初中优秀作文

初中优秀作文集合[3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中优秀作文 篇1

　　风吹起了我的衣角，你还记得吗？那年五月，夏天的味道。

　　——题记

　　夏天已来得朦胧了，羞涩地露出泛红的脸庞，路上的香樟已戴满一头绿冠，微风也时而会轻抚人们的脸庞，这无疑是四季中最善解人意的风了。

　　嗯，夏天还是这么的有诗意。还有，遇见的那个穿着白衬衣，牛仔裤的少年。

　　少年出现在初夏，在夏日的热情即将消褪时，他也没了踪影。他，一位平凡的街头歌手，在地铁中唱响自己年少的梦。

　　趁着初夏的'到来，我和老爸一起溜去了北京。北京这个繁华的国际大都市，人们不是坐在办公室里埋头工作，就是在匆忙中挤着公车或地铁。我那时对地铁充满了好奇，便拉着老爸要去坐坐。

　　即使在北方，初夏也会送来一点暖意，而地铁这一现化服务，从购票、检票到进站竟然没有一项是人工服务，人们面对的全都是一台台高智能化的冰冷的机器。我正后悔要来时，耳边传来了一阵舒缓而略带忧伤的歌声，我顺着声音看去，一个比我大一点的男孩子，拨动着怀旧的吉他弦，那一身白衬衣和牛仔裤正如清新的夏天。他的脚下有几片落叶，站口的风吹来，叶片就缭绕着他，翩翩起舞。老爸显得有些惊异：“这孩子真是不错，这么小就独自闯荡世界！”他似乎听到了老爸的夸奖，放慢了手中的吉他，冲我们这边一个浅浅微笑，笑得很是动人，我看见了他如水的眼神，涟漪那么清澈明净，脸上带着将要成年的棱角，就像校园小说中的主角那样简单帅气。他看了下我，同样是一个微笑，安然恬淡，不语不伤。

　　他又埋头唱起了歌，歌声真的很动听，我便索性坐在地铁站入口的台阶上，静静的倾听，欣赏着地铁站里这一点点的温暖，人群来来往往，走走停停，我和爸爸是唯一愿意留下的听众。男孩偶尔会朝这边投以感激的目光，他的瞳孔散发着夏天独有的明媚和灿烂，他的音乐就像夏天的微风。

　　不久，他便整理好东西，准备离开，可又停住了脚步，转过身来，我说：“你唱得真好！”“谢谢你们愿意听我唱这么久，我的愿望就是当一名歌手，父母说我不好好学习，不务正业，我却更愿意享受音乐给我带来的快乐。”说罢，他向我们深深地鞠了一个躬，便消失在涌动的人海中……

　　随着他的离去，不知从哪吹来一缕清风，把地上的落叶搅起，旋转，升腾，慢慢地飘散……

　　每年的夏天，我都会想起那忧伤的旋律，清澈的眸子，和那清风吹拂，落叶舞动的初夏。

　　啊，那个弹着吉它的初夏！

初中优秀作文 篇2

　　我很喜欢花，喜欢它们诱人的香气，喜欢它们的美丽。如果你们要问最喜欢什么花，我就会毫不犹豫的告诉你们——樱花。

　　记得在我上一年级时，我家住在一楼，门前有个花坛里面长了一棵不大的樱花树。刚开始我不知道这是樱花树，因为它的树叶都掉光了，就没去多看它。又是一年的春天到了，天气渐渐的暖和了。一天放学回家，刚到家门口，我忽然发现那棵树有了变化。我上前去仔细看，原来它长出了小小的嫩叶，那叶子还小心翼翼地包裹着小花朵，密密的不露一点缝隙，好像害怕花朵会跑了。我压着心里的.那阵兴奋和激动，我猜想这到底是什么花呢?最好是桃花，哈哈!我想着想着，口水就留下来了。

　　过了几天，我又去观察它，花已经开了。哇!真美!有的站在枝头，亭亭玉立。有的缩在树叶最里端，正害羞地望着我呢!在远处看，这些穿着粉红色高贵礼服的小姑娘们，像是在翩翩起舞。我看得如痴如醉，可妈妈的一声大叫，把我下回了家。我每天家都会看看它。那住满小姑娘的树枝，似乎也在向我招手。几天之后，花儿又变了。樱花依然很美，不过，它又能散发出一阵阵淡淡的清香。虽然很淡，却招来了蜜蜂，我又一次被吓回了房子·······

　　现在我搬了家，但我永远不会忘记我和它在一起的时候。所以我很喜欢樱花，虽然它很小，但它却很美·······

初中优秀作文 篇3

　　叶子，一片片落下，铺满了这条窄窄的林间小道。满地都是红色的枫叶，由浅人深，无限地铺展开来，层层叠压着爱。这就是泽水街，它不仅以红枫著名，更因一种金色声音——小街上那些有学识的人们对于事情对与错的正确判断而闻名。

　　一、微笑

　　清晨，一滴露珠凝在枫叶上，闪闪发亮。一阵风吹过，那片叶子摇摇晃晃地飘落下来。这时，小女孩苏已经走进了泽水街小学，她要做一件重要的事。学校的花房里开出一朵最大的玫瑰花，全校的同学都非常惊讶，每天赏花的人络绎不绝。当四岁的苏告诉奶奶学校里有这么一朵大玫瑰花时，病重的奶奶花白的头发紧靠着苏的金发，微笑着说：“宝贝，你给了奶奶多大的安慰啊。”此时，苏站在那朵最大的.玫瑰花前，想着奶奶苍白的脸，毫不犹豫地从花盆中轻轻地摘下它，从容地往外走。她想：一会儿给奶奶看过，我就送回来，大家又能一上学就看到这朵可爱的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化为灿烂的笑容，洋滋在她玫瑰花般的脸上。

　　二、凋谢

　　第一个发现苏摘走大玫瑰花的，是学校最富有声望的老师。老师弯下腰，亲切地问苏：“孩子，你摘这朵花送给谁?可以告诉我吗?”苏凝视着他，害羞地说出自己美好的秘密，并且天真地说：“这是我的心愿——给奶奶希望和活力。我现在摘下来送给奶奶看，看过后我就把花送回来。”这位老教育家顿时紧锁眉头，用颤抖的声音叹息着说：“天真的孩子，你做了一件蠢事。摘下的花儿不能回到它原来的位置，它将失去生命，永远凋谢了。”

　　三、街声

　　充斥着苏的耳朵与心灵的不止这一种声音。当她走到泽水街，这条被称为弥漫着爱的街道上时，著名的金色声音不失时机地教育起一个犯了错的孩子。

　　“作为一个可爱的孩子，不应该有损害公物这类不良的行为。”——一这是他们的谆谆教诲。

　　“这种行为将会怎样侵蚀那些纯洁的心灵呢?要知道，那些孩子是那么善良。”——这是他们的重重忧虑。（初中作文）

　　“我们要想个合适的办法，拯救这个坏孩子。”——这是他们的菩萨心肠。

　　终于，苏的母亲领走了她的坏孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上，还有，还有一片新落下的红枫上，留下了一滴苍白晶莹的泪珠。

　　四、尾声

　　覆盖着红枫的泽水街很快又恢复了平静，似乎忘记了那颗受伤的心，也忘记了那件事的对与错。

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