雨水罩住，有了一层烟雨迷蒙。在雨帘的背后，隐藏了些什么呢只有等雨停了，才能看清楚，也许不是看而是感受，这偶然的发现。
雨水落下的声音，闭眼倾听，仿佛伴随着一阵幽雅古典的乐曲。昔日的我们开始了一段不平凡的旅程
。王朝的落后，引来他国的讨伐，不再也不愿卑躬屈膝的朝拜，靠手中的刀枪夺得未来。号角吹响，早已跃跃欲试的灵魂来到战场，在白热化的情况下，想过放弃也有坚持。一位将军承担了所有的压力，他对着战场大喊：“来吧，这是属于我的战争！”身后的'士兵也大喊：“不，将军这是属于我们的战争！”于是最终结果不必言说。
正策马扬鞭的我们，也许“战死沙场”，但我们没有退路。我们必需拼尽全力，只求无愧于对手。对于我们来说不论训练有多艰苦，只要在战场上能胜利，我们也无悔。话虽如此，可也有失败的时候，失败意味着死亡。不要成为失败的傀儡，停下来，看看你的周围，清晨迎来朝阳初绽的睡莲，灯笼草丛果色渐红，檐下风铃清悦响动。多么美好，可当这些美好的事物依旧唤不起我那颗被失败当做傀儡的心时，我开始怀念那双手，带给我温暖，抚平我内心的那双手。以前我从不曾发现，但现在我已经不能没有这样的感情——友情。曾经从各种方式来了解它，但始终没能感受到这样真挚的感情。
就在我迷茫什么是友情时，我又失败了，我开始觉得我的一切
都是毫无意义的，也没有人会去承认它的价值。当一个人只剩下自己，她的世界总是烟雨迷蒙，她不知所措，然而一切又尽在意料之中，什么会推她继续前进？是的，他人的目光给了她太多太多，但这一切居然被一双手化解。她意识到她不是一个人在战斗，大概她“战死沙场”，那些友人会为她伤心。我找到了答案，友情，就在这雨天被我发现。
人们总在寻找着什么是真理，其实在他苦苦探寻的过程中，他就会发现，真理就在他身边，很庆幸呀，这偶然的发现。
高中叙事作文 篇4
初中时，我对同学说：“我很开朗，是吗？”同学不语，笑。过了很久他说：“也许吧”
高中时，我问豆子：“我很老实。”他把嘴里的可乐喷到我脸上。
从小到大我一直都在问别人，我是个怎样的人。从来没有自己想过。直到现在我也不知道，我是在别人的眼中变了，还是我真的变了。我开始体会到“利益”和“金钱”还有“人”着三者之间的微妙关系。很好的朋友会因为谈到钱而不欢而散。亲朋之间也只是建立在义务或道德之上，也会因为利益而对战公堂。我觉得这是人类的悲哀。我想许多人都不会因为集体的利益而牺牲自己的，他们的信条是：人为财死，鸟为食亡。
我曾经有一个梦想，那就是让每一个看见我的人都会微笑，然后在心里说：那小子真逗。可是在许多时候，我从他们的脸上看到的笑去并不纯粹，里面好象还有一种轻蔑，一种嘲讽。那时我感觉心里很酸。我想：没人理解我，我是不是该改变一下？我是不是该去迎合这个时代？
曾经试过，可是做不到。
现在看到小孩子的'笑，我会很伤心。那笑容是那样的干净。我也曾经那样笑过。曾经。可是，已经回不去了。我也许真的变了。
现在在学校我可以看到所有人很开心，也能感觉到很多人在伤心。所有人都戴着快乐的面具“笑着哭”。为什么他们不能真实些？难道，就是因为长大了吗？
我实在搞不明白：到底是我在变，还是他们在变，还是这个世界在变。
也许都没变，只是心变了。
高中叙事作文 篇5
古老的中国在几千年前的周朝便提出“大同”的社会理想，并且大同思想几千年来一只引导着中华民族向着美丽富强的理想社会不断奋斗……
可是，对于中华民族的至高追求，当今世界也有不少反对的声音。有人说“大同”只是统一的幌子，也有人说“大同”无异于同化，会磨灭世界的多元性……面对这些看法，我有我自己的观点。
《礼记》中有言“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，这句话的大意是：世间万物共同生长却不会祸害彼此，最高的理想共同发展却不彼此违背。
由此可见，中国古代的智者哲人们早有觉悟——世间万物共存本就是一种和谐。道理是相通的，要想大道“大同”社会，也无法脱离各种文明的共生，甚至是互促发展。
费孝通也有言：“美美与共，天下大同”。由此可见，中华民族追求的“大同”其实是一种“和谐共生”。只有天下和谐，才可能有理想的“大同”。
由古及今，习近平总书记也有“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流借鉴的价值”这样振聋发聩的言论。总书记的话就像中华的行动指南，在国际舞台上，我们追求多元，尊重各国不同的风俗；在国内，五十六个民族同根而生，却各自绽放自己的独特风采。
“美美与共，世界大同”这句几十年前由费老提出的口号正在被一代代中华儿女践行，这句口号也形而上成为一种精神，激励着中华在“大同”的理想上不断前进！
文章及此，前面对于“大同”的反对也就不攻自破了。可是对于“大同”的和谐统一，我想仍有值得我们注意的地方。众所周知，“兼收并蓄、有容乃大”是中华优秀传统文化的特点，也是中华民族长盛不衰的'根本原因。但是“包容”与“大同”也应有自己的底线。
像古代“女子无才便是德”这种歧视之风，汉族的“裹脚”、欧洲的“束腰”、非洲某些地区的“长颈族”“巨唇族”等畸形之风，我们定当加以制止与改正。中华的大同是为了更美好的世界，而不是保留原始的世界。
推陈出新，革故鼎新，批判继承，古为今用。十六字虽然简短，但却可为美美与共的“大同”指明方向。相互尊重，彼此包容，世界之大也会因“大同”的和谐而更加生动美好！
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