初中的作文汇编【3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
一年一度的期末考试又将如期而至，如何搞好复习，提高学生的成绩，又成了摆在每一位任课老师面前的头等大事，结合以前的一些经验教训，再参考了近几年来的试卷命题方向，今年的复习准备如此进行：
“学而时习之”这是平时的教学工作中就应该经常进行的，到了复习阶段就要采取必要的措施，在较短的时间内把那些平时就应该学会的生字词，以及要背诵的课文、诗歌再从新的.检查一遍，特别对于那些程度较差的学生，要力争能够一个不拉的督促其完成，如果确实没有能力完成的，也应该把一些名句背诵会。
看起来这很功利，但是这又是非常必要的，因为，这些在试卷中看起来分值不大的题目，却又是最能把语文成绩拉开的题目。因为这些是基础中的基础，每一个学生都应该会的，如果有哪个学生在这上面分数拉了下来，那就意味着在起跑阶段他就已经滞后了，而且从历年来的考卷分析，在语文基础知识上面丢分的同学不在少数。所以，这方面的工作无论从学生自身的素质来说。还是从教学成绩来说都是十分重要的。
当然，在方法上可以灵活一点，可以在每节课上留出5-10分钟的时间复习，形式更可以多样，听写，口述都可以。但一定要让学生动笔，以往的经验发现好多学生背的滚瓜烂熟的文章、词语，一动笔就错字连篇。另外复习的次数要多，让学生反复的记忆，强化记忆的有效性。
阅读题，占语文成绩的很大比重，但是复习的时候又往往无从下手，复习的时候要靠较多的练习强化训练，首先，要把有关的文体知识给学生讲清楚，让学生有一个清晰的知识框架，同时要结合大量的练习教给学生做题的技能，提高阅读题答题时语言的准确性。
作文，可以根据本册书上的重点让学生注意考试时的命题倾向，对于平时积累的一些名言警句，名人故事等等进一步的熟悉、归类、牢记。并能活学活用，力争能够在考场上用到。同时可以进行几次限时作文。以提高学生考场应试能力。
如果条块化复习是横向复习的话，那么还有必要纵向复习一遍，让学生按课文的次序，把书上的知识按课的次序梳理一遍，主要是课下注释里的重点字词，以及课文中涉及的一些知识点，可以把课后的一些重要题目再重温一遍，让学生把本册书的知识按单元画出知识树，增强条理性。这有利于学生整个知识构架的形成。
语文素养重在平时的积累，语文能力的形成也不是一朝一夕之功，但考前纵横交错的复习对语文成绩的提高也是很有帮助的。
初中的作文 篇2
小时候，家里人都给我取了个外号——“小馋猫”。因为我实在是有点贪吃，每天都恨不得从巴掌大的家里翻出点美味的零食来。而正因为我的“馋”，才差点弄出个小笑话。
那是在我7岁时的一个周末，爸爸看我表现还不错，就带我们一家三口出去吃饭，做为对我的奖励。“爸爸，我们去哪儿吃饭呀？”“去了你就知道了！”
哦，还挺神秘呀！到底是哪儿呢？只见车开出了城市，来到了市郊，一会儿又上了坡，一路上颠颠簸簸的。终于，车在一处名 叫 “黑松林”的小农庄前停了下来。刚一下车，我的那一股兴奋劲儿就瞬间跌落到了谷地。这哪里是我心目中的豪华西餐、经典自助餐？不过就是一家偏远的小农庄罢了。唉！转念一想有吃的总比没吃的好，我努力安慰着自己。爸爸已经去和老板点菜谈价钱了，他们在谈，我也不能闲着！趁着爸爸与老板交谈的那一会儿，我偷偷地溜进了香气四溢的厨房。哇！厨房里的东西还真多！有芹菜、胡萝卜、洋葱……还有好多好多我不认识的`蔬菜瓜果，真是让人目不暇接！突然，一个用大碗装着的东西吸引了我的注意力。走近一看，里面竟然是一些深红色液体，黏黏的，稠稠的，“咦？这是什么？”该不会是番茄酱吧？“年少无知的我猜测到。管他的，这就是番茄酱了！偷吃一点儿应该没问题吧？于是，我小心翼翼地用大拇指蘸了蘸。”哎呀，好稀呀，看起来好可怕呀！该不会是血吧！决对不是！这是稀稠的番茄酱。“我的心里在不停地嘀咕着。”算了算了，蘸都蘸了，就尝一口呗！“我索性用舌头舔了舔。”呸！呸！这是什么玩意儿，这么难吃！“刚尝一口我就恶心地快吐了。跑到水池边狠狠地漱了几下口，嘴里的烂味儿终于好多了。当然还不让厨娘告诉我那红色液体到底是什么玩意儿。可厨娘的回答却大出我意料之外，她告诉我，那红色液体是……”鸡……鸡血！——“我大吃一惊。爸爸闻声赶来，在了解了事情原因后，他不禁失声大笑道：”你要补鸡血也不能生吃啊！应该喝熟的呀！……“整个农庄里回响着大家的笑声。
虽然这件事情已经告一段落了，但它却深深的印在了我的脑海里。我想，也许现在的我已经不会再做这样的傻事了吧！
初中的作文 篇3
广西桂林是一个山清水秀的地方。
桂林漓江的水很清很清，清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中，坐船游览漓江，船就像在山尖上行走，漂亮极了。
桂林的山更是特别，奇峰怪石，千姿百态。山里面有一个岩洞，叫“芦笛岩”。一走进去，式样不同，奇形怪状岩石，倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇，有的像雄狮，有的像乌龟，还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走，两旁的'石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁，栩栩如生。洞里的景色更美了，一股清泉从石缝里冲出来，哗！哗声就像一首优美的乐曲。
泉水流到一个潭子里，清清的泉水就像一面明亮的镜子，把周围的景物隐隐约约地倒映在水中，就像童话中的仙境。
桂林到处有美丽的景色，数不胜数，吸引了许许多多的中外游客，难怪故人说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”
我爱美丽的桂林。
【初中的作文】相关文章：
初中优秀作文-初中优秀作文06-10
初中的作文12-18
初中的作文12-18
初中的作文12-19
初中的作文12-27
初中的作文04-11
初中的作文04-13
初中的作文04-18
初中的作文04-19
初中的作文07-02