初中作文7篇[精选]
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中作文7篇，希望能够帮助到大家。
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初中作文 篇1
早晨，小鸟的歌声把我从睡梦中吵醒了。还有些睡意的我打开窗子，啊！飘进来的全是春天的气息，春姑娘向我招手，我完全被她的美色吸引住了。我突然心血来潮，决意要去附近的公园欣赏春姑娘的美色。我租了一条小船，打算乘船去那儿欣赏美景。
我上了船，四周包围着一层浓浓的雾，周围白茫茫的一片，使人视线模糊，仿佛眼前挡了一层纱。河边的房子与行人都隐隐约约，时隐时现的，让人感觉虚无缥缈。这雾一会儿聚拢，一会儿分散，一会儿徐徐升腾，真是变化莫测。我伸手想把它抓住，可它总从我的指缝间悄悄地溜走。在这晃晃悠悠的小船上，再加上这如烟、如尘，使人余味无穷的雾，就仿佛来到仙境里漫游……
到了公园，我下了船，将有篷的小船系在那已年代久远的树上。抬头一望，虽然此树已将枯竭，但在春姑娘的抚摸下，仍然长出了一些新枝条，枝条上还添了许多嫩叶。四周令人兴奋迷惑的雾已渐渐散去，空气变得格外清新。
我离开树荫，向小桥边走去。春姑娘滋润着世间万物，她抚摸着山、水、屋、树、花、草、人，使他们焕然一新。四周河水清澈见底，能清楚地看见条条小鱼在水中欢快地嬉戏。一阵微风吹过，岸边依依的杨柳轻抚着河畔的小草。听，小鸟正在枝头欢唱。呀，哪来的一股幽香？真让人心旷神怡呀！噢，原来是远处的杏花林传来得呀！春姑娘带来了生命和希望，不论我们走到哪里都能感觉得到。只要春姑娘走过的地方，都无不蕴藏着无限生机。我被春姑娘这伟大的`画家所绘出的美景图吸引住了，深深得陶醉在这美景图里了。
我走过了小桥，向更美的东边走去，此时，天空灰蒙蒙的一片，似乎要下雨了。一滴，两滴，三滴……啊！下春雨啦！呵呵！春雨滴在脸上真舒服呀！凉丝丝的，打在脸上一点儿也不觉得疼。春雨绵绵的，如丝般柔和。“淅沥沥……淅沥沥……”真好听，它就是滋润万物，演奏着使万物生机勃勃的进行曲。那又细又密的春雨真好看。在花草树木上都留下了她的乳汁———水珠。暖风扑面而来，春风越过山峰，飞过河流，她吹绿了山川，吹清了河水，也吹来了春天的气息，吹来了暖意，吹来了人们的微笑，吹活了整个世界……使周围到处充满了生机。
我被这一切的一切所感动了，我爱这一切的一切！那春雾、春风、春雨和那春天的气息，更爱那美丽的春景！我多想留住这一切的一切！春姑娘你别走！我宁愿一年四季都有你的陪伴！我爱你！春天的女神———春姑娘。
初中作文 篇2
假如我有钱了，我不会用这钱去买豪华的别墅、也不会用这钱去环游世界、更不会用这钱去吃喝玩乐。而是用这钱去做有意义的事———创造留守儿童俱乐部。
只有一个真正的留守儿童才能感受到恐惧、孤独、寂寞、渴望。我创办了留守儿童俱乐部，让更多的儿童快乐成长。我设立了五个部门。第一部门：安全部门。由于儿童缺少安全教育，导致很多留守儿童发生意外，其中就有被火烧、被水烫、溺水、交通意外、被殴打、被拐卖该群体面临十面埋伏的安全隐患。由于疏于监护，安全教育缺位，所以我决定让他们学会安全，让他们预防危险，安全成长。第二部门：文化部门。现在有好多留守儿童没有上学读书，所以我决定让他们学习德、智、体、美、劳全面发展，让他们学会练字，写作文，多长一些知识。第三部门：理想部门。现在有很多留守儿童有不同的理想，但是，由于家庭的问题，很多理想没有实现，而这个理想部门，是教育他们要坚持不懈，就一定会成功。第四部门：爱心妈妈部门。现在有很多留守儿童缺乏母爱，所以我决定设立爱心妈妈部门，让他们感受到母爱和温暖，不再向以前一样，一个人孤孤单单的'在家。第五部门：娱乐部门。有很多留守儿童缺乏快乐，在家里没有可以娱乐的，所以我设立了它，让儿童快乐的成长。
假如我有了钱，我会让留守儿童多一份安全、少一份危险、少一份痛苦、少一份孤独、多一份快乐。
初中作文 篇3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明……”直萦绕在我耳畔，直直，伴着落日余晖。我和父亲悠闲地散着步，看咖啡色夕阳又要落下，坠入西山……
我，夕阳。依旧。
“吱吱”“哎呦哎呦”正准备回家的我们看着前方，辆破旧的双轮车，在上坡旁徘徊不前，位年过花甲，戴着斗笠的老人吃力地拉着车。
父亲挣开我的手，跑过去，好像夕阳下位威风凛凛的大侠。
“哟！大爷！怎么干这么重的活呀！您的儿女呢？”父亲有点着急，但更多的是同情。
“哎……”老人的声音带丝丝憔悴，白白的胡子让老爷爷显得更加年老。
父亲赶忙走上去，“来。女儿，帮我照顾老爷爷！我来拉车！”父亲将绳子套在自己肩上，握着车的柄。
“哦……哦”我有点犹豫，走到老爷爷身边，将他扶上坡。
父亲调整好自己的.位置，右脚支撑着左脚，身体向前倾，使劲拉着，车身摇摇晃晃的，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛倾诉着时光的变迁，时代的流转，世间的变幻……虽然太阳已告别了世俗，回家去了，但还 是留给了大地丝丝，抹抹的热量。父亲拖着车的货物，汗水浸湿了衬衫，“滴答滴答”地流下来，浇灌着人世间那棵还 没有发芽的爱之树！我小小的心灵仿佛想到了什么，跑到前面给父亲“助威”。两只小手“啪”地拍在粗糙的木头上，咬紧牙关，双脚蹬地。
“二，加油！二，加油！二！加油！”我和父亲喊着口号……
半小时的折腾，让我和父亲筋疲力竭！老爷爷感动地伸出手，那双粗糙的手颤抖的握着父亲的手，道着谢。我仿佛看到了老爷爷平凡穷苦的生。我很快乐，父亲笑了，我笑了，老爷爷也露出了久违的笑脸！
回家了，我最后次触摸双轮车，触摸父亲流过汗水的地方，这不就是雷锋足迹么？这辆双轮车，闪耀着金色的光芒！夕阳已经落下，灰色笼罩着大地，我们回家了。
再后来，我还 看到父亲肩上绳子勒的地方，都青了！还 有父亲的手，也破了！
虽然很累，但雷锋的精神永存，不是吗？
落日时，夕阳下，雷锋情！永存！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明……”又在我耳畔响起，我笑了。夕阳也笑了！
初中作文 篇4
这是一个真实的事，在一个沙漠地区，极度缺水，每人每天只有1.5千克的水，而且也包括喂牲口。一头牛十分渴，它便来到运水车经过的地方。终于，运水车来了，老牛死死地挡住运水车，任凭驾驶员怎样驱赶，老牛都不走。后来，牛的主人来了，把老牛打得皮开肉绽，可老牛还是不肯走。运水的战士哭了，司机也哭了，运水的战士被感动了，他把水给了老牛，宁愿自己受一次处分。当老牛拿到水后，意想不到的事情发生了，老牛并没有喝它以死抗争得到的水，而是仰天长啸。不远处跑来了一只小牛，老牛望着小牛哭了，小牛贪婪地喝完水，舔了舔老牛的眼睛，老牛也舔了舔小牛的`眼睛。在静默中，小牛也哭了。
读过这个故事给我们两个启示：
一、母爱是伟大的，就像老牛被打得皮开肉绽，只为了给小牛弄到一口水。母爱是无私的，就像老牛以死抵抗得到的水，并没有自己喝，而是让小牛喝够。从这件事中，我明白了一个道理：母爱无私，母爱伟大！
二、推拉、吼叫、鞭打对老牛都没有用，只有“水”请动了老牛。其实教育孩子也一样，家长不能拿着鞭子一步步的赶，或者是扳着脸对孩子说“来，教教你，你应该好好学习，好好吃饭，好好·········,不要辜负家长、老师对你的希望啊！”，总希望通过简单的教育方式达到教育的目的。要想让孩子养成良好的学习习惯，我们就要能读懂孩子的心，善于抓住孩子的内心需求，找打孩子喜欢的那“三斤水”来引导孩子自己动起来。
初中作文 篇5
如果上天可以满足你的一个愿望，你会许下什么愿呢？也许有人会想做一个大富翁，也许有人想做一个美丽的公主，而我，却想拥有像孙悟空一样的七十二变。
假如我会变，我会变成一片云，飘到沙漠上空去下一场大雨，让那里的植物和动物都不用忍受干旱，我要让沙漠变成绿洲。然后，我再飘到那些干旱、缺水的地区和国家，下一场透雨，让那里的小树变得挺拔起来；让那里的花朵绽放，让那里的人民高兴起来；让那里的`庄稼喝到甘甜的雨水，让那里的农民有个好收成。
假如我会变，我会变成一棵参天大树，在夏天时挡住炎炎烈日，让人们在我的树阴下乘凉。
假如我会变，我会变成一阵清风，吹走夏日的炎热，让小狗不再热得吐出舌头。吹走人们的疲倦，让人们头脑清醒，精神百倍地投入工作和学习之中去。
假如我会变，我会变成一个自动改作业的机器，只要把作业放在下面，机器就会自动扫描，判断对错，这样老师就轻松多了。
假如我会变，我会变成一只特殊的萤火虫，给走夜路的人们指明方向，让他们不再害怕。
假如我会变，我会变成一朵朵鲜花，装扮我们伟大的祖国，让她变成更加美丽。
假如我会变，我会变成......
啊，假如我会变，我会变成对人类有益的事物！
初中作文 篇6
犹记得那散发淡淡书墨香的初中岁月，还有如火如荼的六月战场。而今却安然坐在陌生而向往的高中教室里，忆起过去一路上的风景，竟也恍然一梦。
于是耳边传来一个个熟悉的声音：我听见有人带着哭腔说我真的努力过了；有人催命似的喊快快快把题给我；有人虔诚地口中念念有词……眼前也闪过一幅幅画面——课本上不同颜色的笔迹纵横交错、课桌上一摞摞似乎永远赶不完的习题集、垃圾桶里堆满的写尽密密麻麻演算公式的草稿纸，还有，黑板上触目惊心、红白相间的倒计时。
而当越来越接近那个拐角，当中考朝我们款款走来，一切变得措手不及。和身边众多学子一样，表面强颜欢笑，内心惶恐不安，年轻的脸上强装出大人般的镇定成熟，眼睛却已暴露自己的脆弱与慌张。
可脚步却是停不下的，只能诚惶诚恐地走着。到了拐角处，一度压力大得近乎崩溃。但冥冥中有一个慈祥而柔和的声音告诉我：走过去，孩子。生命中有太多的开始与结束，不能放弃，走过那一个拐角，便是全新的自我。
终于，我走过那一个拐角，我看到不一样的风景。可新的.担忧和愁虑接踵而至。一切都是那样地无所适从。我突然发现，初中已离我而去，是拐几次弯都再也拐不回去的时空。我也慢慢地意识到，毕业照与我一起神采飞扬的同学之间将不复当年的亲昵无间；那个明媚了我整一个花季的少年早已渐行渐远；那些可爱而纯真的朋友亦一个个离开……
但我镇定下来。走过那一个拐角，我便明白——“身边的位置只有那么多，有人要来，就有人不得不离开。”我要感谢离去的人们以及人生中的每一个拐角。正是时光的消逝，事物的变迁使我理解幸福的珍贵，知道生命的另一种色彩，充满开始与结束的惆怅。
是的，走过那一个拐角，我的眼神不再脆弱，我的心开始坚定。从明天起，我将在另一条新的道路上涂抹属于自己的青春色彩！
初中作文 篇7
“这次领导来检查，大家要好好配合一下老师，给领导留下一个好的印象……！”正当老师讲的津津有味之时，校长和几位教育局的领导走进了教室。
“同学们好！”其中一位领导主动打招呼。
“领导好！”我们异口同声地答道。
顿时，班主任喜笑颜开。
“同学们热爱什么？”
“我们热爱学习！”
其实，小红还想说她喜欢画画，小刚想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了一眼，谁都没吱声。校长冲者领导笑得满脸都是牙齿。
“同学们课间喜欢干什么呢？”
“我们课后抓紧复习，以优异的成绩报答母校。”
“我们课后读文学作品。”
……
班主任来了个小结：“总之，大家是爱学习的。”这时，校长和领导都笑了，我也笑了，只是有点儿苦。
“大家怎样看待合作这一问题呢？”同桌碰了碰我的胳膊，“老师没问过这个问题，我们又没排练过，怎么答啊？”
我笑而不答。
很久，教室里没人吱声，老师像怏了的茄子，无精打采的，校长的脸涨得通红。
“我相信大家都不是克隆人，都有自己的见解。”一个领导发言了。
我的心一跳，反正豁出去了，没什么大不了的'。
“合作就是人们心与心的沟通与交流，需要真诚，隔着一道门的交流越是“完美”就越是虚伪，我们只要真诚！！”
这时，我已经不在乎班主任的瞪眼了，那位领导正带头为我鼓掌！
我们不是克隆人，我们要用真诚来合作！
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