【实用】初中优秀作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
窗外,雨仞是淅漓离地下，扰乱了每个人的思绪。
空气中，溢满了烦闷的气息，使人有一种紧张的感觉，喘不过气来。
又是一个星期五，又是一给回家的日子，又是一给阴沉的天，又是一股烦闷的气息，又是一场雨。
坐在回家的车上，由于是星期五人显得特别多，仞然那样站在那儿左右摇晃，车厢中有一股令人作呕的烦闷味道使我一直紧皱着眉头，心里十分烦躁。
人越来越多，车厢内十分拥挤，我一个小小的身躯在车厢内摇摆不定，显得十分渺小。
时间过去了半小时，人终于越来越少，我找了一个靠窗的位子坐下来．窗外的雨仞在下，天阴阴的，思绪如一条线乱糟糟地缠在一起，心里十分烦，正是这可恶的天气。
我昏昏欲睡，雨滴落在车窗上把车窗给点缀满了，这使我感觉头晕晕的，整辆车的窗户全关着，难怪会如此闷呢。
想打开窗户呼吸一点而新鲜的空气可窗户怎么也打不开，我于是用手轻轻地拍落了沾在窗户上的水珠，终于看见了外面的'场景。
这时一抹红出现在了我的眼帘里，我仔细地一看，原来是春天的桃花开了，我的心情一下子开朗起来了．春天来了！这一抹红赶走了我心中烦认的思绪，这一抹红使我突然十分轻松。
我久久地注视着这一抹红直至车子从她身边轻轻地掠过，我回过头望着她，久久，久久。
春天来了！春天的使者来了！当你看见这一抹红时你便会知道，你便会感叹：啊！春天来了!
初中优秀作文 篇2
“来喔！来喔！好吃的担仔面喔！”有着浑厚嗓音，并且散发浓浓闽南味的老先生大声喊着。声音清亮地从每个小巷中迅速流过，即便我在巷子的另一头也能清楚听见。走过去瞧瞧，那是一个年近古稀的老爷爷，身材并不魁梧的他，不厌其烦地大声喊叫着，双肩上挑着重重的扁担，将整个家撑起，却为了自己的幸福而甘之如饴。
于是，我上前点了一碗担仔面，坐在小学时用的小板凳上等候。环顾四周不大的用餐环境，我发现屋里的摆设品井然有序的.陈列着，像是时光机器般的把我们带回从前。在欣赏的同时，担仔面的香味扑鼻而来，令人光是闻着就快流口水了。
“你的面来啰！”老爷爷热情又亲切的把美食端在我面前。担仔面的外观引人食指大动。油亮的黄面加上香气逼人的肉燥，另有豆芽菜、香菜及浑圆入味的酱色卤蛋在旁陪衬佐味，最后，还有以主角之姿点缀在其中的新鲜红虾。光是用看的就教人垂涎三尺。我立刻拿起筷子，迫不及待地品尝这地道的豪华飨宴。
我用筷子夹起黄面，尝起来很有嚼劲，软Q的面条和汤汁完美结合；轻咬卤蛋，香醇的卤汁衬出蛋黄的松软绵密；再喝一口用大骨熬煮甘甜的汤头，这味道让人不禁一口接一口地吃下。而最后虾子的鲜甜同样令我惊艳，幸福之感实在令人难以言喻。
我就像是躺卧在大地上仰视美丽天空的顽皮小孩，忘了其实身旁周围的一草一木，一花一树都值得我细细品味，也忘了其实平凡的美食最有吸引力，和着人情味、古早味、家乡味，还有大自然的独特味道，想到这里味蕾又开始骚动了，“老板！我要再来一碗！”
初中优秀作文 篇3
一个小孩……不对，是有三个小孩，有一个小孩吃着桃子，另一个小孩吃着梨子，我因为家里不是很富裕，只是在一旁站着看，苦莲树。那两个小孩吃完是果子，于是就商量：既然果子那么好吃，那么就把果子的核种起来，以后就可以不用买都有果子吃了。那两个人就把吃后剩下的核种了起来，我拾起地上一棵苦莲树结的果实也种了起来……
过了十年后，我们的果树都长大起来了，那两个曾经是“小孩”的人也跟我一样长大了，他们的果树也结满了果实，我十年前拾起的苦莲籽种下去也长得很茂盛。他们俩的果树因为没有经过人工营理，虽然结了很多的果子，但都很青涩不能吃，而我种的`苦莲树，虽然长出了很多果实不能吃，但是我的苦莲树的主树干长得很粗壮，足以要一个人伸直双手才能抱住树干。所以，我用我种的苦莲树把我们三个人家里的家具都做好了。
这则故事是我从我三伯那儿听来的，是他自己编写的，因为我三伯小时候家里不富裕，这是爸爸跟我说的，说以前老家那儿很穷，我想这则故事也是三伯从小时候启发来的。这只不过是一则很短的故事，却很多教育意义，比起无聊没意义的《故事会》来讲要好一百倍。我是用第一人称写出这则故事的，故事中的“我”种出的苦莲树即使果实不能吃，但是树干却用处很大，结出的果实落到地下还可以再长出新的苦莲树来，比起那两个小孩种的果树自然显得更上一层。所以，做事情不能总满足于现状，用处最大的才是最有利的。
初中优秀作文 篇4
“我们今天来做一个魔术，大家要遵守规则。”任何人都可以当助手，助手不能泄露秘密。”
顾老师请一个同学做助手，把他叫到门外，用手抱住他的头，嘴贴着他的'耳朵说起了悄悄话。大家都向外望去，但谁也没听见。过了好一会儿，只见那位同学笑着走了进来，还用两个手指做了个字母“V”。顾老师开始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼镜，转过身去。等那位同学把硬币放在纸杯中，顾老师用手在四个纸杯上各敲了一下，又用手在纸杯上空转了一圈，还双手合十，默默祈祷。不一会儿，顾老师猜出来了，是在4号杯中。大家多怀疑起来，都注意到了顾老师在问放好了没有的时候说了四个字“我放好了”，所以一致认为，说几个字就是几号杯。顾老师说：“不对，我们再来一次。”
第二次表演开始了，顾老师照例请了一位女同学。和她咬起了耳朵来。有些同学想走到门外去偷听，结果没有成功。女同学把硬币放在三号杯中，顾老师问了一下，那个女同学眨了两下眼睛；顾老师又问了那位女同学一下，她又眨了一下眼睛。顾老师一片茫然，翻了三个杯子，没有，一连翻了三个杯子才找到硬币。同学们多说顾老师的魔术太蹩脚，技术太菜了。原来，这个魔术是这样的，当助手同学放好硬币后，顾老师就看着她，如果他眨一下眼，就是一号杯，两个就是二号杯，以此类推。那位同学没有遵守规则，顾老师问的时候，第一次她眨了两下，第二次却眨了一下。顾老师看不懂了，只能乱猜，魔术就失败了。
生活中处处有规则：交通法规、班级规章制度，我们要遵守规则。
初中优秀作文 篇5
我们是一群机器人，困在繁重的学业里。
我们的每天都是机械的，重复着一些单调的但又不可避免的动作：起床、洗漱、上课、考试······这是我们机器人的'一天。
我们是一群机器人，立在作业的树林里。
常人不能与我们相比，我们可以无休止地做作业，不会因偷懒而忘记作业，不会因疲倦而放弃作业，不会因愚蠢而畏惧作业。作业像雪花一样的飘，我们依旧挥动手中的笔，做着千篇一律的答案。
我们是一群机器人，重复着语、数、英。
老师说：“书是人类进步的阶梯。”我们将信息存盘，便拿出一本一本的书，枯燥单调地读着，其中语、数、英的课本，已被我们坚硬的手指，划得体无完肤。
我们是一群机器人，背负着家长的希望。
我们的父母也是机器人，他们也机械地赚钱、叮嘱。他们的内存里。总记着一句话：“好好学习，努力赚钱。”
我们是机器人，一群忧愁快乐的机器人。
初中优秀作文 篇6
天空的雨，一丝一丝地飘着，像在微风中漫天飞扬的细沙。
只有我和他，慢慢地走在路上。我们手里都有雨伞，可是谁也没有打开，任雨肆虐地打在我们脸上，或许那样我会舒服一点。眼前是朦胧的一片，那抹翠绿在雨水的洗涤下显得更有活力，周围一切都如仙境般迷人，可我却提不起精神去欣赏。
一路沉默。你为什么不问我不回家？”我终于打破了沉默。“哦！因为你不想说。”他回答。“我数学才考77分！”我咬紧嘴唇，声音低得像说给自己听似的。“嘿！满分是80分吧！”他半开玩笑。“你不生气吗？”我错愕。“为什么要生气呢？我英语交过白卷，数学吃过鸭蛋。你这算小巫见大巫啊！”我简直不敢相信，这真的是平时对我严厉的——那个老爸吗？我突然之间，竟然迷惑了。
“我和你妈都希望你读好书，将来有出息，不要像我们一样干一天活才挣几十块钱。你都这么大了，应该知道在哪里跌倒就从那里爬起来的道理。”老爸边走边说，居然头都没有侧一下。“谢谢你——老爸！”谢我什么？”他望着眼前一望无边的田野，望着即将收获的庄稼，“熬过了炎热的`夏天，离丰收的秋天还远吗？不经历风雨，怎能见到彩虹？”
刹那间，我明白了，“长安城何在？只在马蹄下！”我应该奋起直追才对。
望着这小雨，忽觉得父亲的话就像这连绵细雨，悄无声息地滋润着我。我忽然理解了“润物细无声”是一种多么完美的境界!
初中优秀作文 篇7
曾记的很小的时候，读过朱自清的《背影》，也许是因为年龄尚还小，无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么，只是觉的有点酸酸的，涩涩的，长大后，却有一件事让我明白了朱自清那道不尽，说不清的感受，那就是我妈妈的背影……
教室的窗子已经被渡上了一层"雪白色",几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进包里,便一溜小跑出去了……
骑着单车,不禁又缩了缩脖子,"天冷的真是邪",我一边骑车,一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后,心情就一直不好,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,而老师也一遍一遍地谈话,这一早晨真是…,不过还好,中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺,把心中的怒气向妈妈说说,这对于我来说就是最大的幸福了,想到这,我不禁加快了速度向前骑去……
锁好车,总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天楼里没有任何的菜香味,不过,我不着急,妈妈一定在家里等着我呢!伴随着我的一声"妈妈",门被打开了,奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来,今天却没有,我又叫了几声,"妈妈,妈妈",结果出乎我的意料,妈妈竟然不在家!我一下子坐在沙发里,本来心情就不好,只盼望着能与妈妈说说,诉诉苦,可是…泪水不禁落了下来,心里除了委屈还是委屈,好似不能自己了,时间一分一秒地过去了,平时应早就来了,可是直到现在,都还没来,我彻底失望了,抹干了眼泪,朝外走,"咯嚓"门被打开了,一个熟悉的身影走了进来,是妈妈!只见她不慌不忙地掸掸身上的土,缕了缕头发,一抬头,看见了我,她忙说:"倩倩,妈妈出来晚了,路上又堵车,你看,我现在就给你做饭去,你等…",我抬起头,我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈,我心头好似除了怒气并没有别的了,我没等妈妈说完,就摔门而去,我不想也不愿去想后果,一阵阵眼泪涌了上来,心头仍然委屈着……
这已经是下午第一节课下课了,屋外好像比刚才还要冷了,中午没有吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,也并不是妈妈的错,正想着,"哎,你妈在楼底下等你呢!你快去吧!"一个同学朝我喊到.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那个熟悉的身影,我走了过去,想与妈妈说声"对不起",可还没等我说话,她就从包里拿出了一个盒,说道:"倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时回来,让你挨着饿,我就赶紧做了,给你送来,快去吃吧,还热着呢!快去吧!"霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没带,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的.额头,我的眼泪再一次流了下来,我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道:"快去吧!饭凉了就不好吃了!我走了!"我没抬头,只道了声"嗯",等我再抬头时,妈妈已经走的很远了,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多……
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。
小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。
手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。
……莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心去寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。
每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。
写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。
小屋墙上的印记，是父亲抹没的。
……
猛地，，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。
父爱，无言。
初中优秀作文 篇8
我希望我的未来是做一名无人不知无人不晓的大音乐家。
我做到了！瞧，镜子里这个恫恫有神的大眼，配上挺拔的鼻梁，朱唇不点而红，一头乌黑的长发如瀑布似得挂在我的肩上。对，这个人就是我。一晃十五年过去了，如今的我已是一名大名鼎鼎的著名音乐家。
我坐在豪华的奥迪车里，后面跟着，几辆奔驰和宝马，路人不由被这气势浩荡的场面给吓到了。对于这我已不足为奇，光数数，吓晕的都有几十个了吧！我依然风轻云淡地坐在车上，一手拿着顶级冰激凌，一边听着助理给我汇报最近的收入。助理恭恭敬敬地汇报：“老板，这几月赚了十三亿，又有一家音乐会邀请您去音乐会。”十三亿啊，以前我想都不敢想的数目，但是我却做到了。我慵懒地点点头：“去那个音乐会吧。”助理面无表情地说：“是。”
我几乎每天习惯了天天几场演唱会，或一天几十场。我长发披肩，惹得不少亭粉（婷粉）大叫：“亭子，亭子，最棒！”我只是挪步上台。我一手抱着长琴，一手拿着麦克风。清咳了声嗓子，一首优美的歌曲在我嘴中唱开。“我们的爱，只爱到一半约好的.幸福，不能靠岸，慢慢的习惯，享受着孤单，偶尔也会被寂寞拆穿，我们的爱只爱到一半，手牵手的旅程忘了，走完曾经的浪漫，已被风吹散，埋在心底的遗憾，时间会替我们保管。”我修长如玉的手，轻轻在琴上，微微扫地着。一曲毕，无数人听得如痴如醉，还有久久没有反应过来在这是动听的歌曲中。半响，雷鸣般的掌声在我耳边响起，回荡，对此我只是谦虚的莞尔一笑。
真希望有这个憧憬的未来啊！
初中优秀作文 篇9
中央电视台新闻频道曾以系列报道形式播出了持续很多天的专题节目《家风是什么》，让“家风”这个离我的有些遥远的词语瞬间成为被大家讨论的热点。家风到底是什么?相信很多人一口答不上来，却又隐隐想起什么，也许是看到的一部电视剧，也许是读到的一个故事，也许是要坚持的一种品质，也许就是一句挂在耳边的不经意的教导。
每个行业都有行风行规，而作为社会最基本的细胞—家庭，也有着历久传承的家风。 家风是什么呢?家风就是一种家庭规范，也是一个家庭内部的文化滋养，或者是有据可依的古法门规，或者是口口相传的人生哲理。
“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵”，这是中宣部部长刘奇葆的感言。是的，家风是一种无形的力量，也是一种有形的传承。家风一般通过家规、家训等有形的行为遵守，形成一个家庭或家族无形的道德精神氛围。自古以来，文化家庭都讲究“家风”传承，很多历史上曾经显赫长久的家族，都有自己独特的家风、家训和家教。泱泱华夏文明中，很多经典古籍都留下了家风传承的影子，成为后世学习的'典范，如《国语》、《论语》等许多典籍中都蕴含家风家教精神，《颜氏家训》、《曾国藩家书》等更是成为家教典范。
不同的家庭氛围会塑造出不同的性格和处事之道。有的家训处事公道，积德行善;有的则自私自利，背信忘义。因此，家风的纯正与否直接影响着整个社会的风气。
好家风、好家训是传家宝。一些历史故事中，我的也能窥见家风对后代为人处世的影响。我的所熟知的张英“六尺巷”故事，“千里家书只为墙,让他三尺又何妨”， 这样的胸襟与包容，化干戈为玉帛，很好的化解了邻里之争，传为后世美谈。而这种淡泊致远、克已清廉的家风也获得了其后代很好的传承，张英儿子张廷玉三朝为官，清廉公正，学识过人，为史家公认的学者大儒，六尺巷在父辈那里宽了六尺，而在他的心胸中又宽了万丈， “心底无私天地宽” ，无私的心胸因此坦荡而无垠!
家风虽小事，关乎大国治。家是最小的国，国是千万家，家风相连形成民风，民风相融促成社会风气。家风正，则民风淳;民风淳，则社风清。传承好家风，对社会而言，是一种巨大的道德精神力量。一个社会要和谐美好，弘扬家风不可或缺。当前，培育和践行社会主义核心价值观，也必须从一个家庭做起。尤其要重视家风和家教，突出价值观和道德教育，使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公民的日常道德行为中，真正凝聚起践行社会主义核心价值观的最基本力量。
好家风是祖辈经历沧桑岁月，用智慧结晶出来的精神财富。但随着时代的进步，家风传承内容也应与时俱进，适时补充外延，做到与时代同歌，与发展共舞。特别是要与我的倡导的核心价值观顺接，要延伸至我的今天的时代主题中去，使得诸如环境保护、低碳生活、生态文明建设等要素增添到家风家教中，为这些好的倡导增添一份遵守与执行力，同时也使美好家风获得新的发展空间而千载传承。
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