有关初一作文集锦七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初一作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，它便会停滞不前甚至支蹋架散；一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲变形。
每天早晨带着妈妈注意安全的叮嘱出门；每天望着老师饱含期望的目光；每天感受同学友爱的笑容；每天读着那印满铅字的书本和资料我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。
每天听着别人优秀的发言；每天望着别人作业本上的优秀和自己作业本上的？；每天想着不久就会到来的高考我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。
常常忍受疲劳的折磨，常常面对失败的压抑，常常感觉无奈和无辜我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。
这些重量叠加在一起，很重。可是我们的心灵在承载的同时，又在不停的减负：我们让自己健康地成长；我们不停地把知识装进自己的头脑；我们每天对同学报以同样友爱的微笑；我们不断地克服困难，解决困难；我们不断地发展和完善自己，奋力地赶超别人这些都是我们的心灵在不断承载的同时，又在不断地卸重，从而达到了自我的和谐。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间；少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里；鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上这些，都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的.典型例子。
我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量，就会使我们的心灵不扭曲，不碎裂，最终达到心灵的和谐。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量，我们的心灵就会超载，失去平衡，甚至造成心灵毁灭。有人因求职失败而自杀；有人因高考落榜而堕落；有人因感情失意而变态；有人因工作不顺而失落这些，都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。
承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱；承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战；承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。
初一作文 篇2
我喜欢大海，虽然我只看过大海一次，却难以忘怀了。
刚见到大海时，我就被大海深深的迷住了，金黄的沙滩，湛蓝的大海，雪白的海鸥在蓝宝石似的天空飞翔。白色的浪花像我挥手，海水仿佛是蓝色的，轮船带着浪花在迎接着我，我兴奋极了，恨不得马上和它们一起嬉戏玩耍，我冲向沙滩，准备玩水。妈妈看到了，很不乐意，不想让我去玩水，因为她害怕我把鞋子弄湿了，现在可是冬天呢。所以我只能看看大海，玩玩沙子，捡捡贝壳，找找漂亮的`石头，不过我已经很满足了。
蓝色的大海披着落日的余晖，看上去像穿上了我星星的外套，一闪一闪的，好看极了。几只海鸥也不时低下头来用嘴啄着海鱼吃，它那双雪白的翅膀被海风高高的托起，仿佛是雪花在空中嬉戏玩耍呢！海风也不甘示弱，哼着自己最爱的曲儿，和天上的云朵跳着华尔兹，舞蹈结束了，海又飞快地跑回家找妈妈，浪花就像老爷爷老奶奶一样，坐着蓝色的轮椅，被海风推着，海风真是乐于助人啊！
看着看着，我仿佛也变成了浪花，在海风的伴奏下翩翩起舞！
初一作文 篇3
“啊？什么？叫我们去住教室，睡地上！”我和同伴们在大街上就抓狂起来。升高一的军训活动在学校举行，而寝室并不是同学们期望中的宿舍，而是铺了草席的地板。
我吃完早饭后，独自卷好被子，挺胸抬头，硬撑着，大步迈向离家很近的学校，我被分到军训3班。“宿舍”在二楼就罢了，自以为去得很早的我，到达时已没了容身之地。还好，天无绝我之路，后排密麻的课桌被我意外发掘，进行强占政策后，我的床就坐落在“一览众山小”四张课桌上，舍友看了无一不眼红。
这是军训的第一个晚上，大伙都兴奋得睡不着觉了，打扑克的，玩手机的，讲小话的，品种齐全，无奇不有。我还没摸肚子喊饿，小娜就搜着她的小包喊我过去，跨过长江到达彼岸，与其同床，我丰收了一顿后终于有了困意……
北京时刻凌晨1点整。唧唧复唧唧，此非机杼声，学校附近租房的大姐与房东像是为啥镯子闹得不可开交，有山崩地裂之势，舍友们恼火万分。
情况持续至1点30分，楼上女同学义无返顾，就地起义：“要吵别处吵去，没事进房睡觉，真是没素质……”。半小时后，当事人有顽固不化之趋向，我便出马：“还让人睡不睡了，小心投诉！”话音刚落，竟有一声狂妄的回复：“就你们想睡，我也想睡啊……”当时我整个人像是被气爆了。
天还灰暗，哨音已传遍四方。集队，点名，晨跑开始。教官的哨子真是个祸害，不早不晚，说熄火就熄火。我敬爱的“狐朋狗友”们怂恿我拿出意义不浅的“情窦初开”小哨“贿赂”了教官大叔，实在罪过。
训练地是县城里宽阔的广场，本班教官有眼识泰山，指明点我这个“嗓门霸王花”出列带队。我所喊的齐步、正步的口令在操场里回荡着，艳压群芳，他班的教官忍不住给我竖了个大拇指，让我有些得意忘形了。也因为训练了那么一天，女同学们都有了十足的女兵本色。
10点关灯睡觉后，我和小娜女兵破戒到小卖部吃夜宵，正好被逮了个正着。批评我们的人是个年轻的小伙子，也像我一般大嗓门，他指着我脸盆里的润肤霜，严肃的问我那是不是吃的，这一番话真让我哭笑不得。当时我怎么也没料到，这就是我进高一后非常敬爱的'化学老师。
最惊险最向往的时刻便是打靶了，因为qiang总给人很威武的感觉。不知不觉就轮到我们这组小女兵上场了，我们满怀欣喜的扣起扳机，“发射！”
5发子弹射往300米外的靶子，我组全军覆没，却还是笑声蔓延……
傍晚，是各班同学交流的时刻，人挨人，围成一个大圈圈，有对歌，有舞蹈，还有……教官召唤我起立，同学们先是大喊了一句，接着一曲《生日快乐》让我震住了。
这段“当兵”的日子，无论是因为踢正步而脚肿，或是喊口令而咽喉痛，那些看起来是苦的，在我们心里，却都是甜的！冒牌小兵，潇洒走一回！
初一作文 篇4
今天，村支书带我来到村部，和各位村干部见了面。他们非常纯朴、热情，都亲切地称呼我为小李。书记还拍了拍我的肩膀：“小李啊，不错，要好好干啊！”
随后，村委会主任带着我在村里转悠，熟悉村情村貌。我边走边记下所听、所看到的情况。一路上，不停地有村民热情地打招呼，邀请进家坐坐、喝口水什么的，真的让我很感动。接近中午的时候，村民们基本上都休息了，走在村庄的`阡陌，偶尔听见几声犬吠、鹅叫，我感受到一份自然而又淳朴的宁静。
我能为他们做些什么
刚进村的时候，了解到我村有好几名孤儿，对他们就多了一份关注和关心。正好今天是星期六，孩子们都放假在家，我就买了些点心，去看看他们，了解一下情况。
下过雨的村路，非常难走。车轱辘碾出的印迹，一道一道的，一边高一边低。我骑着电动自行车，摔了一跤，只能推着走。王庄离村部又特别的远，花了近半小时才到了王洋、王梦阳的家里。
他们的奶奶看到我来很激动，孩子们懂事地偎在我身边。老奶奶年纪大了，腿脚也不方便，她家离大队部又远。我把手机号留了下来，让她有什么事情打个电话，我给跑跑腿。老奶奶一直感激地说：“好闺女，好闺女啊，共产党好啊，把你们送过来，感谢党和政府啊，对我们这么关心！”
初一作文 篇5
那天，车未行，便起了大雾。于是我乘着雾兴，踏上了寻找桃花的旅程。
——题记
厌倦了小城的喧嚣，厌倦了初三生活的枯燥。再次读到了陶渊明的那篇《桃花源记》，竟有些心动，有些神往，有些不可描摹的感触。
幸运，真是太幸运了。黑白的初三竟给了我这样一次远行的机会。出行的早晨，我挥手暂时告别了雾中朦胧的尘世，去寻找我梦中的桃花源。
讨厌那种由导游带领着的任务一般的旅游，千篇一律的导游词使我昏昏沉沉，在我的苦苦请求后，我终于在第二天上午获得了半天自由的时光。
我兴奋极了，像脱了笼的小鸟一样一头扎进了山林的怀抱。顺着山路是一条小溪，清冷的溪水击打着石阶，也润湿了我的心田。
渐往前行，天空竟飘起了小雨，给这次山行增添了一份惊喜。我忍不住拍手叫好，然而我却没料到更大的惊喜将会出现——
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”我似是来到了桃花源，拥有了一段属于武陵渔人的时间，满源浅浅淡淡的`红把整个桃源装点起来。我似一个不速之客，掉进了桃源中。雨滴漫不经心地飘洒着，打在花瓣上，那浅浅淡淡的红就凋零了。小溪点着瓣红花，给桃源缀上一条湿湿的裙摆。桃花的香被雨压抑着，只偶尔被我的鼻息捕捉到。最容易被人错过又最不该错过的香，是这样一种磨人的美。这片多么陌生又多么熟悉的桃花林啊！你是否是那片最美的桃花林呢？
我不停地向前走去，每一步都踩疼了几片桃花，我感受到了每朵桃花的疼痛与抽搐。然而我却不想停下来，似是产生了“欲穷其林”的兴致。难道我是想要寻找桃花源人吗？还是别找了吧！我不想像武陵人一样失去这片桃花林。
我灵魂深处似乎有一种声音在不断地催促着我穿过风雨，在桃花飘飞的林间前行。不断地驻足，不断地寻找，寻找一片最美的桃花，记录下武陵渔人的故事，记录下我追寻他的经历。
初一作文 篇6
在生活中，我们会取得优异的成绩，但是，这还不够，因为你总不可能永远第一；我们会做出一些很圆满的事，但，这还不够，因为我们要尝试去追求完美；我们有时会认为自己很孝顺，其实，这还不够，因为还有很多事，你并没有为你的父母着想……
我们的人生中，会经历许许多多，但，这还不够!
在我的印象中，父亲是我的启蒙老师，他对我说的最多的一句话就是：“这还远远不够。”记得上小学时的一次考试，我拿了满分，对于一个第一次考试并且刚上小学的孩子来说，是一个多么优异的成绩！可当我拿给父亲看是，他对我说：“这还远远不够。”当时，我诧异极了：“这已经是最好的分数了，还不够吗？”父亲只是微微的笑，然后摸了摸我的头说：“你还太小，这还不够。”
又过了几年，我上了三年级了，老师说班里要重选班干部了，我才想起来父亲当时对我说的话，难道他口中的不够是我没有当班干部吗？在那个幼小的年龄，我肯定了我自己的说话，由于急迫的想得到父亲的肯定的我，参加了班干部的竞选，当时我竟选的是班长。也许是因为水平的差距，也许是老师的喜爱，也许是因为同学的偏见，我，落选了。我失落的回到家，告诉了我父亲事情的原委，父亲又笑了，他对我说：“成绩不是一个精彩人生的开始，也不是唯一一个衡量人的办法，你爸爸我活了三十多年，从来没有满足过现在的.生活，也就是这样我才有了做所有事情的动力，你还这么小，一次满分就足够了吗？一个班长竞选就足够了么？你还要经历许许多多人生中的苦难，到时候你就会明白了。”也许我当时太小了，并不理解父亲话中的意思，但我好像被点通了。
直到后来，我竟入了初中生活，我彻悟了爸爸话中的意思，对啊，我们不能满足与现在的生活，满足只会让我们失去信心，变的慵懒，我们还年轻，应该用自己的双手去挖掘自己生命深处的宝藏，我们还充满活力，应该自己去拓展自己为人生，为自己的人生开辟出一条新的道路，光明的大道！当你累了，当你倦了，当你悔了，要记住，对自己说：这还不够！重新燃起对生活斗志的烟火！
教师评语：文章开头引人入胜，吸引读者，重点突出，详略得当，内容具体，文章线索明朗，出题突出，紧紧围绕“这还不够”进行。语言准确、鲜明、生动，内容极其丰富具体。结尾恰到好处的点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
初一作文 篇7
在生活中，我们经常会被一些人或事所左右。最容易左右我的，当属别人的人生。
你的周围一定会出现一些光茫四射的人，他们辉煌的人生，使我们羡慕的同时，自己那颗不甘平庸的内心会被激起波澜，会被引导我们去效仿他们，踏上他们所走的道路。我的朋友就是这样一个人，我就是他的模仿者。
他的语文成绩特别棒，每次考试都是名列前茅，作为语文学渣的我自然想像他一样。于是我向老师申请和他同桌，在语文课上模仿他的举动。他的笔记记什么，我也记什么，不多一字也不少一字；在回答问题时，我总强迫自己用他的方式来思考问题……诸多效仿。两三个月后，我的成绩却不见寸进。我不禁疑惑了：他的学习方法对我来说有用吗？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的话，付出太多精力不说，成绩会不会提升？如果不模仿的话，自己的.成绩又会如何？我陷入了矛盾之中……
一天，我终于忍不住向他倾诉。没想到他十分惊讶地对我说：“没想到你是在模仿我啊，其实你完全不用，你的基础很好，只是没有找到学习方法而已，自己慢慢摸索就好，你的语文会好起来的。我倒是羡慕你的历史呢，那么多的事情，你到底是怎么记下来的？”一席话，我的内心豁然开朗，也使我被别人所左右的人生重新回到自己的轨道上来。
我按照自己的理解做笔记，按照自己思路思考问题，按照自己的习惯写作业，按照自己的思考写作文……近来的语文考试成绩慢慢有所提高了。
其实，自己的人生未必是最好的，但一定是最适合自己的，顺从自己的心意而行，不被别人的人生所左右。
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