我的故事初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我的故事初中作文，希望能够帮助到大家。
我的故事初中作文1
陪我走过人生13年来这条漫长的路，除了给予我生命的父母、苦心教导我的老师、时常鼓励和支持我的同学外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
——题记
书，它是一个熟悉而亲切的词，书，也是一个悠长悠远的历史。读书，是一种享受，在浩瀚的书的海洋中遨游，神游其中，怡然自得。从小开始，我就已经对书独有情种，，经常要妈妈给我买故事书。虽然我长达了以后不再看那些故事书，但是我的目光却转移到名著、小说里去了：看小说增长我的见闻，看名著使我了解历史，看诗篇让我懂得了诗人的热烈情感……我之所以爱上看书，是因为书海中的“浪花”太灿烂了！每朵浪花都有他们最美丽的一部分，使我不得不用心去观察，去摸索。
书，它使我成长。以前的我是一个天真幼稚的“我”，以前的我和现在的我简直是恍如隔世。如《哈利·波特》一样，它充满了神秘，像那让人难以捉摸的世界；如《伊索寓言》一样，那一句句生动有趣的语言，都给我留下了难以磨灭的印象；如《钢铁是怎么样炼成的》和《爱的教育》一样，它们就像我的'家长，教育我用心去爱身边的每一个人，关注每一件事，懂得许许多多的道理……
在书的海洋里面，它不仅让我成长，还是我在无聊和孤独时唯一的好朋友……
或许，在别人的眼里，书，只是拿来看的。但我却不这样的认为。在无聊的时候，我总会拿起一本书津津有味的读起来，不仅因为它给我解闷，它还让我学到许多知识。俗话说：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”苏轼《东坡文集事略》他让我懂得了，快乐不一定是要其他东西才能给我带来，书也给我带来我无限的快乐，我爱书，因为他给我带来了快乐。
我爱读书，爱它的知识辽阔；我爱读书，爱它的趣味无限：我爱读书，爱它的人生哲理。书由人生，人由书而慧。我们离不开他们，它们也离不开我们。一本好书需要人的智慧，一个好人需要书的滋养。俗话说得好：“熟读百遍，其义自现。”我想这其中的道理因该是：我们如果把书当做自己的好朋友，好伙伴，用心阅读，用心的去体会。如果是一本好书，那我们就算读上一千遍、一万遍也不会烦闷。如果你做到能书人合一的话，那就要恭喜你，你已经掌握了这本书的精华，成为书的真正的、永远的朋友了。
我阅读，我快乐；我阅读，我自豪；我阅读，我骄傲。
与书并肩同行，是名智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书是一盏导航灯，在茫茫的前路中指引我们走向光明大道；它又是一套爬山的工具，协助我们攀过一座座高山；它又是一梦想的飞行器，伴我们飞向新的世界……
我的故事初中作文2
蝉鸣的季节，我们相遇了，既定的剧本中并无此幕，但与她的相识，改变了命运，我们因而共度了初中三年。
躁动的夏，澎湃的心，静谧的夜，铃声响起，一位不太高的女性踱至讲台前，四下望了一望，放下手头的东西，又出去了。“那是谁啊？”“不认识，应该不是教初一的吧。”“嗯嗯，好像没见过她。”……教室里炸开了锅，如火烧的蚂蚁，不够沉静是我们的特点。
日子一天天过去了，我也了解到那位女老师的“真面目”：“江咏虹，江老师，初一（6）班的英语老师，初三（1）班的班主任。”虽然并未和江老师说一句话，但仍可以感受到他的亲和力，因此没有那种对陌生人的抵触。
没多久，江老师找到了我，因为初三年级经常考试，报纸。试卷摞成山，江老师不知为何就找到了我，拜托我帮忙改卷子。往日的接触让我莫名的“小激动”？
“你叫什么名字？”江老师放下手中批阅的卷子，抬起头，向我投来询问的目光。“哦哦那个……老师，我，我叫宋仕平。”江老师说道“宋仕平，老师想请你帮个忙，你的作业写完了吗？”“嗯嗯，都写完了。”“那好，你过来。”老师轻轻的招了招手，示意我站在她旁边，指导我如何批阅。
捧着30张左右的卷子回到座位上，只听见后面的人在议论，“那个老师找宋仕平干什么啊？”“笨！改卷子还看不出来吗？”“貌似是个英语老师啊。”“是啊，感觉她人好好哇！要是能教我们就好了！”“去！邓老师也不错啊……”怀着满心的惊喜和他们的羡慕，我改起了卷子。从未想过，学长的分数会由我来“决定”。这一切的快乐的体验，都源于她——我们彼此并不熟悉的江老师……
此后，江老师又有几次找我“帮忙”。而且每次完成后，江老师都会关心的说上一句：“真是辛苦你了。”这让我触动很大，并隐隐有一种成为她学生的.欲望。
初一的一年很快就过去了，又是一个蝉鸣的夏的过去，江老师竟真的来到我们班一直到如今。当我的成绩下滑时，江老师主动帮我分析原因，而当我有疑惑时，她也悉心帮我解答。从小至今，我所遇到的最为和蔼亲切的老师莫过于她了，真的很庆幸自己的好运。
蝉鸣的夏又要到了，蝉的生命在夏季升华，而老师也在夏季目送自己的“孩子”走上另一块土壤，脚下的路浸润着老师的汗水，感谢老师，三年陪我一路走来。
我的故事初中作文3
在我很小的时候,阿篱一家就搬到我奶奶家隔壁,她的名字已经在记忆中模糊起来,只记得她的小名叫篱笆,虽然很好奇她为什么会叫这种名字,当为了维护她的颜面,我从不敢问,并只叫她阿篱.阿篱原是农村人,她的淳朴、善良、热情使我很快的喝她做成好朋友.她教会我跳皮筋、踢毽子等等有趣、简单的游戏.她的到来,为我深沉而又寂寞的童年带来了一丝光明.然而这丝光明最终还是被吞噬了.
阿篱的妈妈,就是那个话很少、皮肤很白的女人跟别的男人，至今原缘不明。在她妈妈离开的那个晚上，阿篱在我面前哭了好久好久，我不知道该如何安慰她，只好看着她在那张早已被晶莹的泪珠打湿的脸，陪她一起哭。
在学校里，她妈妈跟别人跑了的这一事件已经沸沸扬扬的传了开来。她的爸爸因为接受不了这个事实，天天酗酒，奶奶家隔壁经常传来酒瓶打碎的声音。在学校里，阿篱自从她妈妈离开以后就一直保持沉默，我经常看到她躲在一个阴暗的角落里掩面哭泣，那可微笑的眼睛如今已经黯然。我开始愤怒，对所有谈论这件事的人感到愤怒，我从未比此时更坚定。当一个男生在我面前讲述这件事时，我毫不犹豫的将拳头砸在他的那张自以为是的脸上。他先怔了一下，然后无比愤怒的向我扑来，我们扭打在一起……
“你不应该这样做。”阿篱的眼中已有了晶莹的珍珠在滚动。“我是在保护你。”我摸着被打肿的地方大声的对她说。“我不要你管！”阿篱颜面逃开。我怔了一下，只感觉胸口左部莫名其妙的痛。
在一阵伤于痛并存的日子过去后，阿篱的奶奶来到了这里，一切似乎重归于美好。阿篱的爸爸不再酗酒，破碎的家庭开始平静下来。但是这只是一个开始。
阿篱的爸爸死了，死于工伤。在高空中狠狠的摔了下来。这次，她没有哭，因为她发现哭，没有任何意义，她变了。她离开的`时候，我都没有发觉。只记得她那双眼神，哀伤吗？不，愤怒。
在某一天，我看见了她，此时我已升入初中。我不敢承认她是阿篱，此时的她已经打着黑色的耳针，身着五彩的阑衣，头发无比飘逸，连在那双眼睛里，我找不到任何东西，无尽的空虚。
我小心翼翼的问道：“阿篱吗？”“嗯？”她回过头来看着我，妩媚的一笑，那双微笑的眼睛已经完全被眼彩所覆盖……
“我们是不同世界的。”她抬起头望着微微泛黄的天空，淡淡说道。
我的故事初中作文4
春天，它悄悄地来了，带着生机与活力与我们拥抱。柳树抽出了嫩芽，泉水叮咚作响。小花也有了一份以属于自己的天地。在这个开学之季，整个校园也被春天的气息感染着，处处生机盎然，蓬勃向上。
话剧表演招募演员的通知传遍了全校，你我都格外关注。
一时间，话剧成了热点话题，面试处挤满了人。我们两个也寻思着去试一下，一起写稿，一起面试。
一周后，演员名单出炉。走廊堵得水泄不通，在拥挤的人群中，我们掂起脚尖。你的名字赫然印在第二排——女一号，我的目光从上扫到下，终于在一个小角落里发现了我的名字，就像那在春天绽开的一朵无人问津的小花。我松开你的手，喧嚣的.人群也变得寂静。
我不知道，我的反应为什么会那么大，一个人走在放学的路上，踢着路边的石子，太阳仍没有下山的意思，在高空中，照亮万物。我想，这大概就是主角的光环吧。我郁闷的低下头，继续踢着石子。不知不觉地，天变得愈加昏暗，刹那间，我认为是我的错觉，可抬头一看，刚才光彩照人的太阳，被沉闷的乌云所替代，乌云的泪，一小滴一小滴地降落在人间，我急忙跑到附近的凉亭避雨。
我坐下来，拿出剧本，看着只有两句台词的我，一股挫败感涌上心头。我把剧本放在一边，望着凉亭外的景色，在春雨的滋润下，小草愈加翠绿，可我总觉得还有点什么，我说不出来的感觉。我盯着那草坪，瞬间，我看见绿茵茵的草坪上夹杂着五颜六色的小花，幻觉？我告诉自己一定是幻觉！嫩绿的小草中，怎么可能色彩斑斓呢？可我又觉得，这若隐若现的色彩使小草更加蓬勃，别有一番滋味。雨小了下来，我走出凉亭，俯下身来，瞅着小草。这一刻我告诉自己，刚才的景象不是幻觉！我拔开小草，发现里面夹杂着鲜艳亮丽的小野花。它们虽然很小，却有着不可或缺的地位，它们不像温室中的花朵娇艳欲滴，却有着自己的活力，草坪因有了它们而更散发着春天的气息。
我蹲在地上，不知所措的看着那渺小，却静静绽放的小花。我恍然明白了。
我开始参加话剧的排练，我也不再因为自己的角色而懊恼、郁闷，反而是认真揣摩角色的神情、动作、语气，我觉得我就像是那朵静静绽放的小花，倔强地生长在春天里的一朵小花。
在全体演员的努力下，我们的演出，取得了圆满成功。大家一起喝彩，一起欢呼，回想过去，是谁教会了这个至关重要的道理？
是春天！
永远不要忘记，只有不断地努力，才能绽放出最耀人的光彩！
我的故事初中作文5
我出生在一个书香之家，妈妈是一位小学教师，爸爸是一名报社编辑。想起来，我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说，写好作文，关键是要搞好阅读。“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我很小的时候，母亲便为我开始为我打这个基础。那时，我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里，每天早晨，妈妈都会给我读一个故事，这些故事有的出自《格林童话》，也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚，她再让我背一首唐诗。这样，从小我就养成了阅读的习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写作文的时候，不敢说倚马可待，但是总感觉有东西可写。
四年级那年，我就转学到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长，他对我的要求格外严格，例如读课文不许磕磕巴巴，如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候，他的脸就会拉得长长的，非常威严，让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子，我被留在少儿之家，已经是夜晚，爸爸骑上自行车来接我，街上汽车的鸣笛格外扎耳，车子飞驶而过，在身上飞溅起许多泥点。走到半路，我突然想起语文书落在了少儿之家里，我怯怯了叫爸爸停下车，请他给我去取书。爸爸将我放下车，我站在路边，雨伞外一条条雨线密而集中，雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去，我看不到他脸上的表情，不知道他是否在发怒，我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来，我的心终于放了下来。
回家的路上，爸爸没有责备我，只是问道：“今天的经历，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病！”我一怔，连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想，答道：“怕”。爸爸摇头说：“再想想，有没有担心语文书取不回来了，或是掉在地上弄脏了？”我又点了点头。爸爸又问道：“见到语文书回来了，又有什么感受？”我答：“高兴。”爸爸笑了笑，又引导着：“有没有失而复得的喜悦，见到语文书整洁干净的欣慰，还有见爸爸平安归来的快乐？”我再一次点了点头，觉得有些哽咽。一阵沉默后，我们回到了家中，上楼梯时，爸爸说：“如果让你把今天所发生的'事写成一篇作文，你会用什么题目呢？”这次我想了想回答：《丢失的书》。爸爸拉着我的手，从前胸掏出课本，把我的手放在语文书上，我感觉这本书散发着爸爸的体温，暖暖的。爸爸说：“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠，这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级，正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样，春风化雨，润物无声，让我铭记一生，受用不尽。
我的故事初中作文6
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书就像一道阳光，照进了我的生命里，照亮了我的人生。
3岁，当我拿到人生中的第一本书时，我的内心是好奇、激动而又充满期待的。当我迫不及待地翻开书的第一页，一幅五彩缤纷的图案配有少许文字的图画跳入我的眼帘，我连忙喊来妈妈，妈妈带我走进了图书的海洋。那时候，我就常听妈妈讲《白雪公主》、《小红帽》，这些童话书虽然很普通，但是读书的种子已经在我的心里慢慢生长着。
渐渐地我长大了，妈妈要求我阅读只有文字没有图画的书籍，当那一行行一页页小标宋摆在我面前时，我的内心是崩溃的。“什么？我居然要读没有图画的书？看少许图的书也就算了，还要看没图的，一定无聊透顶，我才不要看呢！”可过了几天，我还是被赶上了悬崖路，在妈妈的强烈要求下，我很无奈地拿起了书，装模作样地读了起来。可谁知，我越看越兴奋，越看越投入，渐渐地，我感觉自己像一匹饿狼一样贪婪地读着，品味着一场场阅读“盛宴”。这种感觉使我内心快乐，感到无比充实！《西游记》中能打善斗的孙悟空，《城南旧事》里善良的英子，《鲁滨逊漂流记》里坚毅顽强的鲁滨逊……书籍带我走进了他们的世界。他们的精神和品格深深感染着我，给我留下了难以磨灭的印象，令我钦佩与感动。
当读书开始进入了美丽的文学殿堂，我真正的体会到了读书带给我的乐趣。我体会到了朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的境界，感受到了“熟读唐诗三百首，不会作但也会吟”的`含义，我渴望得到书的熏陶，渴望汲取书的精华，也学着自己去总结读书的方法。
怎样读好书呢？读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”；有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的；还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。当然了，会读书，还要做到读写结合，将自己所思、所想、所感写出来，读书就能内化成自己的“营养”。
读好书，好读书，读书好！让我们在书海中航行，在书山中漫步，为了自己的目标，为了自己的人生，我们一起读书吧！
我的故事初中作文7
今天我所演讲的主题是——我和书的故事。在我们人生的成长道路上，如果说我们尊敬的老师是人类灵魂的工程师，那么“书”就是我们人类通向文明殿堂的铺路石。
在我们日常生活中，许多为人处世的道理大多来源于书本。说到“书”这个平凡的字眼，我就想起了唐宋八大家之首的韩愈在《增广贤文》中的诗句——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。相信大家都听说过这句耳熟能祥的诗句，是的，在学习、读书的道路上是没有捷径可走的，只有通过读书、学习、汲取知识的养分才能促使自己走向成功。身残志坚的张海迪通过自学完成了从小学到大学的课程，并研习了针灸医术，最终获得了“八十年代新雷锋”和“当代保尔”的称号，XX年11月，她当选“中国残联主席”，她的成长经历鲜明的验证了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的内涵。
新学期开学的第一天，是我最开心的日子，尽管从这天开始会有大量的作业等待我去完成，但是，我可以从老师手里接过散发着墨香的新课本，去文具店给它们买新衣服——书皮，每天让我背着它们去学校学习更多的知识……这一切又是多么的让我期盼它们的.到来呀！
我的课本有：语文书、数学书、英语书、音乐书……，其中我最喜欢的就数语文书了，因为语文书里面有许多的故事，所以我又可以把课文当做一篇篇故事去认真的读，仔细的揣摩“故事”带给我们种种为人处事的道理。不止我一个，全班同学可能都有这样的同感：一本语文书，恐怕老师还未开始教，我们书香班级的同学基本上都迫不及待的把它读了个大概。当然，我也有不喜欢它们的时候，每当看到老师从课本上布置的作业时，我就恨不得把书扔到垃圾箱里去，可是我再转念一想：书，毕竟是人类的好朋友，可以让人学到益于增进智慧的知识，怎么能说扔就扔呢？这未免太薄情了吧！
人类还未发明造纸术时就有了甲骨文、竹简、兽皮、等形式记录历史事件的书，书是老祖宗为我们发明的最为古老而又宝贵的精神食粮，所以我们应该善待它、珍惜它、保护它，我们不能把书当作涂鸦的本子、丢同学脑袋的“手榴弹”，更不能把书当做发泄不满情绪的玩具，希望我们每一个人都可以做一个爱护书本的小卫士。千里之行，始于足下，从现在做起，从身边做起，从爱护我们心爱的课本做起，同学们，让我们爱惜自己的课本吧！
这就是我和书的小故事，也希望通过我的演讲，使之成为大家与书的故事。我的演讲结束了，谢谢大家！
我的故事初中作文8
书是熠熠生辉、光芒耀眼的璀璨明珠。书是扣人心弦、境界高远的天籁之音。书是永恒不衰、薪火相传的岁月经典。
——题记
打开尘封的记忆，时光开始倒流，穿过记忆里潺潺流水的小河，脑海里的每一缕散发着书香气息的记忆游丝，都清晰地呈现在我的脑海里，霎时，我思绪万千……
书犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。那琳琅满目，花花绿绿的书，吸引我眼球的是——富有哲理性的图书。这类书籍，让我宛如一只蝴蝶，流连在书香四溢的丛花之间。《钢铁是怎样炼成的》书中的主人公保尔?柯察金从小就饱受日子的磨难。十月革新后，保尔受革新思想的影响，敏捷生长起来。由于在战役中屡次负伤以及劳累过度，保尔的体质渐渐不行了，最终全身瘫痪、双目失明，被牢牢禁锢在病床上。但他重新振作起来，找到了新日子的方向，拿起笔进行文学创作，讴歌为国家和民族而斗争的英雄。不管在战役岁月中，还是在战后的平和年代，他所表现出钢铁通常的`生命毅力和激烈的爱国主义精力都深深感动了我，让我心生崇敬之情。
在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦·凯勒在19个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，从此改变了她的一生。在莎莉文老师的叙述中，她仿佛看到了一个充满生机的世界。海伦·凯勒在自己的努力下，终于实现了自己的大学梦。通过这本书的阅读，使我明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹。
许许多多的书都如磁石般深深的吸引着我，书中精彩纷呈的内容、主人公一波三折的遭遇更是使我陶然若醉。《草房子》中调皮捣蛋却充满正义感的桑桑，《老人与海》中坚持不懈、迎难而解的老渔夫，《窗边的小豆豆》中可爱阳光热爱生活的小豆豆……一个个性鲜明的人物，
书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。
后记：书是历史长河中的璀璨星光；
书是文学大海里的美丽珊瑚；
书是遗留人间的精神珍珠......
我的故事初中作文9
暑假来到了，有快乐。也有悲伤，快乐的是可以出去旅游、睡懒觉，悲伤的是还要写那么多的作业。不过我有个好习惯那就是回家先写作业，两天就写完了作业这个心事就没有了，可以无忧无虑的玩了。
暑假里爸爸妈妈带我来到了杭州游玩了2天，第一天我们走进罗士公园，里面有许多娱乐项目，最刺激的是“海盗船”；我“迫不及待”的冲了上去，由于我太高兴还没来得及系安全带船动起来了，一上一下的吓得我不知所措，平常那些顽皮的胆子都吓飞了。然后我们又玩了鬼屋、划船、打倒鬼子兵、飞天鼠等还有许多好玩的游戏。
第二天爸爸妈妈又带我来到了杭州西湖。进了西湖公园的大门，首先映入眼帘的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧绿。在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞欲放的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。闻着空气里的清香，我陶醉了。丝丝阳光照在湖面，湖底好似有金子似的，金光闪闪，十分动人。西湖不愧为赛西施的美誉的！
春回大地，走在西湖的百堤上望着平静的湖面。见湖面溅起一圈圈的涟漪，柳丝轻拂你的脸颊，轻轻从头上，肩上轻轻掠过。远处动听的琴声，那是多么令人陶醉。湖面平静而美丽。雨后的西湖更美丽，空气泛着甜润的味道，平静的湖面笼罩这一层薄薄的水汽，犹如柔顺的面纱，笼罩这喜欢国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了，只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦幻般的垂柳与夕阳的.金色交相挥映。天色渐渐暗了下来，我们准备回宾馆了。
一天的时间很快就这样过去了，劳累了一天的我，带着一身的疲惫，我躺在舒服的床上，熟睡着跟小猪似的，就这样为我的旅行画上一个完美的‘句号’。回到家什么忧愁都没有了，离开学还剩6天，我此刻盼着快开学，因为我想告诉我的朋友杭州之旅的快乐。只要有我的同学来找我，我妈妈真是所谓的；“有朋自远方来，不亦乐呼”：，不说了，我要结尾了。
人们都说：一次旅行是一本书总能在旅行中收获许多，虽然一身疲惫，可当我们想到杭州之旅，那心里便悄悄多了几分甜蜜。
但看似长长的暑假也是一眨眼的工夫就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金哪能买到寸光阴”啊！
我的故事初中作文10
前夜，窗外大雨倾盆；次早，雨过天晴，风景甚美。人生，酸甜苦辣神马皆浮云；成长，是岁月流光最好的见证。
——题记
我一直都被一个问题困扰着，“时间都去哪儿了”。步入初二，觉得生活骤然变得紧张起来，肩上那无形的担子也加重了。老师和家长对我的期望值很高，几乎每天总有人在耳边提醒我：“初二啊，很重要，初三学不学得起来就看这一年打下的基础是否牢固。”
作为一班之长，事务已经很繁忙，却还要在某个值日班干无能为力时拔刀相助。因此免不了与同学发生口水战。许多时候，自己不能忍也要忍。渐渐地，我学会了安稳，学会了冷静，学会了坚忍。或许，只有回到家，我才能寻找到以前的那个自己，才能摘下所谓的面具，回归本色。
放中秋长假即将回家时，我挺兴奋的。哈哈，零食，睡眠，电脑，手机，等着我吧。刚到家，妈妈便十分关切地问我：
“肚子饿不饿啊？饭菜我已经热好了，赶紧趁热吃了吧！”妈妈的话让我感动，心里有股暖流在暗暗涌动。
“愣在这里干嘛，去吃饭那，凉了你胃又该倒腾了！”妈妈一边整理我带回的衣物一边催促着我。我强忍着泪水，用力的点了点头，然后跑到厨房默不作声的品尝妈妈为我准备的一道道佳肴。
用过晚餐，才恍然想起妈妈没有陪我，于是我到处寻找着妈妈的身影。终于，发现妈妈在卫生间里。她正以娴熟的手法替我洗着脏衣服。家里人认为手洗比机洗更干净，所以家中衣服都是用手洗。灯光闪烁却不灼眼，可竟又让我留下了泪水。
了擦泪水，走到她身边，脱口而出：“妈妈，我的衣服还是让我自己来洗吧。您不是一直教导我自己的事情自己做吗？现在就让我来洗吧！”妈妈一脸担心，看样子是不相信我的能力喽。我急忙向她请求：“妈妈，衣服我洗得干净。你们不能总把我当千金大小姐来养，什么都不让我去做。我已经长大了，就让我试试嘛！”。
我叫妈妈坐在一旁。我，一个华丽转身，由一名小女生变为一名“家政服务从业者”。我从水中抓起一件衣服，左搓搓，右搓搓，直至污渍消失不见。别看这过程简单，对于第一次干这活的我，动作不免笨拙了些。平常都是看别人洗衣服，现在终于有机会一试，挺过瘾的呢。事情进展很顺利，在一旁的妈妈神情也不那么紧张了，反倒露出会心一笑。那笑像一缕阳光射进我的.心田。
那是欣慰的笑啊！从前的我被宠坏了，不仅带着公主脾气，而且什么事都依赖他人。现在我长大了，得努力改变自己。长大就该独立，就该自己的事情自己做。在这里，我还想告诉我最亲爱的妈妈，请不要再纵容我的年少无知，我的任性，我的叛逆。我还要悄悄告诉你，我爱你哦！
我的故事初中作文11
北风萧瑟，冬姑娘终于踩着缓慢的步子踏入了这个城市。街上的行人有的蜷着身子，有的缩着手，匆忙地走着。
在不远处的一个不起眼的角落，一个老人守着一个红薯摊，显得十分寒酸。因为太早了而且他占的位置不好，这个小摊并没多少人留意。
爱吃红薯的妈妈拉着我走进这个小摊，我这才注意到那个老伯；他身着一件旧得发灰的黑外套，穿着一条旧时老套的宽松直筒裤，一双沾满泥土的深蓝色胶雨靴，坐在石板上的他与街景格格不入，显得如此刺眼，我下意识地提高了警惕。“老伯这怎么卖？”妈妈熟练地拌开了薯头的一角，扫扫表面的泥。“三块”他抬起那双布满血丝陷在深深的黑眼窝里的双眼，一阵呛人的味道从他那发黄不全的牙齿上下闭合传出，不得不承认——他挺吓人的。妈妈拌开几个薯头，皱起了眉头“这么烂还卖得这么贵，旁边的干净那么多才两块五，算了不买了！”话音刚落，老伯就好像被谁击了一棒弹了起来“我这些都是好的，你把我的红薯拌了那么多头我还这么卖？再说了，我这些都是山里种的，长得不好可味道是对得起这个价的。”妈妈只好无奈地挑了几个，脸上一副不愉快的表情。我对这个老伯印象更差了，觉得他是一个吝啬、没有素质的无理老人。称好以后，妈妈把准备好的零钱给了他，那双布满沟壑的长着老茧的手利索地把钱放进口袋里，老伯拿多了两个袋子帮我装好，叮嘱到“小心点提，别碰到了，会烂的”
刚走了几步，我嘟囔到“下次也别和他买。”“停下，等等！”我刚到嘴巴的话又咽了回去，糟了，不会被他听到了吧。我回过头，老伯气喘吁吁的样子可笑极了，显得有点滑稽，身上的泥也随着小跑四溅“他就要过来找我算账了，怎么办！”我的心也随他的脚步紧张起来“这——这钱，你给多了。”老伯气喘地把一张是、二十面额的钱塞给我们，我被吊着的心也放下来了。妈妈不知所措“真是麻烦了，我刚才也没注意。”老伯憨厚一笑，也使他的脸和谐了许多“没事，这钱本来就不是我的，我不贪别人的血汗钱，你下次可注意了，可不是所以人都会还你的`，我回去看摊先了，就这样先吧！”老伯给我们留下一个潇洒 的背影。我脑海里却久久回着他的话。虽然他给我印象不好，而且钱也不多，但是他完全可以拿走我们也不会知道，但他却把钱还给我了。我很惊讶，也很感动，但更多的却是内疚，想想自己以貌取人的肤浅和老伯的诚实，更托显了他内心精神价值的富有和我们衣着得体的截然不同。也许就是因为当今社会人与人之间的防线挡住了最善良的本质，尽管如此，却还有一些像老伯的一样诚实的人让我们感动，捂暖那些麻木的心。
我看着老伯的背影，突然觉得心里暖暖的，仿佛老伯的“拾金不昧”给我注入了一股力量，温暖了整个冬天。
我的故事初中作文12
水是我们人类不可缺少的一部分，我们每天都要补充大量水分。可是，随着全球污染加剧，地球上的清水越来越少，我们的正常生活受得了严重的威胁。所以我有三个水故事，让我来告诉大家平时节约用水的好方法和节约水资源的重要性。
现在的我变得懂事了。原来我那些吃过饭的碗都是甩给妈妈洗，而如今我会自己洗碗。可是妈妈总是不让我洗碗，我又不是三岁的小孩了，而是一个小大人啊。
终于有一次，我忍不住在妈妈洗碗的时候，问她：“妈妈，我已经是小学生了，为什么你总不让我洗碗呢？”“妈妈会让你洗，但你每次洗的时候总浪费水，要知道现在的清水越来越少，而你每次都哗哗放水，洗了一遍又一遍，我不说，你就这样一直洗下去，是很干净，但你想想未来地球一滴水也没有人类怎么生存？”听了妈妈的话，我顿时觉悟，低下头。 是啊，我们现在的水是多么宝贵。这时，妈妈拉住我的手，说：“妈妈来教你节约水的'好方法。”我的眼睛突然一亮：“快点教我！”“其实很简单，你在洗热水澡时，前面一段水是冷的，这时候，你就应该拿水桶，把这一截水先接下来，这样满满一大桶水，我们可以用来洗衣服洗菜擦桌子。”
这方法还真好，我怎么就没想到呢？这接下来的水既干净又实用，一举两得啊！“其实，节约水的方法很多，就是要靠平时观察生活，积累干净的水、护水和节水的经验。”我点了点头，连连称是。
从那以后我掌握了好多节水的方法，衣服洗完的水我用来拖地、冲卫生间的马桶。洗菜用过的水用来浇花，节约了水同时也节约了家庭的开支。
每当快要下雨的时候，外婆就会用两个大大的水桶来收集雨水，到了第二天后，外婆就把下雨时两桶满满的水利用起来，例如：给小金鱼换一次水；可以拿来擦窗户；可以把水放入花瓶中，给鲜花灌溉；还可以拿来拖地板。
大家都知道今年我省的平顶山地区的特大旱灾，人们的饮用水严重缺乏。我在网上看到了这样的新闻，有一个村的人们要到十几里外去拉水，这是因为我们不断的污染环境和不节约水资源才导致的，所以我们更应该去保护环境，节约水资源。
水是万物之源，所以我要提倡大家要节约用水，可以利用起来的水尽量用，不要一次性就随便的倒掉，要重复利用起来！是呀，要想营造人类生存的良好环境，必须要节约用水、保护水资源才是最重要的。
所以，我们每一个人一定要携起手来，共同保护人类美好的家园，并且要保护人类赖以生存的水资源！
我的故事初中作文13
高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言，成家立业，跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生，虽不是奇缺的，但也并不多。在一次小学教师招聘考试中，我有幸被录用了。从此，我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。
初来乍到，我满不在乎，心想小学娃娃的课，那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课，曾起早贪黑，挑灯夜战。做了充分的准备。没想到，课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力：1、普通话不过关，满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后，当时就脸红脖子粗，心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说，方意识到万事开头难呀！从此我不敢小视这个职业，静下心来，开始潜心研究这门专业。在以后的`课余时间里，我大多数是翻阅师范类书籍，同时，还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力，但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来，对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平，我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭，再次站到这三尺讲台的时候。我深感，要想给学生一杯水，自己必须要有更多的水。
别小视这些小毛孩子，要想让他们和自己配合默契，可不是一件轻松的事情。
记得刚登上讲台的那些日子里，我的语文课堂总是十分混乱，——常常是我说我的，学生们干学生们的，有时候他们不但不听你的话，反而还嘻皮笑脸，甚至等你在黑板上写字的时候，还背着你在下面开小会，更有甚者，还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为，我经常是扳着一副旧面孔，拉长了脸，放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来，嗓子也哑了，但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过，他们告诉我：这些学生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。说实话，我当时也尝试过这种办法，但收效甚微。随着时间的流浙，教学经验的积累，我才意识到，更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心，而不是批评。后来我的做法是：只要学生有一点儿闪光点，我就送给他一个微笑，奖励他一句赞美之词。就这样，在我的鼓励和鞭策下，他们都变得很听话了，我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。
我的故事初中作文14
姐姐对我说：“书籍是人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果我们的一生能与好书为伴，那么我们的灵魂就不会空虚，我们的头脑就不会愚钝.因此，书籍对我们的一生有着非常大的影响。”
小时候，爸爸为了帮我丰富课外知识，就给我买了很多书。开始，我只喜欢看漫画书，对呀！可能很多人都喜欢啊！因为看漫画书总能让人哈哈大笑；后来，我又爱上了故事书；再后来我又喜欢作文书；最后，老师教我们看名著，我又喜欢上了它。
我喜欢漫画书的'时候。那时，我每天都保持着愉悦的心情，因为，都是看了只会让人捧腹大笑的书——漫画。所以，这就是我喜欢它的原因，可那是以前的它，现在它在我心里就是捣蛋书、闲书，只会叫我们做坏事的书。
在我爱上故事书的时候，姐姐就“倒霉”了，我每天都要她讲故事《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》《鲁滨逊漂流记《小故事大道理》……我每天都听得津津有味的。
我还爱上了作文书。我就接着看些《好词好句好段》《作文大全》……这样看，使我的作文水平提高，积累的好词好句也越来越多。
再让我爱上了名著。还得感激老师呢！他说他喜欢名著。就这样，让我也对它动心了。我也学着看名著，目前，我就看过了这些：《家》《羊脂球》《鲁滨逊漂游记》《爱的教育》《巴黎圣母院》《麦田里的守护者》《汤姆叔叔的小屋》……
记得又一次，不知道我怎么回事，讨厌看书了。那一次，老师叫我们班的同学写作文，我就回家管姐姐要，第一次，姐姐爽快的给我了……第二次变脸就不借了，她还说想抄的话，我就得把《作文打全读》5遍给她听，就借我抄。这样害我疲惫不堪，嗓子变鸭子声了。
后来姐姐就背叛我了，告诉爸爸妈妈还有老师，大家都叫我当场写一篇作文，我写了一篇——《那一枚善良的硬币》。老师说我写的棒级了。我自己也感到很意外，我写的作文能棒极了？
这时，姐姐才站了出来，说：“你每次抄我的作文要读作文书给我听，但你的收获比我大，所以你作文水平进步了，作文写得有文采了。”
我现在才恍然大悟，原来姐姐不是要背叛我，只是给我一个展示自我的平台。现在是就是我的命根子。姐姐就是希望我能顺着兴趣之藤去抓到“瓜”并且希望悠悠的书香润心灵，丝丝书韵溢人生。
我的故事初中作文15
说起我的爸爸，脑海里就一下子跳出来一个黑色的相机包。
至于为什么会想到这个，显而易见。
瘦瘦高高的爸爸不苟言笑，冷冰冰的脸孔让别人敬而远之。他最喜欢的，是背着那个包，带着全家，跑遍世界。
世界无法满足，于是他的旅游范围只好缩小到了我们居住着的这个城市；全家无法满足，于是他只好带着我。从我九岁起，他就带着我满城市跑。于是，这个城市里就出现了两辆脚踏车，一大一小，一黑一红，一前一后。
跟着爸爸东奔西跑，我渐渐熟悉了城市里的每一条街道，每一幢高楼，在这座茂密的.城市森林中觅见了属于我的道路。
我们时常会在街道边停下，仰着头，端着相机拍照。拍枝条相互交错的梧桐，拍晶莹高耸的大楼。他会站在我身后，把相机带子套在我的脖子上，扶着我的手，轻声指导我如何处理并不完美的光线。而我，也会拿着那沉重的单反相机偷拍爸爸的搞笑瞬间。我一直想，要是让爸爸的同事们看到这些照片，看到平时严肃至极的爸爸居然也会有这种搞怪的表情，会不会大跌眼镜呢？
“走了！”简单的两个字，我们跨上脚踏车，再次出发。
他骑得很快，我总要拼命妻才跟得上他。
他大声问我：“跟得上吗？”
我大声答：“跟得上！”而他总是在我想要休息的时候停下来，好像能读懂我的心思似的。
“累吗？”他问。
“不累！”我答。
他又问：“热吗？”
“不热。”好像我们之间的对话从来不会超过五个字似的。
其实，我们的对话，还是其他人听了会惊呆的呢。例如：
“今天带几个头？”
“一个吧，两个太重了。”
“我给你换个头。”
“你一共有几个头啊？”
“你自己数数不就行了吗？”
这个时候妈妈总在一边偷笑。现在想起来......咳咳，怎么那么血腥感呢？“小心右转车辆！”爸爸的声音响亮地传来，我避开了一辆转弯过来的公交车。爸爸减慢车速，不明显又清晰地说：“别超过我。”然后他就又骑到前面去了。
他总是这样是不是地过来提醒我不要超过他，不过我常常不听。随之，他尖刀一般的目光便落到我身上，我只好老老实实地回去。
有时候，我真好奇，他是不是真会读心术！
可惜，现在，这样的时光越来越少了。
我想念那样的时光，和爸爸在一起，一起飞速骑车冲下山坡，一起趴在地上拍蚂蚁，一起站在高楼顶部看着夕阳一点一点地下沉，没入地平线下......
【我的故事初中作文】相关文章：
我的故事初中作文15篇08-07
精选我的故事初中作文锦集六篇07-09
故事初中作文10-08
初中故事作文11-09
【推荐】我的故事初中作文汇编7篇07-15
成长的故事初中作文05-22
我家的故事初中作文11-03
书包的故事初中作文12-18
墙的故事初中作文08-05