[热门]初中的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
喜欢看你笑的样子,仿佛让我听到了花开的声音,吟唱出你最灿烂的模样!
——题记
油菜花又开了!
一片片的金黄,风轻轻,掀起无数金色海浪。点点绿色的衬托显得它更有生机。春的暖阳格外灿烂,宛若你的笑容,有一种直至心底的温暖。当风掠过我发丝,记忆渲染在画板上,熟悉的花海,熟悉的阳光,熟悉的景色却早已经物是人非事事休。又是一年花开,如今的你,可无恙?
小的时候,最快乐的时光就是和你一起赤脚行走在润湿的田垄上,嗅着泥土的芬芳和那不是很好闻的油菜花香。只要是在油菜花的花期,总有人会看到两个身影在油菜花田里打打闹闹,银铃般的笑声总是会在这个时候响起。
玩累了,随意地坐在田垄上,微闭双眼,感受的春天的一切。
“你身后有虫子!”你一声惊呼,吓得我连忙从地上爬起来,不小心一脚踩空,栽倒在水田里,那个透心凉啊!
我有些懵地看着你,傻傻地站在水里,半天才反应过来:“你骗我!”终于,你肆无忌惮地笑了,而我一脸幽怨地站在水里看着你笑。
我像想起什么似的.,向你勾了勾手指。“来,你过来,我们好好聊聊!”你一脸疑惑,但还是过来了“干……”话还在嘴边的时候,趁你不备,一把把你拉下水。你一脸不可置信地看着我。
“你学坏了!”你忧心忡忡的看着我,可眼睛里分明还有一丝笑意。我耸耸肩,一本正经地说:“师父,跟您学的!”
对视一秒,两秒,三秒……我们都笑了,那笑容是我至今都无法忘记的笑容,就像油菜花,就像阳光一般灿烂。
我曾问过你喜欢什么样子的花,你不经考虑脱口而出:“油菜花呀!”那时,我开始怀疑你的审美,“油菜花有什么好看的!”我看着你,你浅浅地笑了,就像油菜花一样静谧。“因为喜欢啊!”你看着远处的金黄,答道。
风儿啊,轻轻地吹着,金黄一片接着一片,好似永无止境,看着你嘴角微微上扬的弧度,有一瞬间有那么一丝错觉,仿佛听见了花开的声音。
现在,各居一方的我们再也没有见过面了。朋友,如今花期已至,你若安好,岁月无恙!看着这花田,闭上眼睛,零碎的记忆拼凑一幅画面:油菜花开,总能看到两个小小的身影在花田里奔跑,打闹,笑声飘得很远很远……
初中的作文 篇2
悦耳的铃声回荡在读书声朗朗的陕飞一小走廊上;
一个班的学生安静的坐在学校的新的微机房教室里,只见他们衣装整齐,面带微少的迎接老师上课。后面坐着老师和学校的领导。这是我们班一节别有深意的公开课的开始。
“上课”“起立”“老师好”“同学们好,请坐”我们班的这节公开课开始了。“今天我们要上的这节课是《这片土地是神圣的》,首先请同学们仔细阅读课文,把不动的问题画出来。”张老师对我们说道,每个人的电脑频目上都出现了这篇课文的网络学习课件,这是张老师精心为我们设计的网站,让我们可以轻松的网上学习。我不由的感叹;现在的科技真发达!我一定要好好学习!大家开始自由的朗读起来,有的深情的朗读,有的伤感的读,有的…….我也有感情的朗读起来。“好了,同学们停下来,现在谁有什么不懂,提出来”张老师说,突然在我的电脑频目上有一个人举手了,哦,原来可以在电脑上举手呀,这我还是第一次见,我的手也不由自主的按了一下举手键。张老师把大家提出来的问题都总结在网络学习课件上了,接着屏幕上就出现了同学们不懂的问题。真神奇!大家都对这新的学习方式兴趣很高。张老师又说;“谁说一下这篇课文讲了一件什么事。”我举手了,老师叫我起来回答这个问题,我当时好紧张,我调整了心理的矛盾,完整的把问题回答了。然后我安然的坐下,频目上又出现了我刚刚回答的问题的答案,网络学习真是太轻松了,我被这神奇的网络所吸引了!
下来是集体朗读,有张老师起了个头,大家都读的很投入;“如果我们......”一想到印第安人用民族的生命来保护这片土地,我们很多同学都不禁流下了眼泪,印第安人民用全部力量和感情去保护自己的家园,西雅图酋长对百人的`强烈要求,遇过把土地转让了,希望白人能牢记这片土地是神圣的!也表现了印第安人对这片土地的无比眷恋和真挚的感情。我深深的被这篇课文打动了,读得更加有感情,好像全班的同学都被这种民族的力量打动了,全班沉浸在这不可打到的民族精神中,张老师看我民融入了感情,便把背景音乐加上了,使我们更加融入课文……
悦耳的铃声再次响起,下课了。“下课”“老师再见”“同学们再见”这节课上的很轻松,大家都融入了感情,回到班里,张老师对我们说;“孩子们,你们是最棒的!
这节课画上了一个美丽的句号!
初中的作文 篇3
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”迎着春风,踏着春雨,春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟,人们嗔怪着,却欣喜着,“这春天终于来了!”
看啊!春姑娘拿着她那七彩的笔,把世界装扮的绚烂缤纷,她有一只红色的笔,把花朵染红了;她有一只绿色的笔,把小草染绿了;她有一只蓝色的笔,把天空染蓝了。春风轻扶杨柳,跳一段婀娜的'舞蹈;春雨滋润小草,弹一曲优美的乐章。春闹桃林,闹红了一树的桃花,桃花娇羞的展开了花瓣,杏花不甘落后,洁白的花朵似雪一般无暇,惹人喜爱,春天,多么多姿多彩!
听啊!“叽叽喳喳”,小鸟从南方归来,赞颂着美丽的春天;“哗哗啦啦”,小河融化了,跃动着生命的音符;“淅淅沥沥”,春雨轻轻地下着,“润物细无声”,悄悄地,怕惊扰了人们的梦乡,轻轻地,怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”,那是万物生长的声音啊,人们听了快乐啊,这定是一个好年头。春的声音都那么轻,那么令人愉快。
闻啊!那么香!甚至带着甜味,春风带着花香,轻轻地吹过;那么清新!春晨的空气令人陶醉,走在小路上,听着鸟鸣,贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。
春天,你看得到它的多姿多彩,你听得到它的美妙动听,你闻得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣热烈,不似秋天般天高气爽,不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味,自己的特点,那么令人喜爱。我不禁向春天问候:你好!
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