实用的初中的作文（经典）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
春天的脚步，从不停息。春天的赞歌，唱给那些属于春天的人。
当你站在汨罗江边仰望苍穹时，你心怀悔恨还是寄情于那苦难的老百姓？不！你就那苦难的`人儿啊！楚国，将亡。你极力挽救，却被那醉生梦死的昏庸者夺去了你那有形的长剑。可怎知，你却悄悄藏了一把剑，那叫不屈。你仰天长啸，呼唤着风雷电，可它们，它们已被黑暗笼罩，出不来了，无能为力啊！于是，你祈祷了天地造福于人民，祈祷着光明快快来临。然后，你纵身跳进了那波涛滚滚的汨罗江。天地与人同哀。后来，就有了端午。
你，就是屈原，你用无畏谱写了春天！
你，一个不为五斗米折腰的清雅之人。纵使官场里的诱利重重，也不能留下你驻足的身影。你看透了官场的庸俗黑暗。你宁愿在乡间田园“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，也不要与世俗同流合污。尽管生活艰苦，尽管耕种劳累。但你能悠闲自得的擦着掉下的汗珠，快乐地在田间游乐。所以，你换来了“采菊东篱下，悠然见南山”的世外桃源般的生活。
你，就是陶潜，你用高洁谱写了春天！
你，一个逍遥快活的人。你可以提着酒壶“举头望明月，低头思故乡”。你也可以拿着一把扇子惊奇地大吟“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还可以将所有烦恼抛到九宵云外，踏着轻舟，听着猿不停地啼叫。古往今来，惟独你能叫力士为你拖靴，嫔妃为你磨墨吧。我知道，你不害怕，你那也不叫自负，你是不向高官大势低头的人！
你，就是李白，你用高傲谱写了春天！
风雨萧条几千年，唯有你们，已融在春天里。当春天的气息悄然而至时，你们的光芒已八方四射。让人们为你们歌唱吧，歌唱那跳动在人们心间的美丽音符，永无休止。作文
初中的作文 篇2
我三年级时，家有电脑。怕辐射，母亲托同事买了一个仙人球，养在电脑旁。
它很圆，身上密密麻麻地长了许多小刺，看上去像一只绿色的小刺猬，蜷伏在花盆中。三年级的我对这株从未见过的植物十分好奇，问母亲，她告诉我，它生长在沙漠中，生命力很强……那时我对沙漠还是有概念的：像海一样大，都是沙，环境恶劣。很热、很干，连人在那里都难以生存。在我眼中，沙漠跟南极是同级别的。我仿佛看到了这颗绿色的小球在风沙飘漫中闪烁。我惊讶，欣喜，日后我会更加珍爱这渺小却又可爱的精灵。
可是不到半个月，我竟眼睁睁地、无奈地看着它慢慢失去昔日的风华。那墨绿的绒球光彩渐渐褪去，焜黄缓缓弥漫，最后成了枯叶般的惨白。我内疚，疑惑。我确如母亲的指点，为它半月浇水，把它放在向阳处。不料，它竟这样悄然地溜走。走得是那样的寂静，像血一滴一滴流出，我的仙人球像木乃伊一样失去了活力，没有一丝呻吟，没有一声咆哮。
从小学到初中，多少日，多少月，我没有忘记，在我的生命里只活了一个月的这颗刺猬般的仙人球。这个小精灵，这个在我心中占了亘古不变的位置的小精灵，你为什么，你为什么会离我而去？你是因为眷恋你那贫瘠而又荒凉的家乡吗？你是在责怪我的疏懒和冷漠吗？你是在怨恨四周的高墙禁锢了你的自由吗？我百思不得其解。
日月如梭。初二的期末考试很快就结束了，我马上就要升初三了。那个暑热难耐的深夜，父母把我叫到客厅跟我谈了很久，问我继续就读母校还是转学去外校。就读母校，近，全程步行五分钟的距离；松，全班师生的关爱让我倍感愉悦与轻松。就读外校，远，跋山涉水近五十公里的车程；严，如监狱般的封闭式管理，曾让多少初中生闻风丧胆。凭直觉，一秒钟就可以作出的选择，我却考虑了很久很久
纠结良久。冥冥中，我仿佛看到了肆虐的风沙向那颗小球劈头盖脸地扑来。像人置身于广袤无垠的森林里，怎么走也走不出来的绝望欲死的恐怖来势汹汹。突然有一束生命的光亮在茫茫黄沙里倔强地探出了头，在昏黄的天地间坚毅地闪耀。
仙人球啊，你生在沙漠，像是大自然对你的不公。在狂风的撕扯中，在骄阳的炙烤中，在沙砾的拍打中，在干涸的吞噬中，你孤独地，小心地生存下来，你何其坚强。可当你到了温室，你拥有了肥沃的`土、温柔的光、丰沛的水，你却死了，我莫名悲哀。
“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”一缕淡淡的哀愁划过心际之后，我不禁豁然开朗。大自然对你是公平的，它让你置身困境、险境、绝境，你才会拼命地努力，拼命地进步，拼命地活下去。其实，这正是它对你的宠溺。反之，如若你到了温室，到了让人快乐的、让人享受的、让人堕落的温室，你将必然地死去。
最终，我选择了外校，选择了一片沙漠。面对生活的艰苦、同学的冷眼、老师的质疑，我顽强地坚持了下来，终于赢来了学习成绩的华丽转身。现在，我正坐在我理想的高中教室里。如果我选择了温室呢，后果会怎样？
记得在即将毕业之际，外校班主任临别一言相赠：“人，生来是受虐的。”人为什么会成长？细细想，就是这个理。不在忧患中奋起，就在安乐中灭亡。感谢我生命中的那颗仙人球，我愿终生聆听你的教诲。
初中的作文 篇3
可以玩的时候就尽心玩，该收心的时候就得收心，人和人的区别，非常多时候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是过得不自在。
我从小到大都非常羡慕那些有着异常强的自控力的人，他们不需别人约束就能完全完美的完成任务。我小学同学其中有一个就这样，她不需爸妈催促，放了学就去写作业在我们还在院子里玩耍，看电视的时候她就把作业做完了。每次周末回家布置了作业，她也总是会先做完作业再玩，等我们在集体补作业的时候，她早已云淡风轻了。
再者，我们初中作业量加大了许多，可是仍有同学可以按时完成作业，甚至是提早非常多完成作业。我就非常羡慕他们，后来慢慢向他们学习，可总是失败。我就找原因，可怎么也做不到向他们那样。后来我知道了自制力这个词，知道了他们身上有一种能力，叫做自制力。这种能力让他们玩的时候尽情玩，学的时候尽情学，时间一点也不浪费。既学了习，也玩耍了，两全其美。可像我一样大多数人却是另外一种，学习的`时候不投入，学不下去，玩的时候心里还想着未完成的作业，什么事情都做不好。
所以呀，我们一定要提高自己的自制力，这样才能让自己不虚度。
提升自制力，过程非常难，可结果非常美好，一旦养成了习惯，我们就可以向那些不拖延的人一样了。过程是非常难，我也在此过程中，体会得到那种困难，但我们一定要坚持下去啊，我们，一起努力。
初中的作文 篇4
昨天下午上英语课的时候，我突然感觉到很不舒服，全身很热，还犯困，但也没怎么注意。
上完课后，我随口跟妈妈说了一声：“老妈，现在我浑身很热，还犯困，怎么回事啊？”妈妈赶紧用头碰了一下我的头，感觉很热，立刻说道：“发烧了！来，我用温度计给你量量体温。”说完，妈妈拿过温度计，塞到了我的腋窝里。几分钟后，我拿出来温度计，一看，大吃一惊：“什么！竟然是39。5度！”
妈妈一听，也着急了，连忙翻箱倒柜地找治发烧的药。找了一会儿，终于找到了“阿莫西林”和“扑热息痛”。吃完药后，我又被“灌”了几碗温水。在床上休息了一会儿，走下床来，我立刻感觉到天旋地转一般：“不会吧，我变成大头娃娃了！”此时的我，感觉脑袋就像大铁锤一样重，摇摇欲坠；而下半身则轻飘飘的，仿佛随时都可以飞起来一样。没办法，只能又吃了一次药，然后喝了一些水。
我都有点怀疑这药是不是假冒的，每次吃完药，过了一会儿就好了；几十分钟后，又出现微烧状态；几个小时后，又烧了起来。所以，我几个小时就要吃一次药，可结果还是会再烧起来。而且，晚上睡觉也总是睡不好，刚睡下就又醒来。一晚上醒了5次。最后到了四点多，实在睡不着了，只好披上睡衣，坐在沙发上听评书。
到了七点钟，我的烧又复发了，没办法，只能让妈妈给孔老师打电话，请了半天的.假。在家里，我实在闲的无聊，真想到学校去。但没办法，烧还是不退。我就上来看看校讯通，一想：“也是，反正闲着也是闲着，还不如写篇博文。”所以，我就坐下来，写下了这篇博文——《发烧记》。老天呢！你为什么让我发烧啊，发烧的时间可真无聊。
朋友们，你们一定要好好保护自己的身体啊，千万不能跟我一样，发烧的感觉可真难受！
初中的作文 篇5
悠悠倚于窗户边，眼神迷离，锁定那一度空间。望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻蓝过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪……
“独钓寒江雪”
一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而你却没有。
多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在身边。
“欲辨已忘言”
历史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊”的池鱼？你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破泽。
多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。
“路漫漫其修远兮”
柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，寒意一点点渗入你的'心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用血泪凝结成泣血的诗行。
多美呀，悲壮无奈的汨罗江，美就在你身边。
我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。
初中的作文 篇6
中国的汉字文化博大精深，据不完全统计，中国汉字共有十几万个，每个汉字背后都有着丰富的文化底蕴。在我心里，份量最重的那个字是“涵”。这是我名字中的一个字，我妈说，给我起这个名字是有意义的，至于是什么，她让我自己想。
“涵”这个字，笔画较多，耗的笔墨自然较重，它的部首和右边的四个点说明它与水有关，右下边的凶字框则让人联想到“包容”这个词。这个字的形态不仅有魅力，它的意蕴的魅力更大，份量更重。
首先，它有“涵养”的意思，这个词体现出的'气质是只有智者才拥有的。所以“涵”这个字代表着智慧。这是我一直追求的，因此我从各个方面来学习，我一定要一直学习下去，成为有智慧的人。
其次，它有“包涵”的意思，这个词大家应该不陌生了，这个词与“原谅”是近义词，因此“涵”这个字又代表着包容。正所谓“海纳百川，有容乃大”、“上善若水任方圆”，这点我原来做的挺好的，但后来因为特殊原因，没有做到这点。现在，我竭尽全力来恢复原来的性格，唤醒曾经的我。
再次，他还有“内涵”的意思，所以这个字又代表着底蕴。我并不太符合这个，一个人的外表不能决定全部，关键是要看TA的心灵，所以不能以貌取人。我也在一步一步地强大内心，争取做一个有底蕴的人。
智慧、宽容、有底蕴，是我人生中的其中三个目标，这又可以浓缩为一个“涵”字，又恰好是我名字中的一个字。我以一定会为之奋斗到底，在这个字的领导下，不断向前，取得人生的辉煌。
初中的作文 篇7
守望是什么？
很简单，当炎炎夏日是，母亲坐在床前为你扇着扇子，这就是守望。就像蓝天守望着小鸟；大海守望着风帆；大地守望着小草一样。
守望是信念；守望是坚守；守望是期盼。
当你被一些不良诱惑吸引住时，是守望，是它让你们远离了不良诱惑，是它让你们没有离开这个多彩的，有趣的世界，是它们拉近了我们与亲情的距离。
在守望中，我们拒绝诱惑。
守望不但可以拉近我们与亲情之间的.距离，还可以鼓励我们热著追求。当我们要热著追求时，是守望在默默的支持我们。
在守望中，我们热著追求。
即将走向成熟的我们，没有一点指点上一不行的，没有一点建议也是不可能走向成熟的。是守望给我们了指点，让我们走向成熟；是守望给我们了建议，让我们走向成熟。
在守望中，我们走向成熟。
守望母亲起早贪黑操劳的背影；守望是老师头上新添的白发；守望更是你孜孜以求的梦想。
让我们守望亲情！守望责任！守望未来！