初中生的作文(集合4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。
讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。倒是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。
不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。
我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。
我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。
无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧！
不知不觉，我已经在分校生活了半年了。在这半年中，
我们相处融洽，团结，一起前进，度过每一个难关。
分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱，在校长妈妈亲切的话语里；爱，在美丽的学习环境里；爱，在老师们和蔼的笑容里……这无处不在的爱，总会让我感到温暖，让我放松心情。这半年来，我经历了许多，有欢乐，有悲伤，有泪水，有笑容……自从进入初中，身边都是陌生的面孔，我感到有些孤单。可当我听到校长妈妈给我们讲“同一个校园，同一个家园”时，我感到一股股暖流涌向我身边，那种孤单的感觉顿时被淹没了，取而代之的是温暖与亲切。
让我高兴的是，这里的老师对我们就像是朋友一样。没有老师的威严，让我们像在家里一样，开心的生活。
一次晚自习前，我，xxx还有xxx一起去了尚老师的办公室。尚老师又在抽烟，我们忙去制止。他说：“好，就这一根……”我们听了，开心地笑了。一会儿，尚老师拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋带弄掉了，他系的同时，我们都看着。蓝俊看着，说：“尚老师，你系鞋带好慢啊！我教你一个简单的'方法。”说罢，蓝俊就用自己的鞋带系了一个简单的方法，她一下就系好了，可尚老师还在叫慢点慢点。连续教了几遍，尚老师不耐烦了。他说：“我呀，就数学好一点，其它什么都不好。我学这些东西都好慢，而且我又没耐心。所以呀，教我就是白教。干脆别教。”我们听了，开心的笑了。
我很高兴有这样一个风趣的老师来教，我也因此对数学产生了极大的兴趣。我也明白，一个好的学习环境，会让学生学习更认真。
分校，这个美丽的大家庭，让我们健康快乐地成长着，相信在这个大家庭中，每一个学生都能将自己展现在这个大舞台上……
每当看到自己的母校，都有一种说不出的感觉！在心里，真的很美！感谢我的母校！然而一切都是那么的快！记忆中的母校还是那么的美丽！
初中生的作文 篇2
中学生只有十多岁，既不能工作，也不能赚钱，我们只能读好书来孝敬父母。我们可以在父亲节或母亲节的时候展现一张漂亮的成绩册给他们。 父母在社会中扮演着很重要的角色。父母辛苦地把我们养大成人，教育成才。可见的，父母在我们身上奉献了多少青春。身为子女的我们，应该好好孝敬他们。
“不听父母言，吃亏在眼前”，我们应该听父母的劝告，毕竟姜是老的辣嘛！听他们的劝告不仅对我们有好处，也能使他们感到满足：我的.孩子长大了！
我们应该在平时储蓄。只要我们一天储蓄一点，到父母生日当天，我们就会有足够的钱买生日蛋糕或礼物我为他们庆祝生日。
我们还可以帮父母做家务。这样一来，我们不但能减轻父母的重担，还可以使家里变得一尘不染呢！何乐而不为呢？
我们的小动作可以令他们感到欣慰。比如：我们自己安排时间，主动帮他们拿东西，在他们遇到问题时帮助他们……这些都是孝敬父母的方法。
父母是伟大的。我们应该尽早孝敬他们，以免到头来，父母不在了，我们才后悔。
初中生的作文 篇3
时光飞逝，我们告别了陪伴我们六年的同学和老师，迎来了期盼已久的小初衔接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么样的，它会像我想象中那样吗？它会很轻松吗？我希望，我的初中生活，是作业比较少的`。因为这样我会有更多的时间去钻研感兴趣的知识，去做感兴趣的事情，去看看外面的世界。
我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因为这样，我在遇到困难时，可以寻求更多人的帮助；在感到寂寞时，可以寻找更多人谈心；在遇到难题时，可以和更多人讨论；在遇到烦恼时，可以和更多人交流。无论何时我都认为有朋友是一件方便的又快乐的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我会更加的努力，在学习上、品行上、人缘上更上一层楼。学习上，我要做到上课积极回答问题，课外认真做作业。品行上，我要做到不说脏话，尊重他人意见，不插嘴。人缘上，我要多与同学们交流，尽己所能帮助同学。
在初中，我会有一个更高、更远的目标。我相信，在初中的三年中，我的进步会更大，也会有更大的成就！
初中生的作文 篇4
敬爱的爸爸妈妈：
近来一切可好？
现在，我虽已进入不惑之年，在家庭中，以长辈自居；在学校里，以“老朽”自喻；在社会中，以“过来人”自诩，好像各方面都可以做他人依靠，为他人排忧解难，什么困惑，费解，都已自己能化解。生活展现在我面前的好像除了压力，还是压力。经济方面的`，孩子方面的，工作方面的，房子方面的，老人方面的……
时常感觉，人生苦短。弹指一挥，父母老迈，儿女成人，自己掉牙发白，垂暮将至，想儿时游戏，又在眼前；想少年寒窗苦读，历历在目；想一踏上讲台，还感紧张……可一下子再回到这个时过境迁的环境中来，真感时光易逝，岁月无情。想想自己业绩平平，问问自己价值几何，看看自己皱纹上脸，安慰自己，平安是福……
有时也想，遇到不平事，呐喊一声；碰到不幸事，慨捐一笔；遭到烦心事，高歌一曲；受到冤枉事，以牙还牙。事情末了，呐喊变作眼神，化作无声；慷慨变零钞，只缘囊中羞涩；高歌变低吟，有时连哼哼也不敢，怕被称为“半吊子”；以牙还牙，先变为宽容大量，再演变为逆来顺受，如此三次五次，习惯成自然，曾想活得竟如此窝囊，又一想，别人不也是这样过吗？心理失衡也又找到了新的平衡。
转念一想，既为不惑，惑之何来？佛曰：大肚能容，容天下难容之事。诸上凡事，哪一件不可“容”？量小非君子嘛！佛又曰：开口便笑，笑世上可笑之人。上述种种行为，若亲身履践，岂不又成可笑之人，还是平静点好，常成人们酒后茶余的谈资，会有芒刺在背的感觉，多一事不如少一事嘛，这样一来，惑之何在？
坦荡做人，坦然做事，遇事达观，凡事不求结果成功，但求过程问心无愧，以此了结一生，足矣。
提笔信手拈来日常感思，爸爸妈妈，您也曾这样，有过如此感慨和嗟叹？
此致
敬礼
女儿xx
20xx年2月27日
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