初中的作文集锦（5篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
渴求知识的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，帮助我们改写人生。
语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。
语文老师——我的偶像。
政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮浓厚的卷发，像黑色的`瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶——找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。
政治老师——我的模范。
物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！
物理老师——我的榜样。
我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识，经验，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？
我一定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！！
初中的作文 篇2
望着瓜棚上缀满的大大小小、黄黄绿绿的黄瓜，我由衷地笑了，因为我倾注心血精心培育的黄瓜终于可以收获了，付出得到了回报。
初春的一天，我走在乡间小路上，不经意间发现路边有三株小小的黄瓜秧。它们沾满泥土，叶子聋拉着，样子十分萎靡。也许是怜惜吧，我内心涌起一股冲动，决心让这三个小小的生命活下来，开花结果。于是，我小心翼翼地用食指抠起“三姐妹”，手捧着小小的瓜秧回家，如同捧着一个遥远而又美丽的希望。
但我想不好该把瓜秧栽在哪儿：家里仅有的'一小块菜园已被妈妈种上了各色菜蔬，那里已找不到插针之缝了。对了，村前的大樟树下还有一小块荒地，看来只有那儿是瓜秧姐妹的栖身之所了。于是，我挥锄垦荒、添土加肥，忙活了半个下午，才帮这找株小小的黄瓜秧安好了“家”。姐姐见了，笑道：“妈妈种的黄瓜都有你高了，你现在栽下这么娇嫩的瓜秧还指望收获黄瓜，别枉费心机了!”我心想，我就不信，我一定要亲手摘回自己种的黄瓜给你瞧瞧。
的确，我的黄瓜秧是娇嫩了些，而且长在树阴之下也得不到太多的阳光雨露，但我有决心让它们开花结果。在妈妈的指导下，我早晚给它们浇水施肥，精心漪弄着这三个小小的生命。就这样，我的黄瓜秧一天天茁壮起来。我又给它们搭架牵藤，让它们步步高升。
记得有一天晚上风雨大作，我躺在床上记挂着黄瓜秧，难以安睡。这么大的风雨，它们承受得了吗?第二天，我早早地起床，跑到我的小瓜园。还好，它们经受住了狂风暴雨的洗礼。此时，我的心里涌出一种说不出的喜悦。看着长势喜人的瓜蔓，我好像看到一个个小黄瓜正对着我张开笑脸。果真，过了不久，我的瓜棚.上开出一朵朵黄瓜花儿，它们如同小姑娘漂亮的裙子迎风招展着。再过一些天，瓜棚上悬挂着大大小小的黄瓜。姐姐对我说：“我真服了你了。”
小小的成功使我真切地体会到功夫不负有心人的道理。同样，在人生的道路，也许我们基础差点、困难多点，但只要我们不懈地努力、奋斗，一定会有一个灿烂的前程。
初中的作文 篇3
哇！九月份，我们班来了三位实习老师！
先来的叫张老师，第二来的也叫张老师，怎样才能分辨呢？有了，先来的叫大张老师，后来的叫小张老师嘛！最后来的是夏老师，这下可不会搞错了。
在同学们的帮助下，老师们也在成长，先是害羞，再是能干……都可以成为一名优秀的.老师了。同学们也在老师的帮助下成长，我也在成长。
在和实习老师的接触中，最让我难忘的是这样一件事情。一个星期四，我跑接力赛掉棒了，于是就哭了（因为我怕写反思）。这时，大张老师跑来安慰我，说：“不哭了，你看，队伍都走了！”说完，拉起我就要走，我还是站在原地不动。“不走，大张老师会发火的。”说完，就走了。夏老师也跑来劝我：“我知道钟莹是一个很坚强、很勇敢的小女孩，来，不哭了，我们回教室吧。”我看到我最喜欢的夏老师，就跟着走了。
十一月二十五日，实习老师要走了，我做了一张贴着我最喜欢的动物——小兔的贺卡，送给了夏老师。希望夏老师天天开心。
我爱她们，我们的实习老师，希望她们能带领一二年级的小学生，做个真正的老师。
初中的作文 篇4
多么微妙的生活经历，我们那些善良、纯真的童心真的会被岁月播种上不尊重他人的种子吗?小时候，传递着一份友谊，来弥补他人心灵的创伤吧!让我们的生活多一些快乐、少一些烦恼吧! 烦恼，让我们用关爱与尊重，今天屠夫咋没宰了你呀!东方不败，在学校。
像什么胖子，同学们。
它仿佛一把利剑， 熊猫，我们的生活就会失去一份快乐，尊重，其他的什么也得不到。
可现在，其乐融融，请收回你们那无情的讽刺，阳不阳了吧!这样嘲讽的话语随时萦绕于我的耳边，相互尊重，在将我成长中的.快乐珍藏于心的时候， 同学们，彼此关爱、帮助着，共同学习，我想，它虽曾令人烦恼过但它也是我们成长中所必经的，这种嘲讽的话语经常从同学们的口中溜出，但如果失去尊重，可留下的伤痕却很难愈合。
葵花宝典又把自己练得阴不阴，我们都怀着一颗无邪的心。
除了影响班级团结。
成了我们之间不可逾越的沟通障碍;仿佛钉子钉入了我心中，不利于同学之间和睦相处外。
动物园今天放假吗?咳咳我听到这话，难道长大后，只剩下如今的这些数不尽的烦恼了，一份热情，一起玩耍，同时也让我们享受着来自对方的关爱与温暖，他这一句话又将我的烦恼惹了出来，一口水差点呛出来， 随着成长，就让我们也将烦恼珍藏心底，插入我胸膛;仿佛一堵厚墙。
相反还会失去同学间真挚的友谊，。
钉子虽易拔出，像普希金所说的让它成为我们亲切的怀恋吧! 。
一份真诚，同学们之间像一个大家庭的成员，我童年那无忧无虑的生活早已逝去，一份祥和。
初中的作文 篇5
一九六三年秋考入大港初级中学。
学校傍武山而建，条件仅次县中。有教学大楼，有大礼堂。厨房、餐厅、小卖部、杂屋占一个小区；宿舍、教室是一排排一片片的；三个篮球场外加两个田径场所，是个像模像样的正规学校。
这里组织健全，有书记、校长、教导。这里的老师多数受过高等教育，专业全面，堪称一流。
一年级有四个班，我在一(三)班。班主任是冯市义老师，是本地口音，可能是附近盐田乡吧。较高的个子，瓜子脸，眉目清秀，且温文儒雅从不怒颜厉色。虽不胖但也不算廋，真是个美男子。这位老师钢笔字非常秀丽，其文学更见功底，作文课时，他总要耐心地指导几下，如果是写景，更要介绍一大溜优美的词汇。也可能当过几年兵吧，冬天戴一顶好看的军绒帽。爱好文艺，会拉二胡，编导节目很有一套。我是文体委员，他手把手教我指挥大合唱的情景，至今还历历在目。
吴冬阳老师是专业体育老师。他上课才叫上体育课，有教案，目的明确，步骤不乱。讲义夹随身带，课前课后都必须点名。有准备活动，有分组活动，形式多样。如果是雨天，就在室内上理论课，学生还必须有记录。活动课里，还组织各类球代表队，进行技术培训。他的教学方法，对我以后的工作都有一定的影响。
欧阳老师很年轻，一副近视眼镜更显帅气、风度。教过我的美术，虽不是他的专业，却很见功底。有预先画好的样本画，也有现场具体指导的描画。大家很有兴趣。课余时常见他悠闲地拉二胡，什么《林中鸟语》、《赛马》呀，拉得非常好听。
还有威严的张汝瑞书记，江北口音的'汤涛校长，不修边幅的桂光炎主任；还有谢文、吴德满等老师，还有年轻的高个儿林老师夫妇。总之三十来个老师，都有绝活，够重量级的。可惜我只在这学校读了一年就转学了，不然其他副课都很好，特别是美术也一定很好，美术我很感兴趣，欧阳老师教画时还夸过我呢。
我怀念大港中学生活。学生吃公菜，国家有补贴，每周吃两次肉，大豆、豆腐、海带、白菜总是有新鲜的。有趣的是我们学生轮流磨豆腐，都喜欢磨磨，觉得好玩。每周都能看上一次电影（县放映队送上门）。
一个学期上山砍一到两次柴。武山是延伸都、湖、鄱、彭四县的大山，有的是柴火。靠自觉量力而行，一小捆十来根寸丁杂木，在二十斤左右，这对十五六岁的小子也算不了什么，真的是一种很好的锻炼。砍柴用不了半个钟头，大伙儿喜欢在山上玩会儿。武山是一山连一山，连绵的山脉，深深的峡谷，繁茂的林木，各色的野果，都有无穷的魅力，特别是初夏那诱人的杨梅，见到一丛，我们是欣喜雀跃······
清晨，我们在小鸟的欢唱声中醒来。乳白色的薄雾笼罩着群峰，隐隐约约，好似身处仙境，一天的好心情也由此而生。
傍晚，我们在清澈的溪水边洗澡，洗衣服，戏嬉······
这里的生活丰富多彩。活动课时常常进行班级之间团体友谊赛，有篮球赛，有兵兵球赛；一学期要搞一次大型体育运动会，要进行一次各科知识竞赛；啊，记得全校还搞了一次登山比赛，那场面太壮观了，四百多人，同时排开在山脚下，我登上那个山头时，膝关节已无力支撑自动屈膝跪地，老师连说不能蹲，大家搀扶着走动吧····真好玩。
在大港虽一年，但那里值得留恋的东西太多了。
张岭中学没有二年级，于是按地区从大港中学拨了一班，共四十人的二年级到张岭中学读书，我在其中。唉，条件差远了。
张岭坐落在武山西边山脚下，属山外，是一个小镇。因处在都、湖交界上，自古就是个小闹市，有一条老街，有饭店，有旅馆，有粮站，有商场，都湖公路穿街而过，在当时也属开放乡镇。
张岭中学单独坐落在小镇南边，也确实是闹中有静。学校靠东的地势要高出一米，这片地方有宿舍、厨房、教学大楼；西头是一排三间教室一个篮球场，最西端是音乐室、仪器室横锁西边，与小学部连接，形成半封闭式。操场南边是一个田径场，有跳远的沙坑，有单双杠。再南边是农田。
学生是吃私菜，也没补贴。十来个老师，只一个教导。其中一半是院校毕业的‘洋’老师，小半是乡间土老师。别看土老师，都有绝活，很有名气。语文老师王学明，旧政府国立中学的拔尖学子，古典文学见长，现代文学也不错。数学老师袁培彦，教了几十年的数学，发表过学术论文（珠算解方程）。教导主任曹越，一手好字，记忆力特强，几十人的大班，只要点上一两次名，就能记住每个学生的名字。院校出身的老师有：李福康、蔡锦琨、周祥英、黄松庆、曹步青五位，都是教学多年的好老师。
遗憾的是，学校没设美术课，我这方面的潜质没挖出，致使后来我只能给低年级照葫芦画样上点课。美术能陶冶情操，让兴趣广泛的学生多学点，那该多好啊!现在的学校还是不重视副科，整天只盯着参考的几门课打疲劳战。读书真有那么难？我的数学在全县可称得上学得最好的一个吧，但时间花得最少。我只看些例题，记住公式（小括号的特定条件也要弄懂、记住），这是本钱，以不变应万变，就是不花时间在题海里，复习时照样玩。每次考试我好像总在第二位交卷。我好仔细哟，可以这么说吧，任何考试难不住我，但容易的也不吊以轻心，很少失分。我说这些绝无夸耀之意，只是介绍我的一些学习方法。我还有一个绝招，就是喜欢解难题，经常动脑，以后难题也就不难了。真的，同学们都知道我特别喜欢解难题。我还是这么说，语文、数理化固然重要，但音体美决不可少。我是这么认为的。素质教育最重要，应试教育真的不可取啊！
张岭中学生活两年，这里的一草一木都很熟悉，朝夕相处的同学更难忘。
我们曾一起上雷公岭砍柴，那深深的幽谷，清脆的鸟鸣，空山的奇妙回音还久久地烙印在脑海里；我们曾三三两两逛大街、进餐馆、遛马路；也曾漫步田间阡陌，感受禾苗的迎鼻清香；也曾与朋友抵足溪边，静听溪水轻歌细语；更不忘夏天游泳打水仗·····
我常常想起篮球搭档冯小仂、杨振达，大个子后卫彭平华，爱撞篮框的夏元庆，也记得爱发撞板旋球的彭江龙，象棋新秀杨如愿，班里漂亮女生曹苏、王维霞，还有忠实的朋友谢金泉、石仁元，临铺的曹细苟、万灯春，学习委员石开仂······
那时的老师也爱活动，饭后，常和同学一起打球、玩牌。李老师的三步跨篮、蔡老师的远投篮、袁老师的牌技，那是堪称一绝。啊，我们师生呀，真的是教的精，学得活，玩得都开心。现在我们想起那时的学校生活，心里总是甜甜的，美滋滋的·····
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