初中作文(合集)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
我喜欢杏色，从一开始。
莫名的喜欢一种颜色；莫名的把青春当大把大把的时光走过；莫名的将一件礼物握在手心而直到汗珠渗透；莫名的看着天空，就会空空的难过。
朋友说：“你的新裤子真漂亮！”我没开口，微微一笑。是的，我喜欢杏色。妈妈就怎么也不理解我满柜衣服中杏色为大多数，就像我自己也不懂我为什么没裙子一样。我总让妈妈操心，妈妈就一直为我而担心。当妈妈把外婆新织的浅杏色的毛衣放在我床头时，我就哭了，哭到外婆的毛衣里。我喜欢我的这条杏色裤子，没有为什么。
每天穿着它，顶着同样色的帽子，就这样穿过校园。路过操场，就背着书包坐下，看着满操场奔跑的人群，就会想到以前的一些时光，直到被预备铃响后的正式上课铃响，才不忙走向教室。太阳正值头顶，是炎夏，是酷暑，身上厚重的大衣把我显得很笨很呆的样子。青春的时光，浑浑噩噩且颠颠倒倒，黑黑白白。就如我总直到深夜而睡意全无。青春纯白的时光不断流走、飘走，我伸手，抓住的也不过末端，最末的端，令人绝望的点。我至今还怀疑着青春溜走的`路线及私奔，是否一样让我坐以待毙？！
时间的向前，生日的到来。一样的行走，一样的上学。而杏色小熊的生日礼物出现真的在我意料之外。很久没觉得惊喜了，就像很久没遇到过的老朋友一样的感觉。我渴望，我盼望，这也终归梦想。我惊喜，我高兴，这也终归年华。面对着小熊走在床上，我总能看到它清澈的眼底和那波澜不惊的淡定，可它分明和我一样呆在秋雨时节的屋内，眼里没掉进一朵乌云，一丝也没有！把它搂入怀里，梦中，它说它担心我了我却很英雄地拍着胸膛说我很好醒来发现它依旧在怀里。
收拾屋子时，偶尔发现自己很富有。有时却又穷得一贫如洗。
朋友的离开，没有像临别时所说的那样简单而洒脱，我常常想起从前。人总会在不快乐时想到以前的快乐。
家乡的冬季不像北方的天寒地冻，可我经常冷得双手冰凉。
很多时候面对雨天，我总在想着我亲爱的杏色，它给了我不可名状的东西，让我安静下来的东西。我就这样噙着杏一般的色，行走在天涯。
摘自我的周记，它是我的碎片，希望有一天能找到所有的，并且拼凑起来，拼凑岁月。
初中作文 篇2
迫于外界的压力，我们会去践行给别人的承诺，但是对于给自身的承诺，因为无人知晓，便一次又一次的放纵了自己。所以有多少雄心壮志早已灰飞烟灭，湮灭在历史的长河中。因此，不仅要践行给别人的承诺，也要践行给自己的承诺。践行给自己的承诺，是对自己的人生负责，这样的人生才会充实无悔。
践行给自己的承诺，就是不玩弄自己的人生，对生命持有一种珍重的态度。对自己守诺，使自己主动给自己增加的一种压力，一种信仰的压力，它会让你在任何时候都始终如一的奋斗。
我们大多数人都庸庸碌碌，并不是没有鸿鹄之志，每个人都想创造一个奇迹，但是一部电影，一个温暖的被窝就轻易把我们俘获。平庸如我，每次开学之初，都信誓旦旦的要好好学习，要重新开始，每次在考试过后，面对惨不忍睹的试卷，也会制定严谨周密的学习计划，会在每次写作文苦思冥想的时候而下决心多读书，但是几日过后呢，一切又恢复了原样。对于给自己的承诺，总是感觉无所谓，反正又没有人知道，所以我现在依然平庸，依然是一个在考试之后痛心疾首的学渣，就是因为我把给自己的无数个承诺都抛在了脑后。倘若继续这样下去，我就会平凡庸碌的度过自己的一生，若鸿毛飘与天地之间，再归结于尘埃，不践行对自己的承诺只能是这个可怕的结果。
探险家戈达德十五岁那年给自己定下了127个人生目标，包括去尼罗河、刚果河探险，攀登珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山，环游世界；重游马克?波罗和亚历山大大帝的旅行路线，在维多利亚湖游泳，去澳大利亚大堡礁潜水；学会飞行，阅读《大英百科全书》，学习法语、西班牙语以及阿拉伯语等等。其中的每一项在我们常人看来都是难以完成的，但是当戈达德死的时候，它已完成了其中的111项，他的一生似乎是一个传奇。戈达德践行给自己的每一个承诺。他学习各种语言的时候，肯定也有晦涩难懂的'地方，攀登雪山的时候，肯定也有雪崩的危险，他本可以放弃，因为这些都是他自己想做的事情，如果不是像也没有人会责备他的，但是他始终坚守自己的承诺，不需要外人监督，诺言支撑着他跨过高山河流，走过阴霾黑暗，戈达德走过了自己充实无悔的一生。
现在我已懂得，唯有践行对自己的承诺，才不会每天都庸庸碌碌，才会充实有所依。今后，我不会对自己轻易许诺，但每个承诺我都会使出浑身解数去践行，一诺千金。把对自己的承诺看得和对别人的承诺一样重要，让生命开出灿烂的花。
初中作文 篇3
“轰隆隆！轰隆隆！”
两只舞狮从半空中窜出，他们开始腾翻、扑跌、跳跃、登高、摆头弄尾……那两颗珍珠般明亮的双眼忽闪忽闪，活灵活现。
南风吹过，那舞狮布子发出“飒飒”的声音，舞狮的汉子的心燥热起来了！
看！一舞起来就忘情了！发狠了！陶醉了！时快时慢，时轻时重，忽而翘首仰视，忽而回头低顾，忽而回首匍伏，忽而摇头摆尾。骤雨一般，是急促的鼓点；暴风一般，是行如流水的动作；火光一样，是栩栩如生的双眼；万马奔腾一样，是气吞山河的风姿。
突然！鼓声停了，两只狮子趴在地上。观众们的心跟着提起来了。突然！狮子又跳了起来，他们容不得束缚，这一下好像冲破了什么劲儿。势如破竹，地动山摇，雄伟壮观。两只舞狮却舞出了百万大军的气势。
这强而有力的动作，使周围冷清空气变得沸热了！使宁静的世界变得亢奋了！
使人想到:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
使人想到:凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
舞狮汉子的动作如下坂走丸，又灵活的很。汉子脸上爆满了青筋，红红的脸蛋儿如烈火般，可以清楚的看到汗水流下。他们的胳膊、腿、全身的肌肉都在发力。汉子们都是土生土长的'实在人，都是吃白馒头长大的实在人。但他们拼劲力量用每一个姿态向我们展示生命的狂热与活跃。
每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都震撼人心，每一个舞姿都在时空
中穿梭。
舞动吧！要舞的大起大落。
舞动吧！要舞的铿锵有力。
舞动吧！要舞的惊心动魄。
舞动吧！要让生活与梦幻，欢乐与悲痛都在这舞姿中，交织！翻飞！奔突！升华！
当它戛然而止时，世界安静了。
但，我觉得:此时无声胜有声。
初中作文 篇4
七月，我的初二生活结束了，我挥了挥手没有流泪就告别了它，只是把有关初二的所有记忆锁进一个五彩斑斓的抽屉里，开始疯狂的享受那个忧伤但唯美的夏天，开始疯狂的做梦，做童年的梦，做青春的梦，做关于未来的梦。
九月，悄无声息的来的了我的身边，来的那么的悠闲，那么的不经意，却又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，搁在我的肩上，渗透到我的心里，以致在不知不觉中和我融为一体。早上五点四十的闹钟吃力的掀开我亲密的眼皮，八点十五才从老师暴怒的音节里彻底的清醒，直到放学的铃声响起时刻内心一直在歇斯底里的呐喊和挣扎，午夜拖着疲惫的身子躺进被窝的时候，才真正发现我被时间征服了。
初三我讨厌你。初三是格外紧张的，这在以前的学姐口中就知道的，当我正真遇到的时候我更加深刻的领会了当时学姐那忧郁的眼神。只觉得自己一次次的被考试分割着，刻画着，有些难以招架颓废。如果说分数是学生的上帝，那我将是最虔诚的信徒，为了上帝我相信我会百般的去努力，尽管有些无奈有些不情愿。
初三我喜欢你。你让我知道了友谊有多么的弥足珍贵。青春是用来拼搏的，我情愿和青春在起跑线上角逐，一路上有父母的关爱和呵护，有恩师的传授解惑和谆谆教导，有同学诚挚的'友谊相伴，让我底气十足。在青春的时期，我遇到了人世间至真至纯的大爱，给于了我无穷的奋斗力量，相信我的的青春将是无悔的。是初三的生活给于了我充实的每一天，我喜欢我人生的初三生活。
初三我明白你。我知道初三是难熬的是艰辛的，可我更明白有梦想的地方不会是一马平川的阳关大道，况且没有披荆斩棘的经历，没有凤凰涅槃的煎熬，是难以到达理想的彼岸的，相信所有的难熬和艰辛都会被为梦想奋斗的汗水淹没的，被一步一个的脚印踩平的。那个时候我会大声的说，我也曾有过初一新生只能的脸庞，我有过初二学生的懵懂，我更有过初三用汗水铺就的水晶般的道路。在初三，我长大了，我也明白了，努力和上进是我和青春角逐的魔杖。
为初三加油，我青春加油，我不会轻易言败的！
初中作文 篇5
“出淤泥而不然”这句诗就是用来赞美那拥有高贵品格的水中仙“荷花”，为什么要叫它水中仙呢？因为它那高雅的象征，在水的世界中，可以堪称是‘水中仙’。
荷花虽比不上陆地上的“花中皇后”，可是它的一举一动仿佛是一位仙子。荷花的'花语是：清洁、坚贞、纯洁。荷花的样貌：荷花的颜色有紫色、白色、粉色、淡 黄色等……但是我们最常见的是白色和粉红色的荷花。白色的荷花花瓣是白色的，在顶尖你可以隐约看见一些粉红色，中间那黄色的花蕊像一个向日葵羞涩的躲在里 面。粉色的荷花的花瓣是粉色的，那粉色的花瓣似樱花那样美，中间的花蕊像彩虹一样五颜六色，红里透黄、黄里透绿。每一朵荷花的样貌都不同，有的妖娆、有的 羞涩……当风慢慢地吹向荷花，当荷花感受到风的舞曲时，它就在风中不停地摇曳，不停地跳舞，那优美的舞蹈仿佛是一位从一望无际的天边下凡的天仙、仙女、仙 子，还像一位亭亭玉立的少女在风中舞蹈，真是美丽至极！
唐代诗人王昌龄曾写过一首诗《采莲曲》：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”重点讲述了荷花的特征、样貌。
荷花，你是“水中仙子”也是“花中仙子”。我爱太阳花、向日葵、梨花和樱花，但是我更爱你“出淤泥而不染的水中仙”的荷花。