小学生周记

时间:2023-04-10 08:05:55 周记 我要投稿

【热门】小学生周记模板合集9篇

  时间过得真快,一周又过去了,我们会积累一些相应的经验,是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编收集整理的小学生周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】小学生周记模板合集9篇

小学生周记 篇1

  自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

  可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。

  现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的.成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。

  “于细微处见精神”,这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学生周记 篇2

  我最要好得朋友是谁呢?你们想知道吗?让我来向你介绍吧!

  她,长着壹张椭圆得脸,梳着两条羊角辫,黑黑得眉毛下有壹双黑溜溜得大眼睛,还是双眼皮呢。嘴巴小小得,简直是壹张樱桃小嘴。

  她得成绩在班级里属于上等,上课时认真听讲,思想从不开小差。当老师有事不在教室时,她总能管好班上得纪律,布置好课堂作业,领着同学们读书。

  课后能主动、耐心地辅导学习上有困难得同学,是个乐于帮助别人得人。

  由于学习成绩较好,爱动脑筋,为人和气,受到大家喜欢。听到这里,你们也许已经猜了她得庐山真面目了吧?没错,她就是我们贰(2)班得壹班之长也是我最要好得朋友——俞锦晶。

  俞锦晶就是这样得壹个人,——壹个值得我学习得人。我为有这样得好朋友而感到骄傲

  小伙伴们,你觉得我们得班长如何?值得你向她学习吗?

小学生周记 篇3

  啊!今天空气真新鲜啊,我和妈妈打算去逛街哦。我们先是把自己打扮打扮一翻,然后各自拿着自己的小包包一起走上街去咯!我一到街上就吵着要吃糖要吃东西,妈妈听了就说:”你一上街就要吃东西,下次不带你上街了。”我听了妈妈这儿话,马上就闭嘴了,一声不响的跟着妈妈逛街了。

小学生周记 篇4

  今天,我们一家三口去常州恐龙园游玩。天气很热,一到恐龙园门口,看到喷泉,我就干脆冲进去淋了个凉爽的冷水澡。到了里面,我们准备先到恐龙馆参观,谁知一进馆就有服务人员告诉我们海狮表演马上要开始了,于是我们先去看海狮表演。海狮们聪明听话的表现赢得了我们的掌声和欢笑,恐龙馆给我的感觉是神奇、宏伟。

  参观完恐龙馆,我有点迫不及待地说:“妈妈,都快到中午了,我一个游戏项目还没玩呢。”“别急,我们这就去!”我们一家来到游乐场,挑着玩了两个旋转的游戏,一个像车子似的把我的头都转晕了,另一个像降落伞似的`,感觉还可以。

  吃好午饭,我们一起来到剧场看音乐剧《鲁乐回家》,讲的是小海龟鲁乐回家途中发生的一些有趣的故事。之后,我们又来到水上乐园尽情地玩了一通,尽管皮肤晒黑了,但我仍觉得今天过了一个又开心又长知识的一天。

小学生周记 篇5

  我喜欢一个人对着电脑,我喜欢对着电脑上的空白纸慢慢的倾诉,因为,电脑是一张张白纸。

  我喜欢在电脑上玩游戏,因为,游戏会让自己放松心情,变得快乐起来,还会提高自己的反应能力。

  我喜欢雨后的彩虹,我喜欢它那绚丽多彩的颜色,喜欢它那纯洁的.颜色,那种颜色,令人久久难忘。

  我喜欢,喜欢在大地上开的种种鲜花,它们那艳丽的色彩,我喜欢。我喜欢任何的鲜花,雏菊、玫瑰、百合、康乃馨……我都喜欢。

  我喜欢下雪,喜欢雪落到树上面去,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开呀!”那美丽的风景,我久久难忘。

  我喜欢看书,我喜欢看那些对自己有利益的书籍,这些书,让自己富有灵感,写出来的东西精彩一些。

  我喜欢养属于自己的宠物,养这些宠物可以让自己懂得对待动物要友善,不要去残害它们。

  我喜欢看电视,我喜欢电视里每一个精彩的场面,每一点科学知识,让自己变得富有知识。

  我喜欢收藏贴画,收藏美丽的贴画,让自己觉得自己也是一个收藏家。

  我喜欢活着,喜欢活着看待每一个动物 ,看待大自然中的每一个生灵。

小学生周记 篇6

  自从开学后,爸爸跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

  可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。

  现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人的.粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。

  “于细微处见精神”,这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学生周记 篇7

  在城市的喧闹中,不免也会参杂着一些好人,而今天,我就遇到了这么个人!

  今天下午,我去新概念英语上完课,由于我牙齿快掉了,所以一下课就去牙科医院拔牙!到了医院,躺上病床,医生把吸着麻药的棉花塞在要把的牙齿间。过了一会,医生拿出钳子一扭,就掉了,也不知怎么的,这次拔牙特别痛!

  我拔完了牙齿,因为不能吃饭,索性就不回家了,打算去书城看书,,到了书城门口,我想:里面也没垃圾桶,要不我把棉花吐了吧!看了看表,15分钟了,应该没事了吧!我吐掉了棉花,刚走了几步,才发现血还没止住,我心中一慌,惨了,棉花已经吐掉了,该怎么办!看来只能用棒冰止血了。我翻了翻包,连一分钱也没有,完了!血不停地往外流,我却没办法!我在小店周围走来走去,希望能发现点什么!

  突然,迎面走来一位阿姨,他似乎看出了我心中的'焦急,对我说:“小朋友,怎么了?”“我之前去拔了牙齿,刚刚把棉花吐掉,却发现血还没止住,我想去买棒冰止血,却又没带钱!”我说道,那位阿姨听了我的话,从口袋里掏出5元钱没有丝毫的犹豫,说“小朋友,快去买棒冰吧!”我连声道谢,一边走,我一边问她:“阿姨,你电话是多少,以后我还你钱!”我知道,虽然5元只是小钱,但雪中送炭的恩情时一定要还的!但她只是笑了笑,没说!,我买好棒冰,正要继续问下去,但在茫茫人海中,她却不见了踪影!

  虽然,我没有再次看见她,但在此我想由衷对她说:“谢谢你,阿姨,虽说你直借给了我5元,但这5元确实雪中送炭!这种做好事不留名的雷锋精神,永远值得我们的学习!”

  说真的,你真是个好人!

小学生周记 篇8

  劳动最光荣,国庆节假期我和姥姥一起扛着锄头,拿着镰刀干活儿去喽!干什么活——掰玉米叉。不明白了吧!告诉你为什么要掰玉米叉呢?因为当一颗玉米开始发芽到长成小苗的时候,它的根部会同时长出几颗小苗,小苗会把大的玉米苗的养分吸走,影响大苗的生长,所以不拔是不行的。

  一路上太阳光火辣辣的,我的额头上沁出了细细的汗珠。好热啊!走过了坑坑洼洼的石头路,终于到了玉米地,绿油油的玉米苗,一眼望去就像绿色的'地毯,一阵风刮过,就像海浪一样。姥姥跨进了有半腿高的玉米地,马上投入“战斗中”,不一会儿,就到了地中央。我也有模有样的跟着姥姥学。把小苗都砍掉,留一个最壮的。因为不熟练,我干的很慢,也累的气喘吁吁。我好奇的跑去看看姥姥,她怎么干的那么快。于是从地边跑到了中间,“哎呀呀!哎呀呀!我大声喊起来”腿上钻心的痒,原来是玉米叶子把腿挂的一道道的,我拿起狗尾巴草来腿上蹭,越蹭越痒,姥姥灵机一动从袋子里摸出个蒜头,说:“试试用蒜头擦擦,可以消炎止痒。”哎,还别说真管用。我不但学会干农活,还学会了小常识,一举两得,不错,不错。

  在我和姥姥的几天的努力下,小苗都被我清除掉了。任务完成!

小学生周记 篇9

  “哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦!原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子!

  我们上完了课,老师说带我们玩个好玩的游戏——画鼻子。同学们听后,都欢呼雀跃。

  老师先在黑板上画了一个娃娃脸,娃娃有一个圆圆的大脑袋、一双水灵灵的大眼睛、还有一个小巧的嘴。可是,这么漂亮的一个娃娃,怎么能没有鼻子呢?

  一切准备妥当后,游戏开始了。

  王志刚立刻举起了手,自信满满地走上了讲台,蒙上眼睛转了3圈,他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的`说:“往左往左,往右往右。”有的说:“可以了,画吧。”于是,他就画在了黑板上,同学们捧腹大笑,原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。

  下一个出场的是郑龙喆。他迟疑的走上讲台,蒙上眼睛转了3圈,他摸到了黑板。他想:我一定要画对。于是,他镇静下来,不停地比划着,他很认真,但位置还是有点偏,这时,同学们激动地涌上讲台,有的说:“往左往左……。”有的说:“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声,他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。

  顿时,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。

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