初二下册语文第三单元作文

初二下册语文第三单元作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初二下册语文第三单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二下册语文第三单元作文1

　　还记得，当初那个懵懂的女孩子，刚踏进中学大门时的迷茫和无助吗?那时候，面对着陌生的环境，陌生的脸庞，只觉得自己像是一个外来者。

　　那时候的我们，还是那么地不适应，你不认识我，我也不认识你，大家都是那么的可爱。再看看现在，彼此间能够互相帮助，互相嬉戏，互相说着彼此才能懂的语言……是一件多么快乐的事情。

　　我们的第一个五四青年节，还记得吗?我们每一个人都那么认真地合唱，生怕自己给班级落后。我们的歌声是多么响亮，多么充满活力，最终获得了满堂喝彩。我们的共同努力并没有，我们白费，班主任的悉心教导没有白费，我们班的凝聚力是多么的强。宣布结果后我们差点要抱在一起哭一场了，我们在欢呼，在青春的阳光里我们在雀跃。

　　我们都是一家人，班级就是我们共同的家。我们吃饭睡觉学习都在一起，有欢乐，也有过争吵，难免有时会互不理解，但我们最后都还是彼此的闺密，我们会仍然向彼此分享着心中的那份喜怒哀乐，分享着自己的秘密，分享着自己最珍惜的东西。因为我们是的闺密，我们要很多的缘分才能相识，我们珍惜对方;我们之间会有竞争，我们是彼此的竞争对手。

　　或许，我们能够共同进退的时间只有三年，说短，并不短;说长，也并不长。我们三年后，会再见，但不应该是再也不见，因为我觉得，我们的缘分不浅。我们会在一场关于人生转折点的'中考后步入各自的天空，但我们心中的那份情谊是不会被遗忘的。

　　时光残忍地夺走了我们的童年，但幸好，让我们遇见了这辈子最纯真的彼此。我会在多年后仍想起，我们那时的事情。

初二下册语文第三单元作文2

　　不知从何时，有一个愿望悄悄的住进我心里，他在我的心理慢慢的变大变大再变。他是一个叫“科学家”的愿望。

　　我常常幻想着：如果我是一个伟大的科学家，那我要发明可以让全世界的壬都可以感到幸福和快乐的东西。例如：“家庭亲近药膏”--可使离乡背井的人时常回家探望家人，拉近彼此的'距离，史家庭更和谐。再来就是“事事顺利药丸”--让不如意远离大家，凡事顺心如意，生活乐观、积极进取。还有“好心情药水”--用来纾解大家的压力与愤怒，让好心情时时刻刻围绕着大家，使社会更祥和、更美好。

　　科学家的工作做主要就是研究与发明以造福人群，因此我更想要当个科学家。我想了解地球的以前、现在与未来会有什么变化。我实在不希望地球号招大自然一起向人类反扑，因为人类太自私自利、自以为是，老是认为我们这么做不会伤害地球，但在无形中，我们的地球已经病倒了。所以我要发明“地球专用复原药水”，滴在受污染的河川，让河川变乾净;滴在光秃秃的山坡地，让树木重新发芽茁壮;滴在破掉的臭氧层，把臭氧层补起来，让大家不再受到伤害。

　　如果我在工作时遇到了挫折，我会请教比我厉害的人，例如：要研究新的东西来改善全地球人的生活习惯，不然很多人都依赖汽机车不走路，愈来愈胖而生病死亡，但我又不知如何发明，所以就得请教比我厉害的人了。

　　现在的科技愈来愈发达，那都是科学家的功劳，当然，我们要感谢科学家们的付出，大家也应该鼓励他们，而不是责怪他们，因为研究需要非常大的耐心。希望我以后可以当个科学家！

初二下册语文第三单元作文3

　　成长需要爱，成长需要关怀，成长需要健康，在成长的同时，总会有那么一些烦恼围绕身边。那么，我们该如何去做呢?今天，一场关于生命和青春的讲座就为我们一一解答了。

　　我们每个人都沐浴着爱成长，爱哺育着我们，关怀着我们，同时，也教育着我们。在不断成长的时候，我们对生命的理解也越发深刻。生命是短暂而漫长的，病魔可能在下一秒就夺去一个人的生命，我们对健康的意识也要加强防范，如果说健康是“1”，事业、爱情、玩乐等都是“0”，有了“1”，“0”才有价值，没有“1”，再多的`“0”也只是竹篮打水——一场空呀!我们步入了青春期这一重要的时期，更要保持健康的身体，注意劳逸结合，心理健康也十分重要。

　　步入青春期的你是不是会有逆反心理?是不是情绪起伏很大，上一秒还是“多云”，很快又“转晴”了?别担心，这是正常情况，面对自己的情绪，我们要学会自我控制，不要怕自己“特立独行”“嘿”，男孩和女孩。接受独特的自我，克服弱点，走自己的路。青春期的我们有很强的批判性，这不是件坏事，但请注意，凡事不要只看它的一面，请了解事情的多面性。

　　好了，正处于“成长烦恼”的你请记住，自信，自主，自强这三个“自”，正确面对正处发育的自身，学会调节自己的情绪，最后再加上一点点的自我约束。你将正确向下一个阶段前去。