初中生活作文

时间:2023-09-05 13:21:08 初中作文 我要投稿

初中生活作文(汇编5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生活作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中生活作文(汇编5篇)

初中生活作文 篇1

  早上,沉睡了一夜的太阳才刚刚起来,勤劳的鸟儿还在歌唱的时候,她就已经上了班车,坐在窗边,对着天边的朝阳,开始忙碌却幸福的一天。

  到了学校,车还没有停稳,她就已经准备下车了,奔进校园,干值日的同学都已进入班级开始早读,她虽然第一节课没有任务,但想到班里的纪律有可能会大乱,她顾不了太多就赶紧冲进办公室,放下东西,急急忙忙来到班级门口,进了班,已经气喘吁吁,一抬头,看见任课老师正在给学生们讲题,大家见到她来了,更是安静,她也只是微笑,没有再说什么,但心里却因感动而温暖良久……

  回到办公室,预备铃已经响了,办公室的老师们都陆陆续续进入了备课状态,她也开始写教案,忙活起来。

  下节课是她的英语,她提着录音机,抱着教具、课本和辅导书,迈着轻盈的步子走进教室,走廊里,许多外班的学生争着向她问好,看着这些可爱的孩子们,她只是笑笑,如阳光沐浴心灵的暖。走进教室,也许是班主任的缘故,学生们已经早早进入班级,桌上摆好了用具,虽然都在讨论着什么,但看她进去,都闭上了嘴,认真地坐着读单词。看到学生们那认真学习的样子,她很高兴,更增添了几分提高班级成绩的信心。

  忙碌了半个上午,悦耳的做操音乐让她觉着无比美妙,即使有时候接到开会的通知,她也觉着这是小小的放松。每当到了这个小小的时间——眼操和广播操之间的空隙,她都是享受的,坐在桌前喝点水的工夫,听见外面有人叫她,往窗外望,看见几个外班的女生正站在窗边给自己打招呼,她也朝那几个孩子挥挥手,看到孩子们很满足的样子,她也幸福的笑着走出办公室,看自己班级做操。

  做完操,当然运动也是少不了的,虽然已是深秋,天气冷的冻人,但她还是带着队伍进操场,让体育委员带队跑步,她呢,也跟在旁边,一边招呼这学生们,一边自己也保证不落队,一条长长的蓝色绸缎飘扬在红绿相间的操场上,整齐的队伍,让她感到无比幸福……

  终于到了中午放学,她终于可以放松了。上完最后一节课,上午的工作就要结束了,她快活的想。一上午的`折腾,确实挺累,但幸福的感觉又大于疲倦,真可谓是“累并幸福着”。想到下午的工作,想到班级的目标,想到学期的计划,她感到信心百倍,向更美好的明天踏步走!

  这只是田老师幸福生活的一段小小的节选,她的生活,处处体现关爱;她的工作,处处存在感动。

  一切的一切,都是幸福的,美丽的,美好的……

初中生活作文 篇2

  生活就是一个调味盒,可以说是酸甜苦辣样样俱全,使我的生活变得多姿多彩。

  酸

  一天,我去亲戚家吃晚饭,吃了许多菜。可是,看上去很美味的鱼还没动。嗯,再夹一块吧!忽然,我的喉咙里似乎有什么东西卡住了,你心中一惊,把这事告诉妈妈。妈妈听了对我说:“应该是鱼刺,不过你别怕,喝酸醋可以软化鱼刺。”我听了赶紧喝了几大口酸醋,鱼刺总算下去了。我胃里翻江倒海,有种酸酸的感觉,实在难受。

  甜

  一天,我和姐姐在站在沙滩上钓鱼,觉得脚上痒痒的,低头一看,原来是几只小螃蟹。我叫来姐姐,捉起了许多小螃蟹。虽然鱼没有钓到,但捉到可爱的小螃蟹,心里还是甜甜的`。

  苦

  一天,我和爸爸去河边玩时,见到一只铁皮小船,我觉得好玩,便坐上船,学着船夫的样子撑起船玩。忽然,我一个摇晃,跌入水中,好不容易才爬上岸来,幸好水不深。真是哑巴吃黄连--有苦说不出啊!

  辣

  一天,考试了,我考得很差。放学后拿着书包沉闷地回到家里,妈妈觉察了我的神态,便问我。我吞吞吐吐地对妈妈说出了成绩,妈妈很生气,打了我,我感到火辣辣的痛。

  生活中的酸甜苦辣太多了,说都说不完。

初中生活作文 篇3

  “假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子总会过去。”每次念起普希金的这首《假如生活欺骗了你》,那颗浮燥的心总是缓缓的静下来,是啊,假如生活欺骗了我们,即使我们悲伤、郁闷,又有何用呢?生活是是牧歌,生活中有太多太多我们不想要得到却必须得到的,生活绝不是一场牧歌!

  牧歌中,我们可以回首过去,我们可以忘却那份曾经的伤痛,回到快乐的曲调,但,生活中,我们不能。那些曾经的美好,已逝去就只能任它流走,我们无法抓住,留下的也只有那些永远珍藏在革个角落的段段记忆和而今我们依旧留恋的天真的脸。那些记忆被岁月冲得支离破碎,而我们却努力拼凑,不愿让它吹散,想让它永远停留,却最终只能固定在某个角落!

  牧歌中,没有无奈,只有欢快,像淡蓝天空中烁的星星,永远有它快乐的理由,但生活中,我们不能。生活本来就是个无奈的结局,我们只是生活在无奈的世界中一个无奈的生物。有些东西,我们不想要的结局,但却无法改变,我们无奈,就像有些记忆我们本该记住,但我们偏偏会忘却,而有些记忆,我们本该要忘记,却偏偏铭记于心。世界一直变,不变的是我们一直无奈的生活。

  牧歌中,有令我们无限神往的世界,那儿有完美的结局,()有暖暖的阳光,有美好的生活,但,生活中没有。生活是残酷的,生活中没有王子和公主的浪漫,有的是各种“速来速去”的“爱情套餐”;生活中没有陶渊明描述的“桃花渊”,有的是充满勾心斗角,竞争激烈的冷酷社会;生活没有暖暖的照亮心房的阳光,有的只是想令人炫昏的.火球,和阴云遮住阳光的冷漠。

  生活不是牧歌,但仍是我们聆听到最美最动听的歌,那里谱写的曲,不一定是动人的,但都是真实的,那儿的结局不一定都是完美,但都是亲身经历的。我们每个人都在谱写一首属于自己的人生之歌,有喜有悲,有冷有暖,歌中的人物有好也有坏,但歌中,你永远是主角,在你眼中你才是最炫眼的明显。

  生活不是牧歌,但生活才是最真实的歌,歌中有它的小悲伤,歌中也有它的小插曲,插曲中有时,你并不是主角,但记千别记住,牧歌永远不是你的格调,永远不要在牧歌的插曲中迷失你自己,做回生活之歌中属于你自己的主角,因为生活,它不是牧歌!

初中生活作文 篇4

  “东风不与周郎辩,可他偏要与它辩” 关于上面这个标题么,大家都知道,有一首诗中写的――“东风不与周郎辩,铜雀春深锁二乔”,今天,我们就来侃侃这个与“东风”辩的“周郎”。 在原诗中,这个“周郎”指的是周瑜,就是三国演义里的那个。我们班里可没有这么大的英雄,可是却有专门去和“东风”辩的周子玙(这个“玙”真难找啊,拼音加加最后一个的说)。

  周子玙的名气在别班不大,但在我班属于顶尖出众的“焦点”人物,他与每一个同学都有着关系。就拿上两次说的高骏和柳逸洲说吧。高骏因为不称职,老师只好把教师钥匙“复制”了一把,再“粘贴”到周子玙的手里,所以,“安全委员”的重任的.二分之一降到了我们“周郎”的头上;关于柳逸洲么,嘿嘿,“青眼白龙”这个绰号,就是周子玙起的。

  虽说他的幽默程度绝对可以胜过“东风”(废话,东风只会说“呼呼”),但是看他说话的速度就知道他不是属蜗牛的就是属乌龟的。他平时对别人说话都是一字一顿、慢慢吞吞,对方要随着他的语音节拍一个劲地点头,你想想,当他对你发表一篇长篇大论时,哼,你的头不要掉下来啊,所以,他给任课老师的感受就是――文静(……)。

  这几天,他感觉他的牙很痛,一天到晚死气沉沉的,趴在桌子上。礼拜二公民教育的时候,他趴在桌子上,我怕他睡着,便一直推搡他,下课后才明白,其实是牙痛……

  班级里有了周子玙――就象没有一样。

  但班级里没有了周子玙――我们的课间肯定会很枯燥

初中生活作文 篇5

  每只小鸟都要有翅膀才能在蓝天上翱翔,才能享受在蓝天上的自由。没有了翅膀它们只能高高地抬起头,伸长脖子仰望着天空,对于在天空上的飞翔它们只能幻想,因此它们绝不能失去翅膀,失去翅膀等于失去了对梦想的追求。

  人也不过是如此每个人的成功都不能离开同伴的帮助和支持,即使你是一个多么独立,坚强的人,如果没有同伴的帮助,你永远也只能品尝苦涩的果子,美味的果实你一辈子也尝不到。同伴就像翅膀一样,没有翅膀的飞翔永远也不会飞得很高,尽管你拼命地扑打翅膀,结果也不会因此而改变。

  朋友,请闭上你的眼睛,静静地想一下,当你沮丧的时候,是谁在你的身边一直安慰你,鼓励你?当你伤心时或快乐时,是谁和你一起分享当中的悲伤和喜悦?当你受到伤害时,又是谁第一时间站出来维护你,帮助你和支持你呢?想到了吗?是不是他一直都浮现在你的`眼前里,一次有一次地出现在每一个片段,每一次画面呢?对了,这些全都是陪伴你成长,玩耍的伙伴,是他们无时无刻地在你身边支持你,不嫌不弃地一次又一次伸出援助之手帮助你度过每一次难关,陪你走过坎坷的路。

  朋友,在茫茫人海中,你与他相识是一种缘分,更何况他是陪你度过患难的朋友,这更是几生修来的福分。世上难得有知己,请珍惜每一段宝贵的友谊,珍惜你身边的朋友!

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