初中语文作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中语文作文，希望能够帮助到大家。
初中语文作文1
夕阳西沉，夜幕降临，月亮从黑压压的天幕中探出头来。一颗颗星星在天边眨着眼睛，夜晚即将来临……
“织、织、织……”是谁在唱歌?哦，原来是蝉先生。它身穿黑色燕尾服，两根触角在轻轻挥动。它爬到树梢上，一缕月光撒到它身上，使它在一瞬间里变成了舞台的焦点。
“沙、沙、沙……”蝴蝶小姐轻盈地舞动着翅膀，为蝉先生的演唱会伴舞。瞧，她那花白的礼服再配上柔和的月光，好似一位仙子在夜空中翩翩起舞。风吹着，蝴蝶的裙摆被风吹起，可谓是美若天仙。
是谁捧着聚光棒来了?居然是萤火虫弟弟。它把闪着微光的'灯火射向舞台中央，让整个舞台灿若霓虹。在光的照耀下，蝴蝶的裙子显得更好看了，蝉的歌声也在光影中显得更加明朗了。
月亮娃娃听到歌声后，迫不及待地从云层中钻了出来，想要欣赏这美妙的音乐会。星星也闪得更卖力了，就是为了倾听蝉先生的优美歌声，看蝴蝶小姐那美丽的舞蹈，夜空又明亮起来了。
我和弟弟站在夜空下欣赏着这美丽的夜景，心情也随着蝉先生的歌声变化着。这时，一颗流星划过天空，弟弟见了兴奋地叫道：“姐姐，有流星。”
“快许愿!”我开心极了，弟弟听了闭上了眼睛，许了一个愿。
“姐姐，愿望会成真吗?”弟弟好奇地问道。
“应该吧，在很久以后，就会成真……”我笑了笑说。
歌声渐渐平息，夜晚又陷入寂静……
初中语文作文2
如今，我已告别了学习六年的母校，来到实验中学七年级229班，这个。我感到十分荣幸，来到实验中学，我便感觉到十分的亲切。
在中学生活中，接触到的老师也很多，其中科目也增加了，由小学的五科主科增加到七科，也认识了不少老师，这一次就来说说其中的一位老师吧!
这位老师相貌平平，但，教学方法却很好，还是一位名师。这位老师知书达理，对自己所教科目认真负责，还同学生们一起了解关于本科的有关内容，以及学习方法，耐心的教着我们知识。正如俗话说：“老师就像一支蜡烛，燃烧自己，奉献他人，尽职尽责的为祖国献上自己的一份力，培养出新的'一代人才。
这位老师还有一套教育方法，独特极了，老师的教育方法同一般老师一样，这位老师会耐心地教育他，如果犯了错，老师不会骂她，而是耐心的教育他，让他下次别再犯并鼓励他，积极进取，搞好学习，才是第一个大的重要任务。还会为他加油鼓劲，相信他一定能行。
不仅如此，这位老师还有一首，那就是以身作则，这又怎么说呢？因为这位老师在每一次上课前都会先看一下该讲得内容，搜集一些有关的知识，丰富我们的视野。
你们知道我说的是哪位老师了吗？这就是我的语文老师。
初中语文作文3
当茫然的黑夜笼罩大地，你会发现夜空中有许许多多的星星，为黑夜点缀色彩。但这些精灵从来没有多余的。敬业与乐业中讲述，每个人有每个人的不同大总统，就像北斗星一样有着照亮大地的资格……;拉黄包车则为渺小的星星并没有任何资格来为大地点缀，自古以来都以人才为贵，而人们都向往，都希望成为天才。其实每个人都有成才的`机会，但没有极好的心里和努力那是不可能的。当不能成才是我们不能灰心，更不能退缩。因为……即使不是人们口中的天才但总有时能破苍穹成才。鉴于此出…在我们的眼中。黑夜中没有多余的星星。
事业上，竞争合作等多方面影响着企业家的事业。可能某日有人或公司完蛋。也许此刻许许多多的人觉得他完蛋了。再次不要灰心只因为自己还在。谁说就一定不能翻身呢?曾经了如何断定现在就不行呢?现在生存的挑战还有。或许他日你将重回巅峰。回忆这一段时光也能成为一段佳话因为，夜空中没有多余的星星在事业成功前都不能放弃。
在学习生活中更是如此学习是改变命运的路，面对落傍不要灰心因为只要有坚强的信念，就能打败所有的困难请相信一次次的积累能够创造奇迹不管生活多么困乏，也不管自己如何受挫也要记得一次两次的重复，加上失败的失败加上励志上的拼搏，能够造就历史不管在如何艰难时都要记得—夜空中没有多余的星星。
初中语文作文4
弯弯曲曲的黄河挟带着泥沙，浪涛汹涌，奔腾万里，从遥远的天边滚滚而来。
刘禹锡偶然间来了黄河边境，欣赏着如此美景并且在激发着作诗的灵感。“哗啦哗啦”的水声在耳边作响，他惊奇道：这黄河弯来弯去，怎就看不到尽头呢?黄沙都被这水连带着一起卷走了，为何不一探究竟?他想着便开始跟着黄河水“游动”。
他走啊走，腿已麻木，口干舌燥，便停下在原地休息。唔?快看那里，刘禹锡的注意力集中在了远方那隐约的方向，云层和雾结在一块儿，在浪花的促使下竟产生别样的美!不敢相信，那副美景就像是从天边放映出来的一样。刘禹锡仿佛看见了那滚滚黄河水似乎是天涯边流出来的，激动地向那个方向跑去。之前听说牛郎和织女他们住在天上的银河里，只要顺着黄河的路线走，就可以到银河了吧!不是说黄河是与天河相通的.吗?他这样一想，跑得更快了。
太阳慢慢落了下去，刘禹锡突然停下了脚步，虽然可以去拜访牛郎和织女，但他们会觉得太突然了吧…夕阳的余辉撒在刘禹锡的身上，刘禹锡微笑不语，他的眼睛里仿佛看见了银河，也看见了牛郎织女。
良久，他开口道：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛郎织女家。”说完，仰天长啸，拂袖而去。
初中语文作文5
在书中旅行，会让你眼界大开，在书中旅行，会让你心旷神怡，在书中旅行，会让你百感交集。
“巴山夜雨涨秋池”。我在书中化作西窗，看巴山夜雨漫天，诗人忧愁而又期盼的神情，令我心酸。“何当共剪西窗烛”，何时能够与你坐在一起，畅聊那年的`巴山夜雨呢？我不禁黯然神伤。
“慈母手中线，游子身上衣”我化作游子，见饱经风霜的母亲还在迅速织衣于我时，我仿佛看到那织进的线，不是普通的线，而是母亲的那份浓浓的爱与担心，“谁言寸草心，报得三春晖”我忍住伤感之泪，待母亲织完衣，便转身离去，才晓，原来泪水已浸湿眼底。
“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我化作曹操，仰天长叹：寿命长短，不是由天注定，我若懂得养生，定能活得更长久！年老的千里马，也志在四方，而我正当少年，我也应当有所抱负，我信心满满。
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”我化作杜牧，夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家，见一个个朝廷官员寻酒作乐，不理朝事，又听见歌女在那头，唱着陈后主最爱的《玉树后庭花》，心中不免愤慨万千！官员们，醒醒吧！别让我大好的河山葬送在你们手里呀！我踌躇满怀。
伴着书香，我不断穿越于古代与未来；伴着书香，我不断品味着痛苦与欢乐；伴着书香，我不断思索起人生与理想。在书中旅行如在梦里畅游，是何等惬意啊！
初中语文作文6
我最喜爱的一本书，是《假如给我三天光明》，这本书使我受益匪浅。
《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒，这本书主要讲述了作者小时候被疾病夺去了听觉，而且连话也讲不了，变成了一个聋哑人。但幸运的是，1886年，他的家庭教师安妮·莎莉带着她开始了自己漫长的学习旅程。经过她不懈的`努力，取得了难以想象的成就——那就是拿到了博士学位。
作为一位聋哑人，竟然能凭借自己的努力与坚持拿到博士学位。这令我敬佩不已。而我自己呢?一遇到困难就退缩。有一次我被一道题难住了，百思不得其解。我绞尽脑汁地想了一番，终究还是不会。当我正想放弃的时候，就想到了她在如此艰难的情况下还能坚持学习，我便又鼓起了勇气，继续思考，终于写出了这道题的答案。与她的坚持相比，我的这点努力更显得微不足道了。
看了《假如给我三天光明》这本书。我觉得我是幸运的。与海伦·凯勒相比，生活的困难又算得了什么呢?于是，我下定决心，一定要勇敢地面对生活，不能遇到困难就退缩。要像海伦·凯勒一样，永不言败，执着奋进。她这种精神激励了一代又一代的人，就让我们像她珍惜世界一样，珍惜我们的生命吧!让生活变得更有意义，更有价值。
海伦·凯勒虽然一开始脾气很暴躁，因为觉得命运对她不公。但是经过老师的教育和对世界的感受，她开始振作，她并没有向命运低头，她认为这是一个考验，是上天给她的一个考验，她对待命运不屈服的精神值得我们学习。
初中语文作文7
《我懂得了尊重别人》尊重，这两个字眼，看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它，却要抛开你的一切名声、出身，还有所谓的“卑尊贵贱之分”。记得以前，在到奶奶家去的时候，我出去玩了一会儿，猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的.书。我也很爱读书，所以看到一个和我“志同道合”的人，我满心欢喜，想与他交谈，可看他衣着破烂，蓬头垢面，总觉得难以启齿，一个劲在那想着。直到他走了，我还如木头人般呆立着，任凭风一个劲地吹。有一种怜悯，他叫做慈爱；而有一种怜悯，它叫侮辱！怜悯之所以慈爱，因为它可以以人为本，平等相待。而另一种怜悯，则是一种侮辱性的毒素！就像一个人把发霉的面包扔给你！它充满了轻蔑与藐视，它忘了再卑微的人也有自己的尊严；忘了再低贱的人也懂得耻辱！我们这个世界上，为何要有种族歧视呢？难道白就算血统高贵？错！大错特错！每一个人都是平等的，他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事，主要是让他改过自新，而不是唾弃他！我们要记住：我很重要，我们每一个人都很重要！你不管卑尊贵贱，都是无可替代的，都是与众人平等的！所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重，你才会赢得尊重！江苏南京高淳县一中初二:宋一豪
初中语文作文8
时间，如白驹过隙，匆匆而过。一周的学习生活虽然很快就结束了，但精彩而又充实，快乐得令人回味无穷。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”周末，爸爸反复地播放着校园歌曲《童年》，而我则来回地翻看着《古诗词三首》和《梅花魂》，始终为这一周的语文大课堂而感动着。
家乡，是一个让许多人魂牵梦绕的地方。思乡，更使无数身在异乡的人们“欲作家书意万重”。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》这三首古诗词表面上看，显得干瘪枯燥、毫无生气，但在教学时，我们的'姚老师善于把每一个细枝末节都打造成课文的亮点。通过细微地讲解，他很快就把我们带入到了诗人思念家乡、怀念亲人的思想感情之中。尤其是《梅花魂》这一课，老师通过佳句赏析，把身在异乡的外国华侨对祖国的眷念之情讲解得淋漓尽致，不仅引导我们领悟梅花的品格、灵魂与骨气，更是教育我们做人，要像梅花一样“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气”。
总之，这是丰富多彩的一周，既让我学到了知识，又让我感受到了快乐。希望在今后的每一周，我都能够跟老师和同学们一起愉快地度过。
初中语文作文9
北风呼啸，大雪纷飞。寒风吹进了一间简陋的小木屋。屋里坐着一个老奶奶，这么晚了，老人家怎么还不睡呢?原来，老奶奶的儿子明天就要出远门了。而此时，这腊月的天气，叫儿子怎么受得了啊!“唉，这孩子，从小体弱多病，和我相依为命，他呀，最受不了风寒了，我还是给他缝一件外衣吧!想到这，老人家连忙找出针线和一块布，裁好尺寸后就开始缝了起来。
夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉双眼，继续缝了起来。“这孩子，一去就是两三年，也不知什么时候才能回来和我见面，唉!想到这，老奶奶眼里不禁闪动着泪花。手里也慢了下来：“我还是给他缝得紧一点，结实一点吧!免得让他受凉”。老奶奶想。“吱呀”的一声响，儿子醒来了，一抬头，发现母亲正坐在昏暗的`油灯下为自己缝衣服，感动不已。“呼”，寒风从门缝里吹了进来，母亲哆嗦了一下，针一下子扎进了那筋脉突兀的手指。为了儿子母亲忙把针拔了出来，吮了吮伤口，咬咬牙又缝了起来，俗话说：十指连心啊!母亲每缝一针，都要忍着钻心的痛。游子心里涌上了一股暖流，脑海里不由浮现出了一幅画面：为了给自己买药，母亲顶着烈日不知走了多少公里的路;为了给自己买书，母亲拼命挤下了钱……而她却从来不计较什么，而是为自己默默的奉献。
想到这，游子不禁流下了眼泪……
初中语文作文10
这半个学期的成绩出来了，考的真不咋地，糊了。
俗话说：一分耕耘，一份收获。我觉得这句话也挺对的！只要你付出了辛勤与劳作，就会有一定的收获，收获的.多少完全看自己付出了多少。我不相信付出了努力没有收获，那只是失败借口罢了！
成绩，是家庭的“小三”，成绩，破坏了多少父母与孩子的感情，促使父母与孩子之间的感情分裂。成绩如同死亡通知书，成绩，让多少个孩子走向自杀道路或赌气离家出走。唉！成绩，你杀害了多少人啊！成绩，你可真坏啊！成绩，你可真不是个好东西啊！
很多人总是拿成绩说事，我真想对你们说：“这个成绩已经成为了过去，再去斤斤计较、耿耿于怀，真是没必要！如果真的在意自己的成绩，那为什么不去考好呢！既然没努力，就不要去后悔。”
我虽然这次考得不是很好，但是我相信只要努力学习就会有结果的。不要气馁，这次考得不好还有下一次，但是一定要努力学习。没有很多个下一次，机会都是有限的，好好努力，好好珍惜，既然做了就要对得起自己。“世上无难事只怕有心人。”嗯，想起了我自己的人生格言：要么别做，要么做就做最好的。相信自己是可以的。
唉！成绩，现在搞得我真是一个头两个大。头疼啊！
不管怎么样这个成绩已经成为了过去，它代表的只是以前的努力程度罢了。以后呢！就要好好学习啊！对自己说声：加油！加油！加油！
初中语文作文11
我的初中语文老师是一个个子不太高、约三十多岁的女教师。
在开学的这几周中，我留意观察过语文老师，平常很少见语文老师哈哈大笑过，不知道是什么原因，在我的心中语文老师是一个严肃的人。
语文老师梳着辫子并烫了发，乌黑的头发染成了黄色的，略胖的身体。
这位语文老师的教学方法和小学语文老师的方法不太一样，这位语文老师，每天写一篇字，有的时候还有一篇读后感，更独特的是写完作文是由同学批改作文，我认为这项做法比较好，同学们互批作文，自己可以信上写的优美的`片段，也可以挑出不足之处，以免自己也犯同样的错误，老师也可以留下剩余的时间，多休息一会儿。这不是三全其美吗？
语文老师怀孕了，但是每次上课的时候都是站着讲的，一边讲，一边写。上一节课还是上两节课老师都总是站着。
每次上课，老师们都非常高兴，满脸笑容的为我们上课，语文老师非常不一样，在上课的过程中，总是很严肃，偶尔也会微微一笑。也许是怀孕的原因吧!语文老师，我真心的希望您每天都能笑口常开，上课的时候将一些小故事给大家听，让气氛活跃一些吧!一整天笑口常开，生命多么有意义啊!
初中语文作文12
我有一个有趣的数学老师，任老师。她个子不高，头发微微有点卷，戴着眼镜，看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣，我们都很喜欢听她的课。
有一次我们讲图形的面积，讲到平行四边形的面积，正在大家有点懵的时候，任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型，拿着两个对角一拉，就变成了一个长方形，其中一个四个边相等的平行四边形，就是菱形，一拉就变成了正方形，我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的，马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的`卡纸自己做的！
还有一次我们学习数字的排列组合，老师在黑板上写了5个数：3、7、5、2、9让我们组成一个最大的数，我们在纸上费劲地拼拼凑凑，花了很久得出了不同的答案，有75239，52739等。这时候，老师拿出了5张扑克牌，正好是这5个数字的牌，把9放在最后面，然后一位一位地往前移，我们马上看出了数字越来越大，用同样的方法，数字就变得越来越大，我们一下子就掌握了组合数字的方法。
任老师就是这样一个老师，她有非常好的教学方法，寓教于乐。她留的作业从来都很少，但却都是重点，她教给我们学习要有效率，我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默，我们都喜欢她！
初中语文作文13
1、首先文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
2、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然。同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……这篇文章语言生动丰富，可读性强。
3、你能按方位顺序向读者先容其可爱的ｘｘ，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，这是自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
4、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实饱满，分量也减弱了。
5、相比于上词这次有进步啦！希望你能多多加油，坚持写作！
6、过程详细，结尾却简略不全；虽然结构不合理，给人以虎头蛇尾之感，但是总体来说不错。
7、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
8、文章简洁明了语言平淡朴实
9、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
10、借景抒情托物咏志很特色
11、文章在民间传说的.基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
13、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
14、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
初中语文作文14
1. 感知自然，就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够，还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单，翻翻教科书就能掌握，这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案，却不能助我们拿到满分，它充其量只是知，并未做到感。必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂，这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟……
2. 初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的'柳枝，安逸无思。我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
3. 所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。
4. 每个人都想尽力过得好，开心一点，无忧无虑一点，单纯一点。无所谓温柔也无所谓倔强，一个人呆着时，听点音乐打发一下时间，悠扬的旋律缓缓围绕自己，投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。静静的感受自己的世界，与朋友聚在一起时，跟着大家伙起哄热闹叫嚣，仿佛生命就在于这样疯狂的折腾，乐此不疲。
初中语文作文15
中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。
这可是极好的，下雨的天气是我最喜欢的，小雨中的漫步，看起来，都充满了诗意美。不知什么时候开始，开始喜欢上下雨天。下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的.，犹如水墨画般，引人无数遐想。我喜欢假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户凝视着雨中这不一样的世界。
我更感谢老天爷，在这不用上学的日子里下了一场小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子们不用上学，该是下雨的时候啦！以前总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。现在虽知道事实并非如此，但也不太去追究到底天为什么会“掉水”。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，看到下雨，我的脑海中竟会想到这句诗，虽然楼房这里没有池塘，没有青蛙。为什么我也不知道，但我的脑海中却浮现出这幅场景。
有人跟我说过，在雨中漫步最能思考人生的问题。但我却不以为然，因为我总感觉下雨总会烘托出一种忧伤的场景，总认为是老天在哭，本来就忧伤的世界，这个时候，你却偏偏要到雨里去思考问题，真的有用吗？这个时候的你，思考问题的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜欢在雨后去道路上漫步。在下雨后，就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象？会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹？虽然我生活的城市的空气并不清新，不太可能会有彩虹，但给人一种遐想也是不错的。
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