【热门】高中优秀作文汇总八篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的高中优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1
“杂”就是对各方面知识的孜孜以求，希望在各领域有所建树。希罗多得的《历史》与司马迁的《史记》便是踏过千山万水，收集各方史料，编纂而成，既有帝王将相，名吏异士，也不排除饕餮之辈，觊觎之徒。正是他们兼容并蓄，才诞生了中西方史学双璧。苏轼博才广识，诗、书、画无一不精，如果专擅一长，对另外两门学问来说，都将是一大损失。正是对“杂”的不懈追求，中国的艺术宝库中才又多出了许多瑰宝。
取彼之长以自强，“杂”学正是鼓励人们追求多层次、多方面的先进成果，来完善和改造自身，学习别人今天的成果，是为了自己明天的辉煌。美利坚民族融汇多文明的先进元素，所以才会崛起；杨振宁既是著名数学家，文章也很拿手，两者互相促进，既提高了逻辑思维能力，又加强了文字表达能力。“越是民族的，就越是世界的”，不是我们拒绝外界先进事物的借口，只有吸收多文明的新技术、新思潮，才能让“中华牌”更加出色，创造出的新元素，一定会比虹更绚丽，比酒更甘醇。
“杂”学决不是肤浅的摹仿，而是深层次的'追求超越。没有滴水涓涓，哪来飞瀑千丈！没有细沙碎石，哪来万仞秀峰！打好基础，博采众长，吸收他民族先进元素，绝非只是学习西方现有文明，更非追求“黄头发”、“蓝眼睛”的表面风光。
学得杂了，不免引来糟粕、废料，对此，我们更应严肃对待，中华明天需要辉煌，而非沉湎于声色犬马，陶醉于花红酒绿。花蔻待发，雏鹰试翼，我们更应持身正，慎轻狂，免得让“杂学”中的垃圾毁了大好前途。
生活中的点点滴滴积累，社会中一分一分的耕耘实践，又何尝不是“杂学”的一种途径，不限于书本，学习处世，学习为人，学习各种实践能力，是“杂学”的一个重要组成部分。
“杂学”并非意味着抛弃本民族原有的精粹，民乐、民歌、民族服饰，是值得我们珍惜的，学习外来文明，是为了完善自我。正因为是中国人，才会为了祖国的昌盛、社会的繁荣，去学习，去奋斗，这是“杂学”的根本目的。
“杂学”好比炼剑，把收集到的各种精美材质放入熔炉里炼一炼，锻造一把有中国特色的“中华剑”，去开拓祖国的明天———我们的未来。
高中优秀作文 篇2
在白云悠悠的日子里，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，只有那潺潺的流水声，带我走进了无限的美好中，生命因流水的流动，而更加有激情，有活力！
当你在寂渺无人的小河边久久伫立，你可能最想聆听流水流动的潺潺声，因为那会让你不再寂寞。当你走在浩瀚的.大漠中，你可能最想有一条小河出现在你面前，因为那会让你不再忍受炎热，让你感到心里清爽无比。这些你所做出的举动，都只为那是一条平凡的小溪，它静静的流淌着，带给你无尽的欢乐和轻静，让你体会到生命的鲜活和激情。是的，你向往大自然，可你会因此而更加努力面对生活！ 也许，人的一生会经历许多困难，可不管怎样，都不要封闭自己的，要学一学小溪，它会带给你生命的活力，要学会用心去感受，要学会用心去聆听。其实，大自然中有许多美好的东西，等着你去细细品味，就像小溪，它清一色的水，它流动的声音，都让人感到舒适。的确，小溪也曾和我么一样，一路经过许多地方，也会遇到艰难和险阻，可它确表现出顽强拼搏的活力，它笑着面对一切，它给我们带来的是鲜活的生命。因为生命的短暂，让我学会了珍惜。 小溪充满活力，带给我们生命的活力，让我们学会看待生命，让我们和它一样永远生活在充满激情的人生中！
高中优秀作文 篇3
每个人都有属于自己的颜色，盲人也有属于自己的颜色……
她是一个漂亮，开朗的女孩，但因为一场车祸使她失去了双眼……
待到她醒来时才发现自己什么也看不见了，她先是又哭又闹，到后来她不哭也不闹了，也不说话了。阿姨怕她闷坏了，所以就叫我多陪她说说话，并让我带她出去玩玩。
“果园她应该喜欢吧。”我心里暗自打算着，想要带忆儿到果园里转转，让她感受到大自然的美好，虽然她看不见……
果园里真的好美，一阵微风吹来带着浓浓的果香。忆儿寻着传来的苹果味走向苹果树。数很高，结的苹果也很多，仿佛坠弯了大树的腰。忆儿手里的棍子杵在地面的声音听得我心凉，因为我想起了从前那个活泼爱闹的忆儿。
忆儿用手寻摸着苹果，拿到苹果后，用手轻轻拭去上面的灰尘。那动作很轻，很温柔。低头嗅着苹果的清香，独自对苹果说：“苹果，原来属于你的颜色是清香。”我听得一头雾水，甚至不理解她的意思。她突然对我说：“雨儿，你快过来啊，这苹果好香哦。”我应了一声，便走了过去。她摘下苹果，轻轻地捧在手里，对我说：“雨儿，你知道吗？这个苹果也有属于它自己的颜色，那就是清香。”我呆了，只听说过颜色是白的，红的.，蓝的等等，从没听说过颜色有清香的。但又不愿去问她原因，因为她做事总会有自己的原因。
不一会儿，我们来到了湖边，这里是我们以前常来写生的地方。她不知道这是以前我们常来写生的地方，因为她看不见……
她突然问我：“雨儿，这里都有些什么啊？”我就像是她的眼睛。我对她说：“这里有鸟儿，有草地，有大树，还有湖水和蒲公英。”她笑了，说：“这个地方好熟悉哦，仿佛我来过。”我哽咽住了，这个地方她的确来过，只是因为她看不见了所以才没发觉罢了。她突然没有方向地乱跑，我赶忙把她抓住，生怕她再受到一点点伤害。她傻傻地说：“你干嘛这么紧张啊，没事的。”“不许再乱跑了，吓死我了。”“知道了，要是在以前……”忆儿没有往下说，因为她也想到了从前拥有光明的日子。不一会儿她笑着对我说：“至于么？算了，我想去玩水。”我很犹豫，因为她看不见，万一要是不小心滑下去可怎么办？可她很执意，只得答应她。“恩，我带你去。”忆儿此时像个得到糖的孩子，很开心。她来到水边，用手抄起水，向四处泼洒。快乐的不得了。冰凉的雨点滋润了饥渴的肌肤，内心深处的灵魂得到了释放。“这个地方真的好熟悉，鸟儿的歌声也好熟悉，空气也一样，这个地方是以前我们经常来写生的地方，对不对？”我没回答她，忆儿仿佛感觉到了什么，便又玩起了水。不知何时，眼泪已在脸上肆意飞扬。她停止了欢笑，听到了我的啜泣声。一下子就慌了，说：“雨儿，你怎么？怎么就哭了？”“没事，只是沙子进眼睛了。”她听出了话中的谎言，明明是在水边，哪里来的沙子。可是她什么也没有说，只是沉默。还记得以前，我们一起来到这里写生。然后一起下水嬉戏，拍打着水花，接受冰凉的雨点。然后带着湿漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人训骂，最后再傻傻地痴笑。可是现在一切都……
“你跟我来。”她杵着棍子，拉着我来到一个花的海洋，每块地上都种着不同的花。血红的玫瑰显得格外艳丽，清新的百合显得格外清纯，独自绽放的野菊显得格外抢眼。周围还飞着几只蝴蝶，有白的，黄的，蓝的。她对我说：“雨儿，快来啊！”但我却呆呆地站在原地，因为被眼前的美景给惊呆了。她徘徊在花丛中，旋转在天空下。垂柳的头发飘在半空中，白色的连衣裙朴素却不失美丽，园内的白衣蝴蝶都被她给比下去了，仿佛老天也妒忌她的美丽，所以才夺去她的双眼。
那一刻她真的很美，很美。直到现在我才明白她为什么说苹果的颜色是清香的，只到现在我才明白她的颜色是勇敢活下去……
每个人都有属于自己的颜色，你也不例外。
高中优秀作文 篇4
又是一年春草绿，在这春意盎然、充满生机的季节里，上级向全县的中小学校提出“打造绿色校园”的倡议。我校是一所新校舍，当然要被做为重点，王校长三番五次的到我校考察，把我们的.校长真是要忙坏了。上周，我校投入了大量资金购买了好多绿色植物和花盆，为的就是把我们的校园打扮的更漂亮。
校园里，上周刚栽的百玉兰花都已经开放了，没有叶子，花纯白色，九瓣，肉质较厚，朵大，非常漂亮。还有就是桂花树虽然不大，还没有开花，可是叶子十分茂盛，且一年四季常绿，可称得上是重要的庭院观赏花木，等到开了花，香味肯定是飘香逸人，满校园都是香的。还有校园门口两旁的小叶女贞，更是显得气派。
吊兰被人们亲切地称为居室中的“净化器”，成为人的密友。科学家发现，吊兰有极强的吸收和净化作用、能很好地清除室内污染气体并放出氧气，在24小时之内它能将室内的有害气体全部“吃掉”，因此每间教室里的窗台上都摆放了五盆吊兰，为的就是让学生们健康的成长。另外每个班级又发了五个花盆，是让学生自己种植盆景，来美化班级。
随着校园的不断美化，同时也激发了学生爱护花草的爱心，就让我们全体师生一起努力来把我们校园打扮的更加美丽吧！
高中优秀作文 篇5
探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要"学而时习之"，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课?对不起，老师课程太紧，这事以后安排……于是，一拖就拖到现在!
学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。
我自己的爱好则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句"将登太行雪满山"，后来我却在一本书里看到另一个说法"将登太行雪暗天"。古人有"一字之师"和"一字千金"的说法，这两个版本的.不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣!
从诗的意境上看，"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越;而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉?
那么"学暗天"又是怎样的境界呢?这就得发挥我们的想象力了。一般说来，当我们看到"将登太行雪满山"时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象;可"雪暗天"却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡，这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心!如此探究一番，我倒觉得"雪暗天"的说法更符合行路难的境界了!
怎么样，有意思吧!你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来!
高中优秀作文 篇6
萧芸很喜欢看男生打篮球，只要有人在篮球室打篮球她都会在那看。男生打篮球好帅呀，她特别在意的就是其中的一个男生，说是看篮球，还不如说是看帅哥。他喜欢的那个男生名叫流松,长的几分帅气，特别是打篮球的动作特别帅。萧芸暗恋这个男生，每天都来看他打篮球。而在这支篮球队里，有另一个男生每天都在注意着萧芸，他的名字叫枫。从萧芸来这看篮球的时候，他便特别这个女生，而他只知道她的名字--萧芸。他知道她喜欢的不是他，而是他们篮球队的的流松。但是爱已经在心里萌芽，他想抓住这爱情。
这天萧芸又来看流松打篮球，已经很晚了，她赶忙跑到篮球室。她心想这么晚了，可能他已经走了，可是她还是想去看看，哪怕只是看一眼。看到篮球室里还亮着灯，她满心欢喜，推开门的时候，在里面打篮球的人是枫，只有他一个人在这练习。萧芸本来高兴的脸一下灰暗了下来，枫一看就知道了。他很生气，跑到萧芸面前，萧芸吓了一跳，只见枫在萧芸面前：“你是来看流松的吗，可惜你来晚了。”萧芸一听赶忙问：“你知道他去哪了吗？”枫说：“他和他女朋友去约会去了。”萧芸一下子楞住了，心碎了一地。她喜欢的人，已经有女朋友了，心好难受，眼泪像断了线的珠子一样。枫看着哭泣中的萧芸，心很痛。连忙安慰萧芸，萧芸就问：“你是谁，为什么告诉我这个。”枫说：“我也是篮球队的，你天天来看，难道就没看到我吗？”萧芸哽咽着说：“我看篮球其实就是为了看流松的，我喜欢他，眼睛里只看到他了。”枫气呼呼的吼：“我比流松差吗，我长的也挺帅的呀，而且我喜欢你，我叫枫，来喜欢我吧。”萧芸这才抬眼看着身边的这个男生，眼睛大大的，眉毛黑黑的，真的很帅，可以说比流松还帅。可是她的'心里还是只有流松，萧芸摇摇头，擦擦眼泪起身回家了。只留下枫一个人，呆呆的站在那。从那以后，枫每天都去找萧芸，他希望这么做，可以让萧芸喜欢上自己。每天陪萧芸聊天，买零食给萧芸吃，还给萧芸唱歌听，希望她能开心。枫发现自己越来越喜欢萧芸，爱的不能自拔。
萧芸很久都没去篮球室，一是为了不在见流松，还有她不想见到枫。这天好朋友非要拉她去看男生打篮球，她推脱不掉，只好跟着去了。一进篮球室，萧芸就看到了枫和流松。看到流松的时候她的心猛的一震，只是几天没见而已，流松好象憔悴了许多。等到看篮球的人都走了，萧芸看看了流松又看了看枫。她拉着枫跑到外边学校的小树林里坐下说。枫很高兴，他以为萧芸喜欢上他了。结果萧芸问：流松怎么了，枫很生气，就说流松失恋了。萧芸有那么点高兴，又有点伤心。枫看着萧芸心里很是生气，他没想到萧芸还是喜欢流松很是愤怒。他抓着萧芸的胳膊，吼到难道你就不能喜欢我吗？你知道我多么喜欢你吗？你现在跑来找我，竟然是问他的事情，那我算什么。萧芸吓坏了，她想挣脱掉，可是枫的力气好大，她逃脱不了。枫突然吻住萧芸的嘴，萧芸被这突然的举动呆住了，眼睛睁的好大，突然反应过来的时候。她拼命挣扎，枫用手扶住萧芸的头,不容她挣扎。枫还是一直吻着萧芸，萧芸知道挣脱不掉，她就咬住枫的嘴唇，只觉得口中有股血腥的味道。她知道她把枫的嘴唇咬破了，她本以为这样枫就会放开她，可是枫还是吻着她。过了一会枫放开了萧芸，萧芸生气的打拉枫一巴掌，这是我的初吻，我恨你，我再也不想见到你。”萧芸跑开了，枫一个人呆呆的站在那，心里好痛，大吼：“为什么，为什么，我哪里比不上他。”一边说一边打旁边的树，手都流血了。
萧芸被枫强吻，心里很难过。她还有点想看流松，就偷偷的跑过去看，因为不想看到枫的关系，可是她到篮球室，眼睛一直在篮球室里看，看到流松的时候她没有想象中那么高兴，她一直在看，怎么看都没有看到另一个人，她不知道自己怎么会想看到他--枫。很奇怪的感觉，有点失望。这是怎么了，她一直在问自己，还自我安慰的说可能是我打了他耳光觉得不好意思。萧芸走在回教室的路上，路过小树林看了一下，回想起那天晚上枫强吻的她的事，脸竟然红了。想起枫对她的好，一边走一边想，她往树林里一扭头，竟然看到了枫，枫正在一个漂亮女生坐在树下的石头凳子上，女生笑容如花，只是枫脸冷冷的。枫这时候突然发现萧芸正在看着他，突然他站起身来。萧芸和那个女生一起惊讶起来，萧芸以为枫会跑到自己面前。只是让她没想到的是，枫站起来拉着那个漂亮女生的手从她身边走过。萧芸很难过，她没想过为什么会这样。心怎么会痛，难道....是的，萧芸喜欢上了枫，在不知不觉中喜欢上了。只是她没想到，当她喜欢上了枫时，他和另一个女生在一起。她蹲在那里一直哭，哭的眼睛好痛，这时候有人从背后递纸巾给她。萧芸接过纸巾一边道谢一边擦泪，抬眼一看，递纸巾的不是别人而是---枫。枫说：“干吗一个躲在这里哭啊，我想过了，既然你不喜欢我，我不会勉强你的，那天的事我道歉，流松还没有女朋友，我可以把你介绍他。”说完起身要走，萧芸拉住他的手说：“别走，我不喜欢他。”枫转过头来，萧芸一下扑到枫的怀里：“枫，你还喜欢我吗？”枫抱着萧芸，手抚摩着萧芸的长发，温柔的说：“我喜欢你，一直都喜欢你。”萧芸又问：“那为什么刚才要跟那个女生走。”枫用手指刮一下萧芸的鼻子说：“吃醋了，那天你不是说不想见到我吗，所以看到你来，我只能走了。”萧芸又说：“那个漂亮女生是谁呀。”枫说：“那是女生今天来跟我表白的，可是我心里只喜欢你，正想怎么拒绝她呢，你就来了，所以我只有把她拉到一边说，说了好半天才脱身，本想着你已经走了，谁知道你这个傻丫头竟然躲在这里偷偷的哭，喜欢上我了。”萧芸高兴的笑了笑：“谁喜欢你呀。”枫假装说：“不喜欢我呀，咳，这下坏了，早知道我就不拒绝她了。”萧芸赶忙说：“不许你喜欢她，只能喜欢我。”枫哈哈大笑：“怎么会呢，我只喜欢你，一直喜欢你到永久。”阳光下他们抱住对方，吻着对方，好幸福的感觉。
高中优秀作文 篇7
满园的桃花在春风的吹拂下绽放了，那一朵朵花儿就像一张张孩子的笑脸，美丽迷人。爷爷，还记得吗，这满园桃树都是您和孙儿三年前种下的，您告诉我，三年后的春天，我们就可以在这儿共享满园春色了。
弹指间，三年过去了，您却在这么多亲人关注的目光下狠心地离开了。春天来临了，我独自走在栽满桃树的园子里，望着那一朵朵娇艳的桃花，我思绪万千，往事在脑海里如看电影般闪过。如今，满园春色我不知与谁共赏。
爷爷，还记得吗?小时候，您总爱百说不厌的给我讲中国历史。从秦始皇到汉武帝，从三国到晋朝，从隋文帝到唐太宗，从赵匡胤到成吉思汗……而讲到清朝近代史时，您总会发出惋惜的叹息声。然后又语重心长地告诉我，读书是为了使我们的祖国更繁荣、更强大，‘落后就要挨打’是千古不变的`历史真理。那时，我并不大懂您的意思，似懂非懂地点了点头。
如今，空空的房间里再也不会回荡起二胡那动听的旋律，我再也看不见您吟诵唐诗宋词时那自豪的神态。您送给我的那盒中国象棋早已沾满了灰尘。
爷爷，您走了，悄无声息地走了，带着孙儿对您的牵挂走了。爷爷，瞧，满园的桃花开得多艳啊，我知道那一朵朵桃花是您一双双明亮的眼睛，您在天上看着我，关注着我，祝福着我。
您用实际行动为我树起了榜样，以身作则教育了后人。您虽不是伟人，却用最平凡的真情感染着身边的每一个人。物是人非，斗转星移，但精神永驻，您的名字是一座不朽的丰碑。
我沉下心来，很自然地翻开了日记本，写下了这一切。窗外不知什么时候下起了淅淅沥沥的小雨，园里的桃花在风雨的洗礼下，更加耀眼夺目、窈窕动人了。还不时发出阵阵芳香，招来了蝴蝶的亲眯……
高中优秀作文 篇8
我喜欢黄昏。“夕阳无限好，只是近黄昏。”古人的见解已成为一种过去。黄昏虽仅是历史长河中的一瞬间，但它在这小插曲中一跃，留给人们永恒的缠绵。倏忽间，摩天大厦闪着耀斑，向人们展示它的闪光点；活泼的海鸥在伟岸的浪漫的海上寻梦，构画着日落的辉煌；辽阔的大地也被黄昏勾划出一条梦幻的迷茫的人生道路，馈赠画卷中一对对目光的思考与向往。是谁？是谁给了大地这般美丽？我喜欢她——黄昏。
我喜欢雨。汪国真曾对雨有过这般赞美：“雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。”是的，当浪涌的尘埃随雨而逝，人在柔和的雨中散步，品尝着浪漫的色彩，孤寂的`基调。余韵绵长的风姿打破生活的平静，改变昨日的凄凉与迷茫，正指引着我们走向挑战命运之路。年轻的心在激跳，在浪荡，在回忆，在幻想，在漂泊，在等待。
我喜欢海。随着巨浪朝我飞跃过来，心中的愁像被清洗一空，难得的微笑祼露在了脸上。海很活泼。当我的生命充满孤独，它给我阳光雨露；当我的梦想破碎，它给我温暖安慰；当我站在生命线上徘徊，它给我无尽的勇气。啊！我的知心好友。
我喜欢——
我喜欢生活。是她这位母亲给了我们万物。
我喜欢我的心。是他在万物中给我灵感，让生活中的点滴裸露平凡的可贵。青春圆舞曲还在运行，用心感悟生活，陪伴你的将是雨，是日出，是年轻的梦。
生活其实并不精彩，精彩的是你的心。有了心的飞翔，一阵风可以唤醒一个季节：有了心的跳动，一棵牙可以振奋一滩荒原；
有了心的叛逆，一点希望可以燃烧一片蓝天；有了心的色彩，一叶一枝可以创造一方世界。只有让生命在美丽的情结中前进，明日才会潇洒。用心品味生活，感悟生活，你将发现世间的美。让苍白的照片化为彩色，让悲哀的枷锁成为昨日的落叶，让细心成为明日辉煌仕途的密码。
萦绕生活吧！
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