初中生作文

[优秀]初中生作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中生作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中生作文 篇1

　　20xx年已经随着岁月的流逝渐渐过去，20xx年的大门已向我们打开。就在这辞旧迎新的时刻，我校召开“20xx年庆新年联欢会”。

　　元旦前一天早晨，我们怀着愉悦的心情，来到海政院礼堂。刚踏进礼堂的大门，我就被这个五彩缤纷的景象吸引住。鲜红的大条幅上醒目写着“三八小学20xx年庆元旦文艺演出”。周围挂着大红灯笼和五彩的气球。大会在鼓号队的演奏中拉开帷幕。联欢会中同学们纷纷献艺，节目新颖而有趣：拉丁舞、印度舞、武术、跆拳道、歌伴舞……。我们班为大家带来的是歌伴舞《隐形的翅膀》，只见我们班的李子萱穿着乳白色的小裙子在舞台上用她那铜铃般的嗓音高歌一曲，我们伴舞的几个同学也迈着轻莹的步伐，在台上展示我们飘逸的舞姿。同学们不由自主地跟着唱起来。我们的节日表演完，台下响起雷鸣般的掌声。精彩的.节日还在后头呢，只见身着跆拳道服的运动员迈着矫健的步子精神抖擞地走上舞台。他们在韩老师的带领下为我们表演跆拳道，只见韩老师开始踢木板，刚开始较低的木板都一一踢碎，可到最高一层的时候，没踢中，同学们哈哈大笑，抱怨起来，韩老师没有气馁，在半空中打一个漂亮的跟斗，啪，踢碎木板，台下的掌声顿时震耳欲聋，房顶都快炸开，我们都羡慕得不得。最精彩的还要数老师们的歌舞《好日子》。主持人刚报完目，台下就像烧开的水，沸腾起来。刘岩老师穿着漂亮的晚礼服，唱起悠扬的歌，要是闭着眼睛听，还会以为是宋祖英来呢！在老师的歌声中，其他老师们舞着扇子和红绸缎在台上翩翩起舞。台下的同学们也高声喝彩，小手都拍红。有些同学也唱起来，整个联欢会进入高潮。最后，校长为大家献上新年贺词。

　　新年联欢会在悦耳的《难忘今霄》中结束。我忘不老师们动听的歌声，忘不同学们飘逸的舞姿，忘不精彩的演出，更忘不这次难忘的联欢会。作文

初中生作文 篇2

　　在我的记忆中，有一段“惊心动魄”的“旅程”，那是我第一次走夜路。

　　平常晚上，我们一家人出去散步，走着走着，就到了大姨家，就会进去坐坐。爸爸妈妈和大姨谈大人的事，我和哥哥玩电脑。一个周末，我和哥哥决定玩拳皇对决，谁输了就请客吃冰激凌。

　　好不容易熬到晚上，我就叫爸爸妈妈出去散步，可是爸爸说：“你妈妈生病了，今晚不能出去。”我一直央求爸爸，爸爸就是不答应，他担心妈妈醒了要喝水。于是，我趁爸爸看书入迷的时候，悄悄地溜了出来。一出家门，发现夜幕降临，除了冷冷的路灯或明或暗地忽闪着，街上一个行人也没有，一阵寒风刮来，脸上凉飕飕的。本想打退堂鼓回去，但是跟哥哥约好了，不能说话不算数。我一狠心，拼了，大步走进浓浓的夜色中。

　　不一会儿，我就跑到了那条小巷子，这可是我最害怕的地方。我有些迟疑，但禁不住冰激凌的诱惑，心中觉得不就是一个小巷子吗，有什么可怕的。我鼓起勇气，一低头跑进了小巷子。没有路灯，漆黑一片，伸手不见五指，各家各户紧闭门窗，我的汗毛倒竖起来。我警惕地看着四周，脚步越来越快。因为我喜欢看鬼片，所以脑海中就浮现出披头散发的鬼、满脸是血的鬼、吐着舌头跳出来的'鬼……就连墙上也好像长了很多怪怪的眼睛，孤魂野鬼跟在我身后似的。我时不时回头张望，吓得我满身冷汗！就在这时，墙上一双绿色眼睛一步一步向我走来，吓得我哇哇大叫，捂住眼睛不敢细看，却听得“喵”的一声，越过房顶，跑了。我倒吸一口凉气，原来是一只猫啊！吓人，吓死人啊。我松了一口气，继续前进，脑中就又想起了奶奶常常念叨的：“不要一个人走夜路，要不捉小孩的逮住你，会把你的眼睛、心脏、肾脏……所有的器官挖出来，卖了！”想到这里，我“哇”地哭了出来，一路小跑撞开大姨的家门。大姨安慰我，我慢慢从恐惧中缓过来，但却永远记住了这件事。

　　虽然这件事过去了很久，但是我依旧不能放下。后来，爸爸陪我一次一次地从小巷来来往往穿梭，帮助我战胜了黑暗，让我明白了，只有永不退缩才能战胜黑暗，走向光明！

初中生作文 篇3

　　望着太阳西下，我想了许多许多。

　　又一周过去了，这一周的酸甜苦辣是出奇的多。在中学的生活中，不知不觉又过去一周，学习成了最重要的事。

　　酸，早晨当第一缕照在我的身上时，半睡半醒的眼睛让我觉得现在第一件事就是再睡。睡着睡着不知不觉又睡着了，等睡醒了，看表，吓了我一跳，北京时间七点整。我赶紧以神舟六号上天的神速穿衣服，吃饭。冲到学校，还是迟到了，扣掉了班级量化分。我的眼泪流向心里，酸酸的。

　　甜，一天天的过去，有点无聊了，老师传来一条消息，星期五下午考试，不知这条消息是好是坏，总之是有的人欢喜，有的人悲哀。对我来说是欢喜。星期五下午走出考场，吸了一口凉气，甜甜的，今天考得好可好了，双倍好心情。是不是空气的味道是因人的心情而定呢？心情让我觉得这个世界真美好。

　　苦，这个字谁都不愿意去碰，包括我自己。可是知道了这周回去的作业之后，不得以的我碰了苦。太苦了，作业多得可以堆上天。做得我头昏脑胀，苦啊！

　　辣，不知道怎么说这个字，它可以集酸苦到一起。那是今天早上，做作业做烦了，我便偷偷溜出去看电视。听见妈妈由弱到强的脚步声，我以迅雷不及掩耳之势溜回房间。妈妈发现了，显然，妈妈很生气。一阵阵的骂声，我的心里又酸又苦，转为脸上的'那一阵阵的辣，我没有哭，因为我知道这是妈妈对我的爱，对我的惩罚。

　　酸甜苦辣的一周过去了，即将来到的是下一周，神秘的下一周是怎样的？等待我们去开启，望着夕阳残留的光，下一周的脚步声越来越响，它离我们越来越近。同志们，奋斗吧！为了我们更光彩的明天！

初中生作文 篇4

　　我的初中生活是极其丰富的，在学校里的每一天我都过得很充实。

　　上课的时候，老师与同学们都有很好的互动，师生间的相处也很不错，课堂上，老师不仅仅是我们尊重的师长，同样也是我们的好朋友。“来，一起来背古诗。”老师在课堂上最喜欢的就是说这句话了，他不是要求我们背给他听，而是参与到我们之中，与我们一起背诵。在这集体的声音之中包含着一种十足的乐趣在里面。一堂课结束，等我们回味过来，只能感叹时间流逝之快。

　　在我的初中生活里，下课的活动也有很多，更是有趣。生性好动的我们，一到下课就会团团的聚集到一起，我们可以讲着笑话逗得一群人哈哈大笑，我们的笑声荡在教室里，可单我们教室的这个空间是揽不住我们这笑声的，于是乎，我们的隔壁班，甚至于隔壁的隔壁班都能听到我们这毫无忌惮的笑音。

　　特别是在傍晚晚饭的那段时间里，这段时间够长，也够我们发展我们的兴趣爱好。吃完晚饭后，我们会先三三两两的围绕着操场上红色的跑道悠闲的散步，等到走了几圈之后，肚子没有那么胀了之后，我们就开始活动起来了。

　　操场的'一角有一个器材室，里面有篮球、羽毛球、乒乓球、棒球还有毽子、跳绳等等，我们同学们想玩，拿出我们的学生证直接去借来便可。像我的话，借的最多是羽毛球，我和我的朋友们兴趣都相同，我们最喜欢四个人一起双打。不过偶尔的时候我们也会一起跳绳，有时候想挑战一下自己的话，我们就去打篮球。可惜，我也打过那么几次篮球了，可是偏偏一次投篮都没进，还真有些挫败感。

　　我的初中生活可远不止这些，我的初中生活可丰富了。

初中生作文 篇5

　　我常想：进入初中，我们就成了一只只陀螺，家长与老师们用关爱做成鞭子，一鞭鞭地抽在我们的身上，让我们不得不高速地旋转。不信，请看——“叮铃铃……”电铃敲了一下又一下，政治老师挺着个大肚子一摇一摆地进来了：“同学们，我们今天上第三课‘走向自立的人生’！”

　　“老师，可不可以让我们自习啊？我们的作业实在太多了！”不知是胆大的学生在后面喊了一句。

　　“不行！政治也是考试科目，作业不能回家去写吗？”

　　“不相信，你看：英语小报、抄单词、数学资料、基础训练、作文，还有一大堆零碎的作业，还有……”又不知是谁一股脑地将作业全说了出来。

　　“好好好！你们可以写，不过有个条件，得写政治试卷！你看，你们的政治试卷还有好些没写；还有一个星期就期中考试了，所以你们今天要写到其中的B卷。不然，明天站一节课！”

　　“啊……还有八张呢！”全班的同学都被吓得瘫坐在凳子上。

　　初中的生活的确不那么简单，但生活总有甘甜的`一面，快乐也总是存在的。

　　“快快快！老师来检查了。”文艺委员正在催促着。终于，在我们的共同努力下，在黑板报上画了一个圆满的句号。检查组的老师看了后连连点头：“嗯，不错！设计清新、美观，字体整洁、工整，内容朴实、丰富，含有教育哲理，画也画得相当不错……”

　　“太好了！”我们听后欢呼雀跃起来。我们此时也更加觉得黑板上那“劳动光荣”四个大字愈发明艳耀眼。

　　人生总是苦乐相伴的。初中生也是这样！

初中生作文 篇6

　　这是信念的声音。

　　也许，有一天，会有一个比我学习更好，比我更受老师喜爱的学生；也许，有一天，我会变得落魄不堪；可是，这又有什么呢？我不怕，因为我的心中一直响着一种声音“别害怕，加油，你是最棒的。”

　　也许你们想问：这是谁的声音？我只回答：这是信念的。

　　是的，在我失败时，这种声音就会响起；在我受委屈时，这种声音就会响起；在我成功时，这种声音就会响起；是啊，这种声音一旦响起，我就会产生学习的动力。

　　这是家人的声音。

　　这是家人在我伤心时，落魄时鼓励我的；这是他们给予我深深的爱，这是他们对我无限的期望，这是他们最普通的话，是我最爱的话。

　　也许你们会问：这是谁的声音？我会回答：这不仅是信念的，更是家人的。

　　是的，在我与同学闹矛盾时，在学校受委屈时，考试没考好时，总会听到这种声音，它使我重新振作起来，使我信心百倍。

　　这是知己的'声音。

　　这是在我受老师批评时，在遇到难题解不出时，在与父母闹矛盾时，在成绩退步时知己的一声安慰，一丝关心。

　　也许你们会问：这是谁得声音？我会回答：这是信念的，家人的，也是知己的。

　　课间的嬉戏，自习的讨论，生活因为有了他们，才变得多姿多彩，有了这些声音，才变得更加动听。

　　这是学校的，是老师的。

　　当我因作业没写完而被罚站时，当我因答不出问题而低头玩耍时，当我为了玩而在自习上说话，老师的一个眼神，一句话，都会使我变化。

　　世界上有这样一种声音，它可能不是语言，它可能很简单，它可能曾经让你误会，但是，从今天开始，珍惜它，注意它，因为它代表着一份爱。

初中生作文 篇7

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些好家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

　　好家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重好家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的.好家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的好家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

　　好家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭好家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视好家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的好家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视好家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了好家风建设的重要性。

　　好家风建设的关键在家长。家长首先要成为好家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好好家风、延续自己的好好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

　　在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提好家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的好家风会带动好的社会风气。所以，好好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

初中生作文 篇8

　　那些没有根的回忆，又在泪水中涌现。有风吹过来，我转身离开，忽然很强烈的想念起沙滩上的那个小小的身影，脚印里收藏着那些琐碎的忧愁与快乐。——题记

　　几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。风漫卷着淡淡花香，伴着流逝的时光无形间飘过了八个春秋。漫步在氤氲的风中，仰头望见了沉睡了一冬的枝条上的芽苞，心中默许我已踏上了新的旅程——初三。

　　回首已走过的日日夜夜，鲜花、掌声、赞美从我踏如初中开始似乎从未停息过，莫大的光环时时笼罩在身边，我是那么可望不可及。我本以为这样的生活不会间断，可是我错了。这段新路的起点我走的越发艰难，一次次成绩的滑落，父母一次次失望的面容，一句句刺耳的话让我的心一次次刻上深深的伤痕，此时的我是那么的无助，四处寻觅着自己的伯乐，可却毫无头绪。渐渐的我开始选择沉寂，渐渐的我的脾气变的暴躁，渐渐的我感到自卑，渐渐的喜欢逃避。可每一次伤害到的都是最亲得人。每天我笑脸面对每一位师生。可我常常坐在窗前望着微微的灯光，莫名的哭泣，我不想诉说自己的痛苦给父母，可能这是自己最好的安慰方式了，带着希望出发，可却总以失败而结束，我渴望得到赞美来补充走下去的勇气。初三的生活是繁忙的，每天与卷相伴，与书相随。过尽飞鸿字字愁，天涯归恨，独自凄凉人不问。魂梦长，音书少，可怜清，相思老。与日相归，难、难、难……

　　可这潮起潮落中，我却也收获了温暖。正是初三别样的生活沉淀出了爱的精华，使感觉更浓，更纯，如奶香一般淡淡的香甜。寒冷时，是同学的'一杯热水温暖了我的心;伤心十时密友的一句问候浮萍了心中的伤痕;饥饿时是母亲的一盘可口的饭菜给予了我能量。在雨中与朋友一起奔跑;夜晚一起坐在双杠上看星星，相互讲笑话，诉说烦恼，许个愿望，谈谈自己的理想，一起努力提高成绩。此时的我是快乐的，因有爱而快乐，因有友谊而快乐，因有亲情而快乐。这是初三给每一个人带来得惊喜。但是他的付出需要莫大的回报。班中又有几位同学离开了，每当此时我总会在晚自习下课时走到双杠下，望着皎洁的月色，为他们深深祝福。虽说三年来未曾交往过，但是那一张张熟悉的脸庞总会记在脑中。微风轻轻的吹着，心中总会有一种蓦名的伤感，淡淡的。

　　是啊，这大概就是初三吧，让人欣喜，让人忧。但是我们每一个人都了解，初三，要明确目标，为己，为亲、为师，全力以赴，攀高峰;目的所在，悲切暂弃，脾性稍敛;志之所在，学为重。前途迷茫，虽障，但无惧。

　　时间匆匆而过，风轻轻掠过树芝，留下浅浅的吻痕。是啊，每一天，每一季，我走过的每一段路，都有各自的美丽，何必苦苦痴迷与流逝的过去，何不面对未来。不应让哀伤的泪水浸湿今天，我应带上那份执著，那份坚定，无论路有多难，继续走下去。

　　因为春蚕，花落不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲。我的初三生活忧愁而又快乐。

初中生作文 篇9

　　我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。

　　这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的`；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上，我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

　　我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。

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