初中作文

初中作文集锦[5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中作文6篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　不知道是不是刚刚步入青春期的缘故，我总是会莫名其妙的多愁善感起来，当那个重要的测试越来越接近，等不及我做好充足准备时，我会在心中感叹 道：原来人生只不过昰尘埃落地的瞬间而已，在这瞬间中我能为人所知吗？当无事可做，荒废光阴时，我又会不禁感叹道：原来人生是这么的渺渺无期啊！那在这漫 长的人生道路上，我能留下什么痕迹呢？

　　为什么別人轻而易举的就能得到优秀生的头衔，而我却要付出比别人多出一倍的努力，别人几分钟就能 解决的练习题，而我却要想到头痛？看着同学们完成作业在操场上自由嬉戏，而我却只能在教室里冥思苦想地做着练习题……明明上课的时候我比任何人都要听的认 真，可为什么我却不能和别人一样，轻轻松松的当个优秀生呢？有好几次，我都想放弃，破罐孑破摔，可心中总是有一股劲儿，把手中的'船桨握的紧紧的，不由自主 的去追赶、超越别人，拼命地的向前划去，心头总是会浮现出“自己是人，别人也是人，別人能做到的，自己也照样能做到。”这句话。

　　啊！水尚能且歌且舞，花朵尚能自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，让原本荒凉的世界变得五彩缤纷。而我，又能在漫漫人生中留下些什么痕迹呢？

初中作文 篇2

　　星期天，我读了《大象与小猴比优势》这篇寓言，它告诉我们要取长补短，团结一致。

　　这个故事是这样的：大象身强力壮，大家都叫它“大力士”小猴虽然瘦小，但很机灵，所以大家都叫它“小机灵”，他们一遇到就争论不休，大象说：“你这么瘦，咱一下就能把大树推倒！”小猴说：“你这么笨重，你能爬树吗？”后来找黄雀来评理，黄雀让它们去小河另一边的果树上摘果子。过河时，小猴过不去，只好让大象把它驮过河。摘果子了，大象够不到，只好让小猴摘下来。黄雀很满意，说：本领大不重要，应取长补短。

　　再回过头看看我，每次做数学题，仗着自己学会了几个公式，就不管三七二十一，把本子拿过来，粗略的看了看条件，用笔在别的'本子上算了一下算式，就填上了答案。结果错了很多，怎么也改不了马虎这个毛病。

　　记得还有一天，我刚下课找人玩，不小心和一位同学发生了一些冲突，于是闹起了矛盾，吵得越来越厉害，到了最后，差点没有打起来。这是非常不团结的行为，现在提起来，我真是十分惭愧。这个故事告诉我们，团结一致就能成功，而且要取长补短。

初中作文 篇3

　　今天，终于见到久违的阳光，身体里不知名的角落所沉睡的快乐因子正慢慢的苏醒过来！

　　1

　　连续几天，整个小镇笼罩在阴冷的雨里，终于，在我快要绝望的时候，久违的阳光把我唤醒了。

　　我从来不知，在连续这么久阴湿的雨后，阳光还能那么的舒服，那么的'温暖。悠哉悠哉地踩着那熟悉又陌生的单车往陌生又熟悉的学校荡，那温柔的阳光迎面而来，像她的手摸在脸上，温暖，柔软。

　　嘴角上扬，我终于露出了几天来的第一个笑脸，迎着阳光，很温暖。

　　2

　　上午，最后一节，体育。

　　坐在草地上，把放着《大城小爱》的耳塞塞进耳朵，眼睛不安分地在球场上飘，看着他们在久违的阳光里幸福地流汗。朋友问我为何不打球，我只是淡淡地说：中午懒得洗澡。而心里却明白。

　　太阳当空，久违的阳光很……温暖。

　　3

　　下午，最后一节，班会。

　　同学们都在题海里拼杀，而我却用仅有的一点感性思维去领悟郭敬明的文字，显得格格不入。

　　突然，人类最伟大的发明——手机。震动了。有信息。她发的。

　　有时，真的不得不相信文字的力量，可以把人推向地狱，也可以把人送进天堂。

　　久违的阳光很温暖。

　　4

　　放学，离家不远，球场。

　　我终于也在久违的阳光里幸福地流汗了，早上还在想在她归来之前我不可能再幸福地流汗了，然下午她的文字，却让我有了活力，有兴趣去流汗了。

　　夕阳西下，久违的阳光真的很温暖。

　　5

　　前人真的很厉害，发明了重复这个词，让我可以把我所喜欢的声音，画面，文字一次又一次地重视。耳里的声音，眼里的画面，心里的文字，不断地重复，重复，重复，直到我对着白色的墙壁笑着说：

　　久违了，阳光！真的很温暖。

初中作文 篇4

　　窗外的世界，鸟语花香，五彩缤纷；窗外的世界，是一个自由的空间。

　　我像往常那样，把头埋进了书山题海，拿起钢笔，开始了作业之旅。想到还有一篇作文没有写，我不禁加快了书写的速度。

　　“呼——”有风刮过，我感到了一丝寒意，便站了起来，想把窗户关紧，顺便眺望一会儿远方，放松一下疲惫的眼睛。这一看，仿佛让我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飘着片片白云，地上矗立着高大挺拔的树木，一窝破壳而出没几天的小鸟，你挤我，我挤你，“叽叽喳喳”，玩得不亦乐乎……

　　我恍如身临其境，沉醉在这一方世界中，直到被还没有完成的作业“唤醒”，我才恋恋不舍地将视线移回屋内。

　　不知过了多久，我终于能合上作业本，暂时从学习中解放出来，放下微微发烫的钢笔，揉了揉眼睛，又站起来伸了个懒腰，如释重负地舒了口气。这时，我突然听到窗外传来一阵天真无邪的笑声。是谁笑得这么开心呀？我按捺不住心中的'好奇，快步走到窗前，循声望去。

　　只见两个大概七八岁的小男孩正在嬉戏打闹着。小广场上洋溢着桂花香甜的味道，他们就在阵阵花香中你追我赶，绕着大树欢快地跑着，等到一个追上另一个时，两人就拉扯着笑个不停。偶尔走过来几个路人被他们的笑声吸引来，停下脚步看上几眼，他们也毫不在意。多么逍遥自在，无忧无虑啊！

　　也许是触景生情吧，我突然想起了自己的童年。那时，我住在乡下外婆家，整天无所事事地闲逛，经常和几个小伙伴一起“上树掏鸟窝，小河摸泥鳅”，因此还挨了不少骂呢。直到上了小学，学习进入了正轨，我才依依不舍地和过去的逍遥自在说了声“拜拜”。

　　突然间，我好想明白了什么，这也许就是成长的代价吧！越长大，背负的越多，自然也得舍去一些，但这是值得的，最终成就了更好的我们。我收回了视线，慢慢关上窗户，只把窗外的美好都记在心里。

初中作文 篇5

　　3月5日是“雷锋日”，周末，老师布置了一项家庭作业：为社区做一件好事。

　　周日清早，我便拉着爸爸在社区里转悠，想“侦查”一下社区里是否有需要我们帮忙的事情。不过我们运气真不好，既没有小孩摔倒，也没有树苗被风吹倒需要我们扶正。唉!只有收兵回家吧。

　　刚进我家门栋，我发现楼梯间配电盒上的螺丝松了，配电盒盖板像“钟摆”一样晃来荡去。把配电盒盖板修好，不也是学雷锋吗?!我眼前一亮。我赶紧与爸爸一起回家，找来螺丝钉及维修工具，开始修理盖板。爸爸正在拧紧螺丝时，一位邻居叔叔从旁经过，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一声，疾步走过去。我看到爸爸低着头、红着脸，恨不得扑在盖板上拧螺丝。

　　修理好配电盒盖板，我发现楼道间有一些零碎的垃圾，又拉着爸爸和我一起清扫。一会儿，我们就把自家门前的地扫干净。我想：楼上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有时间清扫楼梯间，今天正好是“雷锋日”，何不帮他们扫一下呢?于是，我接着扫二层楼，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，还没跟上呢?我赶紧喊爸爸，平时爽朗的爸爸变得支支吾吾，等我把一至六楼全部清扫完毕，也没听到爸爸上楼的声音。我返回到一楼家门前，看到爸爸正仰着头焦急地等着我。“爸爸，为何不跟我一起学雷锋”，爸爸摸摸头，不好意思地笑了一笑。

　　事情虽然已过去，但一直有几个问题在我脑海里盘旋：为什么学雷锋非要以突击的'方式找好事做，平时不做呢 为什么有的人看到别人学雷锋而感到很漠然呢?爸爸为什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，我的困惑就有了答案，我们的社会就会少点漠然、多点热情，少点敷衍、多点真诚，整个社会就会更加美好而和谐吧!

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