有关告别小学作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的告别小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
告别小学作文 篇1
三年级的暑假我很矛盾，既希望快点长大、“告别”童年，又期盼可以好好享受童年，让童年时光走得慢些。参加了五天四夜的“营动福建”厦门站自然户外体验夏令营，感觉自己一下子长大了，自己被迫“告别”童年。
夏令营的徒步越野因为能与“聪明”的植物接触，增加了很多乐趣。苍耳就让我佩服得五体投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，这个秘密很快被许多调皮的同学发现，大家把老师们当作肉靶子，往他们身上扔苍耳。大家玩得开心，但最大受益者是苍耳，因为它让我们帮它传播种子。自然界还有许许多多聪明的植物，风力、海浪或阳光都会可能被它们用来传播种子。
探索了聪明的植物，我们还探索利用自然规律制作工具。制作竹水枪锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了利用大气压原理吸水。三角平衡在建筑设计和建造中被广泛运用，我们团队分工合作，搭建的罗马炮架正是对三角平衡原理的利用。刺激的网红桥考验的是团队合作和平衡力的'掌握，结绳法、两人三足游戏是利用摩擦力的好项目。童心未泯的老师们也争先恐后地一试身手，两个男老师当仁不让，摆了一个帅帅的POSE，异口同声地喊道，“利用自然规律，我们行!”
学会生火煮饭是夏令营培养我们的一项生活技能，也让我们在活动中探索火的利用。在野外煮饭可不像在家里那么方便，被烟熏是常有的事。负责拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦乐乎。一份耕耘一份收获，小组每个人的付出让我们最先端出一盘香喷喷的麻婆豆腐，让人见了垂涎三尺。火还带给我们一场精彩的篝火晚会。有了火的热情，多才多艺的同学们纷纷上台表演，我的《中国话》诗朗诵受到地瓜腔老师的高度赞赏。
看似逼着我们成长的夏令营虽然辛苦，却是我童年难忘的回忆。
告别小学作文 篇2
大家好!我是六(1)班的杨海霞，今天，我将与全班四十八名同学一起，告别小学时光，准备迈进初中的大门。真没有想到，六年时光居然会过得那么地快，所有的日子都随着时间的影儿，成了永久的回忆，被记忆风干了。今天，我站在这里，代表育才舒曼艺术学校全体毕业生向我们的母校道别，向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别，向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!过去的我，曾经以为在毕业典礼上，我可以做得潇洒，但到了此刻，却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子，感觉实在不容易，更多的是对已经定格的历史的怀念，让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍，却少了一丝共同生活的`影儿。不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里的琅琅书声;不舍下课追逐打闹的日子……其实，心中最不舍的还是学校、老师和同学啊!
童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯;回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契!又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏;在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑!在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报!
过去的日子固然让人怀念，但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里，我们要更加努力地锻炼自己，养成一颗独立自主的心，让我们在面对未来的时候，不会感到迷茫，不会感到手足无措，不会感到心惊胆颤。同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！
告别小学作文 篇3
童稚的心灵洁白且无暇，期待着阳光与风雨的影印，期待着美丽的七彩为我的童年时代染上一抹绚丽。而小学生活就是那朵充满情谊的七色花。
再见，小学生活。即将离别的时刻，心中不由升起一股难舍难分之情。
那时怀着憧憬的心情踏入校门，望着宽敞明亮的教室，窗明几净的窗户，散发着油墨香气的课本，依然崭新的呈现在我们眼前。那些充满深厚友谊的事儿依旧历历在目。
那年，我的一年级学习生涯已然敞开了大门，欢迎着我的到来。步入教室的那一刻，对一切都抱有好奇的态度，但看着那些陌生的同学，紧张之感油然而生，不善于别人交流的我只得默默地看着别人嬉闹、畅所欲言的情景。我却暗暗的低下了头，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的温暖将我从孤单的世界拉了回来，我还没来得及打量她，她却在我的手里画了一个笑脸，顿时我笑了，回送我那第一个朋友。她用幽默的语言为我讲故事，此时的我仿佛已经融入了那个大集体，她的手有那让人留恋的温度，我的心像被什么击中似的，一下子敞开了。我抛下了陪伴我的寂寞，笑着与她交流，那时，我得知了她的名字，我不由自主地读者那个带给我温暖的名字。从那时起，我们在上学、回家的路上总是挽着彼此的.胳膊，在路上玩着属于我们的游戏。她还以很快的速度让我认识了更多的朋友，我享受着和朋友之间的乐趣。
时光如梭，转眼间六年的小学生涯即将过去，在这六年里，与老师、同学建立了深厚的情谊，这一切怎么可以割舍呢?小学生涯给我的心灵影印上了快乐。我这棵小芽在老师的关心，教授知识中，在同学之间的友谊中渐渐地茁壮成长。我们即将雄鹰展翅，翱翔天际，伴随我们的会是师生情、同学情与那些鼓励的絮语……我绝不辜负那些“养料”，不会让自己后悔。让我写下那离别的信，与母校、老师、朋友道一声再见!
告别小学作文 篇4
很快，小学六年时光飞快流过，小鸟已经长出了丰满有力的翅膀，经过长时间的磨练，学会了基本的飞行本领，它要告别母亲飞上云霄。我们从刚入学的不懂事的小不点逐渐变为了一个个即将走入中学的“大”孩子了。我们马上就要毕业了，我们就要离开可爱的母校。在这临别的时候，我们更加留恋我们那可爱的小学生活。六月，是难忘一个的月份．一起度过六个春夏秋冬；一起分享过快乐；一起承担过痛苦；一起尝遍酸甜苦辣，一起经历了失败，更在失败后品尝到蜜果．
如今，我们即将毕业了，对母校，对老师，对同学都有一些不舍与眷恋。
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
在这里我有太多太多难忘的回忆。自我介绍，加入少先队，竞选班干部，举手，发言……这些都是我记忆中见证成长的脚印。
菁菁校园，漂亮操场。
当我迈着轻盈的脚步跨进实验一小时，我感受到了一股力量，一股很强大的力量正推动着我前进。第一次来到这个学校，让我不由自主地爱上了这个学校，慢慢地融入了这个校园，融进了校园的生活。
夕阳西下时的一小，有着无与伦比的美丽。那是一种祥和的美，那是一种静谧的美。红彤彤的太阳照在整个校园中，一阵微风徐徐吹来，花草轻轻的摇晃着，仿佛也陶醉在这如诗如画的景色当中了。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，起起落落。一小的每一个地方，都珍藏着我的身影；一小的每一个角落，都留下了我的足迹。母校对我深深的爱意逐渐渗入我的心底，现在，我将从这儿起飞，塑造更加光辉亮丽的未来。
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
老师的微笑带来春天的芬芳
当我们在菁菁校园里读书、做操，从这里走上成材的大道时，在这坎坷的路上，只有您——老师，是您春风般的语言，吹开我知识的花苞，是老师您慈母般的爱抚，使即使病痛中的学生也眉开眼笑……
老师，是您点燃了我心中的火苗，使星星火炬又在我胸前燃烧，就是再过十年，二十年……我心中的火苗也永不熄灭。
我们可爱可敬的老师，当我遇到困难无法解决时，老师您就成为了我们的引路人；当我们心里有话却无处诉说时，老师就成了我的倾听者；当我拥有喜悦与快乐时，老师就成了我的分享者。这样的老师，让我们情不自禁的喜爱她。
一年级时老师带领着我们，走进教室，那时候刚和同学认识，彼此不太了解，但渐渐的老师把我们班级里的每一位同学的手慢慢的握在一起，彼此的心紧紧的相连在一起，共同度过那么美好的6年时光！时光渐渐流失了，要离开老师，我真的很舍不得。小学6年啊，我那最纯真的感情，如同小溪一般是那么的清澈见底啊！
老师如同蜡烛，点燃自己，照亮我们；老师如同园丁，辛苦自己，培育我们；老师如同春雨，牺牲自己，滋润我们。老师是人类灵魂的`工程师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是一把金钥匙，开启我们智慧的大门。
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
六载同窗
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经无影无踪。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下没有不散的宴席，在一起只是暂时的，但是分开却是长久的。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
记住那首歌：“敞开心胸，去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后，假如以后我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦！”
即便是海枯石烂、山无棱，我们的友情依旧如常青树似的永不枯萎！友谊天长地久。即使分开一万年，也不会改变！
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
告别小学作文 篇5
提起笔不知从何写起，想唱歌却又无从唱起。失落的时候，不能左右自己，想让自己开心，却又无能为力。
快乐，我向往;开心，我欢迎。心情啊不要伤感；情绪啊，不要低落。
想摆脱永远写不完的作业，想抛弃永远理不清的情绪，向潇潇洒洒地走一回。
找回自我吧！变成一只小鸟，飞上蔚蓝的天空；化做小船驶向浩瀚的大海；化条鱼儿，游到幸福的彼岸。我渴望，我崇拜，我向往—自由。
向往无忧无虑，向往没有压力，向往痛痛快快的晚上三天三夜。
幸运之星哪，在没有你的时候，我不知该怎么办！
时光老人哪，你为什么让我的童年那么短暂？
我告别了12岁——童年离我远去！
13岁的小天使告诉我：时间是不会到流的.。一直向前走！
~~~~~~~~~再见了童年，再见了小时候，懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟声，时光静静的走，鲜嫩的梦，已经成熟……
告别小学作文 篇6
最令我难忘的是自然教室，踏入教室，两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树，有低矮的灌木，茂密极了，点缀着这间教室。站在这间教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开的百科全书，带领我们探索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦，有的.又肥又大，有的又瘦又长，各式各样，无所不有。微风吹来，鱼儿轻轻晃动，那种境界真是美极了！你好想在潜水，可爱的鱼儿们在上面游动，这多么神奇啊！
我又来到了图书馆，那一本本书向我招手，都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜，那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里，都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上，捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里，不知不觉，你就融入了故事的情节，感受着主人公的喜怒哀乐，进入了一个崭新的世界。
母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
啊！母校！我深深地，深深地留恋着你。
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