初中的作文（汇编4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
快过年了，翻开堆满了灰尘的书籍，一本纪念册掉到了地上。
弯下腰，捡起纪念册，轻轻的拍走上面的尘埃，翻开了记忆的`连环画。
看着照片上的小小人儿，想到了我们曾经小小的笑脸和小小的忧愁。不知道，你们还好不好？
我因为家庭的原因，没有直升启明中学。这，使我懊悔不已。在离开了他们两年后，才发现，曾经的争吵算得了什么？现在的想念才是最真实的吧？
在那美好的留年里，我收获了许多，他们就是我记忆里的花儿。
初中的作文 篇2
当秋天赶走了夏天的炎热，一位神奇的魔术师，就悄悄地来到了，它就是—秋风。
秋风轻轻一挥魔术棒，一阵微风吹来，吹红了树叶，落下的叶子像一枚枚红红的邮票。吹黄了小草，枯黄的小草，像一张张给大地的毯子。
秋风再一挥魔术棒，一阵微风吹来，吹红了苹果，红红的苹果，像一个个小灯笼。吹黄了梨子，黄黄的梨子像一个个又大又黄的宝石。
秋风再一挥魔术棒，一阵微风吹来。吹黄了田野，金黄的`田野像一张巨大的巨幅画，画满了丰收的秋天。吹黄了高粱，火红的高粱像一支支火把，不停地燃烧，来迎接秋的到来。
当我来到山上，看到一颗颗松果掉在地上，这是秋天的音符。
当我来到广场上，一株株菊花红的似火，白的是像雪，这是秋的讯息。
当我来到河边，发现河边的人少了，水中泛起了阵阵波纹，格外美丽。秋天，真的来了。
而这一切的一切，都是这位伟大魔术师——秋风的杰作。
初中的作文 篇3
怀着激动万分的心情，我开始第一次听现场古筝演奏。
演奏者是一个亭亭玉立的少女，身穿一身火红的旗袍，好似一朵盛开的大牡丹。她快步轻盈地走到筝旁，微微一欠身，如同一只高贵艳丽的孔雀。然后，不急不躁地坐下来，把手放在筝的两端，双眼微闭，如同一只慵懒的小猫。观众们的心情渐渐平静下来，默默等待。
突然，那双小巧的手颤动了一下，古筝附和地发出了响声，如同一块石头投入了平静的湖面，在观众心里泛起一阵阵的涟漪。那古筝的声音一响，就像再也停不下来了一样，一次一次冲击着观众们的内心。小手在琴弦间快速地拨动，旋转，翻腾，一阵阵清脆的'声音传出来。
这美妙的声音，让大家想起夜晚“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。“使人想起渔人”江枫渔火对愁眠“，让人想起”落月摇情满江树“……这一曲渔舟唱晚，使人们不知不觉忘记了别人，忘记了自己。
曲子渐渐进入快板一段，使人们的心情陡然轻快了。人们都在认真地听着，默默的称赞着，不时用手和脚打着拍子，摇头晃脑……
姑娘的手在空中停下，曲子戛然而止，全场观众的心却还沉浸在无限美好之中。在人们完全苏醒后，姑娘早已下了场，全场响起雷鸣般的掌声。姑娘已经不在台上，不然一定像观众一样澎湃激动，满含热泪。这曲《渔舟唱晚》，可谓是人间绝唱，妙哉妙哉！
初中的作文 篇4
人们在春节的爆竹声后，在走亲访友后，又各自忙活起来，因为要迎接又一个热闹的节日——元宵节。
元宵节这天，刚到傍晚，寂静的村子便锣鼓喧天，热闹非凡，村民的心也随之沸腾起来。听到这盼望已久的声音，小孩子更是欢呼雀跃、心花怒放。
农家院子平日里一般只有自家人进进出出，可现在不同了，左领右舍走家串户。制作精美的、多姿多彩的花船、花车、彩马停满了院子，人们观赏这五彩缤纷的艺术品，个个赞不绝口。
随着夜幕的降临，花船和花车上的蜡烛由孩子们点亮了，漆黑的'夜晚霎时变得油光溢彩。灯会开始了，又唱又跳的花旦们乘上了花船、花车，也有骑着彩马的，还有挑着花灯的，如冲锋号一样的声音一响起，花灯们便开始游行了，浩浩荡荡的向前进发。村民们扶老携幼，跟随那人流前行着，拥挤着，欢腾着。村民们在这时都呈现出不同的面孔，充当着不同的角色，他们载歌载舞，尽显优美姿态，精彩的表演给人们带来了欢乐，给家乡带来了美感和动感。
闽剧一直是村民们引以为傲的一道大餐，家乡元宵节的闽剧并不是固定的一个点、并不是在一个狭小的舞台上，而是随着花灯每过一条街道，便停下来在临时搭建的舞台上表演一番。因而，大家称它为“流动的舞台”。大家总爱同舞台一起浪漫在花灯中。舞台上的红黑绿黄、闪躲腾挪，无不展示着家乡的底蕴。台上一分钟，台下十年功，“演员们”从来没有刻意去学什么，大家都是跟着感觉走，可表演起来一点也不含糊。
家乡的元宵节，不但闹出了村中的喜气洋洋，也为新的一年闹出了希望，为村民们闹出了五谷丰登，闹得人们个个笑逐颜开、春光满面、精神抖擞。元宵节过罢，勤劳的人们又都走上了田埂，登上了渔船。
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