（精选）初中的作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
她，一个平凡的女子，生活中给予我重要的启迪；她，拥有柔弱的身躯，生命中却将我举起；她，即使是个农民，也不忘“做人不能忘本”。她，是我心中不灭的光。——题记
转身眺望过去，总是重复着相同的画卷；总是看到那熟悉的身影；总是听到不同的训斥；总是感受到不同的温度相同的爱。
渐渐地，随着年龄的不断增长，被遗忘的事已经数不胜数，但唯一不能忘的便是她耐心的教诲。在我刚刚进入学习阶段，因为拥有一颗年轻的爱“野”的心，便并没有把学习当回事。
结果一段时间后，其他小朋友都会读、写数字一到十，而我仅仅只会写一。但我并没有烦恼，而当朋友们嘲笑我，说我是“笨鸭子”时，我幼小、脆弱的自尊心受到了打击。回家后，我哭了，我肆无忌惮的哭了。猛烈的哭声是窗外的树叶颤抖。
在那时，我的.内心只有一片黑暗，在毫无知识的脑海里仅剩一片空虚，耳边时常冒出“笨鸭子”的嘲讽，是我无法快乐的玩耍。
在黑暗的世界里，一个人拿着带有微弱烛光的蜡烛走向我的身旁，她的眼神中露出的是一丝坚定，用洁白的带有清香的手帕拭去了我眼角的泪，将我一把抱在了怀里，我像是爬进了蜜罐，又似躺在草原上，心中美滋滋的，耳根十分清静，那些鬼话也被这强大而猛烈地光吓得烟消云散了。
她将我冰凉的右手握起，指引我拿起竖直的铅笔，在平整干净的纸上写起了数字，为了让我更快乐、更容易的记忆这些，她还教我顺口的诗：“一像铅笔细又长，二像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像红旗随风飘……”果真，这首诗带领我学会了一至十，忧愁的脸上渐渐的洋溢出美丽灿烂的笑容。
她告诉我：人生的道路上布满了坑坑洼洼，生活中也不总是晴空，就像你一样，高兴了就笑，不高兴了就哭。正因为生活中有坎坷、有险阻，所以你更应该学会坚强，学会比昂整的分析问题。当困难在你面前时，你要攥紧拳头微笑着说：“我行！我能行！”
她，如春雨般滋润着我，如大地般养育着我，如大树般遮蔽着我，如书籍搬充实着我。她，是我心中不灭的光。
初中的作文 篇2
那年，她，这个叫玉的女孩，不得不先暂时别离我们五年的情谊，回她的老家。是的，她还是个外地女孩，但这却丝毫没有引起我们的歧视。那天，在那正混杂着新叶与已老成的壮叶下，她背着书包，就这样躲在她母亲的手臂下，直立在我们面前，一言不发。就在那对视的一瞬，各种情感夹杂，犹如那树上的叶片一般，杂乱。她最终选择无道别的离开，就在她转身的一刹那，我好恨她，恨她竟然如此狠心。
“我还要回来的！”她在很远处喊着，但那么远的距离却还不能模糊她的脸，她那红眼眶，挂在脸上的泪珠还反射着阳光，就这么赤裸的无法遮掩。
“我还要回来的”这句话就像希望种一样，只是已错过了发芽盛期，于是它只得酝酿，然而以为只是暂时，却是如此之久，也只得任由它酝酿许久，来年的发芽盛期，也只得任由它去错过。
缺少另一个人的两人行动，不再有“三人行，必有我师焉”。那天只得与她，另一个叫霞的女孩相约去看老师。与老师并排走在那由两旁树木排列而空出的庄严大道上。我在老师之左，她在老师之右，看似这样比三人在老师四周更为和谐，但只是看似。走着，交谈着，却总也觉得还少些什么。
“对了，你好还记得以前那个外地女生吗？”真是一语惊醒梦中人，没错，就是少了她，玉。“她还会回来么？”异口同声，异眼向往，我和霞两眼期待的望着老师，“应该会吧，上次她妈妈来向我打听如何办理转学手续的事了。”这不肯定的语气中带有强烈的肯定，至少在我眼里是。
“太好了！”我和霞欢呼着。任阳光打在脸上。
阳光下的两个女孩深知这次这粒种子不会再错过发芽时期了。
“她明天要回来了，明天要回来了！”我刚从学校得知消息，飞也似的跑回家，任由秋风灌进衣服，任由衣服撒开，任由头发凌乱，现在我心里只有一个声音，我要快点把这个好消息告诉霞。稻田的.金黄，果实的五彩，奔跑的汗水，一股脑的甩在身后。
嘟……10，11秒……没想带这个暂时我们熬过去了。
嘟……20，21秒……她到底变什么样了呢，她那长发不知养回来了没有。
嘟……30，31秒……也不知道她还记不记得以前我们三个挤在一把雨伞下，被淋湿了还笑的很开心。
“嘿，她明天回来了！”我已按捺不住内心的潮涌。
“真的吗！太棒了！”电话那头的她出乎意料，而我对她的表现意料之中。
早早的，站在校门口，那棵已满树红叶的枫树下，有两个女孩在兴奋的等待。
一片红叶飘落，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”，“呦，你现在这么文艺了啊！”我用那惯有的调皮语气逗弄霞，“对啊，哪像你，这么久了，也不见你有半斯文雅！”“你这厮，谁不会吟这些诗啊！”我开始追着她跑。自古以来，落叶总能勾起人们的情绪，那种回忆，或喜或悲。
“喂，你还记不记得你以前也总是这样，喜欢追着人跑。“
”她哪能不记得，以前我们班可没有男生能得以幸免她的一顿毒打啊。“我和霞像是被定格了一般，异脚同奔，奔向玉。”玉，你怎么这样，一来就晓得欺负我！”我们相拥在一起，在那棵暖色调的树下来一个暖暖的拥抱。
此时正值金秋，也是金黄时刻。不知是她携来了秋，还是金秋带来了她，亦或是她与它同来。
叶子正红的温暖，我们踮着脚尖与落叶一起舞着，枫叶映红了我们的脸。
初中的作文 篇3
回顾往首，在各个阶段的学习生涯中，拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣；拥有着如同父母与子女的师生情，也同样有兄弟姐妹般的同学情。
打闹的儿童情
在幼儿园的时候，脑子正处于萌芽阶段，在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼。有的只是打闹的对象。这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束，打打闹闹。因此也就免不了伙伴间的不和。当我们生气时也就几个字：“不在和你一起玩了。”到了现在想起来怪可笑的。
无语的小提情
渐渐的，我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育。我也就认识一群新朋友。
在知识的积累中，脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习，当同学有困难的时候，其余的同学去帮助他。在那时，同学在我的`眼中不过如此。
此时的我正在学习怎样拉“小提情”，但，每当我拉响它时，耳朵就忍不住搭下来，仿佛不想听到一切。
毕业时，我们打算去办一个最后的午餐。可是，老师们却忙着做自己的事而先离开，只留下八个字：“好好学习，天天向上。”而有些同学也相继步老师们的后尘，接二连三的消失在宽阔的眼帘中。留下的只有几位同学，大家也只不过是各吃各的零食，这个毕业会就在无语的环境中渡过了。
以后，老师同学们的乡间也只是淡淡一笑。
悠扬的大提情
时间在一天天消逝；自己在一年年的成长。“拉提琴的技术”也有了很大的进步，声音是美妙绝伦。好快，我进入了充满活力的花季。“同学”这个词也已基本成形：失败后的安慰；痛苦时的帮助；灾难后的同情；离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”，他们正在花季的乐谱上留下自己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，在歌谱上等待着“大提琴”激情澎湃的演奏。
初中的作文 篇4
盼望已久的国庆节终于到了，我的心情非常激动，一来学校就要放假了，二来我要为我的小黄猫过生日了。一大早我就约同伴晓明、大牛、金刚到家做客，我们一边玩着，一边听我讲小猫咪的故事……
那是去年国庆放长假时，我和姐姐去抬水，突然听见什么在叫，声音很尖、也很大，我们不由得放慢了脚步，顺着声音走过去，这才发现一只小黄猫墙角破损的塑料桶里乱抓乱叫，我们赶紧拘起来托在手里翻看着，只见它眯缝着眼睛，身上毛茸茸的，真可爱呀！我问姐姐说它妈妈呢，姐姐说谁知道呢，这可能是被妈妈遗弃在这里了，听姐姐这么一说，只觉得小黄猫太可怜了！我们姐弟俩就小心翼翼地抱着小黄猫回家了……
从那以后，天天放学回家，我都要先喂小猫，再开始写作业，它吃饱了就乖乖地卧在我旁边，看我写作业，偶尔过来把我的书本抓几下，或者抓我的手嬉戏，晚上睡在我的被窝里……。经过一段时间的悉心照料，小黄猫渐渐长大了，它活泼可爱，挺招人喜欢，谁见了都要忍不住抚摸一下，他几乎成了我们家茶余饭后最受欢迎的”人物”了。
可喜的是开学前一个礼拜，小黄猫做妈妈了，一下子生了三个小猫，俩黄色的和妈妈一样，一黑花的也挺可爱，这下小黄猫可糟了，既要喂奶又要抓老鼠，可忙了。时间一长小黄猫渐渐有些力不从心了，身体瘦了，瞌睡多了，一天躲着不回家了。我不懂什么原因，就问妈妈，妈妈说大猫奶水不够，开始讨厌小猫吃奶了，到了该断奶的'时候了，也真难为它了。听了妈妈的话，我似乎明白了什么。吃完晚饭，我一边摸着小黄猫，一边想做妈妈真的不容易呀，为了孩子，瘦了自己，这大概也是天下做母亲的共同的经历吧，猫也是这样，何况人乎！
我们为小黄猫准备了火腿肠、方便面、还有好多好吃的食品，看着它贪婪地大吃大喝，我们高兴地笑了，也更加喜欢它了。我们代表小黄猫许愿：愿天下所有的小宝宝健康成长，也愿天下所有的妈妈快乐长寿…
初中的作文 篇5
从小到大，我已见过许多不同的桥，，在故乡，在城市。不只是横亘在水面上也许就是为了将一条沟的两边连接起来，有水不一定有桥，有桥也不一定有水。有雄伟的长十几米的，也有用石板铺成的简易的桥。总之，是多种多样，形态各异的。
在故乡生活，觉得一切都那么平常，而经常离开她时，就觉得那熟悉的一切变得有韵味起来，见过了许多桥，我仍觉得故乡的桥最有韵味。
在我的记忆中，最早的一座桥是在一段渠水道旁的，它并不是为了让行人行走，而是让水流过，很短小。它的桥洞是圆的，大概是直接用水泥管嵌进去的。幼时，我还从桥洞里钻过，因为那是没有水，里面也还比较干净。后来我再去时，已隔了好几年，的确发现有一座圆洞的小桥，但总觉得不是之前的那一座。这倒给了我一点神秘感，至于究竟是否，我现在也辨不真切了。
最简单的一座桥应属那一座石桥了,它应称不上“座”了，它就是连接一条沟两边的，那条沟在下雨之后常存水。石桥由四块较为平滑的石板做桥面，下面竖直一块长的条形石板，而且是整个一块。令我惊异的是这桥没有使用一点儿水泥之类的，我惊诧它究竟是如何建起来的，但终归得不出答案，只是想，这石桥虽简单，但的`确也是一种智慧。走在石桥上，真正给了我一种享受，先踩在草上，又踩在石板上，有一种踏实之感。
真正体现桥的功用的，就是院西河上的两座桥了。上游的一座是双拱的，看得出用石头垒起来，远看就有残破之感。小学毕业后，我很少再从那里走，只偶尔有一次，我在大周回家时，从汽车上望见它，顿觉它有更破败的表现，或许是我长时不看见它吧。
而在下游的一座，是一座单拱桥，它就显得比较“现代”了，有水泥，还有桥名，名为“登奉桥”，一九九七年十一月完成的。今年应是它三十六年的风雨经历了，不知是它的壮年，中年，还是晚年呢？但表面看来，它还是昂然屹立，充满着“生机与活力”，承载着“重压”。
故乡之桥，桑梓之情，永凝结在我心中。
初中的作文 篇6
每时每刻，我们的心情都在发生着不同的变化。时而乌云密布；时而爽朗舒畅；时而忧郁低沉；时而兴高采烈。我们的心情会随着外界的事物而发生变化，比如，考试考差了，心情便会变
得沉重和悲伤，又或许得到了别人的夸奖，心情便会变得高兴和喜悦。种种迹象表明，人的心情是很容易受到外界的影响的。
与天气一样，心情也有自己的温度。这温度时高时低，比起天气，心情温度更让人捉摸不透。有时你会发现身边的同学无缘无故地叹气，那一脸哀愁的表情，让人忍不住向上前询问一探究竟，可一旦发问，他就会无所谓的说一句没什么，然后兴高采烈的与同学一同打闹嬉戏就好似一切都没发生过一样，留下你一脸茫然的呆在原地。很多时候都是这样，也许在你想上前询问的过程中，他已经在心里解决了这个问题，他的心情是不会因为一件小事而低沉一整天的。
心情温度有时连本人都控制不了高低，闲暇的时候脑海里会不自觉浮现出过往的一些回忆，这些回忆是喜悦的或者是悲伤的,进而影响心情的'温度。但只要保持良好的心态，积极乐观的态度，心情温度就会变得很高很高的！
我们不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那样崇高的境界，再说了，就算是圣人，也不一定能做到那样的境界。我们要做的就是不要压抑自己的心情，乐观向上，积极认真，开朗活泼。愿你做个快乐的人。
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