高中青春的作文

时间:2022-04-19 10:02:23 高中作文 我要投稿

【精华】高中青春的作文合集五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的高中青春的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】高中青春的作文合集五篇

高中青春的作文 篇1

  时光飞逝,从青春期开始到现在可是说是我们正在抓住青春的尾巴。尽管我们是那样的不愿放开双手,纵容青春从手中溜走。但是时间总是无情地催人长大,时光带给了我们成熟,但同样她也让我们即将逝去最宝贵的青春。青春的爱情总是苦涩中含着甜蜜,甜蜜中又带着苦涩。回想起来是那么的怀念。怀念校园中那单纯而又美好的初恋,怀念那美好的青春年华。

  从那年到现在,整整三年时光。我还是没能忘记你。总是会无意间想起午后的我们在一块吃饭、散步,我坐在你单车后俏皮的翘着两条腿,总是没有安静的时候。每当我无理取闹时,你温暖的手掌总会轻轻的拍着我的头,轻轻道一句:“丫头,别闹了。抱抱。”

  怀念我们的18岁,那充满青春充满阳光的18岁,那充满梦想对爱情依然有着美好憧憬对爱愿意付出一切的18岁。依稀记得那年的'你有着漂亮的眼睛还有那温暖的笑容,你说,18岁的生日很重要;你说,18岁那天会给我一个惊喜;你说,以后会陪我过每一个生日。可你最终还是没能兑现曾经给我的承诺。

  当初的你问遍的所有我们共同认识的朋友,只因你要给我一个不一样的生日礼物,虽说后来我一直埋怨为什么那时候的你会不辞而别,可每当我想到你也曾经那么执着的对待过我的十八岁时,我又会感动的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜,我想无论以后发生什么,这个生日我的18岁生日都是我今生最难忘的。就像你们想的一样,在我生日的前两天,他不见了,就那样悄无声息的不见了,我不知道原因,因为我不想打听,不想回忆曾经,可是我还是记得那个风筝,记得那根线。线虽还在手上,可你却不见了。

  每个人的心底都是藏着一个不在身边的人。好好珍惜还能陪在你们身边的他(她)吧。我还是满心的怀着感激的心,谢谢你曾经路过我的身边。远方的你,21岁生日快乐。

高中青春的作文 篇2

  很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问,老教师怎么还会是年轻的呢

  俗话说;人老心不老,老教师虽然被尊为长者、教师的前辈,岁月虽然夺取他们的年轻的容颜,夺取了属于他们的青春年华,但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱,凭着这颗年轻的心活跃在讲台,活跃在我们这些80后90后之间,没有因为年龄我们隔膜,生物老师就是其中的一个

  今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年,

  第一节课看到她,

  预备铃响起,她在外面还在等着,似乎很急切的眼光,这时学生们议论纷纷,竟然有许多学生在笑,〝怎么是一个老太婆呢〞?,呵呵!学校没有老师了吗?………

  预备上课,我们都以为这个老师个小,可能声音也不大吧,出乎意料的是,她的声音是那样的掷地有声,铿锵有力,不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器,以后她每次都不会戴扩音器)

  同学们课下调侃道可惜了,如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济

  这声音把许多同学吓了一跳,老师几乎说一句都会响起阵阵掌声,从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛,也从没有见哪个老师这样受欢迎,前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的`学生都手舞足蹈的随着她的节奏,一节课下来我得手没有知觉了

  理科本来就比较抽象难懂,她就将许多抽象的事物化为形象,讲课特别激情,特别好【作为我,我从初中就不喜欢生物课,但因为她的出现我特别喜欢学生物】

  她很可爱像一个小孩,嘻嘻哈哈的,我们向她问好,她摆了一个可爱的手势,在招手

  有时候我们在课堂上违反课堂纪律,她只是向我们讲道理,说明利害性,最后赢得胜利

  刚开始看她像59多岁,(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人,走路步伐稳健,急速,思维活跃,

  她放弃了政协优越的待遇,来到南郊,

  他半生孤独,却桃李满天下

  她说她呆在家里实在没意思,虽然退休多年但心仍然年轻,还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力

  好几次见到她在食堂里买方便面,鼻子不禁一酸,问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶,她年纪这么大,孩子也没在身边,他把我们当成自己的孩子看,而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面,换做你的亲人,你作何感想,

  每次看到她敖红了双眼,为我们上课

  每次看到他那准备的极其完备的教案,书上写满笔记,又贴满笔记,下载的好多好多的资料

  每次看看发下来的作业本,批改的那样细致,一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的,

  每次看看发下来的试卷,老师并没有骂我们,只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励

  声音洪亮,教学严谨,生动活泼

  这样的老师不禁让人肃然起敬,人老心不老,还惦记着教育事业,呕心沥血

  他们忙了大半辈子,为后来的老师作出榜样,不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代

  他们代表了许许多多的老教师,他们应该是教师界的代表,是教育的楷模

  而我们有的同学在底下玩手机、谝闲传、谈情说爱与老师打岔……

  试卷上画王八……

  作为一个学生,我为拥有这样的老师而自豪,更应该发奋学习,

  作为一个老师,在踏着他们的足印前进更应该长江后浪推前浪,一代更比一代强

  让我们为他们致敬,

  妈妈月光之下

  静静地我想你了

  静静淌在血里的牵挂

  妈妈你的怀抱

  我一生爱的襁褓

  有你晒过的衣服味道

  妈妈月亮之下

  有了你我才有家

  离别虽半步即是天涯

  思念何必泪眼

  爱长长长过天年

  幸福生于会痛的心田

  天之大

  唯有你的爱是完美无瑕

  天之涯

  记得你用心传话

  天之大

  唯有你的爱我交给了他

  让他的笑像极了妈妈

  妈妈月亮之下

  有了你我才有家

  离别虽半步即是天涯

  思念何必泪眼

  爱长长长过天年

  幸福生于会痛的心田

  天之大

  唯有你的爱是完美无瑕

  天之涯

  记得你用心传话

  天之大

  唯有你的爱我交给了他

  让他的笑像极了妈妈

  天之大

  唯有你的爱是完美无瑕

  天之涯

  记得你用心传话

  天之大

  唯有你的爱我交给了他

  让他的笑像极了妈妈

  让他的笑像极了妈妈

高中青春的作文 篇3

  涌动的雨,青春的模样,我们的简单过往。——题记

  时光追马,催人长大,我们肆无忌惮的任性,毫无畏惧的追梦。不必等到风停,不必等到下一个远方,河水正在流淌,趁阳光正好,趁微风不燥,趁我们拥有美好时光。不知不觉,我们变了模样,也变得那样倔强,青春涌动,我们变了模样,是青春变了模样。

  我们从不言弃,为梦想负隅顽抗;我们总是与家长,老师唱反调;我们喜欢明星偶像,遥不可及却是心中的一束光。青春不一定要桀骜不驯,但必须个性张扬。也许就是青春模样。

  经常会被老师批评;时常会有令人失望的成绩单;每天作业成山疲惫不堪。我们的青春模样留在了课桌上,留在了教室里,洒在了操场上。和同学昔日的打闹,偶尔在学校广播听到自己喜欢的'歌,静静聆听,运动会上我们演绎着热血的青春模样。一切都那么想要这珍惜。也许这就是涌动的青春,平凡而美好,疯狂而温情。

  匆匆那年,多希望是永远,我们此时如果感受到这就是青春的涌动,而我们正值青春模样,我们定会欣喜若狂。是啊,青春是一场大雨,即使感冒了还想再淋一次。这场雨不眠不休的在他心里打下无数个涟漪。雨停后,停下自己伫立时的安静,留下一页哀而不伤的回忆。

  翻开我们的笔记本,倾述着被误解的隐痛,勾勒着小小欢喜,仿佛青春的美好自己,感受到青春涌动的气息。还记得当看到《青春派》里居然因为青春时的情窦初开,放弃了改变命运的机会,而展现潇洒倔强的青春。不是每个人都向居然一样在毕业时,对自己心仪的女孩表白,但每个人都可以为涌动的青春去疯狂。

  在璀璨如锦的年华里,我们带着自己最薄的翼,青春褪为身后的风景。当世界惩罚了我们的天真,磨损了我们的梦,但我们内心总会再次勇敢开放,这就是我们的青春模样,疯狂倔强的模样。

  岁月把明媚的阳光砸撒在我们身上,天空明净蔚蓝,梦想正在绽放,青春悄悄涌动。不要怕前路漫漫,不要怕人间冷暖,我们无畏风雨,勇往直前。用灿烂星空,绽放不一样的自己,不一样的青春模样。

  后记:雨中故事,青春模样,我们的独家记忆。

高中青春的作文 篇4

  夜,静了,仰望星空,给人以无限遐想;那不染纤的星空里,放飞了多少人美丽的梦。

  我无力地趴在窗前,皎洁的月色撒在脸上,脑海里浮现了零碎的碎片,一片一片地拼合起来,让我瞬时找不到希望的方向。

  高一,是多么美好的年华啊,我就一直幻想着自己在街舞团中飞舞,一展才华;在羽毛球团中运动,让自己活泼又健康,但是,理想是丰富的,现实是残酷的`。

  我本以想好的一切一切,被考试给砸晕了,那次,考试,我考到了历史以来最差的成绩,让我瞬间从天堂跌到地狱,即时我成绩是多么的坏,我还是硬扯着微笑面对,我是如此坚强的人。

  一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。是流星,对,我要赶紧许愿。双手合十,闭上眼睛,默默地捻着自己的愿望,我相信,许愿一定会成真的。

  我一直都把自己当作男生,务必要超越,超越男生,因为,女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奋发向上,我要锁定目标,准确地把比我成绩高的人一个又一个地射击下来,我要一鸣惊人。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自孤寒来。

  每天,我都会很认真地听老师说话,并且一一做了总结,我每次都很认真地完成我的作业,我热爱数学,我热爱理科,理科可以让我思维迅速地转动起来,不像文科这样死记硬背,我可不喜欢。”月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?“,这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。我要找到适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。物如此,人亦然。

  俗话好说,读书卷书,行万里路。读书可以给人无穷的乐趣,给予人光彩;各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际;给予人力量,飞向蓝天播种了希望。

  终于,到第二次考试的时候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道题目,认真的检查了一次又一次,轻快地走出考场,这次,自我感觉考得不错。努力,真会让你”绕树三匝,何枝可依“。

  时间,一点一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回忆,所以,我要珍惜青春,认识到我的优点和短处,把我的优点给无限放大,希望就在眼前。成绩出来了,果然,超越了,我是多么的喜悦啊,但是有不可以那么骄傲。

  我,如同梅,借着冬天的寒冷,展现着自己不畏风雪,傲立风雪的英姿。

高中青春的作文 篇5

  “除了通过黑夜的路,人们不能到达黎明”。我们在不停地行走着,以青春的名义,行走在这条名为青春的道路,即便它黑夜无边,没有太阳照耀,没有月色朦胧,甚至大雨倾盆……但我们却不会放弃,一直勇敢地行走着!

  特立行走

  我们中的一些人离开了人群,不愿随波逐流,却只身走上了自己所选择的那条充满挑战的道路。

  向前走着的我们,心中越发恐惧,仿佛整个黑夜与寒冷渲染着一片麻木的死寂。周围树枝上的猫头鹰开始指着我们七嘴八舌地说着闲言碎语,脚下的荆棘张牙舞爪地讥笑我们,连天空中唯一陪伴着我们的那颗散发着微弱光芒的星星也终于投出了怀疑的眼光,随后飞向了走在另一条路上的人群……

  彷徨和迷茫无时不伴随着我们:难道自己真的不该冒险走上这一条路吗?望望身后,已经努力了这么多,怎么可以就这样放弃呢?于是我们放下一切,相信自己,勇敢地向前奔去。为的是让黎明唤醒所有沉睡的生命,迎来天边第一抹属于我们的晨曦。

  然而,多数人走的那条路,却带着他们走过一个又一个错综复杂的迷宫,看到一座又一座海市蜃楼。

  因为我们的特立独行,我们活得精彩。

  勇敢行走

  成长的路必然是坎坷的,在这条路上,我们被枝叶遮蔽懵懂的双眼,被荆棘划破青春的皮肤,也会有巨大的蛛网不断阻扰我们前进的步伐……。万般困难想让我们退缩,但我们决不会放弃。一路走过,我们互相鼓励,互相帮助;一路走过,我们撒下了满地金色的'回忆;一路走过,我们并不孤单,还有萤火虫为我们照亮前行。我们克服了内心的恐惧,经历了一路的风风雨雨,承受了多少打击,遇到了多少挫折,却永不畏惧,永不退缩,永不言败。

  “除了通过黑夜的路,人们不能到达黎明。”如今,光明已在前方,跨越了剩下的障碍,胜利的曙光便会使我们每一个人散发出巨大的光芒。为了这片光芒,我们仍不停地行走着,以青春的名义,走在这条名为青春的道路上。

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