小学生作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文1
清早，我到花园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往菊花坛边跑去。
菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的，像洋娃娃的卷发。有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全长开了，有的还是
花骨朵，看起来马上要破裂似的.。
这么多的金丝菊，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真不起的。
我忽然觉得自己仿佛我就是一朵荷花，穿着黄色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一坛的菊花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我昨夜的音乐会，蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦......
小学生作文2
我是一个残疾人，曾经有许多人当这我的面嘲笑我，那些嘲笑像利剑般刺痛我的心。他们丝毫不顾我心中的伤痛，只是当成一个普通的玩笑。
每当我一瘸一拐走进学校时，我的心里却要鼓起巨大的勇气，别人在背后嘲笑我，我却要装作聋子。
似乎全班的人都不愿意跟我做同桌这让我十分伤心，他们都说我烦。当我很有礼貌的请我的同桌帮忙，我同桌故意装聋子来气我。
有一次我的笔不见了，我在班上唯一的朋友—马硕晨帮我找到了，结果徐涛却说是他的，除了马硕晨以外，班上的`人都不相信我，这让我很生气。
朋友们我希望你们不要去伤害残疾人，让我们共同呵护残疾人，不要再用轻视的眼光去看他们，残疾人不一定没出息，可能他们会比你们有出息。
教师评语：人人平等，这个道理无需多讲，请不要戴有色眼镜去看别人。文章的作者就是一位残疾人，受到了别人的歧视，这是很不应该的。文章的不足之处在于，全文语言用词过于平淡，在记叙的过程中详略有欠妥当。
小学生作文3
今天天气很冷，全家人就聚在一起聊天，老爸突然提议说：“我给你们出脑筋急转弯，考考你们的智力吧！”我和妈妈都拍手赞成，爸爸便马上出题：“明明从家里到外婆家
用了一个小时，从外婆家走回来却用了两个半小时，请问这是为什么？”我立刻回答：“去的时候是下坡路，回来的时候是上坡路！”爸爸说：“都是平路！“我又说：“那是去的.时候抄近路，回来的时候走远路。”爸爸斩钉截铁地说：“走的路程都是一样！”妈妈也说：“肯定是回来的路上玩了一个半小时。”
爸爸使劲摇头：“没有玩过！”“那我就猜不出来了！”我摊着双手，无可奈何地说道。“唉，看来只好公布答案啦，”爸爸笑着说，“请问一个小时等于几个半小时？”“等于两个半小时！”我和老妈一起说。爸爸又说：“脑筋急转弯嘛，就是要‘转弯’去想，而不是一个劲地乱猜呀！”啊！原来如此，我恍然大悟。
多么有意义的家庭聚会！
小学生作文4
在假期里，你们猜我干什么？哈哈，你们绝对没有想到，我去煮了一顿饭。
那是一个阳光灿烂的下午，我正在开心地打电脑。妈妈突然跟我说晚饭我来做，不管多久吃都可以。说完，我脸上的笑容被拉了下了。心想：唉！我怎么这么倒霉啊！不一会儿就到5点了，我闷闷不乐地上楼做饭了。
我先拿了一个盆子，去洗米。把米倒进电饭煲里，就开始煮了。我又要开始炒菜了，我去冰箱里拿了一棵白菜，再把它剥开来洗。我先放点油在锅里，等油开之前，我再去切点辣椒。油沸腾起来，我先把辣椒放进去，在把白菜放进去。只见半空中油在跳舞，我飞快躲开，又小心翼翼的靠近，去炒了几下，又放味精和盐，炒了又炒。终于炒好了，我拿了一个盘子把炒好的菜放进去。我又去炒了一个韭菜炒蛋。后来我又看到奶奶。我叫奶奶帮我炒了两个菜。
吃饭了，大家津津有味地吃着饭，不停的`为我点赞。妈妈说：’'不错，就是蛋有一点糊，下次在努力。’’奶奶说：''我的孙女真能干。‘‘我心里都乐开花了。
我明白了，不是什么事都有依赖父母，要学会自力更生，这样才能让自己长大。
小学生作文5
我的家乡在连江，那里有着一座美丽的玉泉山公园，那里风景优美，有一个莲湖。
莲湖中间有莲花，莲叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，小鱼从中游过来，好像在乘凉一样。湖的周围有花、有草、有树，有人在钓鱼，有的儿童在做游戏，有的在登山，还有的人在玩运动的器材呢！
不知道过了几年后，莲湖被排出的又脏又臭的水和不文明的人乱扔垃圾所污染，从此再也没有人来到玉泉山公园来游玩了。连江人民政府知道了，就叫人去把垃圾捞上岸，再把脏物排掉，引进干净的.，又叫一些人种上一些花草树木，湖上还搭一座彩虹桥呢！没过几个月后，美丽的玉泉山公园又恢复了以前的美丽，还有那湖边一棵棵柳树像一位位亭亭玉立的少女在梳头一样呢！
我们要铭记：保护环境，人人有责。从我做起，从现在做起，让我们的身边充满无限的美丽。
小学生作文6
我特别特别不喜欢整理书包。有一次妈妈给我买了一个新书包。
第一天，我去学校上学。我打开书包准备去交作业，可是，刚打开书包。里面竟然有一本漫画。是我最喜欢的那本漫画。上课了，我拿出那本漫画出来看，奇迹出现了，这竟然是一本隐形的漫画，只有我一个人能看见这本漫画。我看这本漫画整整一节课，真的非常开心。
第二天晚上，我刚写完作业，准备把作业放进书包里，这时奇迹又出现了。书包里出现了我最喜欢的玩具。后来，我就开心的把书包里的这些玩具拿出来玩。这些玩具竟然也是隐形的。爸爸妈妈都没有看见，我足足玩了一整个晚上。到了第二天，我仍然精神的'去上课了。
从此我喜欢上了整理书包。
不知道，明天我的书包里又会出现什么好玩的玩具！
小学生作文7
一年四季都有美丽的花。春天，有开满整个山坡的桃花；夏天，有带着清香的荷花；秋天，有迎着寒风的菊花；冬天，有雪中飘香的梅花。
你猜猜我最喜欢哪一种花？当然是奇形怪状的菊花了。
你瞧，那儿有一朵水蓝色的菊花，不知让哪家发型师把头发做成了小喇叭的形状，大声地喊着：“姐妹们，快出来玩吧，我一个人好孤单。”
一朵朵黄色的菊花从绿色的被子里探出脑袋，对着蓝天在秋风里频频点头。
看那白色的.菊花，花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子；上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。花瓣发出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、蓝的像海????一朵朵，一簇簇，菊花们都醒了。
我喜欢菊花的性格，在深秋时节，只有菊花开的最多，开的最艳，只有菊花体现出了最顽强的生命力！
小学生作文8
夏天到了，农民们又高兴又发愁。高兴的是开工了，发
愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的'毛都剪下来，要把羊毛运到很远很远的地方去加工做成各种各样的东西，实在忙不过来。
你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把羊毛剪下来装进大袋子里，然后运到指定的地方。
这些机器人这么聪明能干，看来真是农民的好帮手呢！可是农民却不太满意。如果没有电，他们是要“罢工”的，羊圈那么大，到处是羊，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没有电，机器人就会“饿倒”了，让农民一个一个地去找，“饿倒”了的机器，那可太麻烦了。
能不能让机哭人自己去充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要？？？？
小学生作文9
星期一下午，我们排着整齐的队伍，怀着喜悦的心情，来到操场观看有趣的航模表演。
等我们的队伍安静下来，飞机表演便开始了。首先看到的是两架战斗机，它们飞了一段路程后，便腾空飞起来了，它们一下子像箭一样直上云霄，一下子又向鸟儿一样直朝着地面飞下来，一下子又一个转弯又向另一个方向飞去了，我看得很投入，生怕一眨眼它们就不见了。接着便是一架风筝式飞机飞向半空，没有风的时候，它飞得特别稳，就像在空中静静地睡着了一样；有风的时候，它就会在半空打个滚儿，好像在为我们表演杂技呢！
不一会儿，赛车登场了。只听一声令下，赛车就像离弦的`箭一样冲向了跑道，突然，由于速度很快，一辆赛车飞离出了跑道，一个急转，马上又回到了跑道，胆小的同学还用手捂住了眼睛，大叫一声“哇”！我呢，早已陶醉在惊险而刺激的表演中了！
不知不觉，有趣的航模表演便结束了，我们大家都恋恋不舍地回到了班级。我想：科学家们实在太厉害了，我一定要像他们学习，好好学习，将来也能动手制作这样的飞机和赛车。
啊！多么有趣的航模表演！
小学生作文10
有人说快乐是给予，我非常认同这种说法。
老师，谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩；是您让我知道什么是奉献，什么是给予。
老师，今天我终于明白了给予：妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予；爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予；同学摔倒时，主动上前搀扶是给予；寒冷时，妈妈端来一杯牛奶是给予；同学伤心时，一句安慰的`话语是给予；失败时，一句鼓励的话语是给予；在学习上，同学帮助你解决了一道题，这就是给予……
每次帮助别人之后，我都感觉很快乐，觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候，我都非常开心；每当别人道谢的时候，我就觉得自己很了不起。
老师，您是园丁，呵护满园花朵；老师，您是红烛，照亮别人……老师，您让我从生活中和学习上懂得了很多，我要寻找我的快乐，做一个乐于给予的人。
小学生作文11
一眨眼，到了下午第二课堂活动时间了。“阿姨在五楼等着你们呢，你们回到宿舍继续练习整理内务。”老师高声地对我们说。我们响亮地回答：“OK!”
我们回到宿舍，阿姨马上开始教我们叠被子。阿姨温和地说：“叠被子要蓝色那一条线对整齐，那一条线要叠花纹的二分之一等于一半，但那一条线一定要对整齐，再反过来一叠就叠好了。”然后阿姨给我们示范了一次，只见阿姨灵巧的手这里一折，那里一抹，一个方块的豆腐般的被子就现在我们眼前了。那让我来试一试吧!怎么会这样的呢?我把全部花纹都反过来，可是被子根本叠不成阿姨说的那样。我就不信我做不到这样，我要细心一点，于是我反了一面了再试，学着阿姨轻轻地抹、拉，啊!我叠出跟阿姨教的一摸一样被子了。阿姨见了，满意地说：“好，都不错，”我们开心极了。然后阿姨又教我们挂毛巾、挂蚊帐。我们再次受到阿姨的表杨，大家心里甜滋滋的`。
阿姨!你的辛苦我知道的，我以后一定会再接再厉做得更好，请你放心!
小学生作文12
前年暑假，我同爸爸妈妈一起去了大连、威海和青岛，和大海有了几次亲密接触。
第一站是在大连。到达的当天下午，我们就一起来到位于海边的大连星海湾广场，我们来到海边，爸爸把我抱到广场边的栏杆上坐着，脚下的海水拍打着石岸，一只只海鸟在海面上斜飞，海风吹到脸上，我第一次闻到了海的味道，凉冰冰的，还夹杂着一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我们住在威海，我们住的宾馆正在海边。吃过晚饭，趁着月色，我们来到海边。海边沙滩上已经有很多人了，我们都脱了鞋，打着赤脚，走在海边的沙滩上，沙子很细，柔柔的，软软的;伴着阵阵海浪扑打着我的脚踝，舒服极了。这是我第一次和海有了零距离的接触。
第三站是在青岛。那天，正下着雨，我们来到青岛海湾，导游提议来了青岛湾一定要去海上转转，于是我们冒着雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，风越刮越猛，海浪似来也越拍越起劲。当时虽是夏天，可一个个直喊“冷死了”。这一次，让我感受到了海的`威力。
大海在我记忆中，有温柔的、有凶暴的，总之，都给我留下了难忘而美好的回忆。
小学生作文13
我爱散步，我爱在大自然的风景中陶醉，全身心地投入到这发现美和欣赏美的过程中去。
清晨，我爱在开满杜鹃花的山间小路上散步。杜鹃花有紫色的、红色的、黄色的，红色的杜鹃艳若云霞，摇曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低着头;紫色的杜鹃高贵典雅，散发着浓郁的芳香，好像出自名门的大家闺秀，富丽端庄;黄色的杜鹃清丽脱俗，亭亭玉立，好像一位美丽的舞蹈家，在温暖的春风中，展现着曼妙的舞姿。在这杜鹃花的海洋中，我心欢喜雀跃，仿佛自己也化作了其中的一朵，绚丽地随风舞之歌之。
中午，我爱在林中漫步。林子里有许多形态各异的樟树。有的樟树伸出热情的`双臂，像好客的主人在迎接我们的到来;站立在最前列的樟树，安静地低着头，像充满智慧的哲学家，在思考着重要的论题;有的樟树，弯着腰，亲昵地抚摸着自己娇弱的孩子，好像在鼓励它们坚强一点，无论遇到什么困难，都要勇敢面对……看着这满眼的绿，神清气爽，心中有莫名的感动，我们敬爱的老师，不就是这大樟树么?她传授给我们知识，为我们遮风挡雨，为我们无私奉献……
散步，不仅可以锻炼身体，还可以陶冶我们的情操，令我们受益非浅。我爱散步!
小学生作文14
我读一年级下册的时候，爸爸出差回来了，我给我买了
一只非常美丽的水笔。
有一天我把笔带到了学校里，我想拿出来的时候就不见了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，忽然我看见了，坐在另一边的同学也有一把，我急忙抢过笔说：“你为什么要偷我的.笔呀。”她说：“我没有，没有，这只是我在文具店里买的，怎么是偷的呢？”到了放学我就跑到家里去，妈妈说：“你的书包很肮脏了，要拿去洗了。”说完就拿起我的书包把东西倒了下来，忽然我看见了那只美丽的笔，我急忙拿起笔来，心想我原来误会她了，就拿起电话打给她的手机，跟她说声对不起。她说没关系。我说：“我不该拿你的笔，下午到班上还给你。”她说：“还是送给你吧！”因为我看你当时很急又那么喜欢这只笔呀！我说谢谢。
最后我懂了一句话是不管发生什么都要冷静。
小学生作文15
我今年暑假到广州动物园去玩，一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。
长颈鹿的头上有两只可爱的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子，足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的.身体差不多，四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。
长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲，我拿着一根长满绿叶的树枝喂它，可它却不理不睬，偏要吃高过自己头顶的树叶，而且细嚼慢咽，嘴巴一张一合时；嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮，观看它的游人络绎不绝，男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人，有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸，或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子，我又觉得它很平和。
听解说员介绍：长颈鹿还是国家二级保护动物，在长颈鹿被列为保护动物之前，曾遭到人们打大肆虐杀，濒临灭绝，终于在1987年被列为国家二级保护动物。每次都是那么大力的抢夺你的食物。
我喜欢长颈鹿，从见到它时我就对它“一见钟情”，我很矮，特别羡慕它高高的个子。我爱长颈鹿。