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学生国旗下的演讲稿四篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家收集的学生国旗下的演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。
学生国旗下的演讲稿 篇1
尊敬的校领导，老师，同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是—爱生活爱学习！
这是我们升入初中的第一个学期，首先恭喜大家又长大了一点，又懂事了一点，又成熟了一点，祝愿大家在新的学习环境中身体长得更壮！学习搞得更棒！道理懂得更多！心情每天更爽！
同学们，如果我问大家 “你是谁？”不知大家会怎样回答。
我想，对于同学们而言，你们首先是个人，作为人来到世上不容易，所以我们一定要热爱生活，热爱生活首先就是要热爱自己，珍惜自己，要爱惜自己的身体，爱惜自己的名声；其次要热爱自己的生活环境：家庭、学校、社区；再次要热爱周围一起生活的人：父母、同学、老师等等。
当然，对于同学们来说，更为重要的'是你们现在是个学生，谁知道学生是什么意思吗？很简单，学生就是学习的人，学习是你们目前最主要的任务，一个不爱学习，不会学习的人肯定不是一个好学生。那么，我们应当怎样学习呢？我想，一要潜心向书本学习，要学会在书的海洋中遨游、搏击；二要虚心向老师，同学学习，孔子曰：“三人行，心有我师焉”，身边的人有很多值得我们学习的地方，我们一定要善于取人之长，补己之短；三要用心向丰富多彩的大自然学习，向我们这个变化万千的社会学习，大自然就是一本书，社会就是一门学问，一个人是离不开这个大自然的，是一定要融入这个社会的，所以，我们一定要用心去观察，用心去学习。
最后，我想对在座的同学说几句，这是我们在中学阶段的第一个学期，你们是小学生的榜样，希望你们无论是在思想品德上，还是在学习成绩上都要有所进步，有所提高，希望你们能以优异的成绩给自己留下最美好的回忆。我提议，所有同学用最热烈的掌声为自己加油，我希望大家永远记住这掌声，希望大家都有一个美好的未来！
学生国旗下的演讲稿 篇2
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸的代表五（2）班全体同学在国旗下讲话。我讲话的题目是：珍惜时间，努力学习，争取在期中、期末考试中考出优异的成绩。
一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴。时间是不等人的，转眼间，这学期已经过去了四分之一的时间了，所以我们要珍惜时间，努力学习，争取在期中、期末考试中考出优异的成绩。下面我给大家提出几个好的方法，供大家借鉴：
1、上课认真听讲，并做好笔记。俗话说的.好：“好记性不如烂笔头。”所以要多读多写。
2、剩余时间应多读一些课外书，以提高写作水平和阅读能力。你不要因为没有时间就不读，时间是由人挤出来的，只要挤一点点时间就能读课外书。
3、每天抽出一个小时的时间写一篇日记，这也能提高写作的水平。
4、俗话说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”早晨是一天中的黄金时间，所以早晨要认真地朗读课文和英语单词。还要加强背诵。
5、每天做一篇口算题卡，提高计算能力。
我相信大家只要按照以上几个方法去做，就一定能提高学习成绩，让我们共同努力吧！
谢谢大家！
学生国旗下的演讲稿 篇3
正如诗人所说：“青少年时期，是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，是单纯的日子，也是多变的日子……”。
而正处在这最完美时光的我们，就更应当抓紧时间发展自我。提到爱因斯坦，很多人都会想到他过人的智慧和非凡的成就;提到毛泽东，很多人都会想到他不凡的军事才能;提起袁隆平，很多人就会想到他伟大的成果--杂交水稻。可
他们的才能仅限于此吗?答案是NO。爱因斯坦会拉小提琴，毛主席是伟大的诗人，袁隆平擅长打乒乓球，从这一切不难看出，伟人们并不单一的做自我的事业，他们同时也有广泛的兴趣爱好，这说明了综合素质是成长的关键。决定一个木桶容积的并不是最长的那块木板，而是最短的那块。所以我们也要在紧张的学习之余，培养爱好，发展特长，使自我德智体美全面发展。
我校秉承“适合教育”办学理念，开展了四大节日活动:三月体育节、四月读书节、十月金秋艺术节和十一月英语节。丰富多彩的节日活动既给同学们供给了展示自我的舞台，又丰富了同学们的课余生活，促进同学们的全面发展。
阳春三月，脱掉冬衣的.同学们如一只只欢快的小鸟，在操场上尽情地挥洒汗水，争先鼓勇，顽强拼搏，誓把第一收入囊中。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，沐浴着四月的微风，同学们尽情地在书海里遨游，朗朗读书声在学校里回荡。金秋十月，硕果累累，同学们纷纷显露绝活。。剪纸、绘画、书法作品琳琅满目。学校歌手大赛更是精彩纷呈，云朵上仿佛都有音符在跳动。英语节则是一年末尾的重头戏，一个个奇妙的故事伴上同学们生动趣味的表演，令人忍俊不禁。
同学们，世界之所以有我们是因为它需要变得更美。青春的我们应挥洒更多拼搏的汗水来创造一个更加美丽的明天!所以，让我们共同努力做一个德智体美劳全面发展的中学生吧，让生命因奋斗而美丽，让世界因我们而精彩!
学生国旗下的演讲稿 篇4
让我们与礼貌同行
教师们、同学们：
大家上午好!今日我国旗下讲话的题目是《让我们与礼貌同行》。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要常常思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”
做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个礼貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案必须准确公道――人生因礼貌而出色。
礼貌礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
学校因什么而礼貌?学校因你、我、他的礼貌而礼貌。我们的学校假如没有与之相适应的环境气氛、精神面貌和言行举止，就不会有学校的礼貌。礼貌学校既包括物质的学校，更包含精神的学校，精神的学校需要我们全体师生长期地坚持和守护。
礼貌是什么?礼貌是一种品质，礼貌是一种涵养，礼貌是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
礼貌的学生，必须是爱学习的人。他总是对知识充满盼望，尊重课堂，在课内课外都是一个自动的学习者，爱问问题，不怕艰苦。
礼貌的学生，必须是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，污言秽语从不沾染。他懂得要想别人尊重自我，自我首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自我同样重要。
礼貌的学生，必须是有着良好卫生习惯的人。他会爱护学校环境，不会乱扔纸屑，而是会随手捡起垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把完美整洁留给别人和自我。
礼貌的学生，必须是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花草，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……。
礼貌的学生，必须是遵守纪律的人。他会将自我的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会严格遵守学校的'规章制度。
礼貌的学生，必须是有公德心的人。在公共场所，他必须轻声细语，放慢脚步，主动让座，扶老携幼，争做礼貌的传播者和示范者。
文化的学生，必定是一个有爱心懂感恩的人。他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结;他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩教师的教诲……
我们究竟要以什么样的精神面貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类礼貌的接力棒。同学们，播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收获一种品德。礼貌已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与礼貌交谈，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从自身做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，亲近礼貌，彰显礼貌，做礼貌学生，创礼貌学校!
我的讲话完了，多谢大家!
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