【实用】小学周记3篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学周记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么，音乐教学应该从那些方面进行反思，反思后又该如何提高自己的教学能力呢？
反思一：
本学期，我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。
音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力，是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌，通常情况下，针对有一定识谱能力的学生，使用这种教学方式，可起到良好的效果。但是我却发现，其实很多同学对简谱并没有了解，如果采取先识谱后唱歌的.方式进行学习，不但学生没有对该曲目起到兴趣，也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动，使学生对音乐有了听觉上的印象，为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐，从而激发起学生学习音乐的兴趣。再通过让学生唱歌，在不知不觉中解决了歌谱中的难点，使学生在识谱时降低难度，让学生感觉识谱并不太难，从而增强其自信心，加深对音乐的热爱。
小学周记 篇2
春天像一个害羞的小姑娘，在冬爷爷的催促下才慢慢走来，还不忘带着她的那筐花，因为她是个爱美的姑娘。
春天来了，小草悄悄探出头来，左看看，右瞧瞧，绿绿的叶子前后摆动着，好像在欢庆春天的来到；小花也争先恐后地开放，你看迎春花在笑着，细细的枝条上挂满金黄色的小花，远远望去，好像一条条金色的“腰带”，怪不得有人叫她“金腰带”呢；柳树披着长长的头发在湖里“照镜子”，沐浴在阳光里，多自在啊！
春天到了，燕子飞回来了，用自己的剪刀（尾巴）剪出一个个生灵；鸭妈妈带着自己的宝宝来到河里，用嘴理着羽毛，这就是鸭子“洗澡”。
春天来了，孩子们兴高采烈地走出家门，如果你出去看看，你会看到许多五顔六色、异彩缤纷地风筝在空中飞舞。农民伯伯在田里勤劳的干着活，分明在刻画着“一年之计在于春”。
春天是奇妙的`，是美丽的，是一个害羞的小姑娘，是一个淘气的男孩，我喜爱春天！
小学周记 篇3
星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。
妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的`牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，
也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”
今天，我知道了，原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！
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