【推荐】小狗四年级的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小狗四年级的作文3篇，欢迎大家分享。
小狗四年级的作文 篇1
我有个特殊的邻居，它是一只小狗，叫贝儿，它很胆小。一身雪白的毛，一副胆小怕事的样子，一双躲躲闪闪的眼睛。我第一次见到它时，友好地摸了摸它。谁知它的脑袋一缩，掉头跑了。
贝儿的主人常常牵着它下来散步。有一次，贝儿的主人同意让我牵着它下楼散步。对面走来一只小狗，好像是小白。于是我蹲下来，逗着小白玩。而贝儿呢，则躲在我身后，时不时想挣脱绳子跑掉。我收紧绳子，把贝儿拉到了小白面前。小白走近贝儿，想和它打个招呼，贝儿却一直把头扭到后面藏着。趁我没注意，竟“汪”地一声挣脱了我，差点没吧它放跑掉。
记得我刚搬来这儿的时候。第一次去贝儿的主人家，却不见贝儿的踪影。原来，贝儿因为怕羞，在我敲门时就躲起来了呢！于是我就去找贝儿。在卫生间里，我听见了一点儿动静，贝儿可能在里面。我小心翼翼地的`、推开门。只听“汪”地一声，贝儿像一颗战场上的子弹一样，穿越重重屏障，飞到了沙发上。把小枕头，还有主人给自己织了一半的毛衣全都弄到了地上。毛线球滚呀滚，滚成了一条无比长的毛线。贝儿却还是不停地跑。我刚想上去抓住它，谁知它一失足，从沙发上掉了下来,摔了个“两脚”朝天。可贝儿没有停下来呜咽，反而又跑了起来。顺着毛线的线一直跑，把线都缠在腿上了。我以为它已经安静下来，于是走到它身边，气还没喘几口的它，挣扎着想起来，四只脚又被毛线捆在一起。显得十分滑稽，像一只将要被杀的捆起来的狗。我不禁哈哈大笑起来。正在这时，从楼下便利店回来的主人看见了这一幕。生气地大叫：“贝儿！”然后拿起拖鞋，追着贝儿满屋乱跑。
哈哈，看来贝儿不仅胆小，而且还很调皮啊！
小狗四年级的作文 篇2
从前有一只小猫和小狗还有一只狡猾的狐狸住在一座美丽的森林里。小猫和小狗是非常要好的朋友，它们一起吃饭，一起睡觉，一起玩耍，还一起对付狡猾的狐狸。
有一天，狐狸想：“小猫和小狗加起来这么厉害，我肯定斗不过它们，怎么办呢？啊！有了，我可以让它们分开。这样我再一个一个对付。”狐狸露出狡猾的'笑容。想着想着，狐狸走到小猫和小狗面前，邀请它们到自己家玩。小猫和它的好朋友小狗到了狐狸家后，狐狸就对它们俩说：“小猫会捉老鼠，小狗会看门。你们觉得谁更厉害？”小猫大声地说：“我厉害！”“我厉害！我厉害！”小狗也大声地喊道。于是小猫和小狗就你一句，我一句的吵上了，狐狸大声喊：“你们这样是没有用的，有本事就来比赛啊！”小猫和小狗齐声：“好呀，好呀，好主意！”
下午，小猫它们来到一片大草坪。狐狸做它们的裁判，第一个项目：捉老鼠。小猫和小狗分别去捉老鼠。一个小时后，小猫捉了五六只老鼠，小狗却空手归来。狐狸说：“好，第一局小猫胜出。”第二个项目：看门。小猫那里来了小偷，小猫像小狗那样大声吼叫，不过坏人没有把小猫放在眼里，把所有东西都偷走了。小狗那也来了小偷，小狗：“汪，汪，汪。”叫了几声，小偷就被吓跑了。狐狸说：“好，一比一平。”这时小猫和小狗吵了起来，谁也不理谁，好几天都不理睬对方，可狐狸却很高兴。整天欺负小猫，小狗，抢它们的食物。这时候小猫和小狗知道自己上当了，就团结起来对付狡猾的狐狸并让它把事实说出来，在它们的威胁下狐狸只好把真相说出来。
通过这件事让小猫和小狗明白了一个道理：各有所长，各有所短。
小狗四年级的作文 篇3
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫美美。那是去年我生日的时候妈妈买给我的生日礼物，它浑身的毛雪白雪白的，漂亮极了，别看它长得很漂亮，可调皮了， 不过我还是非常喜欢它。
当我伸手去摸它时，它就会用舌头舔我的手。別看美美性格和顺，每当别人接近它时，它就会汪汪地叫，仿佛在说：“不要接近我，我是会咬你的。”美美很喜欢吃火腿肠，它一次能吃三更火腿肠呢!可是它却不长年夜。
我很喜欢狗，因为狗能看家，是人类的`好伴侣。美美很乖，每当我写功课时，美美就会守在我的身边，直到我的功课写完为止。我天天都到美美出去溜溜，让它呼吸新奇空气。美美很爱清洁，每次出去玩时，它城市留心翼翼地掂量着每一步，不让任何泥点有可趁之机，跳到它的身上。
美美很喜欢更楼底下的帅帅玩，它们俩一玩起来就会玩个没完没了。又一次它拿起我的一只鞋，穿在它的脚上，当我回来时，发现美美穿戴我最心爱的鞋，我怒火冲天，骂了美美一顿，美美蹭着我腿仿佛在求我原谅它，看在它跟我是好伴侣的份上我原谅了它，美美欢愉地笑了。
这就是我们家调皮而又可爱的小狗，你也很喜欢吧，它一直都是我最好的朋友。
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