初中的作文6篇(优秀)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
啊哈，今天就让我来向大家隆重介绍一下我的车吧！
它是一辆由上海汽车生产的胖5------荣威550。我非常喜欢它，我可是一个名副其实的小车迷哦！不信？让我好好向你介绍介绍吧！
我的550是一辆金光闪闪的金色汽车，从外表来看，550身上有太多独特之处。首先它的大灯，巧妙的将转向灯置于光灯与普通车灯中间，以便前方车辆更好的感受，而在两个大灯的中间，则是隔热栅，供发动机散热。另外，上面有一条细细的.银色金属装饰条，让它看起来更高雅和漂亮，而在雾灯下的三个进气孔，让550更具备一种时尚感。而在引擎盖上有“荣威”的标志，往后看，两侧门上那完整的车身线条能更好的让风流过，减小阻力，提高车速。再看看550显得稳重的车尾，IED的尾灯搭配在550的车身上，可以说是相得益彰，整个外表豪华气派。
如果说外表的时尚让你惊诧的话，550的内饰更会让你赞叹不已！打开车门，纯黑色的内饰显得很上档次，银色的装饰条，独具一格。550有着“数字化轿车”的理念，从它的“press-to-go”智能一键启动功能，到“Silverstone”一体化数字仪表，再到数字多媒体交互系统，每一次人机对话，每一条信息传达都能够以数字的形式清晰地表现出来。仪表盘上的数字时速显示，行驶里程及瞬时油耗，中控台上的小型液晶显示屏所涵盖的丰富信息，甚至连它的空调系统也都是数字温控的。而在另一方面，USB/SD卡数据接口、定速巡航、限速报警。而它1。8升的发动机，也不算是太耗油。
550用它出色的表现在上海车展上被称为佳作，而整车所营造的一种既运动又舒适的效果已达到了一种完美的境界。这就是我和我的车，我的荣威550。
哦，对了，你想当一名赛车手吗？550一定会帮你圆梦，它强大的波片换挡功能，让你有一种当赛手开F1的感觉。我想你现在应该有很强烈的驾驶欲了吧，走，一块去体验一下荣威500吧！
初中的作文 篇2
我从小便是一个调皮捣蛋的小家伙。记得我幼儿园午睡时总不肯安心地躺着，翻来覆去还和旁边的小朋友讲话；喜欢不戴任何的护具就穿着旱冰鞋跑来跑去，为此我的膝盖一直无辜地受损；更严重的是有一次我和一名很要好的小……
我从小便是一个调皮捣蛋的小家伙。记得我幼儿园午睡时总不肯安心地躺着，翻来覆去还和旁边的小朋友讲话；喜欢不戴任何的护具就穿着旱冰鞋跑来跑去，为此我的膝盖一直无辜地受损；更严重的是有一次我和一名很要好的小伙伴偷偷溜上了学校的天台玩，让老师家长找了我们一下午……这些事情在我现在看来，真的是有点不可思议，现在的我和那时的我真可谓是“天上地下”。我变化这么大，主要还得归功于我的爸爸。
我的爸爸在我眼中真可谓是个“厨神”。我们家的快餐店的厨房里，整天就他一个人在忙活。儿时的我会常常走进厨房，看着他用有力的大手握住锅柄，轻轻将锅往上一颠，锅里的菜便听话地从锅里跃起又落下，他娴熟地用一把大勺从罐子里舀点调料，撒进锅里，左右手配合着翻炒着。锅底的火焰映在他的脸上，将他的脸映得红通通的，在儿时的我看来那真是世界上最绝妙的侧脸。像变魔术一般的，香喷喷的一盆菜就在这些奇妙的动作之间产生了。站在爸爸身边的我总是会成为这道菜的第一个试吃者。爸爸做的'菜总是很清淡的，跟他那腆着肚子，一副粗犷模样的外表差之甚远。我就在这一道道清淡的菜中长大了，长壮了，而爸爸的身影也在这锅底火焰的映照下，开始变得佝偻，那有力的手臂上也掩盖不住岁月的伤疤。
我的爸爸最令我喜欢的一点，还是他的开明。进入初中以后，学业变得繁重，考试也从“每月一考”变成了“每日一考”。随着考试而来的，还有我那忽上忽下的成绩。爸爸面对着这些，显现出了与其他家长一样的着急，他开始尝试给我联系补习班。每当在房间里写作业的我听见爸爸在客厅里轻声与电话那一头的补课老师交流着时，一种莫名心酸便会涌上心头。似乎犹豫了很久，他小心翼翼地开始问我去不去补习班。我将考虑了很久的话告诉他：你不用担心我的成绩，我会靠自己努力来取得好的成果的，无论如何我都会尽力。自那以后，他不再焦急我的成绩，而是选择了一种鼓励的方法，使我的学习不再有巨大的压力。他似乎看起来很轻松，但他脸上一天一天加深的皱纹，使我不得不承认他实在为我付出了太多太多。
我有一个好爸爸，是他的包容，他的耐心，他的付出，使我变得更坚强，更懂事。看着他一天天老去的背影和头上的根根白发，我心中五味杂陈，真希望时间会永远停留，让我能永远陪伴他。
初中的作文 篇3
读书破万卷，下笔如有神。
唐诗融入了中华民族五千年的文化，是人类最伟大情感的升华，它既有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的恍然大悟，又有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽河山。它蕴含着千百年来多少文人墨客的谈谈思绪。唐诗有时就如一杯茶，一杯清澈的可以一眼望穿的历史的香茶，用心品读，可以感受其中的香气，漫布空中……
在唐诗面前，我感到渺小，历史的巨人站在我的面前，光芒刺得我睁不开眼，“至今思项羽，不肯过江东”，“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”，每一首诗都包含一个故事，每一个故事都讲述着一个不屈的`灵魂。
我也渴望“会当临绝顶，一览众山小”，那种头顶晴天，脚踏黄泉的豪迈，是我的目标；山间盘旋的雄鹰，是我的榜样，我想拥有那锐利的、穿透一切的目光。在古代，在那战火纷飞的年代，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的志向，不是一般人有的，我怀着崇敬的心透过唐诗，去感受和揣摩。
一个人，出生在中国应该是幸福的，可以利用一切有利的条件去感悟唐诗。一个人，在10岁的时候，如果不读唐诗，是一种缺憾；在20岁怀揣远大理想的时候，如果不读唐诗，他的生活将失去色彩；
如果一个人在晚年还没有读过唐诗的话，他干裂的心灵永远不会得到滋润，那是一个人一生最大的遗憾。
初中的作文 篇4
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂；有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊！你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲 当我如梦初醒时，才意识到自己已进入初三。
初到这里，仿佛进入了荒芜人烟的麦田。一阵阵孤独寂寞的风扑面而来，让你感到心惊胆战；等你真正融入这个大家庭时，才真正感受到它对你的`折磨还远没有结束。面对这堆积如山的资料，不记其数的试卷，真叫人惶惶不可终日。想起那些需要背诵的课文单词，脑中顿时死机---一阵阵翁翁的声音响个不停。倒是班头有仁慈之心，派班委在黑板的右侧贴上了距中考还有200天的字样，来给我们减压。
盼望已久的星期天终于来了，我迈着轻柔的脚步缓缓地来到客厅，打开29寸那台彩电，兴致勃勃地看了起来。不料却半路杀出个程咬金，父母郑重的说： 快中考了，怎么还看电视，快回屋学习去！ 唉，我也只能拖着沉重的步伐回到那 人间地狱 续写哪天边无际的苦学生活。
初中的作文 篇5
上语文课啦！傅老师满面春风地走进来，笑着对我们说：“同学们！今天，我们来玩个游戏，在两分钟之内持续做一个自己最喜欢的动作。”“啊，什么？”教室里立刻炸开了锅，“傅老师葫芦里又在卖什么药啊？”“是呀，是呀，真新鲜！”我也兴奋无比。做什么动作好呢？我冥思苦想。这时，老师发令了：“预备，开始！”
教室里顿时安静下来，同学们都在专心致志地做着自己的“最爱”，我也做起了自已常做的“卷舌头”。只见舌头在嘴里搅了搅，接着吐出来，一个像花卷似的舌头露在了外面。我坚持着，过了好半天，才听傅老师报时：“过了一分钟了！”而此时的我，满脸都是痛苦的表情，舌头又酸又麻，快要失去知觉了。我想给舌头松松绑，但是两分钟还没到呢，总不能赖皮呀！我只好硬着头皮苦苦支撑着。
看看四周，同学们的境况和我的相差无几。特别是项子晗，（真逗！）他站在凳子上，双手摆出动感超人的姿势，脸上的表情说有多痛苦就有多痛苦。一定是举酸了吧！再看汪妞妞，她跳“面条舞”，一开始还挺起劲的，边跳嘴里还边哼着小曲呢。可是越往后，她的动作就越发僵硬了，小曲也停息了，换来的是紧锁着眉头，嘴里哼哼叽叽的：“酸死我了，累死我了！”
我想笑（这熊样，亏你还想笑），但又笑不出来，心里憋得更慌了：这大概有个把小时了吧？老师怎么还不叫停呀？不会是老师看错了吧？！要不，这两分钟咋这么长呢？……我满脑子都是“痛苦”的问号。
就在我万分着急之时，老师又发话了：“过了一分半钟了，大家一定要坚持住！”什么？还有半分钟呀！天哪！我沮丧地摇了摇头，脸上的表情不堪入目：呲着牙，咧着嘴。只差没有哭爹喊娘了（你这模样，咋喊呀？呜呜！）。“舌头啊，我可怜的舌头啊！”我心里对着舌头愧疚不已，“今儿委曲你喽！我可怜的舌头啊！千不该万……”边想边咬咬舌头，看它还在不在我的嘴里。“时间老人啊，麻烦您老别在这慢悠悠散步，行不？快点儿，我都快被您折磨死了！”我不停地跺着脚，一脸悲哀，眼看“哈啦子”就要垂挂千尺喽！也就在这千钧一发时刻，“救世主”出现了。老师看着手腕上的手表，喊道“十，九，八，七……时间到！”
“Oh，mygod！”
我双手紧捂住嘴巴，一屁股跌坐在凳子上，大大地松了一口气，舌头一动不动地躺回到嘴里。
我的那些同班“兄弟姐妹”们，也个个东倒西歪在自己的座位上，揉搓着早已酸痛的“受害”部位，唉声叹气！（他们比我幸运，嘴巴还能动。）有的同学忍不住问：“傅老师，刚才是两分钟吗？怎么好像过了两小时似的`？”“是呀，是呀，时间怎么这么漫长呢？”旁边有同学随声附和道。我也不解地望着傅老师（只能目瞪口呆喽！）。“没错，的的确确只有两分钟！”得到傅老师肯定的答复，教室里又热闹起来，大家七嘴八舌地猜测着老师的话是真是假。“不会吧？时间这么长，老师不会在骗我们吧？”我身后的许若静小声咕哝着。
哎！这两钟，为什么如此漫长呀！？我百思不得其解。又试着吐了吐舌头，僵死的舌头渐渐恢复了知觉……
初中的作文 篇6
思想的原野本是一片荒芜的戈壁滩，而现在，它却成长为一片广袤的花丛。究其原因，这全是中间那几株最绚丽的花——世代传承的有价值的思想的功劳。它们结出种子，回落大地，终于成就了这一片百花园，也让自己成为了永恒的花。
“泥上得来何所似，应似飞鸿踏雪泥。雪上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。”而圣人们在雪地上留下的印记，却开出一朵朵美丽的花。
春秋战国时的钩戟长矛已被历史的烟云湮没，而孔子的昏黄的竹简却顺着历史的长河漂流至今。没有人记得他累累若丧家之犬的艰辛，没有人记得他围困陈蔡三千弟子平戎策换得种树书的无奈，垂范千里的，是他“邦无道，如矢；邦有道，如矢。”的仗义执言。彪柄千秋的，是他“仁以为己任，死而后已”的慷慨陈词。流传至今的，是他那亘古不变的“仁”的思想，指引着中华民族形成各种优秀的思想种子，向更高尚的道德迈进。
时间是把筛子，它懂得区分思想的密度和重量。那些传承的思想永不会被筛除，它们静静的呆在其中，不断结出种子，发出新芽，维持着那片花丛的生机盎然。
沐浴在温暖撩人的春风之中，雷锋日又悄然到来。那个默默无闻的士兵，在帮助别人中，收获认可和快乐。“人的生命是有限的，而为人民服务却是无限的。”他在日记本中一笔一划的文字成就了这永恒的思想。一年一度的雷锋月，奉献、互助流淌在人们心中。吴斌、胡玉兰等人践行者他的思想，倚仗它的.种子开放出更加绚丽的花。
指尖舞步，灵魂高度。巍峨如昆仑，是万载历史的沉积；雄奇如广厦，是千万人的堆积。而贝楚齐亚尼那“身体属于父母，是有限的；灵魂属于自己，是无限的。”的思想高度，却只有了三十九年的积淀。他是天生的侏儒，却在指尖的流转中登上最高的音乐殿堂。在他思想的指引下，无数的残障人士打起精神，追求自己的美好明天。它思想的种子落地，开出了一朵朵璀璨夺目的鲜花，他它支撑着它们，共同散发着数不尽的芬芳。
弘一法师驾鹤西去，将毕生“爱人，爱己”的思想传承至今。牛顿力学定量永垂不朽，并成为“相对论”生根发芽的基础。马克思主义思想彪炳千秋，孕育出新中国的宏伟蓝图。
传承的思想是永恒的花，让世世代代充满芬芳。发展传统思想，丰富绚丽的百花园，是我们永恒的使命。
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