高中的作文

时间:2022-08-20 08:15:48 高中作文 我要投稿

【热门】高中的作文汇编七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的高中的作文7篇,欢迎大家分享。

【热门】高中的作文汇编七篇

高中的作文 篇1

  时光荏苒,流水飞逝,苦难、泪水、快乐、幸福……洗礼了我们的灵魂,岁月磋砣,转瞬即逝,诠释着我们心中所守候的那份甜蜜。潮起潮落,花开花败,只要心存期许,即使现在别离,也是为了今后更好的相聚,只愿“海内存知己,天涯若比邻”,再回首,再相见。

  春天的温暖、夏天的炽热、秋天的凉爽、冬天的寒冷,日复一日,年复一年,浇灌着我们心中的热忱。让每一滴汗水都变得甜蜜,回首过去的旅途,回想过去的点滴,似乎觉得好累,撕下自己伪装的面具,放下自己的强言欢笑,找回最初的自己!

  在翻开那偷偷看过的小说,里面的内容是那么的熟悉,回想着过去的点滴,真的好怕时间将它们抹去。岁月的沙漏在一点一点的流逝,眼里的泪不再徘徊,果断的.流下,日日夜夜里的许多渴望,我们一起憧憬过得未来,风雨同舟,同窗苦读,可是当我们熬过最苦的岁月,我们却要说声再见,多想从初见走到终老,从再见回到你好。

  书里总是有说不完的故事,好像我们走过的夏天,分别的味道总是那么刺鼻,那时窗前门后的偶遇,偷偷叠过的纸心,压在物理课本里的卡片,我从来都没忘记,可是时光过去,你还会记得那年的试卷有多难,那时的天有多蓝吗,我们曾悄无声息的疯狂过,时间过去,希望你一切都好。

  闭上眼睛沉沉的睡着了,心里的一切再度重现,眼里的泪和嘴上的笑若隐若现,想要再度拥有,或者,早已拥有而已遗忘。不舍得忘记,也不想忘记,最初的我们是我心中的眷恋,挥一挥手却不会再度拥有最初的快乐,微风轻起,记得要幸福。

  心终于被释怀,始终坚信:不同的心流出不同的清泉,惟愿你若安好,便是晴天。

  我们轻轻的相聚,静静的分散,带走了深深的眷恋,留下了一道道彩虹,相信我们会在度相聚。挥手,再相见。

高中的作文 篇2

  走过轻松愉快的高一,走过生龙活虎的高二,来到踌躇满志的高三。当我站在人生的十字路口,蓦然回首,那是我过去的快乐生活,正视前方则是竞争的角逐包含新奇的事物。当我想把两种思想联系在一起走下去,我开始发现,鱼与熊掌不可兼得。

  走进图书馆,打开历史的卷轴,我看到了不胜枚举的事例向我们昭示了一个亘古不变的道理,贪得无厌的人往往会因小失大,容易满足的.人往往会获得大的成就。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!南唐后主李煜生活于战乱的时代,原本身为皇子的他,命运跟他开了一个玩笑,继任大统,作为一个诗人,他的文学成就很高,但是,作为一个国家的领导人,他的能力似乎完全不具备。致使他纵情声乐之中,尽管他在此期间创作很多,但是他忘记自己的身份和职责,面对国家与文学的抉择中,他选择文学,但是没有放弃对国家的统治,最后,他失败了,沦为阶下囚的他才开始意识到自己的错误,但是此时已经无法改变结果,此时,他真正的流露出感情,自己的文学才达到顶峰时期,正是失去国家后,他只剩下文学才更加突出文学的成就。可惜,最后的结局还是很悲惨,唉!千古风流事,许多人们都在追名逐利中成为牺牲品。

  走进宋朝的世界,在这个时期,国家比较重视文学,文人骚客得到很好的发展平台,上至皇亲贵族下至黎民百姓。宋徽宗是著名的文人,他所创作的瘦金体写法至今为世人所称赞,但是,身为天子的他却在皇帝的职位上似乎不是很称职,他所处的时期,江南方腊起义,北方金人入侵,面对困难,他没有集中精力去解决,而是用自己的妙笔丹青去绘画,终于,北方蛮夷,完颜阿古打用自己的行动证明了宋朝皇帝的错误,徽钦二宗沦为阶下囚,经过靖康之耻之后,北宋王朝大好河山顿时失去。沦为阶下囚的宋徽宗没有心情去创作。古今兴亡多少事,尽是人没有找准自己的位置所导致。

  回到现实高三生活中,我们是学生,是即将要面临高考的学子,为了高考而学习,我们要选择好自己的角色,不要为了快乐而放弃学习,毕竟选择学习就意味选择了孤独,快乐往往会失去很多,即使太行雪拥,我们也要直上云霄,纵然路有荆棘,我们也要勇往直前。

高中的作文 篇3

  老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国花朵,教育过我的老师有很多,其中一位至今还让我难以忘怀。

  还有一段时间,即将完成我12年的学习生涯,也即将走进大学的时光,在经历的十多年学习中,总有一些事、一些人在心中历历不忘,没错,这就是你的老师。在十多年的时光中有谁还记得当时教你的老师呢?又有谁会记得你儿时的启蒙老师呢?也许,会有许多人记得,但总归会随着时间的流逝而模糊。

  在我的记忆中,总有一个身影,没错,那就是我的启蒙老师—刘老师。她是我第一位国语老师,她教会我们读书、写作文,我喜欢刘老师的教学方法,喜欢她对待每一件事物的独特见解、喜欢她严中有爱的工作态度和认真工作时的模样,她以身作则,教会大家如何待物处事,她偶尔会说我们顽皮,但总得来说,她脾气是很好的.。

  对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求,在质量上她不允许我们有错别字,在字迹上,她要求我们字面工整,上了高年级我们才知道,这是为了让我们认真书写,不为细节处扣分的良好习惯。

  记得那时候的我,每一次的考试都在90分以上,但突然,有一次的单元测试考的比平时都差,从以前的九十分滑到八十分,刘老师找我谈了话,给了我极大鼓舞,耐心开导,使我有信心去面对这一系列的困难,更加努力的工作,渐渐的,便又恢复到从前。

  一天,刘老师偶然把书留在教室,我总是有一种好奇心,即使知道这样不好,仍然翻动了那本厚厚的略老旧的书籍,我打开它,发现上面竟密密麻麻的用各色笔涂画了一堆堆的文字,既有问题,又有答案,我懂得,这是为了使我们更加透彻的懂得书本上的知识,这时,我不禁鼻头一酸,老师为了我们不辞辛苦的在书写备课,更何况只需要认真听课的我们呢?我因此更要努力学习,也许从那天起,这种感激就一直深埋在我心中,这种师生情就一直在我心中延续。

  说来也巧,那天我又遇见了刘老师,可是,这还是那个刘老师么?十多年不见刘老师比当年有了很多变化,原先的她,头发是那么的亮、皮肤是那么的白皙,可现在,却有了岁月的痕迹,头发上的斑白的点,皮肤也有了皱纹,以至于在我第一眼看到她时,只是想到了这位阿姨怎么这么的眼熟,却不能和那么风趣的您画等号。直到看到她在母校瞎扯的那一刻,我才幡然醒悟,这不是她,还会有谁,刘老师,您怎么苍老了这么多,平时劳累的时候还是多休息下吧!在模糊的目光中看着她,我默默想起一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,也许这是她真实的写照吧!

  谢谢您,刘老师,您多年前对我的鼓励与批评,如果没有您的鼓励,我不会有如今的成就,相同,如果没有您在我自信过剩时泼下的“冷水”,也不会有我现在的胜不骄、败不馁,谢谢您!您放心,我会记住您的淳淳教导。

  刘老师,我心中的好老师!

高中的作文 篇4

  朋友们,在花的海洋中,你最喜欢的是什么花?是四季常青的吊兰,是香气浓郁的水仙,是富丽堂皇的牡丹,还是文静淡雅的粉丝蝴蝶菊?至于我,我却喜欢那平平凡凡的玉兰花。

  春姑娘的脚步悄然而至,我家后院里的玉兰花也次第开放了。远远望去,那大朵大朵的白玉兰就好像雪白的棉桃缀满枝头。晨曦中,玉兰披上一袭轻纱,霞光轻抹,疑是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?疑是白云在此逗留,如此婀娜多姿?喔,她比雪花更圣洁,比白云更端庄——她是人间美丽之花!朵朵花儿在金色的阳光的照耀下,白白的花瓣变得银灿灿,亮闪闪,夺目生辉,在甘甜的雨露滋润下,盆盆玉兰花更显得纯洁、高雅;在暖暖的春风吹拂中,左右摇曳,仿佛是一只只洁白的玉杯。

  休息时坐在树下,举目仰视,蔚蓝的天,洁白的花,自由的风,欢快的鸟,这一切神奇地组成了一幅绝妙的图画。衬在玉兰后面的天空如平静清澈的湖面,洁白的花朵好像一群纯洁的天鹅,风在她们前后欢呼,鸟儿为她们伴奏,她们在湖面翩翩起舞。

  走近一瞧更是令人赞叹不已。娇柔的花瓣、优美的花型、纯洁的'白色,确实是天工神匠用洁白无瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿态万千,有的还是花骨朵儿,含苞待放,外面紧紧地裹着一件黄绿色的绒衣,饱胀得似乎马上要脱衣而出;有的才展开两三儿花瓣儿,羞羞答答地低着头,仿佛是一位年轻少女掩面而笑;有的花瓣儿全都展开了,正开得旺,那乳白色的花瓣上,沾满晶莹欲滴的水珠,用手轻轻松松抚摩着鲜嫩的花瓣,光润圆滑。花瓣呈勺形,两端窄,中间宽而凸。这时我神不自禁地伸手牵过一朵花儿,凑近鼻子一嗅再嗅,缕缕清香扑鼻而来,沁人心脾,令人回味无穷。

  玉兰花,你不选择温暖舒适的暮春中吐艳,却在冷雨中挺立,在寒风中怒放。无论高缀枝头,还是飘落在地,始终保持着纤尘不染的品格,你高雅脱俗,洁白无瑕,去轻轻佻之态,无意与群芳争艳,不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉,何须九畹始征三。”愿人间开满洁白的玉兰花,愿人们的心灵似玉兰般圣洁无邪!

高中的作文 篇5

  一抹斜阳划过天边,恍惚间,我心跳加速:“哦,这原来就是我跟你之间的距离吧!”

  你爱和一群男生打篮球,在操场上挥汗如淋。有不少女生为你呐喊助威,你也因此变得亢奋起来,而我只是若无其事地走开,这时你匆匆向我看了一眼,然后又继续打球。

  你爱和一群漂亮的女生开玩笑,还没等她们反应过来,就已经开怀大笑。那爽朗的笑声和你凹陷的酒窝形成一道风景线,令那些女生陶醉不已。而你转过侧脸,看我的表情,我却只是笑笑。

  你爱在考试的时候抬头望天花板,一双空洞的眼睛仿佛是跌进了恒河。你四处张望,看见我在冥思苦想,手中停下的笔也在此刻转动起来。

  你爱在下课后说老师的坏话,然后总是笑笑。有时不小心被老师听到,被喊进办公室做俯卧撑。等到回来时已是满头大汗,而我连头也不抬一下,继续埋头做题,你也只好颓然坐下。

  你爱和一群所谓的好朋友在厕所学大人抽烟,然后在我面前假装吞云吐雾,十分惬意的样子。我装作没看见,你也只好作罢,后来老师对这事有所察觉,你在那个狂热的午后,平静地问我该不该向老师坦白?我只字不语,只是看着你。你眉宇之间渗透出一种冷气,让我的心凉了半截,我摆了摆头。从老师办公室传来训斥你的声音,而我只是屏住呼吸。

  你爱和其他班上的人聚会,非要拉着我去。我想在家复习功课,而你却一本正经地说在家憋坏了不好。最后我还是拒绝了你。你的背影和那抹斜阳交融在一起,像一个无助的人在沙漠里航行。

  你爱和一群不三不四的人在一起,聚集在校门口正大光明地等某个漂亮女孩。看见了我,也只是不屑的表情。这次,我主动走到你面前,交给你一封信。然后,假装镇定地走好每一步远离你的路。

  我偷偷躲在某个路口看你,因为我不想早点回家再去背那些枯燥的八股文,虽然这比起在你面前假装不在意要简单得多。

  我看见你眉头紧锁,你看那封信的时间好比我浑浑噩噩过的那几天一般长。我看见你的.双手艰难地从信上拿开,然后就真的消失在了我的视线中了……

  你还是走了,离开了这个有我的校园。

  正如我意料之中,那封信起了作用。我本以为你可以像被老师罚做俯卧撑时那样坚持,像被老师训斥后假装满不在乎时那样乐观。

  可终究还是我错了。

  毕竟我们不是一路的,如果我能在你打篮球时给你鼓励,在你讲笑话是给你支持,在你考试是给你动力,在你讲老师坏话时给你提醒,在你抽烟时给你忠告,在你问我时给你答案,在你邀请我时给你肯定,在你不屑时看我时给你微笑,或许你也不会走……

  可是那道坎我始终迈不过来,好学生与坏学生之间的距离感成为我越背越重的壳。最后,我为了你的未来,我的前程做出了一个重大的决定。

  “我希望你走,不要影响我!不要给我压力与负担!不要假装在我面前耍帅,不要在我面前讲一些无聊幼稚的笑话,不要在我面前表现出你对考试不屑一顾的样子,不要在我面前诋毁老师的形象,不要在我面前假装你会抽烟,不要在我面前说背书背多了没用,不要在面前等某个女孩,好像故意要让我吃醋似的。你要弄明白,我们之间是有差距的!”

  似乎这些语句深深刺痛了你的心,抑或许你也明白现在这个时候不是用来谈情说爱的,所以你选择了离开,带着这些沉重的记忆消失在了我的世界中……

  是不是我们彼此的心再靠近一点点,就会有不同结局呢?我问那抹斜阳,而他也像我以前对你一样,只字不语。“哦,这原来就是我跟你之间的距离吧!”

高中的作文 篇6

  笛子——由一株长得最高的草制成,平凡而朴实。

  笛子——内心坦白成透明的笛膜,就能奏起自然的悠扬,风雅而精巧。

  在中国名族乐器王国里,它,独领风骚。

  笛子,我对它一直保持着一中敬畏的距离,我认为这积淀着中国千百年文化的尤物于卑微的我只能够‘远观而不得亵玩’。

  有幸的……

  一个偶然的原因,我改变了最初那愚昧的想法,我拥有了自己的笛子,我在我本来就繁忙的学业里抽出了大量的时间和精力,通过互联网的学习,两周的`时间我就能把《泰坦尼克号》吹的有模有样了。

  在半年多的学习中,我遇到过冷嘲热讽,遇上过吹不出的旋律,但我从来没想过放弃,因为每每听到大师吹出来的笛声,我都像吃了一剂兴奋药。

  人生是无奈的,现在我几乎一个周都不能吹一次了,每当手痒的时候,也只能够打开mp3听笛子曲来应付。

  不知道你是否这样想过,飞速运转的社会将我们的感觉异化,我们只不过是一部机器上的一个零件,正在社会快速的发展中茫然的画圈。疲劳的我们向往的是陶渊明的桃花源,停一停吧,停下你匆匆的脚步,当你终于暂时逃离了功名利禄的攀比,来到了没有高楼大厦,没有车水马龙的农村时。在朝霞满天的早晨你推开门欣赏盎然的绿意与悦耳的鸟叫时;在落日黄昏走在一片金黄的油菜花地时。更或是当你身置大山之巅,面临茫茫林海;当你身置莽原,远眺天地相接的地方;当你身置竹林,感受天地的丝香……

  如果远方恰好响起一阵悠扬的笛声,那也许就能唤起你最深刻的感触,完美的时刻,令人心旷神怡。

  我对笛子的热度已经到了成瘾的地步,然而,现实中的人们给我的却总是失望。

  沧海桑田,世间日新月异,旧事物终将被淘汰和遗忘,笛子也一样,在西洋乐器不断涌入国内市场和人们越来越喜欢流行音乐的情况下,它正在渐渐的失去光彩。

  常常听到这样的声音:“多灵巧的一双手啊!太适合弹钢琴了!”……却从没听过某某某适合吹笛子过,其实灵巧的手指依然适合演奏笛子。

  笛子,没有钢琴的高贵,没有小提琴的华丽……也是因为这,在追求物质消费不断升级的年头,它望尘莫及。它只不过是一节竹子,它空洞的身躯包含的是一颗纯朴的心,它是最平凡不过的。

  听!响彻中华上下五千年的笛声正在减弱,减弱……

  赶紧!在它失声之前……

  听《百鸟朝凤》就会发现笛子的高深与特色;

  听《听泉》将进入幽魅的奇境;

  听《牧民新歌》感觉到北方狼族的豪迈与爽朗;

  听《姑苏行》看见了如诗如画的苏州古城;

  听《妆台秋思》体会昭君出塞那淡淡的忧伤;

  听《秋湖月夜》感受“音乐的诗,有声的画”;

  ……

  拿着我的笛子,行走在生命绝佳的风景里。

高中的作文 篇7

  墨绿色的邮箱静默不语,呆呆地矗立在着凝望着我,像冷酷深遂眼眸般的投递口,仿佛要注视到我流出泪来。我把稿件有一次虔诚的送进黑洞洞的邮箱里,而后落寞地地叹了口气:大家都劝我放弃,这点对写作的激情,抑或真要石沉大海了。

  自嘲地抿嘴苦笑,穿过清层微凉的雾气迈向学校,路边卖豆浆的小摊上的摇铃声与热情的叫卖声,在这热腾腾的热气中显得有气无力,我用脚踢走横躺在路上的.小石子,却赶不走心头都闷,同学们冷静到玲酷的话萦绕在我的耳边:“你压根就不是这块料,别再一次次碰钉子了。”一次次的失败,一句句话语,渐渐让我这颗热烈的心冷却了,于是轻易想起了那句“此情无汁可消愁,才下眉头,却上心头。”

  “呵呵。”我又笑了,却不样身后紧接响起谁的插活声:“一个人傻笑什么呢,老同桌?”

  回头看,少年斜坐在自行车上,弯着细长的眼睛冲我微笑,熹微的天光融化在他的瞳仁里,于是便放出无限温柔的星辉般的光芒。他身后背着一把巨大的吉他,耳鬓隐约可以看见肉色的助听器。——是他,我的小学同学,那个需要带八倍助听器的同桌。

  “嗯……是你啊!我——去上学,没傻笑啊,你听错了吧?你这是去……学吉他?”我有点不可思议,他却重重的点了点头,湖泊般的眼里满溢着遮挡不住地自信,我张了张嘴,不知要说什么,他却毫不在意的陪拍拍我的肩头:“怎么一副受了打击的样子?看我,听力虽然不太好却不放弃梦想,振作点,你有点激情好不好?”

  “你有点激情好不好?”我愣了愣,忽然间他掌心的温度透过单衣渗进我的皮肤,话音如轰隆隆的战车直闯进耳膜,我抬头看他,他发梢被刚升的起的旭日染得橘红,我的视线渐渐模糊,是啊,什么我不可以?如豆浆小摊蒸腾的热气,他的活如一股暖流,让我冷了的心又跳动起来,我笑了,释然地笑了:“我明白了!”

  “有点激情好不好?”这句充满温度的话,在我的记忆深处回响不绝,挥之不去。

  写作,我对你的激情又在心中燃起!

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