【精选】初中生活作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初中生活作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生活作文 篇1
在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首
我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。（开篇入题，总领全文。） 酸 刚迈进中学校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，（仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗？难道就不怀念快乐的小学生活？建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。）心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年？难道我真的要在这里度过我的三年初中？难道我真的要从零开始再交朋友含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。 甜 融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。 一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。（这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的微笑足矣。） 吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。 苦 初三了，面临中考的.压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。（早起晚睡的作息、铺天盖地的练）、
超出负荷的压力适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。） 黄莲吃下了，苦，却不能不咽。 涩 快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。（此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。）我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。 咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。 挥手自兹去，酸甜苦涩齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。）
初中生活作文 篇2
我的世界很小很小，除了书，只有书;我的世界很大很大，除了书，都是书。我对于知识，总是充满强烈的渴望。我不想做一只安于现状的“鸡”，但始终觉得初一给我的'知识是那么的有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懒懒地在窗前，沐浴温暖的晨光。她也来了。虽然我看到她的第一眼是那么朦胧。她告诉我许多新鲜的知识。我好奇地问她是谁，她轻轻告诉我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要举行一次知识的盛宴，希望我来参加。
我一听，心里乐开了花，便迫不及待地出发了。我来到一座小瓦房前，敲门有每人答应，便轻轻地推开了门，谁知竟和一望无际的学海上的阳光撞个满怀。过了许久，我才慢慢地睁开眼睛。
碧波映着太阳，现出了一片夺目的金光。波浪亲切地朝脚边爬过来，舔着金色的沙滩。我被这一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙过海的那只船。难道我进入了另一个世界?船越来越近了，使我心跳加速。忽然，耳边传来一个熟悉又陌生的声音，“小华、小华”我向四周看去，发现了一位漂亮的女孩，她穿着五彩缤纷的裙子，看上去美极了。
“你，就是初二?”
初中生活作文 篇3
离开小学， 迈入中学的大门已有两个多月了， 在这里我认识了许多新同学， 新老师， 了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.
开学不久的一天下午，我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌， 原来是各个社团在"招兵买马"， 有学生会的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等. 各种活动的海报内容让人应接不暇， 使我跃跃欲试. 一向不爱热闹的我也参加了几项， 最为自豪， 快乐的是参加的"志愿者活动"， 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量， 又树立了服务他人的'意识.我也因此变得不那么自私了， 看到自己能帮助他人， 看到自己在进步我感到很快乐.
上中学以后，我觉得自己变得快乐开朗了. 小学我很文静， 不爱与自己与不熟悉的人交流. 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉， 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里， 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家， 一天一天就这样过去了.
如今秋风送爽，我走在校道上， 漫步在草地边， 如沐春风，我顿生许多感受: 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了， 但是在这里学习我学到了很多动西， 了解到中学生活是丰富多彩的， 多彩的中学生活将带给我们许多快乐.
初中生活作文 篇4
有人说，“初中生活是烦闷的无聊的。”有人说，“初中生活是新奇的有趣的。”在以前我曾认为初中生活是一杯茶，苦苦的，瑟瑟的，又夹着一丝甜意。
来到仙源，我才明白初中生活原来是这样的。
刺激的初中生活
初中生活是刺激的。我们在挑战与冒险的刺激中也品味到了成功的甜蜜与喜悦，曾记得为了一道题目而争讨得面红耳赤，后来才得知那只不过是一道题目的两种解法；曾为了等待一次比赛最后的得分而在心惊胆战中度过；考试过后，我们在紧张的刺激中，也明白了考试的真谛。正是因为有了信念，才有刺激。
幸福的初中生活
初中生活是幸福的。甜甜的`，暖暖的透着浓浓的甜意。那一次，我们班受到表扬，那是一股欣喜在全班同学的心中散开；跑操时受到夸奖，即使手早已僵冷，也无怨无悔；活动中，有同学获奖了，我们也随之而欢欣鼓舞；这一切只有一个声音，还在耳边回荡，那就是集体。正是因为团结，才有了幸福。
紧张的初中生活
初中生活是紧张的，好像一曲快弦乐，紧张、急促、忙碌。考试前夕，同学们天天都在为考试而做准备毫无休息时间，“乐曲正是‘高潮’部分”，处处散发着忙碌的气息，也沉浸在快乐之中。这一切无不在诉说着一个真理：正是因为紧张，才有快乐。
初中生活作文 篇5
像我们城市里的孩子，都非常向往乡下的田园生活，感受一下乡下和城市有什么不一样的地方。
在我4~5岁时，在乡下爷爷、奶奶家住过一段时间，那里的风景可真不一样，使人流连忘返，心情舒畅。整个大院的前方，有一条小河，这条小河的名字叫做“泉儿”，不论白天，还是黑夜，泉儿都唱着欢快的歌儿奔向远方，投入那大海妈妈的怀抱。河水里还有许多条小金鱼，村庄里的人都非常友善，从来都不把小鱼儿钓回家去吃的，把而还给它们食物吃呢!泉水的那一边有许多小鸭子在戏水，它们把小脑袋扎到了水下去觅食，有时还跑到岸上的小土坡上玩耍，它们走路的样子可搞笑了。有时，我们小孩顺着东边走，还能找到几颗鸭蛋，回家让奶奶给我们煮着吃。
爷爷家的院前，养着许多牲畜和家禽，比如：牛、猪、鸡、狗、鹅之类，小猪的名字叫做：“小呼噜”，小鸡的名字叫：“喳喳”，小狗的名字叫：“小萨”，小鹅的名字叫：“美丽”。其中和我最好的，也是我最喜欢的就属“小萨”啦，小萨一身雪白的皮毛，身材非常骄小，每次我来爷爷、奶奶家，小萨都最先跑过来迎接我，用它的软绵绵的舌头舔我，把我弄得直痒痒。
爷爷家的院后，是一片小菜园，一片都是金灿灿的玉米，这些玉米一个个就像是一个寿星，长长的胡子一定能长寿。一个个蜿豆都笑爆了肚皮，好像它非常愿意被吃掉似的。爷爷、奶奶家的小菜园，还能长出我抱都抱不过来的大南瓜，简直是农业的奇迹。这些都是春天播种，夏天长苗，秋天收获，冬天收藏啊!
乡下就像一副美丽的画面，那里的.人们朴素，结省。而乡下的田园生活也是有趣的，是快乐的，在乡下生活让我学到了在城市里学不到的东西，乡下的景色已经深深的埋藏在我的内心里。等到放假时，我还会再去爷爷家，重温那另我陶醉的田园生活。
初中生活作文 篇6
街上，一片氤氲弥漫开来，
形形色色的打扮的人们眼神空洞，神色焦虑地互相穿梭。如行云流水般，不留一丝淡痕。繁琐的一天有重新开始。河边，石桥上。一个女孩穿着一条已经磨白了的牛仔裤。双手深深地插在裤袋里。一根黑色的发带穿过浓密的头发，倔强地扎成一个马尾。她望着河水，望着河岸。迎面而来的河风带着些河水的腥气，扬着她的衬衫。雪白的一角，随风肆虐，恍如一面寂寞的旗帜。不懂她到底是在望河面上那片片银鳞，还是在望对面的房子，人群。只知道她一向都是喜欢牛仔裤的，喜欢拖着长长的裤脚招摇过市，破了也不肯扔掉。她说，她要那些斑斓。
遗忘HB
她是一名初一新生。同每个人一样，穿着白色红领的校服和米黄色的裤子。问她，你的牛仔裤呢?她摇摇头，笑容恍惚：“学校不准学生穿牛仔。”
一次，终于可以从繁琐的作业中抬起头来，是美术课时间，
她翻着笔袋。几天的课要求交一张人物速写。于是，在最后一个夹层里，她看到了一枝中华牌的HB铅笔。她小心翼翼地捡起来，把圆珠笔丢到一旁。她握着铅笔，心一声一声地跳。六棱的设计大小正合她修长的手指。压应该也是爱着HB的，爱握着它在雪白的纸上写字，画一些繁复的花纹，直到纸全被添满然后在下一张。音乐听累了，就握着铅笔写字。看着窗外，还画着花纹。
下课铃响了，她成功地交了一张速写上去。银灰的.阴影充斥着白纸，她何尝不明白，那些日子不会回来了。
香樟河水
当她背着那只暗红色的书包踏进中学大门时，很惊讶。她曾一次次地在梦中幻想过中学的样子，很出人意料地，她看到了一排排又高又大的树。是香樟，她最喜欢的植物。她欢喜的走在树阴底下。蹦啊蹦啊，刚落下的香樟叶还没来得及清扫掉，就在她的欢喜中一片分为两瓣。
她从透明的玻璃上看到了自己，仍是那张小脸，红扑扑的，仍是那个倔强的马尾。她高兴得向前走。浓密的发丝上的七彩让人刺痛地直想掉眼泪。
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