初中作文范例6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
能躺在舒适的躺椅上在家乡大树的荫蔽下躲避烈日的炙烤，确是一件不可多得的惬意的事。
指尖流水般划动，踩着鼓点般清脆的蝉鸣，翻看着暑期出门游玩的照片，一张奇特的南瓜造型图映入眼帘，记忆泉水般不断涌现。
在华丽的吊灯下，一道美味的菜肴似乎如一块价值连城的黄金，吸引着着所有人的注意。确实不错，一个去了瓤的南瓜在厨师的精心雕琢下竟生出一个篮子的模样。篮子的边缘是锯齿般整齐的形状，使南瓜的外形显得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一层浓重的蜂蜜，或者说像是涂上了一层厚厚的油吧。在灯光的映衬下愈发亮眼，浑黄的色泽又显的那么凝重，又那么富有生机。那篮子里盛着汤，琥珀一般，冒着丝丝缕缕的热气。
周围的叔叔阿姨都忙着拍照，我期待着这精致的南瓜器皿内的汤会给我带来期望的清甜。
闪光灯聚集在南瓜上，我耐不住馋和好奇，恶人版拿起汤匙盛汤时，他们才停止了拍照。我欣喜地望着那一碗汤料颗粒浮动的水，小小的抿了一口。一阵反胃，难受的咸在口中蔓延开来，掺杂着些许南瓜的甜，混合成一种说不出的怪味。我吐了吐舌头，大口大口的.灌起水来。
像受到嘲弄似的，兴致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不顺眼，觉得像个俗不可耐的大骗子。
结末的教训是：真相不是想象，不要轻易相信看到的，听到的。实践才会出真知。
痛苦地摇摇头，我从回忆中抽身出来，一时兴起，想去看看田间的南瓜。
我跃过一道道田坎，在一片翠绿之中发现了隐藏的一抹黄色。我扒开青翠欲滴的叶子。一个完整的南瓜出现我眼前：优美自然的弧线勾勒出南瓜的轮廓，淳朴的黄色沾染了些许泥土，显得厚实、宁静、平和。似乎在空气中除了清新的泥土芬芳外，还隐约散发着南瓜的清甜。
我轻轻闭上双眸，嗅着这一股还原本真的味道。这味道确实难得，返璞归真，真实自然。
直到这一刻，我才真正看见，看见了南瓜褪去华丽外衣后真实的模样。我轻轻拭去南瓜上的泥土，阳光毫不吝啬的照耀着它。我看见了，那是质朴的光芒。
初中作文 篇2
虽不敢说“四书五经”都看过，但古今中外许多名著我也算一一拜读。现在的我可真的算得上是名副其实的小书虫了。你一定会好奇，小小的我为何会与“书”结下不解之缘呢？那还得从我六岁那年的一件事儿说起。
那时，我不甚爱书，只不过翻翻图画而已。小孩嘛，总是贪玩的，哪儿有闲情看那黑白两色的书？家里的书有不少，我不常看，却常拿下当积木叠着玩。
这天，我正玩着“叠书”的游戏，叠得太高，“哗——”书塔倒了下来。怕爸妈发现，我赶紧蹲下身子，收拾起来。微一抬头，一本被翻开了几页的书引起了我的注意：一只毛猴儿正跳出一堆乱石，两眼发出的'金光直射天庭。我被这画儿迷住了，回过神来，也顾不得收拾了，连忙捧起这本厚厚的书，翻阅起来。看了两三页，便皱起眉头“这些字我都认不得呀！”我有些失望，但那“猴王出世”的图画却让我念念不忘，只好抱着书去找爸爸。
“爸爸，你看这本书。”我把书递给他，“我看不懂，你给我买本儿童版吧！”
“《西游记》？”爸爸沉吟了一会儿，“你，晚上念给我听听，我再考虑买。”
“这……算了，算了，我没时间读。”我吞吞吐吐地说。
爸爸把书还给了我。
心灰意冷的我接过书，走近卧室，关上房门，把书搁在床头，拉上窗帘，趴在床上哭泣起来。不一会儿，泪水便浸湿了枕头。
晚上，我假装乖乖地睡觉。待爸爸关上门，听那脚步远去，我便一下掀开被子，打开灯，取出《西游记》和一本字典，坐到书桌前，边查边读。一章还未读完，“吧嗒，吧嗒”，这是爸爸的脚步声。我丝毫未察觉。“吧嗒，吧嗒”，脚步声越来越近！“吱——”门开了，爸爸怒气冲冲，刚想呵斥我，却发现瘦小的我正在灯下边查字典边看书。他停了下来，轻轻走到我身边，“孩子，上床吧。爸爸，给你读。”我欢欢喜喜地上了床，听着听着，睡了……
连续读了几天，爸爸愁眉苦眼，老是抱怨“时间不够”，只好买了一本儿童版《西游记》。我惊喜万分，日夜啃读起来。
就这样，书成了我生命中不可缺失的一部分。从绘本、连环画到故事书、百科书，再到小说、历史类书籍……我对书的需求越来越大，常有求书若渴的感觉。
有人说：书是一盏照亮前方的灯。那这盏灯将在我人生路中陪伴左右，永不熄灭！
初中作文 篇3
佛经的吟诵声在耳边不断重复，木鱼声声，在屋内回荡，门外，雨丝随着大风在空中飞卷，偶尔从窗柩的缝隙中飘进来，打在窗边人湿漉漉的脸上。
你终究还是走了，无论我们用多少钱为你治疗，花多少心思照料，你还是走了。你与癌症斗争了三年，终于心力耗尽，在一个安静的夜晚，沉睡不再醒来。屋里不再有你喜欢吃的麻花糖，不再有你翻阅数遍的《本草纲目》，不再有你洗得泛黄的衬衣，不再……又一年清明，我在镜前仔细梳洗，去你长眠的地方。父亲说，我是你最疼爱的人，那，我要让你见到最好的自己。
又一年过去，杂草丛生，乱蓬蓬的蒿草爬满你沉睡的地方，我扯掉一些，眼泪不知怎的，忽的便流了下来。山间静悄悄的，每个人都只是默默凝视着灰白的墓碑，似乎怕惊扰了你的安眠。你，终于从无尽的疼痛中解脱了吧？我紧紧咬住嘴唇，别过头，望向山间那片不大的葵花田。
十年前，我四岁，总是牵着你的手在田里嬉戏。我总是伸了手，去抓那大盘的花，想让它低下那高昂的`头颅。可每次我一松手，那茎杆总是又直了起来，依然昂着头，向着太阳。我一次又一次地伸手，花儿一次又一次地昂起，当我再一次伸出手时，你笑着握住我的手，“它们一直昂着头，不累吗？”年幼的我眨了眨眼，问你。你仰起头，轻轻地道：“那天上，有他们一生追逐的目标啊！”你的声音里带着前所未有的严肃和深邃：“没有目标，世间万物就只剩下一副躯壳，是无法成长、无法蜕变的。”你将目光收回，柔柔地再次洒在我身上，“丫头，你的目标是什么？”目标吗？我咬了咬下唇，坚定地对上你的视线：“我要做一个让你骄傲的孩子！”你抚了抚我的头，软软的目光又放逐到很远很远，仿佛到达了遥远的未来。
五年前，我九岁，四年级。而你，也被检查出了癌症，可你是那样疼爱自己的孙女，连一丝风声也未透露，让最后得知真相的我伤心得不能自己。那时，已有小升初的压力，我不再像往常一样爱去花田里玩，把自己埋在厚厚的习题中。你的背影也不知从什么时候开始变得落寞，终于，你耐不住冷清，让我陪你去散步。原是一场大雨过后，花田的路颇为泥泞，可你却把我带到一株葵花前——有些老的花瓣被顽童用石子打得七零八落，甚至沾上了一些泥水，可细看，那高傲的头颅并未低下，那大大的花盘里盛着的，依旧是满满的阳光。“丫头，看哪，葵花依旧向着太阳，即使受到摧残，它依然没有放弃，追着太阳生长呢！”心里的结仿佛解开了，挫折仅仅是一场雨，而雨过后终会天晴，何必因为一场雨而放弃整个世界的阳光呢？葵花依旧坚持梦想，我也不能放弃，你一直有着葵花般的性格，用内心的坚强对抗着绝症。我，要做一个让你骄傲的孩子！
四年前，你过世。消息匆忙，我甚至没来得及见你最后一面，跪在床边，泪水竟流不出了。人，在悲恸至极时，是没有泪水的吗？慢慢走到窗边，耳边又幻听你柔柔的声音：“丫头，你是我心中的葵花，我也希望，你一直想葵花一样，坚守梦想。”
我一直想问你，你为我骄傲吗？我知道，若此时的你还健在，定会抚着我的头，和蔼地说，丫头，你一直是我的骄傲。可我也知道，我还远远不够优秀，我离目标还很远。但我不会因为你的离去而放弃，我要让你活在我人生的岁月里，看着我如葵花一般，追逐阳光，因我的存在而感到骄傲！
都说往事如烟，可我不希望你我的往事成烟。我愿在清明，拈花一朵，将往事尘封其中，让阳光沐浴它，永远向上，让你为我骄傲！
初中作文 篇4
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草，投进……”走在寂静的小巷里，我耐不住无聊，哼起了这首歌，歌声回荡在小巷里，回荡在我心田，同时，也在我记忆深处回荡着……
三四年级时，我的数学一向不好，算式不会算，问题就出在除法算式上。那天回到家我怀着难过的心情给妈妈摊开了那本打满了红叉叉的《方法指导》，妈妈当然生气极了，对我进行了训斥，我很难过，眼眶中悄悄流下了几滴眼泪，它流到下巴那儿，又悄无声息的落在了地面上。
晚饭开始了，在饭桌上，我们母女俩都没向我爸爸说那件关于我作业的事情，怕我爸爸打我，只是妈妈吃了几口饭后，去我的小房间忙了一会儿，我不知道她在干什么，也没心情知道，只顾低着头吃我饭碗里那些香喷喷的小米粒，妈妈做的饭，依然那么好吃。
我吃完饭后，爸爸正在看电视妈妈三两下就把我拽了起来，“押”进了我的小房间，桌子上，摊着一些空白的纸和我的那本满是红叉叉的《方法指导》，显然是要进行教育了。
虽是母女关系，但在只有我一个人和一个“老师”的“课堂”中，我是不敢放肆的，我一本正经的`听着，我听得很用功，我知道，妈妈是为了我好。
妈妈在纸上不停地划着算式，边讲着，还不时的回过头看看我，生怕我在一旁开小差，真像个资历很深的老教师，那天晚上，花了半个钟头的时间，我终于搞懂了这些题目怎么做，并且还来了兴趣，自己尝试着做了一些题目，做完之后，我回过头来看妈妈，我看见妈妈那微微开启的嘴唇，又仿佛看见了妈妈额头上的那一颗颗露珠里都藏着无数个欣慰的笑脸。
初中作文 篇5
微笑是一束温暖的阳光，融化了人们心中的积雪;微笑是一把神奇的吉他，弹走人们心中的压抑;微笑是黑暗中的一丝微光，照亮了人们的心敞。微笑既有如此强大的力量，给予他人一个微笑，又何乐而不为呢?
若人人都微笑，那世界就更美妙了。那是一个寒冷的冬天，我披上了大衣缩着头在车站等着车的到来。这时，我法相车站旁的垃圾桶有东西在动。我索性走近去看个究竟——竟然是一个大活人。我愣住了，他衣衫褴褛，肮脏不已，时不时还发出阵阵恶臭。我很清楚地知道，他是一个可怜的流浪汉或是乞讨者。一阵刺骨的寒风吹过，我把大衣裹得更严实了。但我还能感到阵阵寒意。面对眼前仅穿了一件单薄的衬衫的流浪汉，我不禁感受到：一个人身在他乡，无亲无故，无依无靠，那种心酸、无助和无奈的滋味恐怕只有亲身体会才能真正了解。等车的人越来越多了，也越来越多人向他投向异样的眼光，甚至有的人面对他捂着鼻子。我想：尊严是每个人都需要的，那么此时尊严受创伤的他肯定伤心欲绝。“嘟嘟”车来了，我不禁把大衣脱掉递上给他并露出了灿烂的笑容。不一会儿，我就钻上了公车。这时，我看见他嘴角微微露出了笑容。
当我再次看到他时，他已经让自己变得白净许多，也没有了原来那股味道了，等车的人也没有那么关注他了。他看见我时，大大咧咧的`露出了笑容。我很欣慰，一个笑容竟让他逐渐找回自我，对生活有一种积极向上的态度了。
其实，对待生活乃至身边的人和事我们都要微笑面对。当父母辛苦工作时，一个微笑能使他们欣慰;当同学之间发生矛盾时，一个微笑能使矛盾化解;当老师认真教导我们时，一个微笑能时他们充满希望。是的，微笑的力量就是如此神秘而强大。
改变一个人的一生，很难很难;给予一个人微笑，轻而易举。那就给他人一个微笑吧!让他自己去改变自己。
给他一个微笑有那么难吗?
每当看到那无奈的眼神，心中总是平静不下，只能默默地在心中说：对不起。
本学期过得真与众不同，处处充满恐惧。因为我特怕蔡老师，简直达到不可形容。躲了他多少个月，我错了多少个月，那么出色、温柔的老师在我眼里怎么就这么恐怖呢?其实我很多次想战胜对他的恐惧，遇到的时候，给一个阳光的问候和微笑吧，总是躲着老师，老师看着有多难受啊!
多锻炼沟通胆量，主动关心别人，帮助别人，多接触人，培养主动，热情，大胆，大量，领导的思维习惯。告诉自己，老师不可怕，教师也是人，也需要人的关心和沟通，他想知道你有什么上课听不懂的东西而等着你去问呢。老师喜欢主动提问的学生。这样也能帮到老师更好地有的放矢教好他的书呢。主动接触教师，多说出自己的想法，增进师生之间的理解，对双方的进步都有好处，为什么要怕呢?我经常这样问自己，每一次躲过他之后，我就想：如果我怕他的话就会一直那样下去的啊，但是有一天我大胆去
主动和老师说上两句话的时候，下一次看到他，我就会把他当成是我的朋友;其实老师也没有什么大不了的。可到下一次碰面，我就会想：天啊!太恐怖了，走为上策。接着就什么也不知道了，只顾着跑了……同学们都说我：你有什么好躲啊?他又不是鬼，问个好你会少活几年鞍?我也很奇怪我为什么就对蔡老师这样呢?给他一个阳光的问候有那么难吗?老师一定很迷茫，很无奈，很烦。我知道怎么去弥补，但却做不到。期末了，我们就这样相处了几个月，我很想当面说再见，心理问题让我连这个都没勇气，我只能在心里默默地说：老师，原谅我;老师，再见……
初中作文 篇6
他有着一把陈旧的伞，那是一把充满着亲情的伞。
他的名字叫做小名，方小名。他在一个贫困的山区，家里非常的困难。他的出世使这个本来就有五个孩子的家更加拮据，父母都到外地打工，根本无暇顾及他。只有整天乐呵呵的爷爷疼他。不过他很知足，爷爷会和他捕鱼啊，砍柴啊。有空暇的时候爷爷还会拿出他心爱的发黄的象棋来和小名下上几局。在爷爷去世之前一切都那么美好。可这一切，却在一年后彻底粉碎了。爷爷在97年染上恶疾去世了。小名记得，爷爷在去世的前一个晚上跟他说的一些话。那一个晚上，月光十分黯淡，但星星很多。爷爷叫小名过去他的房间同他一道看星星。小名坐在爷爷的旁边，爷爷用他宽大的长茧的手抚摸着小名。小名用他那水灵灵的大眼睛望着爷爷，说：“爷爷，您叫我来有什么事吗？”“小名，爷爷老了。身体一天不如一天了。恐怕时日不多了，爷爷要到一个很远的地方去了。你自己要懂得照顾自己哦。”“爷爷，小名不让您走，小名舍不得您走。”小名不懂事的望了望爷爷。爷爷叹了一口气，又说：“你听爷爷的话，即使爷爷不在你的身边你也不许哭鼻子哦。你看看满天的星星，爷爷也要化作那儿的一分子了，你想爷爷的时候就看看天空吧。这还有一把伞，现在爷爷给你了，它会伴随你度过风风雨雨！”爷爷把那把黑得发亮的伞递给了小名，小名的眼圈红了，一把搂住了爷爷：“爷爷，小名答应您，一定坚强！”爷爷没说什么，其实他也哭了。第二天，爷爷走了。小名强忍住眼泪，因为他要坚强！
小名到了该读书的时候了，家人好不容易才答应让他上学，他高兴极了！那一天晚上，小名又来到了爷爷的床前，望着群星璀璨的夜空，小名拿着那把伞对着天空：“爷爷，我可以上学了。您也替我高兴吧？我一定好好读书，将来才有出息！”
小名读的是民办小学，学费很贵，但只能选这间。因为乡下没有小学，城里的小学很远所以家里要小名住宿。而有宿舍的只有这一间了，没办法只好这样了。这里的学生家里大都家庭背景挺好的，小名在他们眼里一文不值，常常遭白眼，面对他们的冷嘲热讽，小名逐渐抬不起头来。唯一令他骄傲的是他的成绩，他在学校的.成绩总是名列前茅，这也是家里决定继续供他上学的原因，他学习很努力，在课间的时候，同学们都在玩，惟独他在学习。他把别人用来玩的时间都用在了学习上了。
但是他却常常被班上的几个淘气包捉弄，小名并没有发怒，而是极力忍着，因为他知道他是斗不过那些人的。只有在他们动了小名的伞的时候，他才会叫他们别动，而且还不敢大声。
在一个下午，小名吃着家里带来的两个馒头，他已经记不清这是第几次没去食堂了。吃完了两个馒头后，他像往常一样准备去宿舍复习功课。他走到宿舍的时候，看见了那几个人正在玩他的伞。他对那些人大声喊道：“别动我的伞！”“动又怎么样，我还扔呢！”说着，其中的一个把那只伞扔了下去。小名急忙冲下去。他看见那伞上破了一个角，他爱惜地拍去上面的灰尘，再也抑制不住自己内心的心情，对着那几个跟下来的人大声喊：“你们给我听着，我是没你们有钱。可能一把雨伞对你们来说不算什么，但我家穷，我家数爷爷最疼我，可他去世了，就留下了这把雨伞！”小名内心的呐喊打醒了那些人……
几天后，小名收到了一些礼物。有巧克力、电动玩具、书还有一把伞……礼物上附着一张小纸条，纸条上写着：
“方小名，我们是那几个伤害你的人。我们知道这些礼物是弥补不了你内心的伤痛的。但他也表示了我们对你深深的歉意，希望你能收下。如果你愿意原谅我们的话，我们希望我们能和你做好朋友！”
就在那天晚上，小名望着夜空，心里默默地对爷爷说：“爷爷，我快要有朋友了，您很高兴吧？我也是呢。现在您不用替我担心了，我不再孤单了！”
现在，他又有了一把伞，是一把充满着友谊的伞。他不再愁眉苦脸了，而是整天乐呵呵的。有什么烦恼的事情不仅可以找“爷爷 ”，还可以找朋友了。他觉得孤单、痛苦、烦恼都离他远去，迎接他的是幸福、快乐！
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