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有关初一状物作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初一状物作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一状物作文 篇1
我家有一只可爱的小猫，名叫：逸千，我非常喜欢它，它是灰白相间的，有双似玻璃球样的小眼睛。晚上还会发光呢！
它是在我过7岁生日的时候姐姐买给我的，逸千刚进来，就到处跑。这里翻一下，那里咬一下，活泼极了！
早上我醒来后，第一件事情就是看看逸千在哪，后来我到处找都找不到，我伤心的哭了起来。就在这时，一声“喵”的声音传了过来，我寻着声音找过去，原来它跑到了鞋柜里头躺在一个小箱子上睡觉呢！
吃完早饭后，我带着逸千出去散步，走着走着，突然，逸千像疯了似的跑走了，我追过去，可是我哪有猫跑得快啊，只好放弃了。
晚上，逸千还是没有回来，我苦苦等待着它回来。到了晚上十点，我只好上床了，我躲在被窝里哭，心想：你跑哪去了啊，快回来吧，我好不容易有一个玩伴了，我不要一个人，爸爸妈妈都在工作，根本没时间陪我。
“咚咚咚”，门外传来声音，我赶紧擦干眼泪，打开了们，是姐姐回来了，她说：“你猜我找到了什么？”“不知道，我现在只想逸千回来。”我都眼眶又红了起来，“哈哈哈哈，要不要给你一个惊喜？如果你再哭就不给你了哦！”我赶紧擦了擦眼泪，姐姐从背后拿出来一只小猫，是逸千！“逸千！你终于回来了”我压抑不住自己的情绪，又大哭起来，“你嘴里叼的什么啊，啊，老鼠啊！”我惨叫一声，姐姐笑着说：“我晚自习回来后，看见路上有只小猫在咬着一只小老鼠，我走近一看，这是你的'猫，我就把它带了回来。”“谢谢姐姐，我一定会好好照顾它，我不会再把它弄丢了！”
这只小猫已陪伴我一年多，我们也有了深厚的感情，整天形影不离，我爱我的小猫！
初一状物作文 篇2
无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。
我想过同学的一句话：“第一次考试别考那么好，否则第二次就会被老师家长同学看不起，如果第一次考得不好，一次又一次的考试越考越好，老师家长同学都会表扬你。”我否了这句话，可是，今天想起来，是对的。谁能否认这不是个事实！如果不信，比如你第一次考100分，第二次91分，老师会说你，可是第一次考91分，第二次考100分，老师会怎么说，进步了，退步了，次序不一，结果不一，或许我的理解错了，但是，这永远是对的，当然，也许只有我这么认为。
得确，我这次考得有点过分，但是，如果一个人缺少一颗明路灯——理想，就会醉生梦死。我的“灯”在哪？除去一句句的批评，我还得到了些什么？人总得有希望。没有希望的心田，是寸草不生的荒地。没有希望的人，如同没有解的方程，没有弦的竖琴，没有动力的螺旋桨。我需要一点关怀，我知道自己该怎么去做，不用别人警告我，我有自尊心的，我有一个起码动物也有的尊严！爱的本质是精神的光明。爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。青春应当是鲜红的`，永远的鲜红，青年是纯洁的，但青年每每是固执的。我要我的爱！
唯有真才能血性，须从本色见英雄。
难道秀的人物只有通过痛苦才的欢乐吗？
我知道，冬天来了，春天不会远；我知道，风雨之夜过后有晓霞；我更知道，自己认准自己的路，不管谁说什么，都要挺起胸膛走到底！可我不知道我的春天，我的晓霞在哪里。我走不到底，因为我的希望一个个落空，我坚定不了，我沉着不了。我是一个平平凡凡的普通人，我还是个少年，我还没有那么大的毅力。但是我还是坚信着，人的一生，既不是人们想象得那么好，也不是那么坏。想想这些，我信心增强了一些，人生如河流，我不怕逆水行舟。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
由于痛苦将自己看得太低就自卑。我想，我就是自卑。
我就是一只乌鸦，我有理想，我插上了孔雀羽毛，可是我还是我，不可能永远的成为孔雀，如果孔雀和乌鸦比起来，我可能会选一只乌鸦，一直没有任何压力的小小的微不足道的乌鸦。不过，我还想说一句，警示天下各路人：“不了解一个人的处境就无权指责一个人的行为。”还有，我，仅仅是一只乌鸦。当然，我也会努力成为孔雀……
初一状物作文 篇3
水——20亿人生命的源泉；水——世间万物生存的希望；水——人类最渴望的目标。然而，这样可贵、神圣的生命之水，却因为人类的自私，人类的贪婪，在人类的摧残下，毁坏了一切。
慢慢的，慢慢的，世界上缺水的国家，缺水的省、市、自治区越来越多。目前，世界上就有335000000人没有足够的水。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。
虽然地球71%表面覆盖的是水，但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右，而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0。34%。由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的.那么多，如果让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。因此，我们应该保护水资源，为保护水资源尽到自己的一份力。
虽然我还是一个12岁的小学生，但我要用我手中的那支神圣的笔，呼吁大家保护水资源。
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