学习经验交流演讲稿

时间:2023-01-12 16:44:29 演讲稿 我要投稿

学习经验交流演讲稿15篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。现如今,很多地方都会使用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的学习经验交流演讲稿,欢迎大家分享。

学习经验交流演讲稿15篇

学习经验交流演讲稿1

亲爱的同学们:

  大家好!

  我是苏州中学七年级五班的任——同学,这里我向大家谈谈我的学习方法。

  首先,最重要的就是多写,“好记性不如烂笔头”,我们应该多写多练,哪怕是通俗易懂的一个字,一个词,一个句,或者是一个简单的算式,一道解答题,还是一个字母,一个单词,一个句式……。我们都应该不厌其烦,翻来覆去的写。“耳听千遍,不如手过一遍”,这样我们就可以轻松的`学习,轻松的结识一些朋友——字,并且对他们都了如指掌。

  其次,就是用心、眼、口。朱熹曾经说过:读书有三到:心到,眼到,口到。“心到”就是说我们在学习过程中的一种态度,一种全心全意的态度;“眼到”就是说我们应该眼睛活跃看得见,观察得到;“口到”就是说口齿伶俐,口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员,我们就会学得有趣。

  最后,学习更重要的一点就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日复明日,这样就会学成一种坏习惯——怠慢,所以我们要持之以恒,绝不能明日复明日。

  在学习语文和政治时,我们要广泛地读一些书籍,以助我们对内容的加深理解。在学历史时,我们应该勤奋,多念多背。只要你们做到了,成绩就会卓越,历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时,主要还是多练多算,多写多念,不要错过每一个细节。海纳百川,有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么,以至搞懂为止。与此同时,我们还应该复习它们,有句谚语说:“三天不念口生,三天不练手生。”的确,所以复习也是学习的一个重要方法,千万不可小看它哦!

  希望大家可以学习这种方法,或不妨试一试这种方法,我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习,天天向上吧!让我们为了美好的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!

  谢谢大家!

学习经验交流演讲稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望。我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的

  学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果。如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目。这种或许会产生兴趣。

  有了兴趣,就有方法地去学。英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书。要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的音才准。接下来就是背单词这一关了。可以采用音标记忆法。记住一个单词里对应字母音标的读法。然后一边读一边按照读音的那个字母写下来。有些是不发音的,要多注意。这样的记法对我而言是挺管用的过后还要及时复习,温故而知新。最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志。

  我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的

  非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂。初中阶段正是/人的身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期。为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨。

  首先,要培养良好的学习心态。一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态。面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习。

  除了拥有良好的学习心态外,其次就要讲到学习方法了。也许许多同学都会有同感,学习八科目的确觉得时间紧迫。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的"那么,时间应该怎样挤呢比如,两个6:30,也可以提前一点到教室,第三节自修等。不过课间的时候,就不要挤了,应该多到教室外面多起动走动,这样下一节课的'精神状态就会好一些了。

  有了充足的学习时间外,还要掌握适合自己的学习方法。比如说:英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思。这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累。最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光。对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观。其次,要学会看地图,地形图,等高线图等。对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识。

  以上就是我的学习方法,希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去,也许会有意想不到的收获。替自己的加油!

学习经验交流演讲稿3

  期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想达到事半功倍的效果,那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解。

  我在语文方面学得比较得心应手,所以我今天就拿它来做个例子。对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文。

  古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”。我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

  在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想:我一定要写得很好,可是,结果往往事与愿违。其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自己心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。

  我想,别的科目应该也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。学好一个科目不仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已。

  在考前,复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了。但是考前的复习也是不可少的,它可以巩固你的知识,也可以弥补你的.过失,从而使你更有信心地去面对考试。

  考场上的表现可以决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最后也只落得一个大专。考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都可以把握在你的手中。

  其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自己,就是一定要自信,不要自卑,这次考不好了,并不一定是件坏事,也许你可以从中更深的了解自己的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许可以作为你下一次考好的一个动力。最后,我用李白的一句诗来结束今天的讲话:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

学习经验交流演讲稿4

  各位晚上好!我是xxx,来自xxx。

  今天,我很荣幸,也很高兴能站在这里和大家分享一下我的学习心得和生活体会。我们都知道大学是走上社会的准备阶段,有的人在这里,从平凡走向成功;有的人在这里,逐步的沉沦,走向平庸;我想,大学里的沉淀能够带给我们的是成功的完美铺垫;所以,在大学之初,我们应该有意识的锻炼各方面的能力和提高综合素质,诸如,组织能力、沟通能力、学习能力、独立思考的能力。

  下面我主要从学习方面谈一下我的心得和体会。

  首先,要完成角色的转变,要从学习的被动者转变为学习的主动者。在高中我们可能是为了考上理想的大学而学习,迫于父母的压力和期望而学习,总之,我相信在座的绝大多数人在当时都把学习当成一种包袱,只有少数的同学把它当成一种乐趣。大家来到大学已经一个多月了,想必大家对大学也有了一定的了解。在大学里,我们上课的教室不再固定,没有了万恶的早自习,在这样相对轻松的环境里,我们会越来越被动,越来越懒惰,所以我们要尽快的变为学习的主动者,不给自己沉沦的机会。大家要知道,如今百分之七十的中学生都可以考上大学,所以本科生三个字已经不能作为你的保护盾了,对了,大家应该都听说过大学生就业难的话题吧?但是,你们有没有想过是为什么?第一,大学扩招后生源极其庞大;但最主要的还是太多的本科生是徒有虚名的;如今,还是需要以实力和知识说话的,当然如果你有一个靠谱的爹可拼的话,咱们就另当别论;那么,对于很草根的童鞋们,那就务必要保持清醒的头脑,明确努力的方向,根据自己的需要不断地汲取知识,充实自己的能力。

  接下来,我想说一下学习方法的问题。我相信,在座的各位都有适合自己的一套学习方法吧。开学两个多月了,也许我们会发现以前的一些学习方法不再适合现在的学习。这也是我想提醒大家的一点,学习环境变了,学习方法也要做相应的变化。希望学弟学妹们能根据自己的情况做一下调整,尽快找到适合自己的学习方法。下面说下我的学习方法吧,我每天用在学习上的时间相对较少,这也是我比较惭愧的一点,因为在社团、协会、等学生组织里担任一些职务,事情很多,有时候吃饭的时间都没有,更别谈学习的时间了;当然这个时候可能很多同学都会发出这样的质疑,那你是如何进行学习规划的呢?那好,现在我就说说我是如何短期内高效的进行学习的,第一点,尽可能的上课认真听讲;第二点、我想说的是定期的总结,一个星期、一个月抽出部分时间总结一次,将这一阶段的所学按照各学科,各章节进行知识点的归纳汇总,将出现的关键知识点处强化学习。这是我所采用至今的学习方法,当然不一定适用于所有人;请那些既想要学好文化知识,又想增强自己的综合能力的同学们注意了,想要鱼与熊掌兼得,你是要付出代价的,这个时候就会在不同的'方面考验大家,看你是否经得住诱惑,是否耐得住寂寞等等,大学里的诱惑无处不在···

  接下来我想说一下,如何考试,如何不挂科?首先,我将和大家分析一组数据,曾经啊,也就是在不久的去年,我们学校有多个班级出现挂科人数占总人数的三分之二以上的这样一个比较悲惨的状况,大家想想,你即将到来的期中考试中,你们又会是那几分之几?三分之一亦或是那三分之二,我相信更多的同学会祈祷自己属于前者吧。在考试方法上,其实是有方法可循的,此刻,在某些同学的心中燃起了一丝希望,哎呀,这人刚刚净扯一些没用的空话,现在终于能说点给力的内容了,赶紧说说吧,是否有啥捷径可走?很抱歉,这个还真没有···言归正传,给大家分享我备战考试的方法,第一、要玩命的学,在考前一个月,大概是在16周的样子吧,要逐渐的将自己的状态设置成玩命的状态,以最饱满的热情和舍我其谁的斗志将自己的潜能发挥至最高境界;第二、要循序渐进的学,同学们,人的精力是有限的,就像是你在参加1000米跑步比赛,要是你在前100米的时候就将力量迸发到最佳状态,慢慢的没有力气了,这时候喘气也粗了,步子也重了,请问这是你拿什么去冲向终点站呢?咱们大学的期末考也是这样的;我想这样的常识大家都懂,希望大家在今后的期末考试中,能注意运用一定的战略,将自身水平最大限度的发挥出来。当然我刚刚说的那个方法只是应付考试用的,对于其他的任何考试,此方法均无效。第三、要理性的学。到了期末的时候,只要是参加考试的学生都会无比的烦躁、焦虑,在加上天津比较干燥的气候,某些人往往会出现某些冲动,比如很想骂人、又比如很想把那本崭新的书撕了、又或者是想拿着打火机那里不会点哪里···我想说这样的心情可以理解,但必须克服,可以适当的找些方式发泄一下自己心中那无比的郁闷呐,比如逛逛超市,给家里打个电话,陪你对象看场电影等等,但是,不要为了发泄找同学打架,多伤和气啊,是吧?我们有的女同胞们会以吃来发泄,各种垃圾食品,各种吃,那个热量高吃那个,亲爱的们,咱们有的时候要对自己好点,长胖一斤肉其实比考59分还要不爽。呵呵,开个玩笑啊,我说这些的目的就是希望大家在紧张的复习之余也不要忘了注意自己的身心健康。

  最后,想给大家提几点建议:

  一.要端正学习态度。也许你们也听某些过来人讲过,在大学里,考六十分就OK了,考那么多干嘛,浪费;我想说这样的说法是不健全的。你们想一个智商正常的、有追求、有理想的人连大学里最基本、最没有含金量的期末考试都搞不定,你们觉得他在其他方面会有杰出的表现吗?当然,通过调查发现,多数期末考试挂科的同学游戏玩的特好,特牛,其实我个人认为这是对游戏本身的定位不够清晰,在现在,我们在纳新的时候,很多同学在爱好这一栏写上游戏,还有的在特长这一栏也写上游戏,当然有爱好和特长是值得提倡的;但是,今后在痴迷游戏的时候,还是要告诉自己我要在多长时间内变成全国第一玩家,如果你做到了,所有人都会称你是牛人,有追求的牛人;但你要是达不到,恐怕,都会说你游戏人生,玩物丧志吧。

  二.要为大学生活做出合理的规划。大家找个时间、找个地点,一个人安静的想想,第一、我为什么要来上大学?第二、我上大学,到底学什么?第三、我要变成什么样的人?这个问题尽早想明白,就为你的奋斗之路减轻不少迷茫的负担;这里还有一句话是要跟你们分享的,光努力是不行的,更重要的是方向,大家好好地领悟吧,或许这句话会为你在迷途中豁然开朗

  三.不要盲目的和别人攀比。大学是个充满诱惑的地方,也是一个容易迷失自我的地方,也容易让我们盲目的和别人攀比,和别人盲目攀比的结果有两个,第一只是那可怜的虚荣心得到一丢丢的满足,有种虚假的成就感,我把它叫做伪成就感;第二,你的自卑感油然而生,迷失自己,每天郁闷的不行。不管你是跟别人比家庭、比社会背景、或是人生经历,都是没有价值的;但是我们要跟自己比,时刻跟自己的过去比,不断去超越自己;坚持自己的信念,培养独立的人格,拥有独到的见解,这也是大学里除了知识以外更为重要的东西。

  四.处理人际关系。很多人都说你的大学同学,将是你一生都不会忘记的。其实这句话很对,之前我不太理解,我想都是同学嘛,从幼儿园到高中,再到技校,同学多了去了,保不齐我会忘记谁;但现在,我无比的认同这句话,大学以前,我们都太青涩;大学之后,我们都太世故,唯独在大学的时光里,一个不完美的自己遇见了那些个同样不完美的人们,但却一起度过了自己的最美的青春;其实,好好珍惜这些吧,我们每个人都会很幸福!

  以上是我入学三年多以来,自己的一些感悟,或许在某些方面还不够成熟,但我保证他是最真实的,总之,希望会对大家有所帮助。希望大家有所思考,有所判断,找到一条适合自己道路,坚持不懈的走下去。最后愿大家有个充实快乐而无遗憾的大学生活。

  谢谢大家!

学习经验交流演讲稿5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!我是来自初三(4)班的邓子锋,我很荣幸今天能站在这个舞台上和大家分享我的学习经验。

  大家都非常清楚初三是人生十分重要的转折点,中考正在一天一天靠近,因此我们需要有良好的心态,树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来,我们接受的不仅是良好的.教育,而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志,塑造我们坚韧的性格,培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对我们的人生。朝着奋斗目标行动。

  培养自己的兴趣爱好,千万别被课本淹没了。总有一些人喜欢抱着教科书睡觉,脑子里装的都是四字成语,到考试的时候却满头大汗。其实没必要把每一本书都刻在脑子里。在繁忙的学习中,我们要抽出时间来做自己喜欢的事情,大家可以听听音乐或者眺望远方,放松身心,劳逸结合,这样才会事半功倍。

  下面,我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的学习带来一些帮助。有好的计划是非常重要的,要对自己做的每件事都要在脑中有个计划,什么时间该做什么事情,达到任何效果都要清楚,而且给自己安排的计划不要太少,以免放任懒做;第二是刻苦,要合理的安排,利用时间,我们要达到的效果是事倍功半,而不是一味的没有效率的学习;第三是永不言弃,学习就应该脚踏实地,不畏艰险,大胆拼搏,一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。

  在我的演讲快要结束的时候,希望大家都能在学习和生活中,找到自我,实现自我,超越自我!因为,你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后,再次感谢老师对我的信任和给我这次宝贵的机会,使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康,学习进步,心想事成!在明年的中考中取得优异的成绩!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

学习经验交流演讲稿6

亲爱的同学们:

  大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学,这里我向大家谈谈我的学习方法。

  首先,最重要的就是多写,“好记性不如烂笔头”就是说,我们应该多写多练,哪怕是通俗易懂的一个字,一个词,一个句,或者是一个简单的算式,一道解答题,还是一个字母,一个单词,一个句式……。我们都应该不厌其烦,翻来覆去的写。“耳听千遍,不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习,轻松的'结识一些朋友——字,并且对他们都了如指掌。

  其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过:“读书有三到:心到,眼到,口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度,一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见,观察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员,我们就会学得有趣。

  学习更重要的一点就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日复明日,这样就会学成一种坏习惯——怠慢,所以我们要持之以恒,绝不能明日复明日。

  在学习语文和政治时,我们要广泛地读一些书籍,以助我们对内容的加深理解。在学历史时,我们应该勤奋,多念多背。只要你们做到了,成绩就会卓越,历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时,主要还是多练多算,多写多念,不要错过每一个细节。海纳百川,有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么,以至搞懂为止。与此同时,我们还应该复习它们,有句谚语说:“三天不念口生,三天不练手生。”的确,所以复习也是学习的一个重要方法,千万不可小看它哦!

  希望大家可以学习这种方法,或不妨试一试这种方法,我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习,天天向上吧!让我们为了美好的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!谢谢大家!

学习经验交流演讲稿7

  大家好。很兴奋能在这里与大家交流关于学习经验、工作和校园生活。

  关于怎么学习?我想在座的同学有很多不同的学习方式和方法。我在这里就向大家介绍一下我的学习方法。

  第一,一日之际在于晨。早晨对于开口发音是很有好处的。天天6点起床,6点30到教室里大声朗读课文,有利于对课文的了解,也有利于身心健康。因为我是学日语的关系,而且又是零起点,所以我刚开始很怕自己会跟不上优秀的同学,我只能笨鸟先飞。我能坚持那么久是因为大一时,我们外语系有位名叫马楠的学长,我们都是在他的影响下,早晨去教室读书的。这对我打下基础,把握日语知识并通过2级的考试很有帮助。

  第二,上课的时候,我喜欢专课专用。也许这个现象在同学之间比较常见,就是在上一门课的时候,底下放着其他的书籍。我觉得这样会影响你上课的效率。也许是我比较懒的缘故而且我不是很聪明,所以我一心一意听讲,跟着老师的步伐走,这样又省时又省力。在底下看别的书的话,我总会有罪恶感,觉得对不起老师的辛劳备课。

  我想强调好好上课的重要性。有的同学有时会觉得老师江的没用,其实恰恰相反,老师讲的东西十分精练,对我们无论在学习上还是在生活中都会有很大帮助。

  我觉得自己能取得现在的成绩,主要是上课的听课效率较高。课上应尽量作好记录和重点的批注。当然不是每节课都是你的强项,都是你喜欢的科目,要害在于你怎么想。我在碰到自己不太感爱好的课时,会勤动笔,和老师作好交流互动,哪怕是一个肯定的眼神,慢慢地,你也会对自己不感爱好的`课有所改观。

  第三,平时的时间利用。有的同学认为读的好书的人都是很无趣,平时不参加任何活动;或者有的同学认为,学生干部做事行但书读不好,更有的同学认为作了学生干部就读不好书了。我觉的这些想法都有一定偏差。拿我自己来讲,大一的时候是班里的团支部书记,又参加樱花日语社;大二至今是外语系的学生会主席,又是班里的团支部书记,同时还参加院击剑队。我的活动和工作都是比较大量的。但我不认为它们严重影响了自己的学习成绩。

  怎样做好学习与工作之间的关系?说难不难,说简单又很难。我还在摸索阶段。我认为这与个人的毅力有着很大的关系。想想看,你是否能充分利用好每个早晚自习?是否能充分利用每节自修课?是否能充分利用好晚自习到熄灯的那段时间?假如你的答案是肯定的话,那么下次坐在这里的人一定就是你。

  看上去不难,做起来就很难讲了。难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵,你可以和同学交谈,但不要天天每时每刻都用于交谈,究竟我们不是空想主义者。我没有身边同学聪明,只是比较勤奋。因为勤奋是我唯一能做到的。

  关于工作方面,应该是以效率来衡量,而不是以“忙”来判定。怎样快捷、有效地完成工作,这是我们在平时的工作中一点一点积累,慢慢形成的。

  第四,有不懂的地方就要问。日语中有句俗语“聞くのは一瞬の恥、聞かぬは一生の恥。”中文翻译过来就是:“问是一时的耻辱,不问是一生的耻辱”的意思。很多同学进了大学以后就放松了对于学习的严谨性,不在意一个,两个不懂得地方。其实不然。在学习中,总会碰到不懂不会的问题,那时千万不要把它抛之脑后,能弄懂的就尽量自己给弄懂,不行就问老师。我们现在的老师,有很多都是各方面的专家,所以不问是你吃亏哦。而且亏大了。

  第五,怎样调整自己的思想低潮期。每个人学习,复习的时候到一定的时期都会有倦怠感。有的同学可能没注重到,或者只把它当作自己的心情不好。

  我在建桥学院生活的两年,思想低落期很多。那时我就暂时放下书本,听听音乐,写写日记,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就会好起来。估计这个过程不会超过5~~7天。假如超过了,或者长时间的处于思想低潮的话,我建议你可以去心理咨询室或找个心理医生咨询一下。

  以上就是我的学习心得,与大家交流,有不对的地方请大家给予指出。

  我的发言完了,谢谢大家!

学习经验交流演讲稿8

  大家好!很高兴能在这里与大家畅谈学习。

  许多人回忆童年都说那是人生中最美好的时光,而走过一年多大学生活的我,却认为大学才是人生最璀璨、最美好的时光。当我们告别紧张而充实的高三学习生活,跨入大学的门槛时,我们最重要的是学会如何做人、做事、做学问!同时,如何在大一时,完成角色转变,进而做大学生活的主人。

  回想起自己刚走进运城学院的那一刻,也会因为不够空旷平整的操场,不够蓝的天,不够现代化的教室,不够错落有致、别具一格的学校建筑而怅然失落,可当初的我心情却十分平静,现在想来,当时很矛盾,可我明白:悔恨是没用的,最重要的是现在如何去做好,尽快与这片热土地融在一起,结出丰硕的果实!

  关于怎么学习,我想在座的同学有很多不同的观点,在这里,先向大家谈谈我的一点心得。

  第一、不管在什么样的环境中,我们都要树立一个良好的心态

  我们身处的学校环境就是这样:不够空旷平整的操场,不够蓝的天,不够现代化的教室,不够错落有致、别具一格的学校建筑。而如何看待这样的环境,要看你们大家。你乐观了,也就会很快适应这样的环境,相反的,这样的环境也会成为锻炼你们顽强的意志,塑造你们坚韧的性格,培养你们接受和适应一个新环境能力的一个绝佳机会。我相信到这所学校来,我们不只是接受一种高等教育,更要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对我们的人生。

  第二、学习要有明确的`目的、目标

  无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

  第三、各学科的学习

  首先,我们要恰当地处理好各门学科之间的关系,毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。作为大一的学生,我认为你们最重要的学科就是与专业相关的一些科目,这就要求你们要在这些学科上花大量的时间;当然,其他的学科也很重要,需要你们准确地把握。

  其次,谈谈各学科的具体学习

  专业方面,每周一节小课之后,必须有充足的时间进行巩固,并且要学会自己思考一些东西,尤其是声乐的学习,我们不一定非得每天多少小时的练习,但头脑中必须要时不时的思考。

  与专业相关的课程,与专业的学习密不可分。比如学习中国民族音乐,你就应该知道你所演唱的、或是演奏的作品,可能是那个时代的杰作,它的风格又具有哪个民族的风格特色。

  而院里开设的公共课程,也是需要引起大家的重视。不管课程对你有没有吸引力,你都得学,毕竟那是你将来考研或是像更高层次发展的基石。像英语、政治,还有相关的音乐历史,都会是音乐考研中必考的科目,你可以等到大二或大三去突击,可平时的多下功夫,真到了那个时候,不是会更容易。

  上面说的看上去不难,做起来就很难讲了,难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵,你可以和同学交谈,但不要每天每时每刻都用于交谈,毕竟我们不是空想主义者。

  在我的演讲快要结束的时候,希望大家能在单调的生活中找到快乐和幸福,能从枯燥的学习中体验到知识的力量和精神的满足,能及时找到一种适合自己的学习方法。坚信,你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。

  以上就是我的学习心得,希望会对大家有所帮助。

学习经验交流演讲稿9

  大家好!

  期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想到达事半功倍的效果,那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解。

  我在语文方面学得比较得心应手,所以我今日就拿它来做个例子。对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文。

  古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”。我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

  在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想:我必须要写得很好,可是,结果往往事与愿违。其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自我融入其中,你不要想自我要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自我心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,并且你写完后会发现原先自我也是能够当作家的。

  我想,别的科目应当也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。学好一个科目不仅仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已。

  在考前,复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了。可是考前的复习也是不可少的,它能够巩固你的'知识,也能够弥补你的过失,从而使你更有信心地去应对考试。

  考场上的表现能够决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最终也只落得一个大专。考试时最重要的是坚持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最终成绩会是怎样样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都能够把握在你的手中。

  其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自我,就是必须要自信,不要自卑,这次考不好了,并不必须是件坏事,也许你能够从中更深的了解自我的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许能够作为你下一次考好的一个动力。最终,我用李白的一句诗来结束今日的讲话:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

学习经验交流演讲稿10

  大家好!我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!

  先给大家讲个或许都听过的故事:

  从前有一头骡子,自小就在磨房里拉磨,日复一日绕着石磨兜圈子,十几年如一日,勤勤恳恳。有一天,他终于老得再也拉不动石磨了,主人觉得他劳苦共高,决定把它放养到旷野之中,让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活,他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中,他唯一能做的就是在吃饱之后,绕着一棵树不停的兜圈子,直到最后死在这棵树下。

  我不是要把我们比作骡子,那样好像有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的,从小我们就养成了各种各样的习惯,并且被这些习惯所左右,不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书,可能学校生活对于我们来说,就是一种习惯。所以,在我们寒窗15、6个年头之后,当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候,我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭,或者是觉得要那么个名头,我承认自己也是这样一个随大流的人,而且,与社会现实接轨也没什么不好的,但就我个人感受而言,如果仅仅是这样,那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠,很难成为一位艺术家,甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去,这可不是危言耸听,我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦,所以,我想说的第一点就是,趁着现在还来得及,请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚,坐下来,总结一下你已经生活中的得与失,并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境,好好想想自己想做怎么样的一个打算,能做怎么样的一个打算,权衡之后给自己一个清晰的未来规划,这可以是短期的,也可以是中长期的,但建议至少应该是要涵盖大学四年,然后就按照计划去做,不管你实现的途径怎么样,你只要一直是向着目标,肯定是会有很大收获的。

  凡事预则立,你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色,那么就培养自己养成良好的习惯,因为我一直比较相信:习惯是决定命运的关键。

  有了培养好习惯的打算,具体怎么实施,这应该才是最重要的。我想,通过前面的思索,如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造,那么这其实是当前非常理想的一条路,既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢?

  下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听,仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的.生活大概的作了一个打算大一是把基础课学好,把基础打牢。当时想的是,毕竟大学生活与以往的生活很不同,不管是学习还是生活方面都有很多要适应的,所以,我就安安分分的上课、上自习,课余时间基本上都奉献给自习室了(嘿嘿)。可能是当时学习方法不是很好,一学期下来成绩不是特别理想,不过很庆幸当时真是心态摆的比较好,也没觉得特别挫败,只是想坚持到学年末再看,结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了,虽说不上好,但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余,我也参加了一些学生工作,说来不太好意思,我在这方面确实做得不好,也算是我在大学里比较失败的一个方向,虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的,不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响,所以在学习上稍微有些放松了,这也是我到现在比较后悔的一点,依我现在的看法,那个时候要是能多学点,把生活装扮得更充实点,相信对我现在的帮助会更大。

  从前面三年的经历,我一年总结一句:

  1、学知识要大处着眼,小处着手,老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的,我是觉得,如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了,那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识,这是事半功倍的付出,很值得。

  2、可以在学习之余做适当的调整,毕竟大学生活应该是丰富的,更何况单调的生活对于我们这个年龄来说,好像太残酷了点,但有一点必须清楚,那就是一定要知道自己要干什么,只要还有目标在心中就会有希望;

  3、在你同时面对几件要做的事情的时候,根据他们的重要性排个先后顺序,抓住重点,这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的,我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下……其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些,更何况每个人学习的方法不同,不过其实在现在看来,我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光,因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态,特别是看到自己付出所接出的果实的时候,真的,很想自己向自己衷心的祝贺一下,因为我一直都相信,一个人如果能够认真的去做一件事,那他一定是成功的!

学习经验交流演讲稿11

  一、课堂笔记

  课堂是学习中最重要的一个环节,在课堂上我们要真正做到眼到心到手到,思维要紧跟着老师步伐,把自己全身心投入到课堂中。往往一节课,老师会讲很多内容,这单单靠记忆力是不行的,毕竟我们都是普通人,没有过目不忘的本领,所以做好课堂笔记很关键。

  课前准备好所需物品:课本、笔记、练习本、各色笔;

  随时动笔:老师讲的时候认真听,边听边理解,只要一听到自己比较含糊的知识点就立马动笔,千万别等老师跟你说让你记你才开始记,这样往往会漏掉一些细小的知识点,而这些细小的看似微不足道的知识点往往就是失分点。

  记笔记与听课要协调好,千万别因为记笔记而不听课,因小失大:如果记的过程中老师还在讲,那就要边听边写,要善于抓住老师的空闲时间(比如老师在黑板上写字的时间,老师抄题画图的时间,他开小玩笑调节课堂气氛的时间等等),但是有时你想记的时候老师正好在讲非常重要又比较难的知识,这时候就要先听,把要记的东西用几秒钟简写在练习本上,以免遗忘,一抓住老师的空闲时间就立马补在笔记上(所谓简写,就是用各种符号简单表示出来,只要自己能看懂就行,节约时间最重要)。有的时候你想记的内容可能比较耗时间,比如画一些图呀等等,这时候还是尽量选择用练习本暂记吧,课后再补充。

  遇到讲课没逻辑、想起什么讲什么的老师怎么办?这种情况要想做一份好笔记是很难的,老师讲的没头绪,你如果跟着老师记,那只会得到一份无条理的笔记,但这并不意味着不记,只是这时候你要把老师讲的内容简写在练习本上,这样就可以空出一些时间,你要利用这些时间认真听,多思考,尽可能地找出老师所讲内容之间的`联系。课后就需要整理记在练习本上的内容了,这虽然有些耗时间,但这是对知识的重新梳理,是很有益的。

  二、课后整理

  (课堂笔记的整理、课堂外的笔记)-----升华

  (1)课堂笔记的整理:练习本上的内容、课本上的小知识点(小标签)及时性

  (2)课堂外的笔记(题:题型、解题技巧、易错点)

  不能是单纯地抄题解题

  总结题型一般很耗时间,所以建议在有大段不被打断的时间时再总结,比如说周末,这样才会有系统性,而且一周下来肯定也做过了好多题,可以把做过的所有题翻出来,将题目分成几个模块,将一些通用的解题技巧提炼出来,再附上比较有代表性的例题。还有把错题好好看一下,将易错点总结出来,保证以后不犯类似的错误。当然,这样翻看所有题的前提是你做过的题要有记号,要保证你翻到这一页你就知道这一页你要总结哪几道题,这些题有什么问题。所以平时做完题后,要记得对答案,把一些错题、经典的题目圈出来,把错的地方和一些需要注意的地方用红笔写在旁边,这样之后总结时就一目了然了。

学习经验交流演讲稿12

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家晚上好!我是来自控制理论和控制工程专业的研二学生,叶燕华。很荣幸有机会在这里和大家一起探讨如何学习的问题。会有一些紧张,如果措辞或是其他地方有不当的地方,先在正文开始之前讨个原谅。

  我想说,大家都是学生,基本是同龄的,所以无论是阅历或是见识见解,都不见得是可以在这给大家演讲的。崔老师通知我的时候,我很忐忑,甚至想推脱,但是转念一想呢,如果,我们这次活动能够给在座三百位同学中的一两位带来一点点受益,或是启发,于我而言,都是莫大的欣慰。所以,最后还是硬着头皮上阵了。

  本来呢,是真的想写一份关于学习经验交流的演讲稿,后来左思右想,觉得光讲讲如何学习的话会比较单薄,也可能自己能交流的学习经验实在很有限,总之,后来写着写着就发现,自己可能更偏向“如何度过研一”这样一个主题。

  好了,废话不多说了,切入正题吧。下面,我先汇报一下我过去这一学年的一些成绩吧。我们知道,我们最后的成绩是分为三大模块,文化课成绩占了50%,导师给的科研分占35%,而平时社会实践活动占15%。我的文化课成绩并不是最好的,在院里排名是第九,导师给的分数是一个中等偏上的分数,87.5。平时参加的活动主要是西安世园会志愿者校庆志愿者,参加机电院体育节,以及获得学校“博理杯”辩论赛团队冠军和最佳辩手,在班里担任副班长和支部书记二职。虽然最后特别幸运的,综合成绩排名是院里第一,但是可以看到其实我也没有什么特别的,能拿到第一也是我万万没有料到的,所以验证了刚才的话,我们今天只是相互探讨相互学习的过程,我所说的也不一定是对的有用的。

  今天的内容,我大体上分为两块,第一块是是针对大家一些困惑和迷茫,提出一些我自己的看法。我只能是针对几个普遍的情况分析一下,如果同学们还有其他的疑惑,待会互动环节可以单独提出来,一起讨论。第二块是,简单的谈谈我自己对研究生一年级的一些想法,包括:研一应该做些什么?怎么样去做好。等问题。

  大家都是刚进入研究生阶段不久,可能很多同学会有一些困惑。因为去年的这个时候,我也常常深深的陷入一些情绪,无法自拔不能自控。所以首先,我想在这里和大家共享一下我的心路历程,希望对那些和我有一样情绪和迷茫的同学有所裨益。因为我在大四的时候打算的是考外校的研究生,李永乐的数学复习用书都做了好几遍了,最后还是放弃考研,选择保送本校研究生了。刚入学的时候,我陷入深深的自责情绪中,为什么当初不坚持考研,觉得自己在人生一个关键的十字路口上走错了方向。这样的情绪持续了好几个月,那段时间自己的心情一直不大好,影响了我正常的学习和生活。有一次我跟爸爸聊天,爸爸可能察觉到我的情绪有异样,他在电话那头说道:其实,我觉得不管你处于什么样的环境,你都能成为一个最好的你,都是我和妈妈的骄傲。我们不要和别人比,我们只要做到自己的最好,问心无愧就可以了。

  我当时觉得豁朗开朗,我问自己,真的有那么糟糕吗?且不说目前我们所处的环境有自己想象的那么差。我问自己:环境是不是真的决定了一切?假设说我上了浙大的研究生,如果我只是沉浸于享受考研成功的喜悦,我的.研究生三年不见得会有多大的收获。所以,我想说,要记住,决定权永远在自己手里。泰戈尔有句诗,我记不大请,大意是这样的:如果你因为错过太阳而流泪,那么你也将错过星星。

  在这里和大家分享自己的故事,是真的希望给那些仍然在怨天尤人的同学一点点启示。不管是说对现状不满,或者是对学校的一些做法不认同,或者是导师分到的任务是你所不感兴趣的,又比如说导师根本采取的是放羊模式,我们都应该尽量调节自己的状态,抵制消极的情绪。停止自怨自艾吧,收拾心情,告诉自己:不管外界一切是怎样,生活都是要继续的。没有其他人会为你的消沉堕落埋单,为你的蹉跎埋单的是你青春和前途。从走出这个教室开始起开始,努力——改变你所能改变的,适应你所不能改变的。

  另外一个很普遍的误区呢,就是——研究生是来混文凭的。说一句大实话,我们确实很大程度上是冲着这个文凭来上研的。但是这个文凭怎么混人和人之间却有天壤之别。我们要知道,我们上研这几年的时间,是大家人生的一个黄金年龄,有大实话就是,如果用三年时间吃喝玩乐,用三年黄金时间来混一个研究生文凭,实在划不来。其实我对自己的要求也不高,只是希望,能够在我毕业走出西电大门的时候,我可以拍拍胸脯说,西电研究生这几年我没用白上。在我不是说玩游戏,打球等等所有活动都应该停止,专心学习致力科研。并不是这样,熟悉我的人知道,我本身也是十分喜欢玩的人,篮球、羽毛球、乒乓球、出去唱k,三国杀,等等。但是,合理的规划我们的学习工作时间和娱乐休闲时间,也应该是研究生自己要学好的一门重要学问。沉溺于网络游戏,考试时临时抱佛脚,答辩时熬几个通宵,如果真的有这样的同学,我想给的建议是,尽快改变现状。这里有个转变现状的一个小方法是,转移精力。你们可以把游戏打的这么好,只要肯花时间,你们说不定也会发现自己在某个其他领域能做的很好,而一旦你的成就得到认可,我相信你会很享受那种荣耀,会继续努力形成一个良性循环呢。

学习经验交流演讲稿13

亲爱的同学们:

  大家好。期中考试刚刚过去,经过这一段时间的学习,相信同学们已经查漏补缺,认识到了自己的不足。转眼间,还剩下一个多月的学习时间,初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间,把初一画上一个完美的句号,为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。

  对于绝大多数同学来说,英语始终是心头大患。我与大家经历相同,从4年级便被扣上了这顶帽子,每一次考试,英语总是给我拖后腿,但在一次次摸索中,我也在不断进步,总结了一些经验。正所谓“方向不对,努力白费”,正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高,从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验,希望可以供同学们参考。

  第一,做好课堂笔记。顾名思义,课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下,千万不可以“手懒”,对于知识零碎的英语来说更是如此,好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记,回顾笔记才是做笔记的重点,建议大家,周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的'笔记,这样能有效地缓解紧张的心理,可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧,记得有一次英语抽测,我抱着侥幸的心理,没有做好复习工作,所以考试前就开始临时抱佛脚,结果到了最后,根本没有时间复习完,考试时慌慌张张,考得一塌糊涂。所以说,做好笔记对于学生来说十分重要。

  第二,整理回顾错题,对于很多同学来说,都能做到整理错题,但重点是我们不仅仅要整理,更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用,要想成功挤过中考这座独木桥,就必须回顾自己的错题,也防止再出现类似的失误。再举个例子吧,我开始和很多同学一样只是纠一下错,之后就不管了,但是有一次考试,我真记得做过某一题,就是忘了怎么做,结果不仅没做出题,心情也糟糕透顶,考试结果可想而知惨不忍睹,后来我学着经常回顾错题本,慢慢地积累,厚积薄发,考试也不再出现类似的失误。

  第三,要利用零碎的时间。英语是一门需要长期积累的科目,知识点很多,一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备,更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源!你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词,要养成“天天英语”的习惯,每天按老师的要求作一篇完形阅读,坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成,是水汽的一点点积累;而不像砌一面墙那样,把砖堆上去就好。

  以上就是我的一点学习英语的经验,希望同学们能取之精华。最后告诉大家,心动不如行动。希望同学们要为之付出努力,且要持之以恒,临渊羡鱼不如退而结网,祝愿你们努力拼搏,实现自己心中的梦想!

  谢谢大家!

学习经验交流演讲稿14

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.

  学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.

  有了兴趣,就有方法地去学.英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的,要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的.过后还要及时复习,温故而知新.最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志.

  我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的.

  非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂.初中阶段正是/人的'身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.

  首先,要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的.另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习.

  除了拥有良好的学习心态外,其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感,学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的."那么,时间应该怎样挤呢比如,两个6:30,也可以提前一点到教室,第三节自修等.不过课间的时候,就不要挤了,应该多到教室外面多起动走动,这样下一节课的精神状态就会好一些了.

  有了充足的学习时间外,还要掌握适合自己的学习方法.比如说:英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累.最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观.其次,要学会看地图,地形图,等高线图等.对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识.

  以上就是我的学习方法,希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去,也许会有意想不到的收获.替自己的加油!

学习经验交流演讲稿15

  先问大家一个问题:“不想进步的站起来。”

  进步是学习动力所在,可能有同学认为兴趣是学习之动力,可我认为,如果没有进不来鼓励,拿来对学习的动力。进步与这位学习之母——兴趣比,都“有过之而无不及”,游戏可见它的重要性。

  再问在座各位一个问题,没进步过的,站起来,请注意,这里说的`进步面很广,小到骑自行车又进步,字有进步等,大到学习成绩进步。

  其实进步并非难事,只要掌握我三条“钻石法则”,便可立于不败之地:

  仔细认真者:如今各中学都有自习,而昌乐一中则有四节晚自习,三小时夜熬,自习是作业完成之根本,如果自习利用不好,作业就会难完成,就会遭到这科老师批评,遭了批评,这科兴趣就会下降……,如此长期恶性循环,其后果不言而喻,所以“要想考得好,自习少不了”。

  课堂积极者:我们最近已开设对学生的课堂评价,以调动学生积极性,我们更应该通过“分”来对自己课上的知识巩固,况且大家惜“分”如金,有了分,还可得★,可这一切也必须有一个良性循环:可惜啊预习巩固——课上积极发言——挣分——得★——对学生产生兴趣——进步也就不在话下。

  认真思考着:讲一个故事(听过的请别说),很久很久以前,有位身强力壮的小伙子,来到一个大森林里当了一名伐木工,他刚来到森林,就看到了许多老前辈,他加班加点,忙的饭都不吃,可却经常看到那些老前辈在那悠闲喝茶,他很奇怪那样怎么能工作好呢,可是他没顾那么多,一心只想超过那些老前辈,可业绩越来越差,他急得只得加倍努力,一位老前辈看到他这个样子,笑着对他说:“年轻人,坐下喝茶吧!”在喝茶时,年轻人终于看到,原来那些老前辈在喝茶时,都在磨斧头。由此我们可以得出一条真理:思考不误成绩功。

  可惜这三条真理我并未完全掌握,可如果按着三条“钻石法则”,你决定在进步,因为“可以意会,不可言传”。

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