初中的作文

时间:2024-01-14 09:56:34 初中作文 我要投稿

初中的作文4篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初中的作文4篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文4篇(精)

初中的作文 篇1

  今天,我为大家介绍我们的祖国。

  我们先来说说校园吧!人人都要保护我们的校园清洁,说到校园我便想起了我所在的盐城市第二小学(南)校区,

  学校里大约有2480个学生,32个班级,在这个校园里我们是伴随着老师成长的,我要对老师说:“您辛苦了,谢谢您陪伴我们。”

  现在我们可以对祖国的风景再做了解,在这里最令我难忘的是济南的“泉城”,“泉城”里有七十二泉,这些泉有的'白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落:有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼……当然最著名的是珍珠泉、黑虎泉、趵突泉和五龙潭了。

  还有我们家乡的特产“水牛肉”。水牛肉是我最喜欢的特产,水牛肉是牛肉加大骨熬的,好吃极了。

  盐城有牛肉的地方很多,除了秦南还有响水的张集回民村等,都有牛肉。

  还有糖麻花,麻花的制作方法是将面粉围成圆形池,将油、糖加入搅匀,用走棰擀成0.3厘米厚的薄片……需要面粉48千克,香油5千克,炸油15千克,白糖38千克,面扑25千克。

  家乡里还有好多风景比如大丰的麋鹿国家级保护区,射阳的丹顶鹤保护区,新四军纪念馆。特产还有东台的鱼汤面、建湖的藕粉圆子、生炝条虾、首乌糕、杨五香肠、阜宁大糕、伍佑酔螺、龙冈茌梨。

初中的作文 篇2

  当我正津津有味地阅读着《三国演义》这本书时,突然感到头晕眼花,一下子跌进了书中的大门。

  我慢慢地睁开眼睛,发现自己居然在一个到处是古代的建筑物的地方。我十分惊讶,后来看见人们都穿着袍子,我顿时恍然大悟——原来我已经穿越了时空,来到了古代。但到底是哪个年代,我却一丝头绪也没有,只见一位年纪大约40多岁的人,穿着华丽的服饰,另一个人穿着白色的袍子,拿着一把鹅毛扇,上面还画着太极的标致。咦,这不是诸葛亮么,那与他面对面的一人不就是刘备吗?只见,刘备迈着沉重的步伐走出来,我跑过去,压低嗓子,对他说“请问你是刘备先生么?”他转过头来,皱紧眉头,把手放在背后,对我说”是的,请问您有什么事?”他很谨慎,显得不高兴,接着又问我:“你怎么会穿这一身怪衣服?”,我不假思索的说:“我是从公元20xx年来的,我可以和你谈话吗?”说到这里,我兴奋不已,因为我与《三国演义》中人物密语的事已经成真。

  他摇了摇头,反问我:”如今我丢了一部分江山,那还有什么话可说呢?“他的`回答让我非常失望,心想:我一定要把他说通了才可以。于是,我便又对他说:“不,我不这么认为。”说完,他转身就走,我一把拉住他,说:“你不是有一句话这么说的吗,“宁愿我负天下人,不愿天下人负我。”他转过身来,疑惑不解,并有些不耐烦,对我小声说:“那你能怎么样?”

  我想想,便又井井有条地讲起来:”此谓一言愤事,一人定国,一家兴仁则民兴仁,一人贪婪则一国作乱。宽以待民,则民服。“话音刚落,他便点头”言之有理!”他又深有感悟地对我说:“从今开始,我终于知道了该如何治国。“

  我又开始讲起来:”品德第一,不可本末倒置。“

  感谢我,有对我说:”谢谢你!“说完,我心里非常高兴。回味着他的话,心里甜滋滋的,就像被灌了密似的。

  我又慢慢地晕倒。闭上眼睛,只听到闹钟的声音,接着,又听到有人说:”起床了。“我又回到了现实世界,原来那只是南柯一梦。

初中的作文 篇3

  我们家的客厅里有一盆美丽的蝴蝶兰,它是春节的时候爸爸从花卉市场特地买来的,用来装饰我们的新家。

  这盆蝴蝶兰装在一个古色古香的花盆里,它是由六支花茎组成的,每支花茎上开放了六七朵蝴蝶花,下面是宽宽的碧绿的叶子。蝴蝶兰是枚红色的,它有五片大大的'花瓣,大花瓣上又有精致的小花瓣,像极了蝴蝶的触须,小花瓣的中间还有黄色的花蕊。一朵朵蝴蝶兰真像一只只美丽的蝴蝶停在枝头上,一阵风吹过,好像蝴蝶在翩翩起舞呢!

  我爱蝴蝶兰,爱它翠绿的叶子和鲜艳的花朵,更爱它带给我们家的美丽!

初中的作文 篇4

  阳光普照着大地,聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校,一位位意气风发的学生走进了教室,用他们朗朗的读书声,唤醒学校一天的活力……这就是我向往的初中生活的一部分。

  我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐;一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽;一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊!

  我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的老师。是老师,教会我们如何做人;是老师,教会我们如何为人处事;是老师,将一个莘莘学子引入知识的殿堂;是老师,在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊!

  我希望我的初中同学是友好互助的、善良的`。当我学习上有困难时,是同学们耐心地教导我;当我成绩不好,灰心丧气时,是同学们为我排忧烦恼,使我快乐;当我成绩优良,沾沾自喜时,是同学们为我讲道理,让我懂得谦虚……那该是多么美好的一件事啊!

  阵阵激烈的读书声渐渐地远去,我的心也被拉回现实,只有现在好好读书,将来才会获得自己喜欢的初中生活,加油!