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初中的作文

时间：2024-11-02 09:23:46 初中作文我要投稿

初中的作文[合集4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文[合集4篇]

初中的作文篇1

　　岁月流逝，时代的浪涛，一波接着一波，淘汰了无数回忆，再次被人们拾起，也许，已经陌生的破败不堪。

　　小时候，邻居是个怪人，70多岁，嗜酒如命，常常见他独自坐在家门口，一坐就是一下午，表情木然，脚边倒着空酒瓶，手指有节奏的抽动几下。

　　没人知道他的名字，老人喊他“木爷”，小一辈的叫他“木头”。他似乎向来不合群，从不见他与别人聊天，也不见他打麻将。整天沉默寡言。听老一辈说，他曾经是个“大人物”，祖辈在宫里表演提线木偶，皇帝还赏赐过马褂，他也是提线木偶的老艺人，曾经把样板戏表演地炉火纯青。那个年代，他是艺术家。

　　提线木偶，我大概知道一些，想必是传统手艺，即使现在看的`人少了，又何必自暴自弃？

　　有次踢球，球踢进了“木家”的后院，想到木爷那板着的脸，心里总是怕点什么。敲门后，他领我进去找球，院子里，杂草丛生，暮气沉沉。没人打理，一只灰猫懒洋洋地眯缝着眼睛。转头看，院门边搭着一个大棚，里面却整整齐齐，干干净净，各式各样的木偶，挂得满满一墙。

　　看见我的好奇，木爷那张僵硬的脸，立刻生动起来，拉着我，想要说些什么，却又有点语无伦次。从“桃园三结义”说到“智取威虎山”，从“五鼠闹京城”说到“白发魔女传”，一边说，一边给我比划，手指一动一动。

　　我从没见过他如此兴奋过，也从未见过他如此快乐过，那眼睛里面，是青春的光芒。临告别，他反复说，欢迎我来玩，还说如果我愿意，他会送我几个木偶。我拿了球，礼貌说声谢谢，但我似乎能感受到，他在我背后的渴望，还有那一抖一抖的手指。

　　后来听母亲说，木爷也是可怜，家传提线木偶，在他这代，没了市场。他也不愿意改行，日子越过越孤单。前几年，有人想买几件他的老木偶，据说出价很高，可他坚持不卖，说怕丢了祖宗的脸。以前也有人想拜他为师，他挑挑拣拣，一个都没看上，现在自己养老，有点可怜。想到他要送我木偶，我内心莫名一热。

　　再次路过木爷家，他还是一个人坐着，晒着太阳，表情木然。看见我，一下子就喜笑颜开，手上多了几个木偶，问我喜欢哪一个。

　　那颜色鲜艳的木偶，明眸皓齿，活力满满，我似乎也听到了，小剧场中锣鼓走板时的喝彩声。

初中的作文篇2

　　无论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与你相伴的日子里，我那洗尽铅华的心灵，在睿智与激情的荡漾，有你真好!

　　吾言何人也?非人也。所谓“你”乎，当指书本也。

　　与你作伴，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧;与你作伴，我在白纸黑字中感受人性的伟大;与你作伴，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长。

　　你教会了我中华五千年的文化，你让我明白自然界的奥秘，你让我领会文字的独特魅力，有你真好!

　　一片秋枫，一场四季春秋;一点涟漪，一万相思盘畔;一盏残灯，一座风月雪城;一本书本，一观人性世界。

　　当我第一次与你相遇，仅是几个简单的方块字，但这足以使我痴迷，一撇一捺，皆是前人心血所聚，而你，作为知识的承载着，目的.就是将你心中的一切传授给学生，尽管有时你会被学生有意或无意的损坏，但你乐于奉献，你将心中的千言万语表现在这白纸上，让一个个人生哲理在我们心中生根发芽，即使粉身碎骨，飘散人间，但你无悔，你完成了自己的使命，造就了一代人才，你的精神将随着人类的进步而永垂不朽!有你真好!

　　长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。你的家族繁荣昌盛，新书本层出不穷，旧书本逐渐退出社会舞台，被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本，你们的使命依旧是为人类传播文明，依旧为学生们抛头颅，洒热血，人类发展史因你们而得以延续。

　　你为了传播知识而生，为人类献出一生，你教导了我，感染了我，伴我走过十余载，我的一切离不开你的帮助，有你真好!

初中的作文篇3

　　太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。轰隆隆，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电轰隆一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。谁不知道？暴风雨就要来了！

　　轰隆隆！轰隆隆！打着闪电的节奏，听着雷声的'隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。刚才还晴空万里。转眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。家里关着窗户都能听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。时而热情奔放，时而冷漠无情，时而高潮，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又像在倾诉着什么我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！

　　如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受。

初中的作文篇4

　　自从女娃变成精卫后便觉得这个世界是冷酷无情的，没有什么幸福可言。便整天闷闷不乐的，她的父亲得知了这件事后，便用法术为她变了一台小照相机，挂在脖子上，让她去人间拍下幸福的瞬间。

　　于是，精卫开始了她的人间之旅。

　　精卫来到人间后，四处游走，她的眼里的世界全都是灰色的，所以，她拍不到任何幸福的画面。

　　这天，精卫正在飞着，一不小心被树枝刮断了翅膀，落在地上。一个小男孩跑过来，精卫心想：这下死定了。可令她想不到的是，小男孩并没有伤害她，而是将她轻轻的放在了她手中，带回家，为她轻轻的放在了手中，带回家，为她包扎好了伤口。可是精卫却不感谢小男孩，心中暗想：他一定是想将我的伤养好之后，慢慢地在玩弄我，折磨我。一天天过去了，精卫的伤一慢慢地痊愈了。但精卫一点也不开心，因为她认为，她的地狱般的生活将在她伤好后而开始。她的伤好了，小男孩却将她放归回了大自然。用她那天真童稚地声音说着：“快飞吧！可怜的鸟儿，飞向你自己的家吧！”说完后，小男孩落泪了。此时的精卫，感到一股热流咏上她的心头，晶莹的闪亮的东西从他的眼里渗了出来，滑进了她的嘴里。啊！是甜的。精卫明白了：原来这就是幸福。

　　从这一刻起，精卫眼里的世界变成了彩色的。她每天叽叽喳喳的，虽然说不出话，却开心极了。

　　一场大雨过后，小草挺了挺身子，显得更绿了，一阵微风吹过，跳起了翩翩舞蹈。农民伯伯在这时候，将希望的种子播进了田地，浇水、施肥，给予了他们无限的照顾，种子不断发芽、生长，长大后的种子显得更加亭亭玉立。此时，一阵阵微风吹过，散发着田野的清香，农民伯伯露出了会心的微笑。精卫赶紧把拍下来了这个幸福的瞬间。心想：哦！绿色的幸福是养育与报答啊！

　　太阳出来了，将万一缕阳光撒向大地，温暖的一个阳光照射在每一片角落，显得更加金黄了。在温暖的阳光下，一对好友肩并肩地走在上学的路上，一会唠家常，一会说趣事，手拉着手，蹦蹦跳跳向学校走去，脸上洋溢着快乐的笑容。精卫又拍下了这个幸福的瞬间，心想；啊！原来黄金是友谊的幸福啊！

　　夜晚，星星调皮地眨着眼睛，一闪一闪的。一户人家灯火通明，精卫飞了过去，站在窗户上。一个小男孩正在为他的'父母洗脚，边洗脚边与父母谈笑，父母脸上的疲惫渐渐在这欢声笑语中渐渐失去，露出了欣慰的笑容。精卫又拍下了这个瞬间，心想：原来闪闪的幸福就在我们的身边。

　　……

　　一年之后，精卫回到了他父亲的身边，将她在人间所拍的幸福瞬间展现给他的父亲看。并用心灵感应告诉他的父亲：“父王，我错了，原来幸福一直都在我的身边。父王对我的爱，我也体会到了。可是，我以后却不能陪伴在父王的身边孝敬您了。我要去填平那大海，让他不再祸害他人，埋葬他人的幸福……”

　　从那以后，我们便可以经常看到：一只精卫衔着石子、树木等来填大海，她一个一个的捡拾着，一个一个的往进投。

　　其实，她拾捡的是幸福，他将幸福投进了自己的心中。

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