【合集】初中生的作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
妈妈常对我说，要爱爸爸妈妈，爱对自己好的人，可我一直不懂爱是什么？爱在哪里？想来想去，怎么也找不到答案！
直到我正式成为一年级的小学生，认识了我的数学李老师，她留着一头简单而大方的短发，一双不大不小的眼睛，就像是会说话，不高不矮的鼻梁下有着一张很会说话的.嘴巴，就是这张嘴巴教会了我许许多多的知识。
记得有一次我上课捡铅笔的时候不小心把脖子扭了，眼尖的李老师看到了我疼痛的样子，立刻走到我的身边用手轻轻的摸着我的脖子说要不要紧，接着赶紧给我妈妈打电话来接我去医院检查，我很感动。
我们班的马尚成原来很调皮贪玩，成绩总也上不去，李老师就经常鼓励他，还给了他一个大大的拥抱，让马尚成增加了很多信心，他现在能努力学习，上课认真听讲，这次期中考试他还考了九十多分呢！
这就我的数学李老师。从她那里我终于懂得了爱是什么？爱在哪里？原来爱是就一个鼓励的眼神，一句简单的话语，一个温暖的拥抱，爱就在我们的校园里，生活中……
初中生的作文 篇2
“初三了！”不知是谁高喊了一声。教室里睡着人都醒了……
一
“竞争”是醒来的第一意识。
小义是我的老同桌。可现在，他却渐渐疏远了我，坐到后排与那学习尖子生“称兄道弟”去了。虽然只有一排之隔，他却从没跟我说过话，也不来教我解题了。我问他为什么，他十分坦然地说：“初三了，学习比朋友重要。”
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了吗?
“放弃”是醒来后无可奈何的决定。
小立是个爱好文学的人，她经常作诗吟诗。她写的文章，让人读后有意扰未尽之感。
可现在，她书包里的教科书替代了原先的散文集；笔下写的不再是有趣的小诗而是那一道道被她扔进垃圾箱而又检回来的习题；嘴里说的不再是优美的.散文而是那些枯燥乏味的“三角函数”和“热现象”。咬，初三了，难道初三就不要爱好了吗?
三
“失败”是醒来后无法逃避的现实。
临近中考，同学们都在奋力拼搏，而我却偏偏在这节骨眼上开了“红灯”。同学们正在加大马力往前冲，而我彼边“停车检修”。
在学校里，老师的神情让我无地自容；在家里，父母的叹息使我的心无法安宁……
呆呆地照着镜子，望着镜中的那个我想大声喊：“爸爸妈妈，我没有你们想像的那么没出息……”
唉，初三了，整天都只有无奈和叹息吗?
尾声
初三了，我们渐渐地从那年少无知的梦幻中醒来……
我们长大了，渐渐地体会到老师的谆谆教导、父母的苦口婆心和成长的烦恼……然而，我似乎发现：
它只是一个小小的开始……
初中生的作文 篇3
我马上就要小学心毕业了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留级，因为没有工夫去浪费我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次连接点，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就开心。在我的小脑瓜里，一有空闲总会想像属于我自己的初中生活。
同学虽然多，不过没有几个认识的。认识的同学都上了9中。看着一名要好的朋友上别的学校，是件伤心的事。我上的格致中学，对我来说真是不错，教学楼环境好；处在居民区附近；操场巨大，有足球场地，有许多篮球场，还有跳远场地和运动器械，体育馆最好，可是由于格致所在地原来是个又大又空的工厂，听说闹鬼……在这种优越的环境，想不学好习，我就觉得不可能。
不过，尽管我自己会学习，老师若是不教，任我“自生自灭”，我还是学不好的。老师必定会向我们强加作业，一生二熟，他（或她）定会摸着门道；有的学习好，作业少留点；有的数学差，就多做两张卷。摸着门道，作业会留了。如果那个再过两周就举行的`小升初考试考得好一点定会在初中出人头地，老师的作业也定会少到将近没有。
我不是不爱做作业吗，不但不利于多做，也不利于少做。我不知道格致中学作业量的大小，不过据“可靠线报”说语数英三科题量适中。我写题的时候，就能写累语文写几道数学题，接着再写语文。如循环，让大脑得到平均就，就不致于写语文写到吐的事件发生了。
当然，也定会有悲伤的时候，我哥（已上初二）就有这个一回。家里出了点事，那一天的作业没完成。第二天老师不分青红皂白给骂了一顿。
有喜有乐，有成功有失败。这就是我未来的初中生活。
初中生的作文 篇4
清晨，我推开窗户，哇！屋顶上、小树上、车上，都盖上了一层?薄薄的雪，好像戴上了一顶雪白的帽子。
我和申欣宸、尹培梁、李嘉逸跟着我妈、刘老师、肖老师和唐阿姨来到了美丽的昭阳公园。
我们一走进昭阳公园，就感觉怪怪的，小草，小树，哦，原来不见雪娃娃的踪影，我们东找找，西找找，突然，申欣宸找到了，原来调皮的雪娃娃藏在草丛里。我们走了过去，捧起一捧雪，左看看，右看看，不知把雪扔谁呢，正当我还在思考时，申欣宸和尹培梁已经慢慢靠近我了，“啪”那把雪被他俩重重地打在我脸上，我立马 变成了一个正宗的“雪娃娃”了，我看他俩笑得前俯后仰了，我不甘示弱，一把将雪打向他俩，哈哈，打中了！这些雪被我们玩得漫天飞舞。我们又走上山峰，这里的雪那真是多啊！我立刻玩了起来，几分钟后，申欣宸他俩又来打我，我举起一个脑袋大的雪球，他们立刻逃跑了。
吃午饭时，刘老师告诉我们一个令人无比兴奋的消息，待会儿，去一个无比美丽的大庄园！我们听了恨不得现在就去。我们立马吃完饭，向大庄园进军！
几分钟后，我们来到了大庄园里，哇！草地上一道白雪，一道黄草，让原来单调的草地，变得生动美丽起来，好像穿上了一件有花纹的'新衣，这黄绿色的草地固然美丽，然而这黄白相交的草地却更加使人欣喜。我们立马冲了上去，抓起一捧雪，玩了起来。我们有的打雪仗，有的椎雪人，玩得不亦乐乎。我们还在草地上玩滑草，还在石头上打雪仗，就这么度过了一个愉快的下午。
20xx年的第一场雪，你不仅让我们看到了美丽的雪景，还让我们玩到了有趣的雪花。
初中生的作文 篇5
俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一曲传诵千古的佳音，奏出动人的旋律，感恩是内心深处生生不息的甘泉，滋润着干涸的心灵，感恩是对别人关心的一种报答，也是一种美德。
《背影》是朱自清先生写的一篇描写亲情的散文，描写了父子之间真挚的感情，虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富，叙述了作者在车站与父亲分别和父亲为自己买橘子的事。我每次读着这篇文章，心中总是怀有感伤，透过那一个个朴实无华的文字，那一个个历历在目而又催人泪下的画面，都使人感受到父亲至高无上的.爱。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。
在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。文中三次提到背影，例如“可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”我感觉到作者的父亲爬上月台是很难的，因为他是个胖子。但为了儿子，他做了一件很难的事，这无疑对自己是一大挑战。从中，我明白了：只要为了子女，父母就会不惜一切代价，让他们幸福，我感受到人间的至情—父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念。我读完了这篇文章，我领悟到父亲对子女的爱是无私的，也是伟大的！他们无论用哪种方式表达，都是出自内心的对孩子的浓浓的爱。
我父亲他每天工作很忙，他每次回家尽管很累，只要看见我放学回来，总是很高兴，问寒问暖。有时也批评我学习不用功，他批评我后我满不在乎，可是现在再想一想的时候，他的确是为我好，而我却不领情。我现在明白了父亲的心情，他用那双慈祥的眼睛凝视着我，那眼神里分明在说：“儿子，好好努力学习吧！你是家庭未来的希望。”他为这个家付出了很多心血，但从没有一句怨言，父亲用坚实的双肩支撑起整个家庭，父爱如山般深厚。
父母在我心中永远是那么高大，那么博爱，每当我看到我亲爱的父母越发苍老，为我操那么多心，总有种难以言传的酸楚萦绕着我，我衷心希望父母卸下沉重的生活担子，早日安享幸福生活。父母之爱是无私而伟大的，我感恩父母给予我生命，给了我一个温暖的家。在今后的生活中，不管我走多远，走多久都不能忘记父母亲对我的养育之恩！我读过《背影》这篇文章，更懂得了知恩图报，学会感恩身边关心和帮助我的人，是他们让我感到人间处处有真情，我感恩那些曾施予恩泽的人，生活中需要我们用感恩的心去对待每一个人。
初中生的作文 篇6
过年的时候，我们全家去南部玩，第一天我们到嘉义农场露营，下午，我们本来要烤肉，可是我们忘记带肉了，所以只好吃泡面。好惨啊！晚上睡觉的'时候，有一家人，半夜不睡觉整晚都在玩牌，结果大家都睡得很痛苦。
第二天，我们直奔恒春休闲农场，到了傍晚，我们去喂羊吃草，他们争先恐後的抢着吃，样子真是可爱！
隔天，我们到垦丁去浮潜，只要浪一打来，我的身体就会漂来漂去而且自然就浮起来，哥哥和姐姐都笑我太轻了，其实是他们太重了。我看到海里有许多珊瑚和小丑鱼喔！海底世界眞漂亮。
这次的寒假旅游，我们共花了五天四夜，下次我还要去垦丁浮潜，因为海底世界太奇妙了！
初中生的作文 篇7
我的家乡坐落在西白山脚下，那里风景优美。家前面有稻田和一条小溪，山上有许多的树，还有野花和野草，还有雄伟的高山！ 春天来了，树木长出了新的嫩叶小草从地里探出头来，看看春天有多美。春天到了，万物复苏啊！ 炎热的夏天到了，那可是我最喜欢的季节了。因为夏天到了我们就可以到小溪里去捉鱼捉蟹了玩得可高兴了。就算到了傍晚，我也不想回家。因为那里的水凉凉的，太舒服了。还有，树也是绿的！景色很不错！ 秋天到了，许多果子都成熟了稻田也披上了一件金黄色的'衣服，农民伯伯，也要开始劳作了。既要摘果子，又要割稻子，农民伯伯可真忙啊。秋天真是一个丰收的季节啊！ 寒冷的冬天来临了！雪花姑娘从天上飞下来，让房顶、地面、树都穿上了雪白的衣服。小溪也被冻住了。雪停了之后，我就和我的伙伴们出去玩雪了。我们既堆雪人，也打雪仗。玩的开心极了。回家之后就觉得冷死了，玩的时候么不得冷。 这就是我美丽的家乡，四季的风景都很美。我非常爱我的家乡！
初中生的作文 篇8
每次过年的时候，整个城市都忙了起来，大家都在忙碌着。有的人赶着回家、有的人在准备年货、有的人在大声吆喝卖东西，可谓是最热闹的时候了，我眼中的春节是这样的——我眼中的春节是个快乐的节日——人人都期盼着团聚，所以才会更加珍惜。
人们走亲戚，拜朋友，一副其乐融融的样子。把自家丰盛的食物都拿出来，和亲戚朋友一起分享。
桌子上摆出的菜，香气扑鼻，谁也按耐不住，“狼吞虎咽”的大吃起来，长辈也会露出欣慰笑容。整个屋子都沉浸在这种快乐的气氛中。
我眼中的春节又是热闹的节日，孩子们在街上放鞭炮，大人们则拎着一大袋一大袋的年货，年味马上就浓了起来。
对孩子们来说，最有意思的就是放鞭炮了，我也不例外，但我觉得要有节制，污染的是我们宝贵的空气，留下的是一大堆的垃圾，给清洁工增加很多的负担，适可而止。图的就是一个过年的气氛。
我眼中的春节还是个红色的节日，人们把最吉祥的话语写成对联，贴在们两边，祝愿新的一年吉祥如意。
红色，包含着吉祥，存留着幸福，饱含了快乐，是个祝福的象征。门中的一个“福”字意味着来年是一片热闹的.景象。
我眼中的春节更是个响亮的节日，特别是大年三十的时候，鞭炮震天响，没有一刻停过，“劈劈啪啪——”天上的烟花别有一番色彩。声音有的像打雷，有的则有几番委婉。伴随着绚丽的烟花，直入云霄。大年夜是彻夜得响。伴随着人们美好的祝福，开启了新的一年——一声声对新年的美好祝福都包含在这鞭炮声中，也是对过去一年的一种怀念，对来年的祝福。
我眼中的春节充满了快乐，也充满了美好的祝福，愿在新一年里让祝福一一变成现实。
初中生的作文 篇9
我的爸爸跟別人的 爸爸可不一样，其他人的爸爸总是一面严肃，总是打、骂孩子，从中吸取教训。可我的爸爸却是用“幽默”让我哈哈大笑，从中懂的道理，认识自己的错误，他也从来没有骂过我，他总是以“幽默”让生活快乐，让家人快乐！
记得，有一天晚上，我洗完澡后，一边哼着歌一边把衣服拿去阳台晒。一开门“哧哧”，什么声音？顿时，我的歌声被老鼠吓到九宵云外了。一个黑色的东西从洗衣机像导弹发射一样快地跑走了，还有一个长长的尾巴。
“啊——老——鼠——”全大院都能听见我、恐怖的尖叫，这声音轰动了全世界，也轰动了我爸妈。
“地震了——我们家发生20级地震！”爸爸一边喊一边带着笑容，简直是笑里藏刀！慢慢地走来，我像木乃伊一样走进厨房对我的英雄爸爸说
“老……老……鼠……在……”我结结巴巴的，话还没说完，就被爸爸打断了。
“老鼠怕什么？”爸爸拖着我到洗衣机前。我吓的`脸色发青不敢靠近。“刚刚我看到老鼠一下从那儿跑走了。”我像蚊子般声音在爸爸身后说，正准备逃跑……
“唉”爸爸叹了口气，把我拉回来，“你怎么能这样把‘尊贵’的客人赶走呢？应该叫它停下来，休息一会，‘我跟你做朋友，给你好吃的’老鼠这么可爱！”叫我跟它做朋友！你自己有不和它做朋友？偏要我，简直是异想天开！
“动画片里的老鼠多‘可爱’多‘聪明’！”爸爸说，“不是最近流行《老鼠爱大米》吗？我爱你——，爱着你，就像老鼠爱大米……”爸爸一兴奋过度，就开始有他那破嗓子在唱歌，“好难听——”我两手死死地捂住耳朵。这声音如同地狱天使的嚎叫，如同鬼哭狼嚎，传到老鼠的耳边，全体老鼠吓得无影无踪;传到树的耳边，一棵棵树当场倒下;传到正在加班的人们耳边，全体昏迷过去;传到婴儿的耳边，突然从美梦中惊醒，大哭一场。我实在忍受不了了！我冲进了房间，“咦？人呢？跑着么快？！”
他——就是我的爸爸。
初中生的作文 篇10
那矗立于云端的实验桥，雕刻着精美的图案，散发着诱人的清香，吸引着我们每一个人。
——题记
我轻轻扣开实验之门，时间便以一种自由的姿态流淌在我面前。一路的石板是古朴的灰白，令我无法探知，在它的底下，有着多少不为人知的秘密。一旁的小草绿的耀眼，晶莹的露珠一闪一闪，仿佛在向我诉说着实验的丰功伟绩。告诉我，是什么让你们显得如此光彩照人？
“实验桥，实验桥，快去找她。”小草说着，随风跳起了舞，指向通往实验桥的方向。
时光缄默，我独自寻觅。
青砖红墙流水实验桥。
桥之高
放眼望去，实验桥像个半月牙儿，拥着、呵护着桥下的一滴滴雨露，一股股清流。桥的一边盘踞在突出的一块岩石上，上下一片灵空突兀。在溪流眼中，她是一只在苍穹中展翅翱翔的雄鹰，朵朵白云在她身下游过。与她齐肩的悬泉瀑布，飞漱其间，仿佛已被捋成几绺绺，随即，撞击在桥梁上，飞花碎玉般乱溅在实验桥高大的身躯下，像一朵朵桃花，又像毛毛细雨般纷纷落着，与流水渗在一起，将高大的实验桥打扮得如花似玉。
桥之美
云端的实验桥上雕刻着“桃李芬芳”四个大字，字旁的花纹图案个个都栩栩如生，优雅自如。桥上雕刻着花草树木，其间各种各样的树开着花，结着果，用不同的色彩点缀着。在日光与月光的`照耀下五色交辉的实验桥更加迷人，更加令人向往……望着实验桥，使我不由想起高老师。
而她的美更在于内心。多少年来，她含辛茹苦、任劳任怨，灌溉了多少“沃土”，培育出多少“桃李”。
桥之香
那轻柔的流水无声地漫湿了河畔，滋生了多少的绿意盎然。桥下的清水浇灌着桥边的花草树木，每到春天，各种鲜花竞相开放，散发出阵阵清香；每到秋天，硕果累累，芳香四溢。真是春华秋实。
夕阳的余晖使河面镀上了一层耀眼的金色，流水在清香中变得格外空灵。那微微荡开的水面，在桥的映衬下，好似空明澄澈的心灵，让人直窥到内心深处的情感。
那是她的芳香和色彩，她用人格去教育人格，用情感来唤醒情感。
千言万语，夸不尽您的丰功伟绩，赞不完您的无私奉献，道不尽您的无限关怀。
实验桥，您真高，高过入云的山峰。
实验桥，您真美，美过轻柔的碧潭。
实验桥，您真香，香过缤纷的花朵。
高美香老师，您就是那座实验桥，载着我们通往知识的彼岸；您就是那座实验桥，庇护我们流水般的心灵；您就是那座实验桥，给予我们无尽的关怀；您就是那座实验桥，让我们通向理想的金光大道！
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