阳光议论文

阳光议论文

　　在日复一日的学习、工作生活中，大家一定都接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你写论文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的阳光议论文，欢迎大家分享。

阳光议论文1

　　班主任工作是学校教育的重要组成部分，具有其他教育渠道所不可替代的特殊作用，是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的有效途径，是学校工作开展的关键因素。因此从某种意义说，班主任是学校工作的中心，只有班主任工作得法，学校工作才能开展得有声有色，才能真正发挥出其他渠道不可替代的作用。

　　几年前我调到新的学校工作，学校安排我任四年级五班的班主任。我接手这个班级之前就了解了一下，知道这个班级乱、差是学校出了名的，已经换了几任班主任了，也不乏有人说一些消极的话：这个班没救了。但是，我没因为这些而打退堂鼓，就毅然接手了这个班。我暗暗决心用实际行动给班级洗心革面。于是，我点燃了在新单位工作的“第一把火”。不过，我深深地知道“没有调查就没有发言权”，面对身边学生无拘无数的神态、肆无忌惮的举动，我耐心地一个一个找谈话，了解情况。我还坦诚地告诉他们，不管你们过去表现怎样，只要你重新开始，你在老师眼里就是一个好学生。通过调研，我决定从号称“班级硬骨头”的8名男孩子抓起，他们

　　都是上几任班主任心目中很难转化的后进生。我平日里非常关注他们生活、学习等方面的行为习惯，发现谁有犯错误的动向就及时找到谁，通过精心细致的交谈，一段时间过去了，这些难转化的“硬骨头”基本上形成了良好的学习和生活习惯。尤其谭浩同学转变得最为明显，他平时做事爱出风头，经常惹事生非，同学总爱告他的状，学校通报栏中也不乏他的名字，他一时成了我班的招牌。我先与谭浩进行了几次推心置腹的长谈，指出了他犯错的'根源，让他把更多的精力放在学习上，并且时常在课堂上表扬他微不足道的闪光点，甚至在其他老师面前激励他，从而鼓起了他的自信心，让他感受到了老师对他的关爱。此外我还找其他对谭浩有成见的老师和同学交谈，让他们也逐步改变了对谭浩的看法，在大家共同努力下谭浩同学的纪律有了明显好转。就这样，班级中一个又一个“硬骨头”逐渐消失了，我班的班风、学风也大有好转，在年终的各项评比中一跃成了领头雁。

　　就这样，多年来，我转化了许多后进生。

　　回顾多年来转化后进生的过程，我深深体会到采用以下十法做好班主任工作行之有效：一是细雨润物法。就是讲究“好雨知时节，随风潜入夜”的工作方法，用热心、耐心、诚心去感染学生，收到“润物细无声”的效果。切忌工作一刀切、齐步走，更不能“通不通，三分钟，再不通，龙卷风”。二是真情化冰法。每个班级都有后进学生，他们的言行常常会给班级工作带来许多困扰。如果班主任居高临下，动辄训人，这些学生就可能“破罐子破摔”。其实，

　　这些学生只有用情感的暖流去融化，既不歧视，也不忽视，要鼓励他们、信任他们、尊重他们，做到以理服人、以情感人。三是相知交友法。学生是班级工作的主体，班主任对待学生要态度和蔼、平等相待，学生才能愿意向班主任倾诉衷肠。相知交友就是班主任摆正位置，丢掉架子，与学生真正交友、贴心，彼此相互沟通、相互理解、相互信任。有了情的交融、理的沟通，才有心的相知。四是扣动心弦法。做好班主任工作，首先要深入了解、研究学生，摸准学生的思想“脉搏”，根据学生身心发展的年龄、个性差异以及他们的现状，不断地积累资料，进行分析综合，然后选择恰当内容，选取引人注目的典型事件引导讨论，扣动学生的心弦，有的放矢地教育。五是特长展示法。班主任要善于发掘学生各方面的特点及其潜力。如有的学生长于语文，有的长于数学，有的酷爱音乐，有的擅长美术，有的是田径运动的好苗子，有的则是“绣花缝纫”的能手??班主任可根据学生的兴趣爱好，通过形式多样的活动，创造条件，展示学生的特长，使全班每一个学生都得到发展。六是角色发育法。班主任要充分重视学生思想充满内部矛盾并不断转变的事实。优良与差异不是一成不变的，后进的可能变为先进。班主任对后进学生要热情接近，关心信任，给予更多的关心和帮助，发现其“闪光点”，多加鼓励，耐心辅导。如学习差的学生学习有进步时，可任命为学习委员或学科代表；常违纪的学生有悔改表现时，可让其担任小组长或纪律委员。通过改变角色，能帮助后进学生确定志向，敢于胜利，力争上游。七是通幽曲径法。对学生的优缺点，班主任可不直接面对本人教育，而是通过学生家长亲友、要好同学对这位学生进行表扬或批评，再通过这些周边人物的传言、辐射，达到教育学生的目的。八是成功体验法。班主任在组织活动中，对后进学生可适当降低要求，通过班主任的提示和点拨，后进学生经过独立思考，认真钻研，完成任务，使学生通过成功体验到“世上无难事，只要肯登攀”。

　　当然，当好班主任还有许许多多好方法，只要我们本着教育无穷，爱无尽的教育理念，凭着对教育事业深深的热爱和执着，热爱、关心学生，积极探讨，努力工作，就会发现更多的好方法，更好地干好班主任工作，就一定能用真挚的爱为孩子擎起一方晴空。阳关总在风雨后。

阳光议论文2

　　那一晚的风雨似乎烧熄了生命中所有的希冀：那一张辞退书似乎斩断了你所有的道路：那一次失败似乎催跨了我生命中唯一的寄托。失败虽然是生命必经的，但这次高考失败似乎成了世界末日。

　　一只摔破了的杯子还能做什么？

　　一块截断的木头还能做什么？

　　一个失去信心的人还能有什么用？

　　我一次又一次问自己，憔悴的皱纹布满脸颊，失败的痛苦紧锁住我前进的步伐。

　　失去了生存的依靠却将自己囚进在愁城。我不断的对自己说，不要趴下，前面还有许多美丽的风景，失败只是来磨练我们的意志。

　　哲学家伏尔泰曾说：“使人疲倦的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”如果我们因为一粒沙子使我们人生的'旅途残废，那我们就是懦弱的人。我们应该使我们的脚磨出茧，这样我们就不惧怕沙子了。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　失败并不是每个人的专利，相信风雨是不能把阳光打败。失败催跨的只是那些意志力不坚强的人。生命只有一次，但失败却无处不在。生命不会因为你一次的失败而暂停。经历风雨才能遇见彩虹。成功总是甜蜜的，但被后的代价是巨大的。吃得苦中苦，方为人上人。

　　生活的方式具有很多种，但无论什么样的方式都离不开失败。失败的阴影是不能笼罩我们的。

　　海水无情地拍打着一切，冲击着海岸线的一切。大海把大块的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大块的碧玉碎了，碎曾一块块，一片片，碎石琼浆的浪花四处飞溅。而礁石依然“傲然耸立”接着又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。满天的浪花飞舞，大海的怒涛汹涌。

　　浪话百折不挠是为什么？难道知识为了磨平礁石？浪花难道没有脆弱的心情？

阳光议论文3

　　小草，只有经受了风雨的洗礼，才会更加翠绿；花儿，只有经受了风雨的沐浴，才会更加名艳；树木，只有经受了风雨的冲击，才会更加挺拔；人，也只有经受了风雨的考验，才会更加坚强。

　　“不经历风雨怎能见彩虹”生活中，难免会有暴风雨的考验，但是，只有经历了风雨，阳光才会显得更加灿烂，生命才会绽放光彩。遍观世界，无数名人正是经受了暴风雨的考验才使他们绽放光彩。

　　《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，他塑造的保尔这一无产阶级革命英雄形象，鼓舞了几代青年。然而，在遭受苦难的保尔背后，奥斯特洛夫斯基也遭受着暴风雨的考验

　　。他曾在战斗中多次负伤，最后不得不结束自己的革命生涯。开始写这篇小说是，他已经是一个残疾人了。但他毅然决定用自己手中的笔重返战场。这暴风雨的袭击并未因他的坚持而停止，不久后，他便双目失明，只能依靠一块刻了格子的木板写作。在他朋友的帮助下，他凭着坚持不懈的精神与钢铁般的意志，终于完成了这部流传后世的小说，迎来了暴分雨后炫目的阳光。

　　除此之外，还有发现黑洞理论的霍金，面对病魔，显示出了惊人的毅力，终于拨开乌云见阳光。

　　在学习上和生活中，我们也会遇到各种各样的'困难，而这些困难，就是一次次暴风雨的考验。比起先辈们所经受的血与雨的考验，我们所经受的小小磨难简直是微不足道，尽管如此，却仍有同学刻意逃避困难，逃避生活的考验，而不能见到最终胜利的署光。

　　面对生活的考验，我们应该怎么做呢？首先，要增加自己的勇气，勇敢的去正视困难，经受风雨；其次，要选择合适的方法，冷静的去思考，不能一眛的去求成，忽略了细节问题；最终，要坚持不懈，以顽强的毅力克服困难，扫尽风雨。在这之中，最重要的还是要有胜利的信心，相信阳光终会驱散满天的乌云，蒸融所有的雨水，还生活一片清澈明净。

　　阳光总在风雨后，让我们拾起生活的信心，一起接受暴风雨的洗礼，迎接那灿烂的阳光吧！

阳光议论文4

　　有一样东西，能使铁石心肠变得柔软；有一样东西，能让灰暗的人生充满希望；有一样东西，具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生。

　　小时候，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。

　　我看见爸爸的背，弯弯的背。就是这背，载起我童年的梦。每天上学、放学的时候，我可都是在这背弯上度过的。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事，讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切。现在，我已不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的背，我却总忍不住要流泪。

　　我看见妈妈的唇，暖暖的唇。妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着，然后告诉我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每当我参加各种竞赛，她总喜欢在我临走之前弯下腰来，轻轻地吻一下我的脸。是的，我也习惯了如此。这样就够了，不是吗？

　　我看见老师的眼，深邃的眼。就是这双眼，在我灰心、失意的时候，给我抚慰；在我获得成绩的'时候，给我鼓励；在我慌张、畏惧的时候，给我力量；在我犯错、迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前！

　　我终于明白什么是爱了，爱是感激，是希望，是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀。原来我一直都沐浴在爱的阳光里！

　　这篇文章作者构思新颖，立意独特。文章以一组排比开篇，写出了“爱”在人生中的重要性。文中作者通过写自己的几件事，告诉我们“爱”是“爸爸的背”、“妈妈的唇”、“老师的眼”，表现了“爱”无处不在。

阳光议论文5

　　这是命题作文，所给定的“心存阳光” 是个寓意类题目。

　　一个作文题目拟出来，命题者常常不是要我们写表面的东西，而是要求挖掘题目内在的含义。寓意类题目尤其如此。寓意类题目的主旨比较隐晦含蓄，含有比喻义、象征性或者双关意；其主旨不是直接说出来，而是通过故事或者意向传递表达，主旨隐含在文字中。

　　本题审题的关键在于正确把握题目中的“阳光”的寓意。我们要注意以下几个方面：一是材料中的阳光首先是考察队员们记录在日记里的阳光，黑暗寒冷孤寂中，日记里的文字激发了队员们的想象，从而驱散了烦躁与焦虑，度过黑夜，迎来光明。因此理解材料必须分析队员们面对困境时的.心态，“阳光”应侧重精神理念中的阳光，而非自然界的真实的阳光。二是题目中“心存” 二字同时对“阳光”的所在做了限定，它不是具体的天空里的太阳之光，而是抽象的存在于人们内心的意念中的阳光。那么，题目的寓意应该是“人们的思想之光”，它象征着希望、信念、幸福、温暖、理想和憧憬等等。它照彻了心灵，振奋了精神，助人走向成功。据此文章的题目实际应该理解为“心存希望（幸福、信念、温暖、理想、憧憬等）”。如果停留在“自然界的真实的阳光”这个层面上，就没有看出“阳光”的寓意，就不符合材料和题目的要求。

　　揣摩出寓意后，发散思维，与历史与现实中相关的人与事联系起来。如越王勾践遭灭国后，笃定心志卧薪尝胆事竟成；苏轼屡遭贬谪，却心胸旷达傲然精神耀千古；史铁生、张海迪、李丽、黄舸等身残志坚，绽人生光彩等等。当然，写作时，应该注意围绕“阳光”即希望（幸福、信念、温暖、理想、憧憬等）的作用来论述。

阳光议论文6

　　掬一捧阳光，暖暖地捧在手里，存于心上。

　　睡眼朦胧中，丝丝晨曦从窗外透过来，嗅一点点晨风的清香，让人感到心灵的清新与释然。鸟儿的歌声从树林中潮水般四面八方地奔涌而出，有的宛转动人，如一线灵泉从青石滑滴，有的缥缈怨艾，似穿过很远的雾，阳光穿过林间已洒落一地。我被渐渐从梦境中被拉回了现实，神思也随着鸟儿的歌声舞动起来，在阳光下翩然。推开窗，看流动的早云，看光明无限的天空，看几缕霞光带着镶了金边的云彩，在紫蓝色的天边游走。此时的阳光不瘟不火，携着温软的风儿，如琉璃般晶莹通透，使每一朵春天的花儿都恰似水晶雕琢成的。内心的阳光也不由得四溢开来，新的一天开始了，昨天的烦恼、忧愁统统逃跑了。“爸爸妈妈再见!”我挥一挥双手，在阳光的沐浴下，踏上了上学的路，心情似阳光般清脆爽朗。

　　正午，踩一地细碎的阳光，在校园的石子小径上走过。阳光照在橘子树上，绿得油亮，似乎要点燃这些叶子。此刻，绿叶掩映的教室内，书声响亮，一张张朝气蓬勃的脸也如阳光般灿烂动人。

　　已是近黄昏，伫立于一棵海棠花树下，将暮未暮的阳光，黄澄澄的一片。深色的海棠花，正开得热烈，泛着点点银光，像迸溅的水花。阳光与她挑逗着，直晃人眼。我仔细辨别阳光澄明的体质，流动的姿态，竟忘了自己身在何处了。起风了，随着花瓣的飘落，我的心被带到了地上——花影婆娑，光霭浮动，漾开一地诗的情绪。

　　心中涌动起欢悦，不禁佩服起了夕阳造出的妙幻景色。忽然想起黛玉的《葬花吟》：“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”面对凋零的花和夕阳，有人悲叹：“人生如梦，一切的拥有最终都会像落花一样无可寻觅。”有人欣喜：“生命是无休止的涅槃啊，我将闻到果实的'芳香。”黛玉的自伤之情要大于对待花的柔情，她拒绝了阳光进入心头，不免忧伤过度而去。

　　当阳光来敲门，请把心门打开吧。这样，即使外面下着雨，你的心也是晴的。境由心生，是心境不同。选择了阳光，你也就选择了温暖，选择了慈悲，选择了圆满。从此你将拥有孩子般纯洁的心灵，会听到清风与小鸟的欢唱，会发现我们所生活的家园，花花绿绿的美好。

　　太阳的光辉，在城市的高楼里一点点隐匿。再一会儿，花的颜色一点点暗了下去，慢慢融入到夜色里。抬头望夕阳，我感到天空眼眸里一抹淡淡的留恋。伸出双手，指尖拉不住阳光，无妨。我知道，明日的太阳，又将是新的。我和花，一起期待着，明日的阳光。

　　阳光真好，我将阳光永远存在了我心中。

阳光议论文7

　　晨曦中的花蕾，每一片花盘里都抱着一粒粒火种，阳光的芊芊手指点燃了它，大地上就多了一缕芬芳和妩媚。

　　流转跳跃在草叶上的露水，每一个表情里都浓缩着对阳光的渴望和热情，尽管它所投射出的晶莹仅仅是一瞬间或者一个晨曦那么短暂，但是，因为有了阳光的进入融合，它就映照出了生命的韶华和美好。

　　你瞧，院子里那些矮小的向日葵，春日里扎根贫瘠的泥土，没有足够的`雨水、足够的养料、足够的呵护，它依然把信仰的头颅面朝太阳，接受阳光的教导和推敲；在秋天它以青铜的秉性给大地捧出甜美的馈赠。我们行走在院落里，葵花的味道唇齿留香，那应该是向日葵所散发的脉脉芳魂吧。

　　一个人行走在这个世界上，如果他没有一种好的心态，也就是阳光心态，那么他只能给自己留下阴影。没有人会看到她的伟岸，也不会有人关注他是否有葵花一样的魅力。

　　如果我们的心灵一直保持阳光心态，那人们的世界将充满活力和生气。但如果晨曦中的花蕾没有阳光的点燃；如果草叶上的露水没有阳光的照射；如果矮小的葵花没有阳光的引导；如果一个人没有阳光的心态，那么世界将会是一副多么单调黯然的景象？生命将是使怎样的平淡无奇？人生将是怎样的沉闷无序？

　　就古代哲学家柏拉图所说：秀的人就是你自己！如果你没有信心超越自己，又如何能超越别人？！

　　你看，保持阳光心态的人，尽管生活给予了他黄连，但是他却能在阳光与露水相遇时，以乐观豁达把黄连、阳光、露水勾兑出人世间最可口的绿色饮料。

　　海明威曾经说过这么一句话：“人可以被撕碎，但不可以备*。”所以我们要保持阳光心态，不要被自己失去的信心击垮。保持阳光心态，我们可以让生活由坏转好，让苦变甜，由恨变爱，使单调的色彩变得丰富多姿，让失去的信心重新回来。

　　我从中得到了很深的感触：保持阳光心态，那是信念的基点，是力量的源泉。有了好的心态才会在学习上遇到困难时乐观的看待，轻松的学习。我相信在困境中保持阳光心态，就一定会从困境中走向成功！

阳光议论文8

　　生命是什么？人为什么会活着？人是为了什么理由而活下去的？我想，人活着是为了——“梦想”。

　　在生命的过程中，每个人都会遇到一些挫折，一心都只想要放弃，在你准备要放弃的那一刻，阳光开启了生命之门，让你我从挫折中重新站起，继续向前走，朝着未来、希望和梦想前进，就算我少了一只脚，我还可以用另一只脚努力向前；就算我少了一只手，我还可以用另一只手努力完成；就算我少了一只眼，我还可以用另一只眼放眼望去，向着我的人生道路步行。

　　在人生当中，有笑就有哭，有快乐就有痛苦，有成功就有失败，在生命当中，最可怕的，不是遇到挫折而跌倒，而是坚持不住而放弃，就好像跑百米赛跑一样，你本来跑在最前面，却因为路上突然有个小石子，绊倒了你，使其他的选手超前，终点明明就在眼前，你却为了一颗小石头，向裁判举白旗投降，大喊放弃，那你前面辛苦努力的成果，不就白白浪费了！生命的阳光，也就此消失。未来，是生命的.阳光；希望，是生命的阳光；梦想，是生命的阳光，所以，我们只要努力，没有不可能的。

　　上帝为你关上一扇门，也将会为你开启一扇窗，所以，如果你这方面做不好，可以从另一方面起点重新开始。

阳光议论文9

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！流畅的音乐从音响中渐渐流入我的耳中。

　　大树懂得制造氧气为大自然增添清新空气，因为是大自然给了它生长的地方；鸟儿懂得以飞翔为天空增添一抹亮丽，因为天空是它们最安全的港湾；知了懂得歌唱为夏天增添一份独一无二的趣味，因为夏天是它们唯一生存的季节

　　这些都是感恩的表现，这就是一抹阳光，一抹感恩的阳光！

　　我们也要懂得感恩！

　　你是否已感觉幼年时的记忆模糊不清了。当你看到电视剧中那些母亲对孩子万分呵护的场景时，旁边是否会有语重心长的声音响起，说起年的事。当电视剧中放出一幕幕孩子对年迈的父母悉心照料的场景是，你是不是会觉得很不好意思，知道为什么吗？因为你也在愧疚，你也想这样为他们做一点事吧？可是你就是没有勇气是吗？都说中华儿女是很含蓄的，也许就是因为这个吧，我们从来没有对父母说过一句：爸爸妈妈，我爱你们。

　　也许你是不愿意说，但我想，假如你真的说了出来，那这将回事对你的父母最大的安慰。

　　我记得我有做过我这一生中最有趣的作业。

　　我六年级的时候，课业都很紧，一到周末，作业就有一大堆。可是那个周末，不知怎的，四门课只有1个作业，就是给爸爸洗一次脚。刚布置下来的时候，全班的.人都快高兴的疯了，甚至还有人跳到桌子上欢呼。我看着不禁笑出了声。心里其实早就乐翻了。

　　可是到了家，难题就来了，我根本就不好意思说出口。无奈之下，我拿起电话，熟练地播下一串数字

　　嘟......

　　喂？

　　小琴，你有没有给你爸爸洗过脚啊？

　　没有啊，我不好意思去。

　　看来问同学是没办法的了，我只好印着头皮往前冲了，我打来一盆温水，静悄悄地走进爸妈的房间，发下水盆，再狂奔出去，拿来毛巾。深呼吸：老爸，那个脚脚伸过来。老爸意味深长地看了看水盆，很配合地让我完成了作业。我马上跑出房间。吁~

　　从小到大，爸妈基本上就没有让我做过什么家务活，只是有时候自己心血来潮的时候，才会去碰一碰那些抹布之类的。给老爸洗完脚之后我才发现，老爸的脚是多么的粗糙，生满了老茧。

　　这就是他给我们一家人换来幸福生活的代价。

　　那晚，老爸似乎心情特别好，带着一家人出去吃大排档。我知道，我知道原因的。

　　老爸老妈为了我们，在外边打拼，夏天，尽管是整天在空调下工作，但毕竟要跑来跑去，所以每回到家，总是洗澡，然后躺倒床上休息，补充体力。甚至有时候，大半夜的还会有人打进电话。我知道，向老爸做这行的，是很辛苦的。

　　我要懂得感恩，就像大树回报自然，鸟儿回报蓝天，知了回报夏天那样。

　　这一束阳光是温暖的，这一抹阳光温暖了我全身上下的每一个细胞。

　　这就是感恩的力量！

阳光议论文10

　　阳光是一种关怀；阳光是一种信任；阳光更是一种给予和无私奉献！

　　我生活在阳光下！记得是一个大热天的夜晚，我突然发烧。疲倦了一天的妈妈依偎在我身旁。妈妈抚摸着我滚烫的额头不禁失声痛哭。每隔十分钟，妈妈就帮我换一次毛巾。我看着妈妈慈祥的面孔和来回疲倦的身影，心理不是滋味！

　　我生活在阳光下！那是去年的春游，我们来到东山爬山。山不高，但险峻，爬到山顶很困难。当我爬到山腰时，已爬不上去了，可是这个时候，一只温暖的手伸到我面前。我抬头望，原来是我的好朋友丁有名。最后，在我们的共同努力下终于爬上了山顶。

　　我生活在阳光下！在我四年级时腿不小心骨折了，没法上学，只能呆在家里休息。但是我们班的班主任杨老师却坚持每天给我补课。转眼间就是冬天了。在一个下着鹅毛大雪的`傍晚，我正想打电话给杨老师不要来了。可是没想到还没打，杨老师已经来了。看着杨老师全身白色的雪花和她那双冻得通红的双手，我不禁哭了！借着灯光，我发现杨老师脸上的皱纹更明显了，头发也变得更花白了。我不禁哭了！

　　我生活在阳光下！有无微不至的妈妈，互帮互助的同学，关爱学生的老师……

　　我生活在阳光下！

阳光议论文11

　　有人说，阳光永远是灿烂的，是明媚的，虽然有时有点风雨，但只要你心中充满阳光，那一定是最美丽的瞬间。

　　阳光总在风雨后，乌云下有晴空。往往阳光最灿烂的时刻，就是在风雨过后的那一个镜头，是那么的耀眼，那么的温暖。可是，在乌云密布下的阳光，你猜会是怎样的呢?我觉得阳光一定在拼命地挣脱乌云恶意的怀抱，重新将自己的光和热奉献给大地。

　　而最不幸的人不正像那一束被乌云挡着的阳光吗?在悲伤的情况下，努力奋斗才是的方法。残疾、病魔、忧郁，这些病人不就像没有一点光亮的阳光，处于黑暗的情况之下，那种悲伤，那种痛苦，难道人世间就没有一个人可以化解的了吗?让生命怒放如夏花，用快乐来化解任何东西。

　　自信往往是成功的基石，奋斗乃生命之根本。阳光总在风雨后，想想桑兰。在那一次的比赛中，桑兰中途不幸受伤，直到现在，桑兰现在用微笑面对生活，用快乐来打扮自己。虽然，桑兰现在还坐着轮椅，可她毫不放弃，坚信“天生我材必有用”这句话，从事各种职业，现在已经当了主持人，用她坚定的面容告诉大家：“尽管我是残疾的，但是我不嫌弃我自己，因为我们每一个人都是第一名，尽管我是残疾的'，虽然参加不了奥运会，可是上帝为我关上了一扇门，又为我打开一扇窗，我会努力的，努力的学着面对生活!”

　　残疾人不是可笑的。在小荷，我看见了一位叫“残疾女孩”的高中生，她的右腿在一次车祸中受伤，现在还拄着拐杖。她写了一篇作文《我是一个残疾女孩》，我看了深受感动，残疾女孩想让我们小荷的朋友帮助她，帮助她找到快乐。她在作文中写到，她是一个敏感、忧郁的人(表面没有写，可是从字里行间都流露出那种可怜)，常常因为残疾而伤心。我心想：这世上不分什么完美无缺、缺腿少胳膊的人，每一个人都是一个完完整整的人，都是一个完美的人，只要你的心灵健康，只要你快乐，都可以加入到我们“快乐家族”，简称就是人类的大家园中，因为这世界上少了哪一个人都不行，每个人都不是你想像的那样，有的贫穷，有的高贵，有的文明，有的犯罪，有的残疾，有的完美。

　　阳光总在风雨后，乌云下有晴空，风风雨雨手牵手，我一直陪在你的左右。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。珍惜所有的感动，快乐一直陪在你的左右。

阳光议论文12

　　我的妈妈是一名老师，她教我们认识知识，教我们做人的道理，她的一言一行都体现了对我们关心、照顾，她对我们的学习要求是严格的，她对每个同学都要求的要求是非常严格的，不像其它同学一样，不管学习好不好还是学习差的`，她每天都不会忽略任何一个同学。我们都很喜欢妈妈，我很喜欢妈妈。

　　她很爱我们。她教我们认字，教会我们怎样做人，让我懂得怎样做一个好孩子。她还会教我们怎样做人，做好人，不能什么事都凭一个方式去做，而且她会教我们怎样做一个诚实守信的好孩子。我的妈妈就是这样一个人，她对我们每个同学都要求非常的严格，我觉得她是个很优秀的人，我很喜欢我的妈妈。

　　我非常喜欢我的妈妈，她教了我许许多多的知识，我喜欢妈妈。我也非常爱我的小学老师们。

阳光议论文13

　　当人类不在主宰着一切的时候，也就代表着一场腥风血雨的战争即将开始。这是一场妖魔与妖魔的争夺战，是一场天使与妖魔的保卫和平战。---题记

　　天使禁入区有一个妖魔，她叫梦娜。她不希望战争，她不愿看到血流成河的一片。她的父母也是一样。但是，梦娜可以不战，她的父母不可以，他们必须参加战斗，这是他们的使命，不得不这么做，不然梦娜就会面临生命危险。妖魔们就是这么的可恶，妖魔女王会使用一些手段，让妖魔们不得不屈服，让他们参加战役。所以，梦娜只能生活在黑暗里，幻想着幸福生活。她很会画画，只能用画来阐述她的美好期望。在妖魔与天使的分界，有俩个地方--一个叫做天使禁入区，另一个叫做妖魔葬身地。妖魔葬身地天使的目的就是世界和平，展妖除魔，但在某一方面，他们也等于在杀生。所以，他们不必要杀的就不杀。可偏偏有一些死性不改的妖魔，一次又一次的送命。蓝翼是一个很开朗的'天使，他总爱站在阳光下，尽情的风翔，这样会有一种洒脱的感觉，很舒服。要不然就做在地上，看着天空的云飘来飘去，变换形态。他的父母都是很优秀的天使都（天使都是很厉害的天使，只有天使晋升到五级时才能进化为天使都）所以，他也被受大家关注，看看小天使怎样变成和他爸爸妈妈那样。和平战新一轮的战争又要打响了，这次天使和妖魔们到是达成了一致，都换上了新兵，也就是小天使和小妖魔。就在这次战争中，蓝翼和梦娜相识了，也代表着战争即将结束了！梦娜和蓝翼相识的事很快让天使界和妖魔界知道了，并且让妖魔女王和天神得知了，然后碰了面，达成共识，各自解决。于是，梦娜和蓝翼就硬生生的被分开了。可是事情并不是就这样过去了，一次天降的机会。梦娜和蓝翼逃了出来，一起逃向人界，但魔界和天使界并不是就这么放过他们，就追了去。最后，梦娜和蓝翼决定在一起--那就是一起死。

　　他们的死换来了和平。因为听说，世界本来没有魔界和天使界。因为一对恩爱的夫妻，因一些小事，打闹不休。后来，他们怀着怨恨分开，再不停的怨恨堆积，慢慢就演变到了现在。正是梦娜和蓝翼的死，唤醒了他们，用他们真诚不变的爱打动了他们。从此世界恢复和平！偶而，我们站在阳光下，看着云，不经意间，就会看到梦娜和蓝翼。他们也在看云，看他们的云。他们在笑，笑的那么灿烂，那么自然。爱，一个多么美好的字眼！

阳光议论文14

　　阳光、空气、水----生命的源泉

　　今天，妈妈给我买了一盆蟹爪兰.只见它那粉红的花苞，躲在嫩绿的叶子间，如同一个个害羞的小姑娘，可爱极了!我将它捧在手里，左瞧右瞧，爱不释手!

　　我想起科学课时，老师说过，植物离不开阳光、空气、水.我想要是这盆蟹爪兰离开了阳光、空气、水，它还能有今天的艳丽多姿吗？

　　大家都知道阳光是万物繁殖孳生的根本，没有了阳光植物就不会光合作用，一种植物不能光合作用就不会繁殖生长，而是死亡.若植物没有了空气，它就无法呼吸，更不能进行光合作用，就会像人窒息死亡一样.水也是必不可少的，要是植物没有了水，它就会随着水份的丧失而慢慢死亡.这种种不变的说法都促使我来做一个有趣的实验.实验大致分为三大组：

　　第一组： 拿两盆相同的花，一盆每天接受充分的阳光编号为（a），另一盆放在一个阴暗的角落里编号为（b）.

　　第二组： 拿两盆相同的花，一盆放置在通风宽敞的客厅里（a），而另一盆放在一个密封的塑料袋子里面（b）.

　　第三组： 拿两盆相同的花，一盆每天加适量的水（a），另一盆每天加少量的水（b）.

　　好了，一切就绪，就让我们耐心地等待等待吧!

　　一天过去了，我去看看我的花.惊奇得发现： 第一组的（a）盆，毫发未损的'样子，在阳光中翩翩起舞.而（b）盆就不一样了，只见花而都垂着头，一副无精打采的样子.再看看第二组的（a）盆也是一副精神饱满的样子，而（b）盆呢？哎，它已经死了!我又抱着一丝希望去瞧了瞧第三组，结果另我大失所望： （a）盆的花如同一个少女亭亭玉立，美丽极了，可（b）盆就截然不同了，它已经枯萎了，样子就像一个满脸皱纹的老太婆，丑陋又肮脏!

　　经过一天的实验观察我发现： 一、二、三组（a）盆的花都安然无恙，而（b）盆的花却都已经枯萎了，第二组的（b）盆甚至已经死了呢!我看第三组的（b）盆和第一组的（b）盆，也快差不多了吧!

　　又一天的时间过去了，结果和我预料的一模一样.

　　这种种例子和说法都在声明： 植物繁殖生长离不开： 阳光、空气、水.是呀!阳光、空气、水好比我们需要汲取的营养一样重要，倘若我们没有了营养，我们的肌肉功能、肺功能等等一些功能都会衰竭，而我们将会随着功能的丧失而死亡.而植物也是一样的呀!它们若没有了阳光就不能进行光合作用，没有了空气就无法呼吸，没有了水份就会枯萎.这一切都说明了植物繁殖生长都离不开： 阳光、空气、水!

阳光议论文15

　　有一个人由于意外失去了双臂，但他想他还有健康的双腿，于是，他学会了游泳，并在全国比赛中获得金牌，但命运再次和他开了一个天大的玩笑，因为疾病而无法剧烈运动。他再次从悲惨命运中挣脱出来，他自学了钢琴，而且在第二年就达到了七级的水平，这是大多数用手弹钢琴者难以比拟的。他的努力获得了回报，23岁时，用双脚弹进了维也纳金色大厅，让世界为之惊叹。他创造了奇迹：当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。他叫做刘伟。

　　让我们试想一下，如果遭受此命运的人是你，你会有怎样的表现呢？要是我，早就悲观消沉了，哪里会有刘伟这样的成就呢？但是请不要忘了，我们是健全人，而刘伟是残疾人，让我们扪心自问，我们尽力了吗？我们是否不轻言放弃？所以，刘伟不单单是青少年学习的楷模，而且还让我们知道“世界上一切挫折在坚持面前都显得异常的脆弱”这个真理，我们就应该无论做什么事，都要坚持。如果没有坚持，爱迪生就不会发明电灯，何谈我们今天晚上的照明？如果没有坚持，八年抗战就不会胜利，何谈我们今天美好的生活？如果没有坚持，我国的核武器就不会研制成功，何谈我们国家今天巨大的'影响力？有人说：“90后是没落的一代，是垮掉的一代，更是不懂得坚持的一代。”但是刘伟打破了这个大人们下的定义，正是他，将带领我们90后勇往直前，成为共和国新一代的脊梁，扛起建设祖国的重担。

　　正值初三，我们叫苦，我们埋怨，有人退缩，有人消沉。而这与刘伟面临的冰山比起又算得了什么，是冰，总会融化！是困难，总会被征服！只要有阳光！

　　我记得有位哲人说过：“如果你努力了，就可能会成功；但如果不努力，那么永远不会成功.”让我们学会坚持吧！

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