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初中的作文

时间：2024-01-02 08:24:20 初中作文我要投稿

初中的作文精选[9篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文精选[9篇]

初中的作文篇1

　　“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”人生在世，自然避免不了喜怒哀乐。我想，我可以愤怒、气馁，但决不允许自己哭泣。

　　哭泣虽然不一定是懦弱的表现，但是偷偷地哭泣是弱者的做法，不是吗？我讨厌喜欢哭泣的我，所以我不想哭泣。

　　小时候的我是个爱哭鬼，经常为了一些小事斤斤计较和玩伴翻脸吵架，之后自己偷偷地哭。也许就是因为我的小性子吧，大家都不太喜欢我。

　　在一个正下着滂沱大雨的夜晚，我因为寻找我心爱的布娃娃，所以半夜起床。不料，却有一阵交谈声传入耳中。“哎呀，阿二这娃真是太小气了些，你这个做母亲的可得好好管教呀……”“对呀，还这么爱哭，真是令人担忧呢！”听完这些话，我心中一股酸苦，走到他们跟前，拔高声调呛语道：“我最讨厌别人说我坏话，我用不着你们管。”撞门跑入大雨之中。

　　我淋着大雨跑进竹林里，我的心里很难受。我伤心地坐在地面上，不停地安慰自己：“不能哭，决不能流出眼泪，哭了不就证明自己错了吗？”随着时间的推移和内心的煎熬，我不禁红了眼眶，眼泪如下雨般流下。我只好又安慰自己：“没关系，想哭就哭吧！科学家还说，女生多流泪还有助协调内分泌呢。”

　　“唉！下这么大雨，孩子会不会有事呀！不行，我得去找她。”“不要去，就当这次是对她的一次考验，得让她自己明白哭泣是不能解决问题的。”淅沥的雨声中，我听到了父母的对话。我恍然大悟：哭泣固然需要，但过分的.哭泣则是弱者的表现，哭泣是不能解决问题的，就算哭了，也不能改变什么。我记住了在淅沥的雨声中格外清晰的话，我不想哭泣，不再哭泣。

初中的作文篇2

　　那时的你，如此可爱，令人无法忘怀。

　　你是否还记得那属于我们的教室，残留着的余香，令人窒息。

　　每天紧跟着你，看着你的一颦一笑，心里怅然。

　　陪伴其实成为了我的习惯，戒不掉了。

　　夕阳西下，金黄的彩霞照在你的身上，背影的忧郁，充满着忧伤。

　　每天看着你，期待着哪天我们的偶然相遇。

　　最终，日复一日年复一年，我们终究是陌生人。

　　期待已成落魄，黯然销魂。

　　上天终究是眷顾我的，我终于能和你说上那一句埋藏心底的话。

　　我喜欢你。

　　你让我不必放弃，我欣慰的笑了。

　　我也开始怀疑我对你的喜欢还在不在。

　　答案是在。

　　只是转化成了一种关心，了解。

　　我最终决定，当你一辈子的朋友。

　　因为我明白恋人是一时的，朋友是一辈子的。

　　我愿意当你一辈子的.朋友，永远永远。

　　只奢望能和你见面，和你一起走路，和你一起欢笑，和你一起聊天，和你一起吃饭，帮你排忧解难，安慰你。

　　这一点小小的要求，能给我吗。

　　你要记住我，这个一辈子的朋友。

　　当你难过时要想起我，因为我会一直在你身旁，陪着你，直到天荒地老。

　　我喜欢你，不是一时兴起。

　　请记住我，一个爱你的人。

初中的作文篇3

　　一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。

　　——题记

　　偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。

　　岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。

　　岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的.泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。

　　回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。

　　回首往昔，他们到底留下了什么？

　　鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。

　　我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

初中的作文篇4

　　我是一个喜欢散步的人，一个人安静地走在路上，欣赏着路边的风景。风景像是在放电影一样，不停地变幻着，紧凑的促成一个完美的情节。或宏大，或深远：或单调，或丰富，演绎的故事在每个人心中有着不同的诠释。

　　坚持走自己的路，贝多芬选择了扼住命运的.咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上，当困难铺天盖地而来时，我们是否会想起贝多芬？想起他在重重困难中扼住命运的咽喉，坚持走自己的路，实现人生的梦想。

　　当一路的风景更换，当与形形色色的路人碰面时，你能否坚信自己走的就是光明大道？并坚定下去，定会有所成。

　　坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯，千百次地进行实验，他孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新时代；李时珍编写《本草纲目》，耗去几十度春秋，数年如一地观察记录，花去一生心血，终于完成了浩繁的工程，于是，他成功了，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的璀璨明珠。李时珍也名垂青史；贝尔历尽千辛万苦，他坚信自己选择的道路，所以，他使人类的交流更进一步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”看到了他们的事迹，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前？是否想起他们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸？

　　有的同学只是一味羡慕别人抱怨自己，殊不知，成功者付出无数心血。有的人废寝忘食、坚持不懈，奋斗一生，为人类造福。而有的人，好逸恶劳、坐享其成，庸庸碌碌，却还认为老天不开眼。

　　同学们，路在何方——就在你的脚下！

初中的作文篇5

　　恍恍惚惚之间，初中的生活结束了，回忆起来，只觉一瞬，但就在这一瞬之间，却饱含甜蜜与辛酸。

　　初中里的我们，心里充满幻想，胸中憧憬了美好的未来，觉得踏出校门，便无所不能，那时，我们早熟，却依旧幼稚。

　　上了高中才知道，什么叫人才济济；上了高中才知道，什么叫风发图强；上了高中才知道，什么叫残酷的竞争。徘徊于校园，只会看见到处贴满了让我们努力学习的标语，还有那最醒目的一句：即使现在，对手也在不停的翻动书页。说得真好啊！我只好苦笑，脚步又多了匆匆。

　　清楚地回忆起初中校园的下午，一抹抹斜阳照进窗玻璃，我们也早已按捺不住。当放学的.铃声响彻整个校园时，成群结队的我们，出现在了校外不远的河边。一枚枚石子从手中轻轻地滑出，在天际划出美丽的弧线，蜻蜓点水一般，激起一圈又一圈美丽的涟漪。假如看管的老爷爷迈着蹒跚的脚步来追赶，我们便像一只只受到惊吓的偷食的麻雀，一哄而散。这男男女女又飞一般冲入校园。

　　怀念那校门口的几株老树，它们奇形怪状，却依旧挺拔，记的初入校园，便是在这其中一株老树下休息，翠色的叶子装点了绿荫，风轻轻的吹过，几片绿叶落入怀中，捡起一枚轻轻的放在嘴边吹响，仿佛悠远的笛音。

　　初三的日子令我难忘啊！那段日子异常的艰苦，却又分外的甜蜜。也许正因为如此，才久久的响彻于脑海不愿离去。

　　初三里的我们，欢笑是少不了的，但更多的是泪水和艰辛。挑灯夜读常常有，题海遨游不可无啊！苦不堪言的日子自不必说。或为一道小题争的面赤耳红，或是和同桌好友一起商量着写作业，却不知不觉开始商量到哪里去玩，如此种种。也许正是这些生活小事，成了将我们紧紧相连的纽带。

　　压力，渐渐让我们喘不过了气，于是，我们上课间某一瞬间的回头，和注视自己的人目光相接，小小的心中便萌发了淡淡的爱；于是，在校园操场的墙根树后轻轻的取出一支烟，很享受的眯着眼，以为这样便能忘记一切；于是，我们也学会了酒醉，在酒醉后哭泣，肩楼肩的一起唱“男人哭吧哭吧不是罪。”

　　而现在，我只有默默回忆这份甜蜜，也许失去才懂得珍惜。也许一切已经过去。但是，我会将这份美好的回忆死死地记在脑海里。

　　别了，回不去的初中。

初中的作文篇6

　　我的爸爸，身高一七五，显得很威武，戴着眼镜，又显得挺斯文。他平时话不多，但是他对是无微不至的关心，他总是即使再忙，只要我的事，他总能即使出现，简直是我的救星。

　　记得有一天中午，天格外热，阳光毒辣，晒得人眼发黑，直发晕。那天放学回家，我忘了带钥匙，进不去门，饿着肚子在家门口踱来踱去，等着妈妈回来，时间一分一秒过去，我越来越饿，可是妈妈依旧没像往常那样回来。

　　“糟了！”我突然跳起来，因为我发现了一个很严重的问题：今天，我要去托管班吃饭！难怪妈妈没回来！我的头一下子大了，脑门上冒出了汗珠。肚子此时也“凑热闹”地响了起来，肚皮也慢慢地贴向后背。我更饿了。

　　没办法了，我只好打电话向爸爸求助。“呃，那好吧——你等会儿，我马上回去！”电话那头爸爸答应了。要知道，他在马巷上班，离家十几公里啊。

　　五分钟。十分钟。十五分钟。二十分钟。我都会饿晕了。终于，楼梯传来了熟悉的脚步声，只不过似乎比平时显得缓慢，拐角处出了了熟悉的身影，只不过背比平时弯了一点——————是爸爸！衣服湿透了，紧贴在身上。爸爸抬起头对我笑了笑，但难掩一脸的疲倦。后来我才知道，爸爸当时，正忙得昏天暗地，自己午饭都还没吃。

　　开了门，他把饭放桌上，长吁了一口气，直了直腰，一脸轻松地说：“好了，我得回去了！”我站在门口送他，直到他的身影消失在楼梯拐角处，直到他的脚步声越来越小，听不见为止——————

　　窗外阳光显得不那么毒辣，暖暖地，很灿烂。

　　我后来一直在自责，因为我的粗心，害爸爸饭也没吃，也无法午休，要知道，忙了一早上的`他，如果不午休，下午就没精神工作。而我，长这么大了，还要让他这么操心，跑大老远送午饭给我吃。

　　晚上，爸爸一身疲倦回来，草草吃了晚饭，早早就睡了，显然他是累坏了。我爸爸就是这样一个人，他可以为了我的一本参考书，跑遍大大小小书店；他可以为了带我出去玩，提前将所有事情安排好；他也可以大半夜出去，就因为我想吃面包。

　　虽然，我的爸爸有时不善言表，但是，我总能从他身上，感受到他对我浓浓的爱。

初中的作文篇7

　　阳光明媚，秋高气爽。难得的好天气，我来到这一望无际的田野上，想要呼吸呼吸新鲜的空气。曲折的小路，层层的麦浪，古朴的大叔，不知名的小花……构成了一幅动人的风景画。站在田野上，凉爽的秋风迎面扑来，一个风筝也映入我的眼帘。

　　随之望去，牵引着这个风筝的是一个小女孩和她的妈妈。女孩的妈妈正在教她放风筝。

　　“手要紧紧地抓着线，要不然风筝就会跑掉了，等到有风的时候，就朝着逆风的方向跑，这样风筝就能飞得很高很高了哦。”女孩的妈妈耐心地传授给女孩每一个放风筝的要领，接着将风筝递给了女孩，“来，试试看吧！”

　　“好！”女孩接过风筝，用胖乎乎的小手紧握住风筝线，并跑了起来，女孩的妈妈也跟着女孩一块儿跑。

　　可是风筝却还在原地，并没有飞起来。

　　女孩难过极了，几乎哭了起来：“妈妈，风筝为什么飞不起来啊？风筝是不是不喜欢我啊？”“不，不是的`，孩子，”女孩的妈妈抱住女孩，安慰道，“风筝很喜欢你，可能是我们跑得还不够快，风筝就不想离开大地飞上天空。我们再试一次，好吗？”

　　“嗯！”女孩再次握住了风筝线，在田野上再次奔跑起来，像极了一只在低飞的燕子。

　　风筝在风中缓缓升起，飞上天空。我想，风筝应该是被女孩和她妈妈构成的这一道亮丽的风景所打动了吧。女孩欣喜地回过头，风筝已经高高地飞在了天空中。“看！妈妈！风筝飞起来了！”女孩开心地喊道。不料，女孩一不小心把手一松，放开了风筝线，风筝顿时下落。女孩叫了出来，焦急地望着这只风筝。风又大了起来，风筝又突破重重困难，冲破云层，似一直燕子般，飞上了高空，比刚刚飞得更高了！

　　这是，女孩的妈妈抚摸着女孩的头，说道：“看，风筝没有了线的牵引，还是飞上了高空，虽然之前掉落了一会儿，但它通过努力，克服了困难，并获得了成功，多棒啊！”女孩点了点头。

　　是啊，我们每个人都是一个风筝，都带有一根线，那根线会牵引着你，为你指明方向。但总有一天，那根线将会断掉，我们或飞得更高，或摔得更重。但只要心中有一根线，寄托着希望和梦想，我们就会越飞越高。