（通用）实用的初中生作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
呀!转眼间，我已经当了两个月的初中学生了。在中学的这几十个日子里，我体验到了初中生活的丰富多彩，也体验到了初中生活的快乐。
孔子曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。这根本不是学习，只能说他们在死记硬背，至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我不同以上两种人的一员，我又我自己的学习方法。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇饶有趣味的'课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到灵活运用为止，这样一来，我不到掌握了学习方法，学习更轻松，还苦熬大了阅读量，从文章中体会到更多的人生感悟，体会到学习的快乐，更能学到人生的哲理，这可是多少金钱都换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得快乐就更多了。
在明亮的教室里和要好的同学一起研究复杂的数学题，在我看来，这是一种莫大的享受，大家时而因不同的观点儿不断政治，时而各自埋头苦想，不时的小声交谈思路，最后又终于为解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。
因为在学习中享受到了前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱初中生活，毕竟学习带来太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因学习而精彩，因学习而快乐。
初中生作文 篇2
尊敬的先生们、女士们：
您想拥有像爱因斯坦一样的智慧吗?您想成为一本活生生的百科全书吗?您想把您自己的记忆浓缩成为一张丫CD光碟吗?这一切都已经成为现实了!本公司是全国第一家经国家审核批准认可的移植记忆的公司。本公司实力雄厚，在各大城市医院都有自己的机构，你现在就可以到医院办理手续，进行记忆移植了。
现在，将有关事项一一列举如下：
1，本公司服务对象
年满18周岁，身体健康，经本公司医院检查后，脑部健康的人。
2，服务内容
①本公司拥有像“爱因斯坦”、“爱迪生”、“伽利略”等世界著名科学家，“鲁迅”、“歌德”、“巴尔扎克”等世界著名文学家，“比尔·盖茨“、“洛克菲勒”等著名企业家的记忆，您可以选择您喜欢的进行移植。
②本公司还拥有一整套储存记忆的技术。你可以将自己的记忆提取出来。制成一张超高密度的VCD影碟，这样，您就可以再重温自己的过去的'辉煌。同样，您也可将本公司新制的一系列记忆资料植人您的大脑，这样您将会成为一本活生生的百科全书。全公司拥有“自然科学”、“社会科学”、“各国语言”等各种记忆资料。
3，程序
欲进行记忆移植的客户们，请带个人身份证，两张一寸免冠彩照到各省市本公司代办点登记，建卡，然后凭卡到相应医院中做脑部结构分析，按照分析结果选择您自己喜欢的项目，做记忆移植手术。如果移植后，您不满意，还可重新进行免费移植，直到让您满意为止。
4，注意
凡经本人同意删除的记忆，一旦删除、不可恢复，请大家慎重，
5费用
报名建卡等手续费共ro万元。医院检查费100万元。进行一次移植需1000万元(不同种类略有不同)。可用IC卡缴费。
初中生作文 篇3
我长着一双水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！弯弯的眉毛，黑黑的；圆圆的脸蛋，胖乎乎的；想认识我吗？
我叫梁媛，今年九周岁了。我出生在美丽的冰城――哈尔滨。在哈尔滨师范附属小学四年二班读书。我在班级担任中队长，在学校担任大队部学习委员，学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级小记者。
我的爱好广泛，喜欢写作，多次获得全国奖项。喜欢国画，虽然学习时间不长，但是每次画画，我都是认认真真，努力画好。我相信功夫不负有心人，总有一天，我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的`古筝旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之间，听着悠扬的琴声在我的房间里回荡，我快乐极了！
我是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒了，膝盖都青了，我强忍住泪水不哭，而是自己慢慢地站了起来，坚强地走进了教室。
我在班级学习优秀，学习成绩一直名列前茅，这都是我上课认真听讲，课后勤于思考得来的。在班级里，我团结同学，乐于帮助同学，好多同学把我当成知心姐姐，有什么话都愿意跟我说，我非常高兴。他们特别支持我的工作，十分配合我，使我主持的班会都很成功，从而锻炼了我，提高了自己的组织能力。
每个人都不是十全十美的，我也有缺点和不足。考试的时候，有时也马虎，老师和家长都批评过我。还有，母亲说我学习不主动，以后我要学会严格要求自己，改掉缺点，全面发展，更上一层楼！
这就是我，一个有缺点也有优点的女孩子，希望大家和我成为好朋友！
初中生作文 篇4
七月炎热的午后，天空乌云密布，打开窗户，阵阵凉风吹着我披散的头发，这个赤日炎炎的午后终于有了丝丝凉意，我穿着宽大的睡衣坐在窗前，把音乐开到最大，把自己与外界隔离，我只想享受这份不被人打扰的宁静。在忧郁的音乐中我的思绪也随之荡漾，惊起心里无限的暇想.......
（一）
偶一回眸，不知不觉中已置身于一个应该成熟的年龄里，可心里却怀念着18岁时淡淡的初恋。那时的我们单纯到只是牵着彼此的手，谈论着未来，谈论着理想。我们只是单纯而执着地喜欢着对方，这种喜欢与身体无关、与家庭无关、与背景无关，与一切世俗无关。我是恋旧的，以至18岁生日他送我的有着长长尾巴的漂亮玩具老鼠至今还摆在家里的床上。
（二）
在寂静失眠的'夜里，独自享受着来自两个人的呵护和关爱，沉浸在小小的幸福里不能自拔，曾经自信的以为鱼和熊掌我都已经得到了。很多时候我在想是不是我太过于贪心，贪心到想拥有一切幸福不想放开。其实幸福很简单，其实幸福就近在咫尺，只是我们看不到眼前，只看到一个虚无缥缈的梦。
（三）
心里的不安，自欺欺人地将他归为纯粹的知己，其实我们都是凡人，我们都逃不脱世间约定俗成的樊篱。一个男人对你的关心如果将它归为友情也许太过牵强,其实我们心里都明白，只是不敢面对真识的自己，其实我们不舍放开，只是我们太过于贪心。
（四）
熟悉的昵称从手机里传来的时候，心中是那样安静、平和，其实那才是属于我的，最最简单的幸福。它经过五年的沉淀，虽然不再有开始时的浪漫与激情，但那才是最真实，最简单属于自己的幸福，其实幸福我已经拥有，只是我太过于贪心。
（五）
风胡乱地吹着我披散的头发，如同我零乱的思绪找不到出口。有些事我们注定无法改变，如生老病死，就像两条平行线注定不会有交点，就如宇宙中每颗行星都有它的运行轨道，如果偏离轨道，它们注定会撞得支离破碎、粉身碎骨。没有付出的得到注定我们会失去太多，甚至迷失自我，正如天上不会掉下馅饼。突然间很怀念初恋时的那种纯得不掺杂任何世俗的恋情，就像开在春天里的桅子花。现实中杂质掺杂太多，以至我分不清是因爱而爱？还是因何而爱？以至我常常找不到自己。
（六）
一个人坐在窗前，反复听一首忧郁的曲子，我不知道自己是更清醒？还是更加迷惑？我只是想让迷失的自己找到一个出口，找到回家的路。我不想犹豫不决，我只想理顺零乱不堪的思绪，我只想拥有属于自己真正的幸福。我只是个凡人，我在意的太多，所以放开手，让一切回到原点，回到最初开始的地方，我才能拥有最初的平和与宁静。最简单的才是最真实的幸福。
初中生作文 篇5
上午，我们全家去了养鹿场。一路上有非常多漂亮的风景。潺潺的溪流、 一望无际碧绿的草地、连绵起伏的山峦······一切都是那么美丽，没有任何人工的改造，都是大自然的杰作。
汽车行了大约三个小时才到达目的地，一路上汽车穿过草坪、飞过溪流······
到了养鹿场后，一下车便看到有一群梅花鹿在悠闲地吃草，我一过去鹿群四处逃窜。可是有一只母鹿没有逃跑，只是瞪着大眼睛端详着我。我一伸手，它慢慢地靠了过来。我摸了摸它的头，它只是温顺地叫了几声，刚才逃窜的`鹿群也慢慢地“跑”过来。最可爱的就要数那些顽皮、淘气、可爱的小鹿仔了，它们亮出自己的小鹿角，晃着头向我顶来。顶了一下我，见我没有摔倒，也没有生气，就又顶了一下，还用不屑的眼神看了看我，好像在说：“你来追我啊，大笨蛋！”还把短短的小尾巴摇了摇就跑开了。
而脾气最火爆的就是大公鹿了，没人敢招惹它。因为你只要靠近它，它就会踢你。
时间总是过得那么快。该回家了，可有几只小鹿咬住了我的衣服不让我走。我拍拍它们的头说：“下次再来找你们玩儿。”
在我的脑海中，至今还能听到鹿群的叫声。
初中生作文 篇6
“奶奶，几点了？”我揉着眼睛，打着哈欠问道。
“23：51分。”奶奶摸着我的头说。 你一定奇怪，这么晚了怎么还不睡觉，因为我想亲自迎接新年的到来。
我抬头看看表，感觉秒针越走越慢，我想时间老人一定贪睡，忘记拨钟了吧。似乎过了一个世纪，分针终于指到了12。顿时，四面八方的炮声、礼花声响彻天空，安静的夜晚一下子变得热闹起来。姐姐着急的说：“楼下有人放礼花，我们快出去看看吧。”于是我和姐姐飞奔下楼。
只见马路边摆着有碗口粗的炮筒，一位叔叔把三个像大钢珠的东西放进炮筒里，只听山崩地裂一声响，一个黄点像一枚导弹飞快的飞上了天空，“嘭”的一声，一朵黄色的花在空中炸开。我感觉大地在颤抖，树木在摇晃，玻璃在作响。再看天上，花朵的花瓣像一颗颗彗星拖着长长的.尾巴向下下滑落，渐渐地，尾巴越来越短，亮点越来越小，最后消失在黑暗的天空中。我刚想说：“真美呀！”可是刚说到“真”时，就又被一声震耳欲聋的轰隆声淹没了。又一个亮点飞上天空，伴着一声巨大的声响，亮点炸开了，刹那间，天空、大地被它的亮光照得如同白昼一样。这是一阵阵“嘀嘀”声传入我耳中，我循声望去，汽车排起了长龙，司机按响了喇叭，我想，他们一定是用这个独特的方式，赞美着礼花的美丽。
这时姐姐拽着我的衣袖说：“快看那边。”我扭头看去，从一个细筒里奔出许多红色、黄色、绿色的亮球，他们像跳奔奔床一样，从地上奔到了天上，又从天上奔回到地上，奔过之处，留下了一缕缕轻烟，姐姐笑着说：“这可真是轻烟袅袅，我们像孙悟空那样在腾云驾雾了。”我乐呵呵的说：“可惜我们没有飞起来啊。”我们互相看着，哈哈大笑起来。
在这欢声笑语中，伴着乒乒乓乓的炮声，我们迎来了新的一年。
指导老师：将自己所看到的礼花绽放的过程详细的写了出来，语言流畅，富有童趣。
初中生作文 篇7
梦想这词想必对你来说并不陌生吧？但是你对他的了解又是多少呢？我们拥有坚持不懈的追求精神，拥有奔跑中少年的那种不服输坚持不懈的热血……既然这样，那我们为梦想着色吧！
每个人都有梦想，可肯为梦想着色的又有多少呢？在我们还是孩子的时候，听到梦想这词，会问这是什么，甚至天真的问，梦想能吃吗？长大的时候有多少人转把我有梦想，我要为它而努力，这句话挂在嘴上，却从来没有为之努力过奋斗过，有些人因为家庭问题把梦想给抛弃了，明明只差一步，却还是放弃了，有些人因为不自信自卑，总觉得自己不可能，把梦想给抛弃。有些懒惰的人不肯为梦想去奋斗，总是白日做梦，幻想自己未来是一名大老板，一个大明星，有些人他不够坚定自己的梦想，总是轻易改变，有些人，认为没有梦想都没什么大不了的，又不会是死，他们这样想对自己没有益，反而会害了他们自己。
虽然现在有些人他们的那份工作并不是他们的梦想，可他们每一天每一秒都为梦想奋斗，可有些人在追逐梦想路上跌倒了就半途而废。那些社会上的成功者，无一不是在这路上跌倒了许多次，可他们执着坚持不懈，凭借自己的毅力，迈出一步又一步，才有今天的'成就，奔跑吧，少年天才都是靠0.1%的智慧和99.9%号12成功的，让我们在奔跑的路上留下足迹，让我们从来不后悔。
我们要懂得去梦去追去干没有梦想的人就是行尸走肉的僵尸，我们要为了梦想着色，为梦想而奔跑。
初中生作文 篇8
花开花落，一去不返；我们的童年也如此，就让它随风去吧……
——题记
夜，不知不觉降临了。此时的我，正与一盏孤灯为伴，与一本本课外练习作战。那一本本烦人的课外作业，吞噬了我多少的时间与快乐，又给了我多少悲伤与愤怒。窗外，皎洁的月光射进了我的房间。我凝视着这道残月，无心再做，却已思绪万千……
小时候，我生活得无忧无虑，每天都开开心心，似乎没有什么烦恼。那时我的童年是多么美好，哭了有人疼、有人爱；饿了有人喂，有人哄。我的童年就像一个美丽绚烂、五彩斑斓的梦，像一棵结满了快乐果实的大树，像一片任小鸟无拘无束、自由翱翔的天空……
童年的玩伴最让我难忘。邻家小伙伴丁丁与我是好朋友，小的时候我们总是手拉手，一起做游戏，一起学习。小伙伴，还记得下雨天我们故意踩水塘，弄得全身湿漉漉，被家长臭骂一顿的笑与哭吗？还记得我们下楼梯时坐在扶手上滑下来，结果摔了个大跟头的事吗？还记得我们在下雪天堆雪人、打雪仗的畅快吗？……
“六一”儿童节是我们最快乐的日子。我们总会高兴地一蹦三尺高，欢度这个节日，收获满满的礼物和大大的惊喜。一个、两个、三个……十二个“六一”节过去了，我们十二岁了，早已从那个懵懂无知的幼儿园小娃娃成长为一个成熟稳重的六年级学生了。再过一年，再过一个儿童节，我们就小学毕业了，我们就要与我们的“儿童”称号，与我们的童年分别了。
童年总会走，就像沙漏里的沙子，不可能不流走。
如今的我们，为了应对升学考试，天天与作业、书本打交道，连周末也是匆匆忙忙，叼着面包，背着背包冲向补习班。我感到身上的担子越来越重，以前可玩的、可看的，全都与我说再见了，很少玩耍，少有欢笑，和以前的小伙伴就是见面也只是一句短短的问候，便赶紧回家写作业去了。
成长，使童年提早结束了。
我常常思考：我奋笔疾书，不知疲倦地写，是为了什么？我会不断抱怨，会无缘无故的生气，为什么我们小学生都压力那么大？转而想想上高中的姐姐，比我学得更多，压力更大，更辛苦；再看看整天奔波劳碌的爸爸，为了全家的'生活，很少休息；再看操持家中里里外外的妈妈，唠唠叨叨中盛满的不都是对我的爱？
是啊，人生是痛苦的，也是幸福的。作为小小男子汉，我有我值得去回味的纯真童年，有我爱和爱我的家人和朋友，更有我憧憬的美好未来……人总要学着长大，就算哭，我也要笑着面对一切，笑着站起来，继续走下去……
我们终将离开那个令人不想离开的童年，终将要放手。作为人，必须要经历这一关……
四季变换、轮回，将我们的童年时光慢慢带走。回首童年，我不再留恋，就让她随风去吧，但我会好好把它珍藏着，直到永远，永远……
初中生作文 篇9
世上本来没有路，走的人多了变成了路。——鲁迅
许多年前当我还在上小学的时候，我就学到一篇鲁迅的文章。那个时候仅仅是知道鲁迅是一个大作家，一个中国人几乎家喻户晓的人物。后来，上初中学到《从百草园到三味书屋》和《少年闰土》才逐渐开始了解这位离我很遥远的作家。
很多人都和我一样一开始的时候读不懂鲁迅的文章，我们只是从语文老师从长辈那里得知关于鲁迅的事迹。但是究竟我们的老师是否真正读懂鲁迅又无从知晓。从小学开始接触那个陌生的鲁迅开始，似乎我都无法和鲁迅相遇，无法理解这位被冠以“中国魂”的大作家、大思想家。
只是在经历一番内心的痛苦和彷徨之后，在尘世间生活了二十一年之后，在一个偶然的机会再次读起鲁迅，竟然有种恨不同时的哀叹。似乎理解了这位复杂的思想家，这个内心极度充满矛盾的痛苦的最接近人类本质心灵的普通人。
我成长在一个普通的农村，一路走来感受了太多的人情的冷暖，如果说世上有春风得意者，那么我绝对不属于其中。一路走来，我走着自己摸索的道路……
人生的境遇不同，自然而然对生活的理解和诠释也是不一样的。在当今的社会，物质精神的追求成为每个人迫切需要解决的问题。鲁迅也曾说过人要生存，温饱然后才是发展。我从来没有想过要做一个遗世独立甚至是自命清高的人，只是我想让自己活的明白。因为生活中有很多的事情，我不懂不明白，究竟为什么会是这样的。我不相信别人转述给我的理念，我更不相信所谓权威的解释，我甚至不相信鲁迅。我怀疑我周围的世界，我甚至怀疑过自己的存在，甚至走到思维的极端的状态。这种痛苦的感觉折磨着我，我找到自己的路在哪里。我不相信所谓的导师给我指出的道路，于是在傅佩荣教授来教学的时候，我问到：“我该相信您吗？”。这个问题看似尖锐苛刻甚至有些不知天高地厚，出生牛犊不怕虎。我在心中有很多的疑问，傅佩荣教授的回答没有给我指出一条具体的方向，但是他教会了我自己去寻找，自己去找到出路。于是，我开始自己的探索，我在尝试着找到自己的答案……
现代社会是复杂的，现代社会充斥着太多矛盾的因素，我自身也是极其矛盾的，我不知道自己的究竟能否找到合理的解释。或者，我将会在其中永远的像西西弗斯一样，在苦难的`循环中永远迷失。只是我试图在尝试解释我自己的生活，我自己的存在。
于是，我开始了西方哲学的探索。从存在主义哲学大师萨特那里汲取力量，从海德格尔，康德，福柯，从世界著名的文学艺术作品中寻找……一路走来，我的问题并没有解决，但是我却忽然觉得自己的目标明确了，未来的方向更加的明朗了。
我是一个普通的人，我只是在寻找一个个体生命意识的存在，在集体中我或许是微不足道的，但是个体的存在也是有其自身的价值的。我反对对女性的歧视，我支持女性主义者维护女性的权利，同样我也反对女性在男权话语体系下的附庸生活，独立自由，女性应当称谓女性自己，不应当有任何的比照。个体的生命存在的意义是为个体本身不是为了服务别人，在自身存在的前提下才是对集体的奉献。我不赞同消解个体，把自我的生命意识湮没在集体的专制主义之下。我所寻找的就是一个生命个体的独立、自由、批判、创造的道路。
尽管我不知道这个道路会有多长，会有多少的艰难困苦。我坚信对生命的追求，对真理的探索，对所有事物求解的“可能性”。
在生活了二十一年之后，在一个偶然的瞬间，我找到了我要追求的东西，我找到了。
曾经问过我自己，究竟人是从哪里来？人要到哪里去？死亡究竟是意味着什么？
人的存在究竟又怎样的意义，社会的种种到底有没有一个解释，现代社会究竟是怎么了？
这些问题，我不知道答案，直到此刻，我再次和鲁迅相遇。
钱理群教授是研究鲁迅的著名学者，出于对钱理群的个人兴趣，于是找到他在国家图书馆关于鲁迅的讲座。
认真地聆听之后，恍然大悟，原来，我在寻找的“知音”就是鲁迅。
世上本来没有路，走的人多了变成了路。——鲁迅
这句话想必再熟悉不过了，只是对于这句话究竟是怎么理解的呢？
在我看来这句话说了三层意思，世上的本来是没有的路的，只是因为有很多人来走，你走，我也走，于是便有了路。我和所有人一样都在走着别的人走过的路，但是从未自己去开拓新的路，甚至也没有想过为什么会这样走。这条路究竟延伸到何方？只是别人在走，于是我也走，变成了路。盲目的从众的人就是这样的人。此其一也。再者，世上的路不是好走的，都必然充满了许多的未知，需要多人一起走，一起去开拓新的路，鲁迅鼓励青年们自己去寻找出路，并没有指出所谓的方向，我们只是在和鲁迅对话，只是听听，鲁迅从来不收编我们，他不是导师，因为鲁迅自己也不知道方向。他在逼迫我们自己去思考，尽管是痛苦的，但是却让我们自己去发现要走的路。此其二也。走在最前列的人不免受到最严厉的考验，他们可能倒下了。但是，仍旧会有人继续他们曾经没有走完的路，继续未竟的事业，只有这样才能走出一条自己的路。我们在传承着鲁迅的思想，可绝不会成为鲁迅思想的附庸，停止不前，而是不断地想着远方去探索新的道路。此其三也。
鲁迅从来都是独立的自由的，他同时也是矛盾的。
鲁迅从来不属于任何一种思想体制，我们很难将鲁迅归类。他是“拿来主义”的实践者，鲁迅吸收了启蒙主义、自由主义、人道主义、马列主义、一切先进的思想，找出了个属于鲁迅自己的主义，这个主义是绝无仅有的。所以鲁迅才会被误读，所以鲁迅被篡改，被神化了。真实的鲁迅，是一个边缘的批判者，一个独立自由的人。他不会被任何的体制所收编，不会从属任何权威，他保持着自己的一份思考和质疑。鲁迅坚持启蒙主义的思想的，但是鲁迅也在质疑，唤醒民众之后如果不指出道路应该怎么办？如果指不出前进道路不如不去唤醒民众，民众可以在无知麻木中安然的生活。但是，鲁迅所做的事情又都是在唤醒，他找不到出路，但是又只能去这样做，这就是鲁迅深刻的矛盾。这就是鲁迅内在的痛苦，这才是最真实的鲁迅。
鲁迅是一个文化的建构者，同时也是一个文化的解构者。
鲁迅质疑周围的世界，质疑发生的种种，这种质疑不仅仅在鲁迅的那个时代重要，在我们的这个时代同样需要，我们需要鲁迅。
鲁迅看到了社会存在的两个极端我们提倡科学理性，殊不知科学理性发展的极端就是压抑个体人性，消解人文。这种现象已经出现了，我们处在前现代、现代、后现代的东方专制主义和西方文明的弊病的双重的压制之下。我们被压迫着，被时代禁锢着。这些鲁迅早已有预见，只是鲁迅所担忧的成为了严重的事实。
我们处在现代社会，但是我们看待问题的方式却是后现代的眼光，我们所处的位置是后现代的视角。但是鲁迅在一个平民视角下就已经预见到可能存在的问题，鲁迅开始解构中国传统的文化。同时，鲁迅也开始建构中国文化的体系。
西方的科学与民主的理念传入到东方的大国，必然要引起东方社会的巨大变革。
东方社会传统的专制主义和西方文明的弊病，站在中心的人鼓吹着，保守的激进的互相的论战着。殊不知，鲁迅处在边缘化的位置，他指出了存在的问题，提出了自己的思考。
鲁迅在当下的意义。
我们面临的问题是否定科学民主启蒙，科学民主的盲目崇拜。个人的消解，众声喧哗的话语体系之下，社会变得浮躁不安。充斥着各种各样的社会的因素。
钱理群教授对鲁迅的再认识，深深启迪了我。
正如钱教授说的，和鲁迅相遇是需要缘分的。鲁迅不属于春分得意者，如果你对传统的意识产生的了疑问，如果你在深深地痛苦绝望的时候，那么这个时候就是你开始读鲁迅的时候。鲁迅不会给你指出一条道路，他只是在和你谈话，他让你自己去思考，让你自己去寻找答案。
鲁迅，他是另外一个存在，另外一个声音，另外一种可能性。
我们的文化出现了断层责任不再鲁迅那一代的人，而是在1957年反“右”扩大化之后的文革。“五四”运动针对的是文化专制主义和中华中庸主义，是为了推翻所谓宗教的、道德的、意识形态化的儒教，还原儒教一个平等普通的地位。可是，我们对鲁迅的盲目的崇拜恰恰是误读。我们甚至可以怀疑去质疑，不要迷信和崇拜，要有自己的思考。
不经过审视的生活，是不值得过的，不经过思考的接受，不如不去接受。
鲁迅，是极其复杂的。写下这篇文章只是因为钱理群教授的讲座与我产生了共鸣，让我的心灵震颤了。
我终于找到了一个可以解决问题的方向，我的痛苦就是和鲁迅沟通的桥梁。我从来都不是一个春风得意的人，我只是一个普通的人，强调这一点不是说我是一个“不普通的人”。为什么这样说，因为朋友曾经这样说过，一个神经病不会说自己有病。只是，我不是，我真的不是。
我只是在寻找一个合理的解释，以前我们认识到鲁迅的意义，但是从此刻之后或许就不同了。一气呵成的这篇感想，是压抑在我心中许久的感受，是我内心最真诚，最炙热的情感体验。鲁迅，钱理群先生恰巧给我开启了一扇门，让我看到在远方还有更加精彩的世界，我需要不断地努力探索……
保持思想的独立和自由，与鲁迅相遇在生命的高处。
独立、自由、批判、创造。
【初中生作文】相关文章：
初中生作文09-26
初中生作文09-27
（精选）初中生作文09-08
初中生作文[经典]12-29
初中生的作文(精选)10-09
初中生的作文（精选）11-01
初中生的作文【精选】07-27
[经典]初中生作文07-29
[精选]初中生的作文01-11
（经典）初中生的作文08-12