初中生的作文【通用4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初中生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
幸福的蝴蝶翩翩飞去，吻向花儿的脸颊。 ——————题记
站在沐浴着春风的阳台，碎碎的光影从指缝间滴落下去，拓印在脚下一株婀娜的蝴蝶兰上。蝴蝶兰是含苞待放的，仿佛下一秒，它就会在温暖的春阳中，将那满心的幸福的芬芳倾吐开来。
记忆顺着那花儿的枝干划过一条优美的弧线，直奔向那昔往零落的日子。
母亲向来是喜爱花的。一张老照片中，尚是少女的母亲袅袅地站在一片花海前，笑靥如花。被五彩斑斓的花儿所围绕的母亲，幸福地陶醉在这片动人的芬芳中。
那年春天，母亲自外地买来一盆蝴蝶兰。白里透紫的花儿，远看如咬开的汤圆似的，亭亭地立在那里。花瓣上密密地生着细小的绒毛，似婴孩的肌肤一般。看着这美丽的花儿，母亲的脸上漾出了幸福的微笑。
过了不久，住在别处的姐姐来到我家。一进门，那盆开得正艳的蝴蝶兰便令她瞠目结舌，鞋也来不及脱，跑去将那花儿打量一遍，再更仔细地打量一遍。母亲见姐姐爱不释手的样子，笑道：“小雅，你若喜欢就拿去吧，反正摆在这里也挺碍事。”当时的我，只感叹于母亲的慷慨，丝毫没听出这话语中所包含的别的韵味。
姐姐乐呵呵地将蝴蝶兰带走了。那翩翩的白色蝴蝶，也渐渐地淡出了我的脑海。
不久后的'一天，姐姐又回来了。那天白云正浓，掩住了初夏的骄阳。原本茵茵绿草上飞舞的蝴蝶，也不知踅到哪个角落去了，四下一片寂静。
“小雅，那盆蝴蝶兰现在怎么样？”母亲问道。“哎呀好着呢，”姐姐连忙回答，“自上回起，那隐在叶下的几朵都开了，特别漂亮！”
姐姐的话勾起了我对蝴蝶兰的怀念。母亲爱花，我也耳濡目染，但不知为什么，心底里却突然涌起了圈圈失落的涟漪。
之后的一个周末，我放学回家，路过花市时，停下车，走进去。出来时，手上抱着一小盆白里透紫的蝴蝶兰。
母亲回到家看见它，已显操劳的脸上划过一丝激动与欣喜。随后，她久久地伫立在蝴蝶兰前。夕阳金灿灿的，瞬间洒遍了她的衣襟。我缓缓走过去，窥望着母亲，幸福的光影笼罩着她，一滴泪，悄悄滴在花盆的土壤里。
后来我才得知，其实，先前的那盆花，姐姐带回去不久后就枯死了。我只是感到，那个美丽的傍晚，母亲与我，一同沐浴在幸福的光影下，是那么虚幻，又那么真实。
原来，幸福并不只是那些以惊天地泣鬼神般的举动换来的，也不是金钱能够轻易买到的，它或许就隐在一片花瓣下，一缕夕阳里。
幸福，原来可以这么简单。
初中生的作文 篇2
十月的一天,我和爸爸.妈妈来到叔叔家.叔叔家有个小果园,吃过午饭,我独自来到园子里,悠闲地散步.
一进园门,就可以看到杨梅树.杨梅树上结满了杨梅,树妈妈把它的杨梅宝宝疼得不得了,小杨梅笑得脸都红了.杨梅树的“ 邻居”是梨树,梨儿像一个个胖娃娃,冲着我咯咯直笑.梨树后面是一排排枣树.站在枣树下,可以不时地闻到一阵蜜枣的幽香.这时,你嘴里就会感到蜜意饶舌,真好像吃到了可口的'大红枣一样.墙边上种着几棵石榴树,一个个大石榴咧着嘴,露出了粉红的牙齿,这表明着它们已经成熟了.那珍珠般的颗粒,像红宝石,晶莹剔透,想到那甜甜的果实,准会让你垂谳三尺.
走出果园,我不禁赞叹道:“好一番迷人的秋色啊!!!! ”
我还知道,果园不仅水果色微甜美,而且还是叔叔家的摇钱树呢!!
清晨一大早,婶儿就会去果园摘水果,然后把水果放在三轮车上,到集市去卖.三轮车刚停下,一大群顾客一涌而上,大家买梨买杨梅买枣子,一会儿工夫,三轮车上的水果被一抢而空.婶儿看到这情景,嘴角露出甜甜的微笑.
啊~~我爱叔叔家的果园.叔叔家的果园不仅给人方便,有与己方便,给周围的人带来欢乐和幸福!
初中生的作文 篇3
童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的岁月，我也一样口大概是无知，而干出蠢事来；大概是天真，而干出趣事来；大概是……“大概”太多了，就不去说它了。我在童年创造一件得意之作时的情形，却一直留在我的记忆深处，了了分明。
在我七岁的生日那天，妈妈从市场上买回了一红一黑两条金鱼。我把它们放进了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的写字台上。瞧，它们多可爱!一双水鼓鼓的大眼睛，嘴巴一张一张的，大口大口喝着水，而后又从两腮排出。最有趣的还是那条大尾巴：尾巴很长，分成三绺，扰如硕大的笔毫在水中俏展开来；“笔毫”一扫一扫，强劲有力——鱼体便向前行进了。金立在水中玩耍、嬉戏，多快活，多自在，多惬意。黑金鱼追逐着红金鱼；红金鱼则在黑金鱼不留愈意时，倏地钻进草里躲起来，与黑金鱼玩起捉速藏的游戏。黑金鱼东张张，西望望，不见红金鱼的踪影；它时而潜入水底，时而又翔至水面，仍没有结果。黑金鱼大概泄气了，闪在一旁，顾自喝起水来。红金立不知是偏于一隅感到寂寞了，还是以为自己胜利了，便慢悠悠地从蕰草里游了出来。
有一天，我正在睡午觉。忽然听见“啪”的一声，我也不在意：我家的那条小构很调皮——准是它又硅倒什么东西了呢!我便又蒙头大睡起来。“啪啪”接连的又是几下，我再无睡意了——其实，要不是妈妈前些天逼我午睡，我还真不愿把自己闷在床上呢!我连忙从床上爬起，穿衣出去。刚走出房我就傻了眼了：那条红金鱼躺在地上，正痛苦地挣扎看。我急忙奔过去，轻轻地捧起它，放到鱼缸里。然而，红金鱼并没有游起来，团鼓鼓的鱼肚朝在水面上，那条尾巴晃动着，很轻，很慢。
缺氧!金鱼离水时间太长，肯定缺氧了!我判断着。缺氧——人工呼吸，何不给金鱼做人工呼吸?我忽发奇想。‘’死马当活马医”，就试试吧。于是，我用两手轻轻拼开水中金鱼的两个腮盖——因为鱼用两肠呼吸，然后又合上，又掰开，又合上……这样不断地重复着。然而，五分钟过去了，十分钟过去了……鱼还是老样子，而我的手酸痛得很。可我没有泄气，而且，在我心中，金鱼要么被我救活，要么死去，只能有一种结果，这是铁定了的.。因此，我坚持着，努力着。说也奇怪，金鱼居然活过来了——确切地说，在我的救护下，金鱼获得了新生，你瞧，它的大尾巴一扫一扫的，一下比一下格度大一下比一下力童强。我手一松，它甩头摆体，波利刹向远处游去。它的朋友—那条黑全鱼呢，好像见了久违的朋友，围着它转了一圈，对着它的嘴闻了一下，又转了一圈……
我在事后想：小孩子也许是幼稚的，但创造往往源于瞬问的思想火花一现(这大概就是文学艺术创作中所谓的灵感吧)，加之坚持不懈，永不放弃，便取得了成功。
这也是我从童年时创造的一件“杰作”中获得的启示。
初中生的作文 篇4
在我走向成长的道路中，温暖与爱陪我一同成长，但让我最忘不了的就是母的亲的三巴掌。
母亲的第一巴掌是在一个烈日炎炎的中午，我与小伙伴们在一起玩耍，看见一个卖瓜的，当时我们渴的要死，于是我们就商量着，偷几个瓜来解解渴，首先几个小伙伴们把卖瓜的老爷爷的注意力引开，这时我们便“行动”起来。经过几十分钟与老爷爷的“奋战”，终于成功了。我们成功的偷了6个瓜来。与他们“分脏”完毕后，我屁颠屁颠的回到了家躲在门后吃瓜。须臾，妈回来了。妈看见我手中的瓜。问道：“瓜哪来的？”“偷的。”我当时觉得还挺能耐。母亲揪住我对准屁股“啪！”一声。打得我钻心地疼。我嚎啕大哭。妈似乎没有丝毫心疼我的意思。“不许哭！把钱给他送去。”我拿着钱不敢吭声把钱给老爷爷送去了。自那以后，不管别人多好的东西不是我的'，我从来没有动过心。
第二巴掌是在春节的时候，爸赚了200多块钱，爸让妈藏在一个地方。当时我就在场，妈就把钱藏在床铺下面。第二天一早我就听见有人敲门，妈去开门，是隔壁的王嫂。她急匆匆的说：“妮儿啊，家里有钱没，家里儿媳妇生了急需用钱啊。”“有！200多呢，现在就给拿去。”母亲进屋，一掀床铺，没看见钱。瞪了我一眼后。拐过去对王嫂说：“可能是他爸换地方了，对我说一下在哪家医院，一会儿给你送去。”王嫂走后，我对妈说：“过年呢，不借给他。”妈对准我的屁股又是一巴掌。妈从医院回来后，说：“现在就这么自私，等你栽到坑里的时候就找不找道儿了。”晚饭的时候，妈把这事给爸学了下。爸说；“该把屁股打烂。”从今以后，我就变得乐于助人。
第三巴掌是在我考试大学以后，在得到那张北大的录取通知书时，爸妈都兴奋地不得了，我看了下面的学费。我立即对他们说；“我不上了，我要在家喂猪。”啪一巴掌又打在我的屁股上，说：“好好上你的学，再有这想法眼珠子扣下来喂猪，钱的事我想办法。”你别管了，在开学那天，妈把十几张借来的100元的钞票和几十沓小面额的钞票塞给我说：“这些够你的学费了！”我看见了他手上一层厚厚的老茧，眼泪潸然泪下，拿着钱走进了学校。
妈的三巴掌打在了我的屁股上，也打在了我的心里，并且让我懂得了三个简单而又朴素的做人道理。
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