初二时光作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初二时光作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二时光作文 篇1
校园中心的槐树已伤痕累累，岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而，遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的，只是曾与它共度最美时光的少年们，那份它曾见证曾参与的.纯洁友谊。
抽芽，发叶，生长，一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着，可到了金秋时节，那一树金黄却迟迟不落，像是纪念，但更似挽留……
一年级时，那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年，爬树，摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健，攀住树枝，手腕飞快地转动，操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上，身子奋力向前一荡，双腿死死勾上树干，好一个倒挂金钩！若给这一串动作添上个灵活的尾巴，那可就真变成了美猴王啦！这树成为了们我的娱乐场所，成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。
三年级，是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真！我们也只不过是给它浇浇水，修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿，那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了！看来它这副“老骨头”真是不行了啊！我们渐渐长大了，槐树更多的是出现在我们的作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去，表达着它的沧桑与孤独，更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时，槐树还是那样和蔼，那样慈祥！
是时候说再见了，六年的相伴，我们也惺惺相惜！抬头望向那满树繁华，仿佛空气凝结了。树上的槐花开了，芳香诱人，那一树金黄也迟迟不落，像是在挽留我们。
多么希望，时间不要再向前奔去，能慢一点，哪怕就慢一点点，能让我和槐树多待会也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐树啊！不是我不想留下，是我更向往远处那未知的风景！
岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来，打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下，到底敌不过岁月的侵蚀。但是，未来的路还很漫长，这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般，还会再抽出新芽，长出嫩叶……
初二时光作文 篇2
你还记得吗?那一年，那一天，我们初识，初知，我们一起走了好久好久。在大马路上，四周虽然都是农田、大山，但那时那景，我永远都忘不掉。我们在马路上，嬉笑打闹，话不绝口，谈同学，聊八卦，我们无所不谈的，不知怎的天都快要黑了，我们却一点都不觉得走了这么久，累得慌。那是，我觉得，我这是怎么了，怎么一见到你，话就说不完了呢。我觉得好惊讶呀。大概是命运的安排，两条平行线也会与相交的一天。像你、我这样。
你还记得吗?那一年，那一天，下起了小雨，我们手挽手在雨中漫步，也许在诺大的.校园，雨天在外面闲逛的，我想，也只有我们俩了。后来雨大了，我们谁也没说要躲雨，就这样，淋着雨，在校园里，闲逛，谈心。雨小了，我们就到树下说悄悄话。我想那时的美好时光，纯洁的友谊，尚未泯灭的童心，恐怕是现在所不敢奢求的吧。我想，那时的我应该是全世界最幸福的人了吧。
你还记得吗?初一时，我们一次次的逃学，一次次地逃出学校的束缚、那高高的监狱似的大门，那一次老师不是狠狠地批评我们。也许是儿时的稚气还未完全泯灭吧，也许是青春的叛逆吧，也许是压根不当回事，听不进去吧，要不就是左耳朵进右耳朵出吧，反正我们是一次接连着一次的被老师批评。那时，也不是太在意。
初二时光作文 篇3
时光如梭，是什么能够让我发生改变，风有时候会静静的走进你的生活，哪怕是仅仅一秒种的时间，也会给你留下最深刻的印象。是什么让我们开始动摇曾经许下的每一个愿望。天空很蓝，抬头望望天空才发现，原来我们还生活在这个世界当中，还没有被这个世界所忘却。
回想以前才发现，过去的生活是我一直都逃避一直都忘却不了但是同时又欲罢不能的过去。我知道什么时候才能够开始新的生活。步入一个新的阶段，才发现自己是有多么的恋旧，才发现自己是有多么的不堪。里还依旧残留着以前的一切，是伤心还是快乐，是难过还是高兴，一切的一切都已经无所谓了，因为我有一个新的生活，我有一个新的世界，哪怕这个世界是多么的简陋，是多么的需要自己重新经营，可是，不要忘记，我们还依旧存活在这个世界当中。
谢谢那些曾经让我伤心让我难过的人，如果没有他们或许还成就不了现在的我，坐在床上想着要怎样完成这一篇文章，我知道我写的文字当中已经找不到以前的那种悲伤，找不到以前的那种快乐，或许有的时候需要珍惜时光，珍惜那些已经失去的时光。现在的我虽然得到了很多，但是我知道我自己写的文字越来越没有活力，越来越失去了曾经所拥有的一切，我知道已经没有什么故事能够感动到我，已经没有什么爱情能够打动到我，不是我变了，而是我所存在的世界变了。
其实真的很谢谢那些还依旧对瑶瑶的文字有所支持的`人，如果不是你们我不会重新开始写下这篇文章，我知道从开头到结束可能都不怎么能够贯通起来，但是我知道我写的都是现在我内心所想的一切，我知道我已经不是曾经的自己，我知道我可能再也写不出那些华美的文字，再也写不出那些美妙的段子，这是我最珍惜的东西也是我现在所失去的东西，一开始的时候其实本来就没有想要因为这个会产生什么，但是时间久了，我开始恋文字，开始喜欢文字，喜欢得到的回馈，喜欢一些杂七杂八的东西。
好了，就这样把，里的你们，谢谢。
瑶瑶敬上！
初二时光作文 篇4
有些人总是说不清哪里好，但总是谁也代替不了，在那些时光，那些事里……
——题记
是夜，这缥缈的月光不禁又使我想起了家乡的云，还有那条缠绕着我延绵思念的河。弹指间，我来到这所中学已有一年多了。在这段看似平凡而又难忘的时光里，我们有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老师对我们的爱。
金色的秋天，正是丰收之际，一场“甲流”却成了不速之客，迅速席卷了这座城市，而我们学校也分到了一些“红”。在甲流肆虐的这段时间里，老师们可累坏了。生活老师为我们在楼道里熏上醋，这味道很刺鼻，但是却充满了绵绵的爱。在我们去上课的时候，生活老师要照顾因发烧而被隔离的同学们：督促她们吃药，量体温，多喝水。或许这样的小细节在别人看起来不算什么，但却深深地感动了我。同样忙碌的还有教学区的老师们，他们为我们熬了姜汤，那姜汤辣辣的'，却也暖暖的，这炽热的暖，直达我们的内心深处。
因为流感的缘故，我们班的大多数同学都被隔离了，落下了不少课，而我们又是实验班的同学，所以感到亚历山大。然而，我们所受的这些压力比起老师来说简直是微不足道。老师们要赶进度，保证在一定的时间内完成授课，留下充裕的时间给我们复习。不知有多少个夜晚，当我们已经安然入睡，而老师宿舍的窗口还闪耀着明晃晃的灯光；不知有多少个白日，当我们在开心玩耍时，老师却在办公室里辛勤的写着教案……这一切的一切，只为我们能够取得更好的成绩，能有一个更美好而光明的未来。
如果说我们是风铃，那么老师就是一阵清风，吹开了我们的心扉；如果说我们是小草，那么老师就是雨露，滋润了我们的心田；如果说我们是小鸟，那么老师就是那辽阔的天空，任我们自由翱翔……老师对我们的爱，是无法用语言表达出来的。就让我们永远铭记那些时光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成绩，不负老师那些时光对我们的爱。
初二时光作文 篇5
公元20xx年1月29日，我背着书包，静静地在灰色的天空下走着，散学典礼之后，每个人的心情似乎都变得沉重。走过繁华的马路，孩子们的嬉笑声，卖菜大妈的吆喝声，暴脾气的公交车的嘶吼声，似乎在我的耳边越来越小。天边蒙蒙的雨丝打在我的羽绒服上，滴答声格外清脆。
走上小路，周围显得异常安静，只我一人独行在一片空旷的厂房间，无比冷清。我想起了老师放学前的那句话，取消住读。
20xx年9月1日，我在阳光的目送下，春风满面地走进了十二班这个大家庭，也开始了我的住读生活。
寝室是按姓氏来排的。611，从我踏进门的那一刻起，这个名字便深深地印在了我的脑海中。今后的荣誉、处分将由我们共同承担。
寝室很大，每个寝室有六名成员。衣柜，书桌，阳台，空调一应俱全，我不禁惊呼太奢侈了。大家参观完毕，就此入住。我们很快打成一片，开始了谈天说地。
第一晚我们睡得很不好，不知是不适应还是太兴奋，室友们一直聊到凌晨。我侧在床上，辗转反侧，可是睡意全无。我发觉我的其中一个室友没受任何干扰，还睡得挺香，他叫雷聪。这个名字在后来将被我提起很多次。
夏天像一个不速之客，就这样热情地来到了我们的身边。太阳在天空中笑嘻嘻地向我们挥洒着他的'暖心，尽管我们不需要这么多。寝室开始闷热起来，空调开着也无济于事，我们提议打地铺。
只有一个人反对，雷聪。由于他在寝室寡言寡语，所以没人怂恿他与我们一起。我们认真地把地扫干净，开始铺席子。
熄灯了，整栋楼变得黑暗起来，我们占据了寝室的地板，嘴里也停不住，又开始说话，作为副室长的我丝毫没有威信，只能睁一只眼闭一只眼。倒是雷聪，他在床上翻了很久，还是没睡着，我能想到脸热的通红是什么滋味。似乎室友们的吵闹更让他心里浮躁，想起这半个月就没睡过好觉，他终于爆发了。他起身对我们说别吵了。这一说就激起了室友的不爽，双方开始骂架。我们连忙调节，这才平息。不过在寝室有人赌气的情况下，气氛变得很压抑，寝室就此安静下来，再无声息。
雷聪就是一匹要死的骆驼，这件事就像一根稻草，虽微不足道，但足以酿成大祸。
眨眼间月考来临了，由于都是新生，我们都极其认真在复习，都希望会有个好成绩。这一晚我们睡得很踏实，也很没底，从来没有这么长时间没回家，况且要考试。没有了父母曾经的照顾，我们必须自己想好什么时候起床，要带哪些东西。这些潜移默化地转变成了我们所拥有的能力---独立。
考完上午，中午的寝室虽然热，可我们都极力地静下心来，我们相信努力必将有成果。
考试的结果出来了，笑容洋溢在我们每个人的脸上，大家都考出了自己满意的成绩。大家也互相有了一个了解。我们队雷聪的评价是：学霸。他是班上第一，年级前十五。在所有人的赞叹中，我却看到了他的叹气，直到初二，我才知道当时他是在埋怨自己为什么没进年级前十，这种人，对自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很强大。我对他的评价也只有二字：对手。
聪很郁闷，虽然他不表现在表面，可我看得出来。这天晚上，大家都因了在庆祝，我们大声地笑着，放肆地笑着，似乎毫无烦恼，只有雷聪冷眼扫视着我们。
直到深夜，他们还在说着。这时，雷聪突然立了起来，用一种鄙夷的眼神盯着他面前吵闹的黄鹏，黄鹏不寒而栗，吓得把被子裹成一团。我知道，雷聪的反击开始了。
他发出了一种极其怪异的叫声（不知从哪学的），然后开始大口喘气，然后使劲咳嗽，摇头晃脑，把我们吓得半死。他开始扯自己的床单，然后“咚！”的一声倒在床上，再没出声。
这种举动真心吓着我们了，胆小的韩富丞开始尖叫，这下可好，倒招来了生活老师。老师一把推开门，拿起三把手电筒闪着我们的眼睛，说：“大晚上的闹什么闹！611，寝室一人扣一分！”这下傻眼了，我们静静沉思着，刚考完明天就被骂，我想起粟老师生气的样子，心里很不爽。楼道里回荡着沉重的关门声，我似乎听到了雷聪得逞的笑声。出来混，总是要还的。
这事随着时间的推移慢慢在大家心中淡化了，我们私下里对雷聪下了个定义，他们都说雷聪是个阴险，心里有阴影的人，可我总觉得，这些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。
我的寝室生活其实亮点不在611，而是614。其实611给我的，是怎样克制自己不去与那些玩耍的人同流合污，锻炼了我的自制力，可真正给予我高档学习环境的，是614。
614其实本来只有两个人，一个是我铁哥们曾园，另一个是7班的。初一上期过了以后，我决心离开我生活半年的611，来到614住，一个是因为614人少，两人都不怎么闹，再有就是曾园和我聊天有的共同话题。
与粟老师申请时老师认为我的请求很合理，她批准了，不过老师做出了一个更明智的决定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一个真正的“尖子寝室”。于是雷聪和孙健嘉来到了我们寝室，最强阵容就此形成！我们必将在这里，完成我们的伟业。
我们这个寝室的关系是很铁的，尽管雷聪跟我们不怎么有共同话题，可鉴于我们都是“同类”，他还是没有抵触心理。
刚开学，我们寝室就拿出了高效率，高品质的特点，作业完成得快，完成得好，连平时很少理我们的小明都发出了惊叹。我们写完作业，发觉无聊，看见曾园每天自己洗袜子，我想着反正没事干自己洗了吧。我和孙健嘉加入曾园的“洗袜子”行列。我们笑着，唱着我们喜欢的歌，我们觉得这种课余生活无比快活。
这时，雷聪充分地表现出了他小心眼的特征。他似乎理解为我们在阳台上玩，是在冷落他的一种表现。
614寝室开始无故失踪一些东西，比如今天我的魔方不见了，明天曾园的台灯不见了，结果我发现这些都是恶作剧。我在拖鞋里发现了我的魔方，曾园的台灯被挂在晾衣杆上。偶尔孙健嘉的书散落一地。我们怀疑过其他寝室的人，怀疑过小偷，甚至怀疑过生活老师，如果哪天回寝室发现什么都没少，那才叫见怪了！
初二时光作文 篇6
无论忘记什么，我都不会忘记小时候的那段美好时光。
那时候的天空永远是湛蓝的，向挥动翅膀的飞鸟张开着怀抱；那时候的小河永远是清澈的，向河畔上的房屋演奏乐章；那时候的花儿永远是盛开的，向路过的人们绽放着笑脸；那时候的老树永远是慈祥的，向玩耍的我投下一片绿荫……那时候的一切，都如此地令我向往！
白天赏虫舞
白天，大人们出去干活，我便和小伙伴们一起到田野上玩耍。绿色的蝈蝈在玉米叶子上歌唱，红色的蜻蜓在池塘边飞舞，褐色的蝉在大树上纳凉，黑色的独角仙在树桩上摔跤——而我们坐在一旁，当他们最忠实的观众。它们若表演得精彩，当然要大肆拍手；反之，我们也不会喝倒彩，反而会通过表情告诉它们要继续努力。
中午嬉水雪
看完了表演，太阳就升起来了，我们便去旁边的小溪：夏天，将衣服一脱，就能跳进溪水中玩水，如果有胆子小的不敢下来，他背后的人就会猛地推他一把，只听“扑通”一声，便落入了水中，从头到脚都泡在水里，成了名副其实的“落汤鸡”；到了冬天就更好玩了，水面上结了一层厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的手套，来到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，从地上拿起雪来“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因为穿了厚厚的衣服。春天和秋天不能下水或是滑冰，但可以拿一个小网子来水里捞鱼和蝌蚪，捞的最多的人就是今天的“冠军”。
晚上捉迷藏
晚上，院子里的灯很晚才灭，我们便经常玩到很晚。捉迷藏是那时最有趣的.游戏，有一个人去抓人，其余那些被抓的人需要藏起来。抓人的人，要先数数，等被抓的人藏好，就开始抓人了。第一个被抓住的人，下一局就得去扮演那个抓人的人。玩累了，就在灯下面休息，灯光能吸引许多蛾子，我们就守在灯下面捉蛾子，看谁捉到的最大。而我喜欢在捉到蛾子的翅膀上用蓝色的笔写一个字母“J”——这或许就是出于好玩。只有当大人们催促我们回家时，我们才恋恋不舍地回家，在梦里继续捉蛾子。
9岁时，我转入了城市的学校，从此便再也没回到过我小时候生活的小村子。那一段美好的时光，永远地埋在了我的心中。
初二时光作文 篇7
童年，那美好的象征已随波逐，取而代之的是几多愁，载不动。
如今，我已经是一名初二的学生了，每天不再是和同学朋友们手牵着手在操场上玩着捉迷藏，更不在是幼稚的缠着父母嚷嚷着要去公园玩耍了。现在的我们懵懵懂懂，对一切事物感到新鲜，繁忙的学习任务经常压着我们喘不过气来，深夜时分，月亮已高高挂起，满天的星星聚集在一起，洒在书桌那叠厚厚的卷子上，稿纸上列着密密麻麻的公式，眼皮正在打着架，昏昏欲睡的我们却仍旧提着笔在试卷上勾勾画画，不敢耽误一分一秒，终于我们抵不过瞌睡虫的袭击，竟趴在书桌上睡着了。
天灰蒙蒙的`，闹铃执着的响个不停，不敢在耽误一分钟，匆匆忙忙的洗漱一下，塞两口面包，便冲出了家门，向学校前进，机械的放下书包，拿起书本又开始读起了课文，朗朗的读书声传入耳中，脑袋却嗡嗡作响，心中期望周末快快到来。
心中蠢蠢欲动，想着怎样疯玩一场，可是却又因为一个成绩而沮丧着，想着怎样向父母交代，小心肝一直砰砰作响，眼泪仿佛下一秒就要夺眶而出。
想着童年那肆无忌惮的时光，好希望时间能够倒流，能再一次温馨一下抱着父母撒娇的那种感觉、感受一下和小伙伴们一起嬉戏玩耍的那种心情。
初二时光作文 篇8
儿时那般纯洁，天真的烂漫时期，早已成为过去，但我每每打开回忆的“箱子”，那些童年的点点滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心灵。然后扩散到我的发梢我的全部。
童年的一部分是在爷爷家度过的，爷爷的家里有个后院。无论是一只虫，一杯土，一朵花，一棵草都市我儿时的玩具。待到暑假，蝉，蟋蟀鸣叫时，智力便成为了我的乐园。
早上，我会去池塘边捉鱼钓虾，钓虾很好玩，用线栓上一块肉放在水中，不一会便有了动静，再把线慢慢提起，用盆一接，小虾就成了我的囊中之物，夏天的炎热让池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“现身”，但是趣味不减，因为捉鲫鱼最好就是在这个时候。我双脚站在泥潭里，利用鲫鱼总爱“钻裤裆”的.习惯，抓住机会，迅速坐下，这鱼变成了我的“裆下之物”；随后一身泥，兴奋又恐惧地回屋，换好衣服——妈妈看见了，一定会唠叨的。
傍晚，夕阳西下，我会端一碗由妈妈亲手熬的绿豆粥坐在石头上看落日。这时的天空已是“丹霞赤壁”火红火红的，好生热闹的样子。像是天边点了一堆巨大的篝火。等太阳轻轻落山后，黑暗渐渐吞噬一切时，就会出现“坠落的星星”——萤火虫。它们成群结队，很多很美，让人忍不住想融入它们之中。感受这梦幻光亮的奇景联想到动画片《再见萤火虫》里的场景。贪玩的我会用喝完的绿豆粥的碗去黏它们当然回到家后自然免不了妈妈的一阵唠叨。那些小东西就好像把钻石镶在了碗里一样闪闪发光。显得无比闪烁。
童年的乐园，道不完，说不尽。回忆过去，曾经在童年里出现过无数次的玩具和歌谣，呼啦啦地旋转，像一个甜蜜的吻，缓缓地靠向我的脸庞。那虾那鱼，还有那浓密的绿豆粥全部完好无损地放入“童年”的箱子中。即使现在过着“三点一线”的生活，我也时常把它拿出来看。
再见了，我美好的小时光。
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