初中生的作文7篇【经典】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中生的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
阳光普照着大地，聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校，一位位意气风发的学生走进了教室，用他们朗朗的读书声，唤醒学校一天的活力……这就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐；一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽；一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊！
我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的.老师。是老师，教会我们如何做人；是老师，教会我们如何为人处事；是老师，将一个莘莘学子引入知识的殿堂；是老师，在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊！
我希望我的初中同学是友好互助的、善良的。当我学习上有困难时，是同学们耐心地教导我；当我成绩不好，灰心丧气时，是同学们为我排忧烦恼，使我快乐；当我成绩优良，沾沾自喜时，是同学们为我讲道理，让我懂得谦虚……那该是多么美好的一件事啊！
阵阵激烈的读书声渐渐地远去，我的心也被拉回现实，只有现在好好读书，将来才会获得自己喜欢的初中生活，加油！
初中生的作文 篇2
我们的校园，是一个美丽的大乐园。
进了学校的大门，你只要向右拐，就是那美丽的林荫道。
林荫道两旁栽满树木，一排是>四季常青的香樟树，另一排是香气无比的桂花树。夏天，太阳骄阳似火，晒着我们，每当我们走出教室，头皮都发热，一股股的热浪袭来那滋味可难受了，更别说是上体育课了。可是我们躲的了一时，躲不了一世。每个人都在心里默念着：这下我们的'末日'可就要来到了。那天，上完语文课，就要上体育课了，我急忙喝了一口冰凉水，爽极了。上体育课的时候，老师让我们绕着校园跑三圈，我想这不是火上浇油、雪上加霜的嘛！这可不是绕着跑道跑三圈，而是绕着校园跑三圈呀！我的心怦怦直跳，心想，这回可不是要成'烤鸡'了嘛。我刚想到这儿，老师就说：'一二一，起步跑'.我们就开跑了，我边跑边看着校园的风景，心里也怪开心的。但是，当我们跑到了林荫道时，我顿时感觉阵阵凉爽。我心想：这真是太好了。跑完三圈后，我便急忙把>小伙伴们召集到了林荫道，林荫道的香樟树为我们遮挡住了烈日的阳光，树荫下我们玩得可开心了！
秋天，更是林荫道里的桂花树大显神威的季节。金秋八月，每当我走进了校园，就被桂花那沁人心脾的香气给陶醉了。我相信如果你也在校园的话，也一定会被那桂花香给陶醉。如果你抬头仔细看的话，你会发现桂花树最上面，那一簇簇金黄色米粒似的桂花，好像在说：'太阳就喜欢晒我，我这身黄黄的皮肤就是被晒出来的。'看看下面那位，躲在叶丛里，不敢出来，一见到有人来闻它这身香气，就吓得脸都发青，我估计它长年累月被吓，脸上才没有一点儿桂花色，而变成了青色。嘿嘿！
穿过林荫道，出现在你眼前的是篮球场。
篮球场是老师们休闲娱乐的好地方，也是同学们玩耍的`乐园。
你进来大多都会发现有许多老师在球台上打乒乓球，你一个旋转球，他一个反扣打过去，看的让人眼花缭乱。还有的在打篮球，你争我抢，不甘示弱，好像暗下决心说：'我一定要为我们队争光。'还有的紧张的头都冒汗，心里好像在想：这分还能拉回来吗？而我们小朋友在这里扔沙包、跳绳等……，玩的可开心了。
顺着水泥路向左拐，就到了孩子们学习的天堂——教学楼。
教学楼是四、五、六年级的教室，一个年级最多有六个班，教室里还有多媒体、投影仪等设备。老师们为我们考虑的真细呀！如果你要来参观，脚步一定要轻轻的，以免打扰了正在认真学习的同学们。
从教学楼下来，往前走十几米，就是校园内最高的建筑——综合楼。
站在综合楼上面往下望，校园的>景色大半可以尽收眼底了，美极了！最引人注目的是那鲜艳的五星红旗在空中飘扬，非常雄伟！这是烈士们用鲜血染成的红旗，我们一定要好好珍惜五星红旗呀！
我们的校园到处都是美丽的景色，真是说也说不尽，希望你有机会来细细游赏！教师点评：文章结构完整，语言优美用词准确，可以看出小作者的语言组织能力很强，按照地理方位的顺序带领读者浏览了一遍自己的美丽校园，描>写景物详略得当，生动写出了景色的美丽，真是一幅美丽怡人的风景画！
初中生的作文 篇3
小孩在长大，
大人在变老。
岁月无情，
在无情的岁月里，
我们在茁壮成长。
从一年级到六年级，
我经历了多少风风雨雨？
谁也数不清我在学校的时间，
谁也不知道我的“小学生活”持续了多久。
如今，
我却要离开，
升上初一、初二、初三。
无情的岁月啊！
你慢点儿走吧！
让我多在母校“延秀”多呆一天，
哪怕是更短的时间。
让我再看看那些熟悉的面孔，
看看他们的眼睛，
看看他们天真的`笑容。
让这份持续了六年的友谊永远埋藏在我们心底。
无情的岁月啊！
你慢点儿走吧！
让我再多看老师一眼。
六年前，
她们接受了我，
是多少次的叮咛，
有多少次的嘱咐。
在她们的呵护下，
我终于做了一个真人，
是她们把我从将要走上犯罪道路上拉了回来。
六年后，
我又要离开。
多少个岁月里我睡不着，
多少个岁月里我在流泪，
多少个岁月里我在悲伤，
我真的舍不得，
舍不得老师，
舍不得同学，
舍不得我的母校——延秀。
初中生的作文 篇4
人生是一道美丽的风景线，中学时代的生活，更是一片永不褪色的风景。 每个人都拥有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片，是任何大腕导演都导不出的“佳作”。你想知道我的初中生活吗？好，请看———
“星期天到喽！”
爸爸带着我们去麦迪新村玩，我们和陈秀玲这群“疯丫头”在一起炸开了锅。“这个星期天我们去广安花园玩。怎么样？”
“太棒了！”
“好啊！”
“OK！赞成！”
随着一阵吵闹，我们踏上了去广安花园的路。
这里的设备可真好啊！又安全，还有玩的，不知不觉我们变得像小学一样玩起了捉迷藏和抓人抓……我们玩的可起劲了！别看我们平时悠闲自在，可是——苦
考试后。
“这下可惨了！”我对好友说，“这次只考了这么少的`分，回家可要迎接‘暴风雨’了！”
一改往日的兴高采烈，我垂头丧气地一步步挪回家，向爸爸妈妈汇报成绩后，灰溜溜的躲进了房，大气也不敢出一声。
爸爸脸上“乌云密布”，妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。唉！谁叫我只知道玩呢？赶紧好好学习吧！于是——学
夜深了，窗外的冷风刮个不停。“唉！这么冷，冻死我了。”我抱怨着。爸爸已经几次催我休息了。可我能休息吗？我还要攻克这一个个难题，赢得好成绩呢！天上那一颗颗星星一闪闪的， 好像在问；‘‘这么晚了你怎么还不睡呢？唉！我的心情你理解吗？我擦擦脸上的汗，又埋下头去学习有劳动就会有收获。这不——乐
自从那次考试结束后。我按照爸爸跟我说的学习方法来学习，我觉得自己有所提高。爸爸和妈妈都说我有所进步。回到房间后，我想“哈哈！我明白了；学习 之余，但不能太过分了。正所谓一张一弛，才是文武之道嘛。”这就是我的初中生活：有学，有苦有乐，一切都是那么难忘！初中生活，我人生一片永不褪色的风景！
我介绍完了，你们的初中生活又是什么样的呢？
初中生的作文 篇5
【序】
情思悠悠，茫茫网海，相聚是缘。
漫漫人生，匆匆岁月，携手与共。
经年之后，再度纸笔，落笔为序。
你听，蒲公英在歌唱，它们踩着欢快的步伐，一路追寻梦的方向。你看，蒲公英在跳舞，它们踏着生命的进行曲，舞动着别样的年华。你听，蒲公英在呐喊，它们拽着坚定的信念，摇摆于沧浪的风雨中。你看，蒲公英在微笑，它们对着今天的风雨，坚信明天将会是个好晴天。
我的蒲公英，盘旋在季节的上空，生根在每颗拼搏的心里，他们坚信站得高，看得远，走的多，见得广。他们携着一份坚定的信念，与风雨抗争，与大海嘶吼，与天地比高。我的蒲公英，他们不怕摔倒，在哪摔倒就在哪爬起，他们坚信三十年河东，三十年河西，未来掌握在自己手中。
相遇、不分早晚，遇见、不分先后。相遇，是一场美丽的邂逅，装饰着越来越瑰丽的旅途;相知，是一种无法言说的幸福，温暖了这日渐轻薄的灵魂。相遇是缘，相知是情，坎坷的岁月，永远支持你，寂寞的人生，永远陪伴你。
我的`蒲公英，人生正是有你们才不孤单，岁月因为有你们才多姿多彩。
我的蒲公英，散落在天涯的海角，随风而舞。屏幕前，穿越的是千山万水，每个人都在用它的方式，演绎这这场动荡的人生，风雨终会过去，阳光将要到来，希望一直都在，所以我的蒲公英：别气馁、别伤心、要坚强，终有一天我们会迎来风雨后的彩虹。
一群人，一袭梦，一场邂逅，开始一段故事。一路风尘，一路坎坷，一路相随，留下一些感动，温暖一季年华。一种缘分的牵引，一份无法割舍的情缘，从此常驻心间，那心底的呼唤，终会成为深深牵绊。而今，我将那片柳絮紧紧的珍藏，等候来年那场纷飞的烟花雨。
我的蒲公英，沉默在霓虹的灯火里，他在思念。岁月依旧在流淌，谁也不知到下一刻会发生什么，有多人会守着曾经的誓言，又有多少人会记得曾经的豪情壮志，那些许诺一直走下去的人还剩下多少，多少个不免的夜晚是屏幕前的知己陪你度过，激情过后的平淡，多少人可以经得住，又有多少人可以留住。
明天，我一直都在，我的蒲公英，你呢?那一条条白色的丝絮，是我对你的牵挂，我将它放飞在天空上，愿你一切安好。那些散落在地的风华，是我们播种下的希望，等到来年春天必会收获丰硕的幸福。摊在掌心，迎风，将这份幸福亲手带给每一个人。
我的蒲公英，勇敢的去飞翔吧!去看山的那边，去到达海的尽头，我们应该坚信山的那边会有美丽的风景，海的尽头会有更多的惊喜。不要怕迷失了方向，太阳升起的时候自会照亮前方的路途，不要怕泥泞沾污了身体，甘露自会涤清所有的污垢，还灵魂洁净。风雨是一时的，坎坷是暂时的，只有收获是永恒的。
不要埋怨人世悲辛，不要哀叹人情凉薄，要将内心激愤，化为思想的巨舰，乘风破浪，直济云霄。终有一天我们站在山的顶上，翻手弄云，覆手盖雨。而今，在这风雨肆虐的当下，路途还有很长、很长，长的足够我们仰视，但是，我知道，我的蒲公英他会坚强，他不会放弃，在那遥远的以后，他会开出一朵希望的花，给世界播撒希望。
我的蒲公英，已经长大，他们带着一份执着，一份梦想，一颗年轻无畏的心，去勇敢地闯荡，他们要用自己的双手去拾捡一砖、一瓦，来建设自己的王国。我的蒲公英，用他们稚嫩的肩膀，挑起了生活的大梁，他们正在走向成熟，走向希望。
初中生的作文 篇6
亲近是一种美，一种近距离的美;亲近是一种快乐，发自内心的快乐;亲近是一种发现，一种前所未有的发现。亲近是一种舒服的感觉……
昨日，一场突如其来的大雪让贪玩的我兴奋不已，我写好作业，就穿上雨靴，撑上雨伞，在我家的院子里玩起雪来。亲近雪是那样舒服，那般的惬意，总叫我回我无穷。
看着鹅毛般的大雪纷纷落下，有的落在树梢上，有的落在漂亮的花伞上，还有的落到了小朋友的衣服上，被风一吹又不知飘向哪里，就好似一场奇妙的旅行。雪给大地换上了雪白雪白的新衣裳，放眼望去，到处都是白茫茫的可好看了呢!我这般亲近着雪，我开始发自内心得赞叹雪的美丽。
然后，我将脚踩在雪地里，感到脚底下软软的，舒服极了，奇妙的雪还伴上了“卡擦卡擦”的`音乐，是那么得优美动听。走到前头，我身放眼望去，厚而洁白的雪地上，留下了我的脚印。这脚印是那么的有趣，让我很开心，很快乐，同时，这一排排可爱的脚印，便是我亲近雪的足迹。
接着，我在公园的长椅上抓起了一把雪，却一点都不冷，倒是感觉很舒服，蓬蓬的，软软的。我稍稍用力，雪便紧紧地凝固在一起，从奶白色一下子变得晶莹剔透的，还留下了一滴滴水，这是大自然的水，很舒服，很舒服。我又伸出手，雪花纷纷飘到我的手上，轻轻地，轻轻地，几乎没什么感觉，却感受到自然的惬意。渐渐地，渐渐地，雪化在了我的手心里，又是和她的来到一样，那样悄无声息。我惊喜的发现，这雪花娃娃，简直可以用可爱来形容。这是我与雪亲近之后的发现。
亲近，也是一种享受，很独特很独特享受。这是一种心灵的享受，由衷的惬意，除此之外，亲近还会给你带来意想不到的发现和深刻的体会。
平淡无奇的一场大雪，却因为亲近给我带来了意义非凡的感觉。亲近是一种心灵的滋润，亲近是一场其妙的旅行，亲近还是一堂有趣的课程，亲近更是……
初中生的作文 篇7
我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
柳永——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：柳永是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时柳永说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击——哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，柳永最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、柳永和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的.！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
李成虎是我们班的政治课代表，十分爱玩，也很喜爱做手工，我们也曾经是同桌。说起他爱做手工，简直到了痴迷的程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师的讲台很近，真是胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外，他还十分的倔强，一次老师让我们讨论一个问题，我们俩的答案不一样，我给他讲道理，他说：“不对，我问问同学和老师。”他问了一圈人，他们的答案和我一样。我问道：“谁的对了？”他说：“我的，你的错了。”他就是不改，真是个倔强家伙！……
这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。
【初中生的作文】相关文章：
初中生的作文（精选）11-01
(精选)初中生作文10-26
初中生作文[经典]12-29
初中生的作文【精选】07-27
（经典）初中生的作文08-12
初中生作文09-27
初中生的作文（经典）10-06
(经典)初中生作文10-12
（精选）初中生作文09-08
【经典】初中生作文07-26