初中的作文范例4篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
今天，刘老师带我们做了一个有趣又神奇的小实验。
刘老师先让一个同学把水接满，只见同学们刷刷的举起手，像一棵棵拔地而起的小松树，争先恐后地喊着“我去！”“我去！”老师叫了程冕，他兴高采烈地去刘老师那里拿了水杯，把水杯高高举起，像接到了圣旨一样，去水池接了满满一大杯水，我感觉水都比杯子高了，像一个透亮的凸透镜，真漂亮。这时，刘老师神秘地对我们说：“同学们，你们说这个杯子能容纳几个曲别针？”同学们纷纷举手，发表了自己的看法，有的说3个，有的说10个，还有的甚至说一百个，究竟是多少呢？
只见刘老师小心翼翼地将一个曲别针放入水中。同学们的眼睛睁得大大的，嘴张得圆圆的，目不转睛地盯着讲台桌上的水杯，生怕漏过每一个微小的`细节。
同学们一起数水杯里曲别针的数量，那声音大的都快把房顶掀翻了，快把窗户震碎了。随着曲别针数量的增多，现场的气氛也不断升高，“九十八！九十九！一百！”同学们数到了一百，大家都惊讶极了！教室里鸦雀无声，好像没有一个，紧接着，爆发出雷鸣般的掌声。教室里炸开了锅，有的人说：“这是世界第九大奇观！”有的人说：“这简直就是奇迹呀！”有的人被眼前的景象惊呆了，呆呆的坐在那里，好像思维也停止了活动。
接着，同学们有的站上桌子，有的伸长脖子，还有的甚至跑到了讲台边打算近距离观看。大家都想看看水是什么样的，老师似乎看透了我们的心思，组织每个小组来观看这个“奇观”。轮到我了，只见曲别针稳固的在水面上悠闲的呆在，好像在说：“这里可真结实呀！”曲别针都堆到一半了，水怎么还没有冒出来呀？真不知道刘老师使了什么样的“魔法”。
实验做完了，老师告诉我们，水是由无数个水分子组成，水分子手拉着手，共同支撑曲别针，水才没有冒出来。通过这次活动，我不但收获了快乐，我也收获了一个道理，那就是我们要团结，只有这样，才能克服一切困难！团结就是力量！
初中的作文 篇2
秋雨刚洗净蓝天，山上的枫叶已迫不及待地换上新装。我的妈妈，大树下的蒲公英，也生出了几柄小伞，与嫣红的霜叶相衬，倒也有了几分诗意。
“要找到树林扎根，好汲取养分呀！”风婆婆使劲拽着我，着急想带我远行，妈妈却忙着叮嘱我关于蒲公英一族的家训，还舍不得让我走！“知道了，知道了！”我小小的身子虽然还连在妈妈的肌肤上，但心却早飞到了百里外的世界：那里有鸟姐姐，鸟姐姐说人类的花园是极美极美；那里有獾哥哥，獾哥哥说海滩上的沙瓜是极甜极甜的；那里还有树公公，树公公说我头上的蓝天被雨冲洗后是最漂亮最漂亮的……我徜徉着美景，挣脱了母亲的怀抱，身子被风婆婆轻轻托起，缓缓地飞向那个未知却充满神幻色彩的广阔世界。我努力滴平衡小小的身子，虽然有些艰难，但心中满是挣脱了家里那块小天地摆脱禁锢的欣喜。
风婆婆载着我，掠过人类居住的银灰色水泥森林，飘过姹紫嫣红的花园，也曾在大海边歇息，看到了海边的沙瓜和欢跑着抓獾的紫红色圆脸小弟弟……不过才几日，我身感疲惫，有点儿厌倦这样的漂泊，只想找个地方驻足生根！看准了一片松树林，“噗”，我轻轻地落在了松软的大地。环顾四周，一片寂静，没有爱吃蒲公英的野兔子，这应该是妈妈临行前嘱托的安全之地吧。正当我舒了一口气想抬眼看看许久以来无暇顾及的美丽蓝天时，一片叶子突然落下，遮住了我全部的世界——那个我所向往的、以离开母亲和温暖的家为代价而得以一窥的绚丽世界！我漂泊了许久，终于找到的一方以为属于自己的世界，就在一瞬间陷入了黑暗……
“只要好好扎根，就能茁壮成长，终有顶开叶子的时日，看见渴望已久的'蓝天！”抱着必生的信念，我不断地尝试向四面八方的土壤竭尽全力地伸出幼嫩的触手，但一次又一次被坚硬的砾石挡回。日复一日，伤痕累累，好几次差点丧失了生长的希望……该是冬天了吧？寒冷使我的身体一阵阵麻木，我想自己的生命或许就此终结……忽然，我感觉到头上的叶子动了，露出了一丝缝隙，是风婆婆来了！我使出最后的力气，挣扎着向那透光的小空间努力地伸展。终于，我攀着风婆婆的尾巴，离开了这个曾让我看不见蓝天的地方。
数月之后，冰雪消融，曾经灰蒙蒙的蓝天又绽开了湛蓝。而我，正在一个窗台的小花盆里享受着温暖的春光。对我来说，窗外的那片蓝天已经不再是单纯的蓝天了，它更是我的希望、我的信念，是它让我冲破了黑暗，成长起来！
初中的作文 篇3
在我求学的日子，我常常梦中回家，我想念 我的父母，我想念我的亲朋好友。 每次匆匆忙忙奔回家总是在夜晚 时分，我深情 地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家门，感情的潮水便顿涌心头。 柔和的灯光下，母亲在厨房忙着做饭，父亲在默默坐着等我。听到我的脚步声，母亲从厨房里慌忙地走了出来，父亲则猛然站起来问：“怎么来得这么晚？吃过饭了没？”父亲随手接过我的背包。照着屋里的灯光，我倍感家庭的温暖，我突然有一种想哭的感觉 ，却努力 控制着。我不愿让他们看到我流泪 的双眼，怕他们心里难受。我只想看见父母那舒心的甜蜜 的笑容 ，那是人间最美最好的诗篇。 不一会儿，我面前就摆满了我喜欢 吃的饭菜，其中有我最喜欢吃的鱼香肉丝。母亲慈爱地坐在了我的'身旁，开始了她那令我永远
也听不厌的唠叨。“吹面不寒杨柳风。”句句暖心的唠叨似母亲那双温暖的手在抚摸着我。 家，是爱的港湾，是心的宿营地，是父爱 与母爱 共同编织的爱心 巨伞。我是一只风筝，不管飞出多高，也不管飞出多远，永远扯不断的是我身上的线。放风筝的人便是我至亲至爱的双亲。 我想着吃着，吃着想着。我闭上双眼，心中不断喊着“爸爸、妈妈”，把亲情珍藏在心灵 最深处。
初中的作文 篇4
待人接物，乃一“慎”字。临深履薄，无慎则坠入深壑；面对现实的腥风血雨，不慎则不免被击落；足踏人生钢索，不慎则断送己命。坠茵落溷，常常在一“慎”字。
凡事三思而后行，在做任何事之前，敛步细想，克制自己一时的冲动与慾望，便可在一念之间扭转噩运。媒体新闻、街谈巷议皆述说着一则则“不慎”的故事，积蓄一夕间被榨光、因一时欲望而意外成为父母、黄汤满度而在路上酿祸、好奇心使然的药物滥用、因他人一言而拳脚相向致祸……如果能奉行“慎”，能克制冲动，一桩桩惨事便可及时遏止，终身便不会被一时“不慎”所误。 除了慎言、慎行能够挥去祸害，学习时也须奉行“慎”。做学问、学习时倘若不慎，既不缜密也不扎实，可能适得其反，成人笑柄。古今能成就理论之人，皆是有缜密的思考、稳实的肄习，反覆地论证、推理，反能探骊得珠，否则如胡适先生的'“差不多先生”，闹人笑话。
慎，是一门学问，只要努力奉行，便可免于贾祸，也可格物致知。谨慎地面对生命中的大小事，便可驰骋于大风大浪而不翻覆、奔于崎岖道路而不颠踬。
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