当前位置：99范文网>作文>初中作文>初中优秀作文

初中优秀作文

时间：2024-12-02 11:02:33 初中作文我要投稿

初中优秀作文[范例9篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中优秀作文[范例9篇]

初中优秀作文篇1

　　去看秋天，我去延吉妹妹家，听她说三姑家的大小子去世了，我很惊诧。转天又问我哥，是不是真的，哥说：“听咱妈说，是真的。”

　　后来，我回家问我妈这事。妈说：“是真的，是你三姑打电话跟你爸说的，是得急性的心脏病死的。”我说：“一般爱生气的人，可能得这样的病，他也不是爱生气的人。”妈说：“他怎么不爱生气?他非说他媳妇和别人有事，把他媳妇打跑了，离婚了。他爱生气。”

　　原来如此。这和我所认识的这位表哥不一样啊。

　　他前年九月九的时候，从延吉来我爸妈家，正好是周六周日，我和他共处了两天。他家远在白山，原来和他交往不多。近几年他在延吉一个筑路队上班，这时他们停工了，他就来到我爸妈这，然后回白山。

　　那时正好村里修路的边沟，他帮着挖土填沟，垫进院子的路，他还帮三叔家秋收了。

　　周日的中午，我在菜园里拔萝卜，妈在收拾菜，他从菜园里到院子里，用他的手机给我的录了一段视频。他说他原来开过婚庆公司，给人家录像。结果他录的'视频导到电脑里一看，实在无法恭维，晃得很严重，还逆光。要不怎么不干婚庆公司了呢。他还给我看了他前段时间拍的照片，以及他在村里转悠拍的照片，照片还不错。我看到他本人满脸胡子的照片，说：“象葛优演的电影《甲方乙方》那里个到农村体验艰苦生活，后来偷吃村里小鸡，那个满脸胡子的人。”他说：“其实我象葛优还有头发时的样子。”我一看，还真是有些象。他还给我看拍的爸妈院子的全景照片，拍的很不错。我从那时知道三星手机可以拍全景照片，后来跟一些用三星手机的人说，他们还不知道呐。

　　他的妈和妹，也就是我三姑和表姐，也从白山来我爸妈的村里，他们主要是在九月九这天去山上烧香许愿或还愿，然后他们三个一起回白山。表哥对他妈和妹妹的做法不以为然，说：“总整这些事，真是的。”我才知道，他是不信这些的，说明他是无神论者，我也是无神论者，觉得自己的队伍壮大了呢。但是我看过这样的说法，有神论的人和无神论的人比，更不怕死，因为他们认为，死是和另外一群亲人团聚了，没有什么可怕的，而无神论的人认为，人死了，就万事皆空，什么都结束了，是很可怕的。这位表哥随身带着一个大行囊，好象里面什么都有，我记得最清楚里面有个手电筒。他们在野外修路，所以带的东西很全。我觉得他象个大侠客一样，随身带着百宝囊。虽然他什么东西都不缺，但是现在想来，他的内心是孤独的、痛苦的，否则他也不会只身来延边地区。也许不信神的人，内心失去了希望，更感到孤立无援，不知道还能依靠什么。人精神垮掉，身体也会迅速的垮掉。

　　前几天走出家门，在上班的路上，突然想到了他。他早以驾鹤西游。赵本山在一个小品里，说他老伴是地下工作者，那个地方去后悔了，一去还回不来了。

　　斯人远去难强留，

　　秋风黄叶伴西游。

　　当年田园九月九，

　　各自心思各自愁。

初中优秀作文篇2

　　走过那一个拐角

　　右手拎着刚买回来的馒头，悠闲地走在凉爽的树荫下。眼前，出现了一对祖孙，老奶奶慈祥地牵着小孙子，渐渐走到了转角处……

　　他的父母不是对合格的父母。父亲整天沉醉在电脑游戏中，对他不管不顾;母亲只是一味地责怪他：“你怎么能这样。”

　　临近小中考，他的父母毅然决然地分开了，像往常一样，不顾他的感受。

　　他开始叛逆，似乎是抱怨上天的不公，又似在报复父母的自私。

　　每天清晨，他不再早早地爬起、转三次车到遥远而优异的学校，只是躺在床上，用厚厚的被子蒙起面孔，一动不动。面对母亲的苦口婆心、父亲的打骂，他始终无动于衷。

　　母亲想起了她——那个在他快要夭折时没日没夜照顾他的她，那个从小带他长大的她。

　　大雪纷飞的季节，她却急出一身的汗。面对大汗淋漓的她，他再也忍不住，放声大哭，又恨恨地说：“破罐破摔。”她将他拥入怀中，像小时候一样，最美好的，小时候。

　　从此，七旬的'她每日清晨赶到他家，替他整理书包，送他上学——他不愿听从父母的话，只有她，能使他上学。

　　小中考前一天，她彻底累到了。本来腿脚就不灵活，加上整日整日来回跑，如今连站起来都困难。

　　第二天清晨，她准时醒来，喃喃了一句：“我要不去，他今天咋考试啊。”便蹒跚着，出了门。

　　也许是不愿辜负她，他的成绩惊人地好。她，在七十多年中，第二次流泪。

　　他，是我一年前的哥哥;她，是我一年前的奶奶。

　　我眯起眼，看到老奶奶紧紧牵着小孙子，走向阳光……

初中优秀作文篇3

　　桂花树又称汉桂，是一种比较常见的树的种类，在我家门前就有一株桂花树。

　　桂花树长得不算是高大，也就只有一个小平房那么高吧，正因为这样，它的枝干也就比较细，支撑着的主干我用两只手便可以拿住。而在这主干上伸展着细细的枝条，上面也都是桂花树的叶子，这叶不是像柳树叶子那样软的，而是那种很硬的类型，这样一折还能听到清脆的响声，但是它的叶子却如常青树那翠流，上面的经条也很有纹理。到了十月时，桂花树就开花了，它的花是那种灿黄色的，而且是一簇一簇的，藏在枝叶后面也不容易发现。走进一看就像是衣服上的一个个小按钮，每个都很细小，但是它一从树上落下来就看见地上都是桂花下的“桂花雨”，走在上面就跟走在黄毯上。

　　“桂子花开，十里飘香”这是我们小时候就学过的，事实上也的确如此，作为一种圆景树，它不仅观看起来是漂亮的，而它的香味也很独特，是那种很浓郁的清香，不是那么的刺鼻，闻起来淡淡的，令人心旷神怡，可谓“独占三秋压群芳”，把它栽在房屋旁边，可以起到金凤送香的效果。况且桂花对有害气体：二氧化硫有一定的抗性，所以我就会经常的`摘几支桂花插到了我的房间里，这样闻着桂花香味入睡。

　　桂花树的别称有很多，就和“汉桂”，“丹桂”是一样的，但是我对一个别称很感兴趣，那就是——“花中月老”。因为古时候的人们会通把桂花树和月亮联系在一起，想象出了许多美好的神话故事，就是著名的《嫦娥奔月》上的“吴刚伐桂”，所以月亮也被称为“桂宫”、“桂魄”。

　　桂花树很常见，几乎在我们这都能见到，但是我觉得这桂花树在我们这是特殊的，因为他的形，也是因为它的香，所以令我很喜爱。

初中优秀作文篇4

　　还记得那次令我无比汗颜而又感触颇深的经历……

　　那是一个阳光明媚的下午，阳光从窗户里斜斜地射下来，令人身上暖暖的，十分舒适和惬意，也有点昏昏欲睡的感觉。讲台上，王老师在兴趣盎然地讲课，班上鸦雀无声，一束太阳光斜射在老师的眼镜上，折射出一道犀利的光辉。我没有听讲，而是在偷偷地照镜子，正在兴头上，我的手一滑“啪”地一声，镜子落到了地上，摔得粉碎。同学们循声望过来，我的脸一下子就红了……

　　为了显示我的镇定自若，我准备着老师对我进行批评时如何接招，可是没想到王老师微笑地问了我们一个问题：“老师问大家一个物理问题：镜子的'作用是什么？”

　　大家齐声回答道：“反射”

　　“是啊！镜子只起到反射作用，镜子里的自己只是一个虚像，而不是一个真实的自我，镜子里的自己再美丽也不过是一个幻影，没有任何意义。镜子外的自己美丽才是真的美丽！我们要学会给美丽做一道加法，并不只是外表的美，更重要的内在的美──不断地充实自我，提升自我生命的价值才是真正意义上的美丽！”

　　老师的这番话令我茅塞顿开，我为自己的无知感到无地自容。我拾起其中一块破碎的镜片看了看，清秀的面容浮现出来，那时一张美丽的脸，可我并不再为此感到自豪，不再孤芳自赏了。我明白，我需要的是心灵的美、内在的美，我希望我在镜子里能看到一颗澄澈美丽的心。

　　当岁月给镜子里的我加上一道道痕迹时，我会更加努力地给美丽做上一道加法。

初中优秀作文篇5

　　语言，是思想的外衣，任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，都要以语言为载体。因此，要想写好作文，在语言运用规范、准确、连贯的基础上，要认真锤炼自己的语言，使作文语言富有表现力。

　　第一，词语运用要生动。要精心选择、锤炼动词，力求达到一字传神的效果；精心选用形容词，以期描绘出作文的妩媚；运用叠音词，增强文章的音乐美、意境美；运用色彩词语，使文章产生浓郁的画意和鲜明的节奏；选用四字短语，形成文章的整齐和谐美。

　　第二，句式运用要灵活，做到恰当得体。长句和短句、整句和散句，灵活搭配，交替使用，使语言变化多姿，产生一种特殊的美感，使文章文采飞扬、文气流畅；设问句设疑问难，增强读者兴趣；感叹句强化感情，深化文章思想内涵。

　　第三，要善于运用修辞手法。生动美丽的比喻句，有助于说理和描写，而且可以增加情趣，增添文采；气势恢弘的排比句，可以使文势增强，读来神盈气足；情感充沛的'拟人句，浸透人文情怀，让人倍感亲切；引用诗文名句，将丰厚文章的文化底蕴，增强文章的文学韵味，更使你的文章神采飞扬。

初中优秀作文篇6

亲爱的卜老师：

　　你好！我以前对语文毫无兴趣，写作文感到烦恼，听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来，第一次听了你的语文课后，我便摆脱了这些不良的心理，由讨厌转成了喜爱。

　　记得第一次上你的语文课的.时候，我仿佛进入了另外一个语文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上课时的微笑，我便不由自主地想起那一件事。

　　记得在上个月，老师第一次布置语文作业。我在晚修课上，我一项一项地把作业“解决”了，最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课，我急于做语文作业，时间一分一秒地过去了，我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题，谁知，意想不到的事情发生了，“叮咚--”响起了下课铃，我的心凉了半截，同学们都一窝蜂拥挤在门口，赶着回宿舍。我左想右想之下，便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上，语文科代表把语文作业发了下来，我在课室里找了大半天都没找着。随后，语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想：等待我的是什么呢？罚做，罚抄，还是通知家长？想到着儿，我便感到害怕。来到语文老师面前，我看着他那严肃的表情，便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头，轻轻地跟我说：“怎么没做语文作业，还不“补” 回来？”我心想：语文老师是不是傻了？我拿起语文作业便走回教室里……

　　卜老师是您，带我们遨游语文世界；是您，教会了我们人生哲理；是您，给我们指引人生的方向……您那炽热的心，不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求，还饱含了对我们的宽容和无私的爱。

　　谢谢您，卜老师！

　　此致

　　敬礼

　　您的学生xxx

初中优秀作文篇7

　　世界上什么东西最宝贵呢？有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的，因为每个人只有一次生命。

　　那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的风景，我坐在窗前，欣赏着下雨的风景。突然，我看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经过风雨无数次的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨好像在说：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊？哈哈。？小草没被吓倒，依然反抗，一直持续了两个多小时，风歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的`精神所震撼，所感动。第二天，在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力，我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，争取最后的胜利。

　　人生如过隙，我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢？就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上，命运就掌握在自己手上，同学们让我们一起活得更加光彩有力吧！

　　在身活中一定有很多人怨恨上天为什么要这样对我，其实他们的怨恨是错的。

　　我每当在电视看新闻的时候总会有自杀跳楼等等新闻，我想生命是那么的美好那么幸福为什么还要去死，就算不为自己想想总该为自己的父母着想吧，要知道他们失去自己的儿女会有多痛苦。

　　有一次我把手放在心的位置，我在感觉自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的爱护它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己决定，我必须对自己负责。

　　虽然，我们的生命是短暂的，但我们可以在这短暂的生命里体现出无限的价值。

初中优秀作文篇8

　　读一本好书，就如同与高尚之人的一次心灵对话，此言极是。爱书之人，总有阅读至忘我境地。不到万不得已，绝不放下心爱之书。恋恋不舍地合上时，也总以书签为“定情信物”，以待明日再会。

　　曾自己动手做了一些书签，依次赠给不同的书籍。白色卡纸上深深浅浅的普蓝色水痕，寥寥数笔勾勒的美丽梦境。只为在一个无风的午后，翻开泛着新书墨香的书页，书签便是书中别样的'风景。

　　书签是头顶蔚蓝的天。书签上点点深邃，像极了高原之巅纯洁无瑕的天幕。由古至今，多少爱恨情仇在书中上演。那天空，是闰土捕猹时瓜地上的一抹深蓝，也是贵妃被赐死时的浓重灰蓝；那天空，曾在窦娥冤死时洒下漫天六月雪，也曾在清明时节留下的暮雨纷纷：那天空，是荷塘水面映出的皎洁月色，也在青山怀中升起缕缕炊烟。读着书，心随书签欣赏书中风景。

　　书签是远方清澈的海。读至“面朝大海，春暖花开”，心中已扬起微微波澜。读诗时，书签是“海上生明月，天涯共此时”的平静之海，思乡之情油然而生；读小说时，又浮现出《老人与海》中那位英勇的老人，不禁增起心中的勇气与斗志；读散文时，便想起毕淑敏老师的海上行纪，未知的前方也是希望……读着书，心随书签重走书中征程。

　　书签是闪着光辉的蓝眼。感谢书，我得以与阔大的世界接轨。居里夫人锐利的双眼，透过书页散发着智慧；安妮天真烂漫的双眼，在绿山墙中更显纯真可爱；夏洛克丑恶的嘴脸，书签也显出几分嘲讽。书签仿若承载了书中人的灵魂。读着书，心随书签细品书中情感。

　　读着书，心灵将书签插上一对想象的翅膀，也在我与书籍之间，架起一座沟通的桥梁，供我自由穿梭在两个世界。书签上几染湛蓝，将书塘活水源源送入我的心渠，在白纸铅字间添了几分清新，也激起几分对未来世界的向往，伴我在书的陪伴中挣扎着渐渐长大。

　　一枚书签，见证了我与图书的约会。经由书签，我看见了壮美的大千世界，读懂了字里行间隐含的柔美诗情。