（荐）写小学的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写小学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
老师的微笑，如同一阵阵温暖和煦的春风，在拥抱着美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的绽放芳颜；宛如夏天热情似火的运动员，在热烈地挥洒青春和汗水。老师的每一次微笑，都有自己独特的韵味。
老师的微笑就是殷切的鼓励。那一次夏季运动会，我们拿到了一个不好的名次，大家都很消极，纷纷吐槽道：还不是几个人拖后腿，也不至于这样。乔老师敏锐地察觉到同学们的消极态度，没有作声。而是缓缓地走到教室里，轻轻扶正了一下镀金的眼镜。带着温暖的微笑，柔和又亲切地鼓励道：同学们，我们不要灰心，下次我们再接再厉，一定能成功。同学们不再灰心，消极。大家都情不自禁，发出雷鸣般的掌声，为乔老师的鼓励表示最大的肯定。而老师如春风般的微笑，至今都令我难以忘却。
老师的`微笑是发自内心的快乐。乔老师在寒假时外出去了广西桂林，特地给我们买了当地的特色特产。正逢我们一个同学过生日，她就把特产带来了。我们同学都异常兴奋，纷纷发出感慨，我们既能吃到广西的特产和新疆的葡萄，真是双喜临门。乔老师欣喜地望着同学难得的开心，自己也按捺不住满腔的兴奋，绽放出美好的笑容，她说：同学们，这样的快乐真是暖了我的心，大家好好的品尝吧。老师似绽放的花朵般的笑容，实在是温暖。
老师的微笑就是止不住的激动。冬季运动会上，虽然寒冷，但熹微的晨光照耀着大地，多了几分温暖。4×100接力赛上，同学们活似脱缰的野马迅速奔跑。大家目不转睛地盯着前方操场上的同学们，热情似火，为赛场上同学们举旗加油。而乔老师也一改以往的文静，似乎已与我们紧紧融合在一起。她举起双手，高声呼喊：五四班的同学们，加油，你们是最棒的！当我方的奔跑健将刘若谷压下的那一刹那，我们沸腾了。大家纷纷站起来，大声欢呼，而乔老师也绽放出甜蜜的微笑，露出洁白无瑕的牙齿，她向全体五四班的同学致以最高的评价。我们依靠团结和良好的表现，为此次运动会画上了圆满的句号。
是乔老师的微笑让我明白，微笑是我们交流中一座美好的桥梁。为我们的生活带来了无穷无尽的生机。如果没有微笑，那么世界就会死气沉沉。所以，让美好的微笑陪伴我们一生吧！
写小学的作文 篇2
我是一条“小鱼”一条自私、任性的“小鱼”，同时也是一条见不到大海的“小鱼“………。我想看到大海，便问妈妈我什么时候可以看到大海，妈妈说：以后你就可以看到大海；我又问年长的哥哥姐姐们我什么时候可以看到大海，他们也说：以后可以看到，我又问大海是什么样子的呢？他们不吭声，只是说以后可以看到，我便耐心的等候可以看到大海的那一天，可是一天一天的过去了我还是没有看到大海，于是任性的我变得更任性了直到有一天，电话里想起了一个声音，你想看到大海吗？
我说：想、想、太想了，此时的我实在是太高兴了，他又说：母爱就是大海啊！我说：大海就是大海，怎么是母爱啊？他又说母亲的爱不就是像大海一样吗？我说也对啊，冲从此我便开始关心我的家人，关爱他人了虽然我看不到真正的大海，可我看到了另一种形式的大海，那种大海比真正的大海还要美好我是你的`母亲。我用我的血液哺乳着你，我用我的肉令你生存着，我用我的一切帮助你们。
可现在的我己无能为力因为我实在不能让你在上学时带你出去玩，只有放假才可以，对不起孩子，我妈妈这样告诉我，我明白妈妈的心，妈妈我会好好学习的，因为儿子我懂您的心，实在是不想让你担心啊，之前都是我的错，我是在不该耍脾气。
写小学的作文 篇3
小鸽子
我姥姥家养了一只白色的小鸽子。它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。它的颜色十分白，无论头上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶莹剔透的白玉那样美丽迷人。它脖子周围的羽毛有点稀疏，大概是经常转动的缘故吧。一双粉红色的小爪子总是紧紧地抓住笼子，生怕掉下去。小鸽子叫声粗厚，没事的时候总是“咕咕、咕咕……”地叫着。小鸽子个性机灵。有一次，我悄悄地把手伸进笼子里，准备用手抚摸一下它的羽毛，但结果还是没有逃脱小鸽子锐利的眼睛，它使劲用两只强壮的翅膀扑打着我的手，好像在跟我说：“别弄脏了我洁白的衣裳！”鸽子品种很多，羽毛有白色、灰色、酱紫色等，以谷物的.种子为食物。听说鸽子能帮忙人们送信，所以叫它和平鸽。
你明白鸽子妈妈是怎样喂它的小宝宝的吗？让我来告诉你吧：鸽子妈妈先外出觅食，吃一些玉米、小麦等食物，等到快要消化的时候，再把食物用力吐出来喂给小鸽子吃。我觉得鸽子妈妈真是太伟大了！
晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只洁白的和平鸽，为世界各地的人民带来和平。
写小学的作文 篇4
我沿着那条石子小路，向《月光曲》传来的方向走去。
音乐不断在我耳边回响，回响，我的心也与音乐一起在几近凝固的空气中荡漾。
这熟悉的音乐，这陌生而又亲和的面孔，不会错了！我推开半掩着的门，看到了沉醉在自己音乐世界里的贝多芬。
他一点也不像耳聋的人！
他伏在一架陈旧而又崭新的钢琴上，手指飞快地在琴键上划过，随着音乐的起伏，他晃动着身子，火焰似的蓬松的头发摇动着。他闭着眼睛，眉头紧皱，当手落下的时候，钢琴像一个巨人正在歇斯底里地怒吼。
我静静地站在他身边，等他激昂的情绪随着终止符平静下来，慢慢睁开眼睛。
“音乐无处不在！”他看着我，眼睛里充满着希望的光芒，“我听不清楚，过来些好吗？”
我点了点头，在纸上写下：你一个人在这里弹琴，会感到孤独吗？
他舔了舔干裂的嘴唇，使劲摇了摇头，沉重地把十指按在琴键上，我能感受到音乐的波动和他内心的哀伤。
“我虽然耳聋，可是我的心却听得见！我少的不过是人世间的喧哗和吵闹，我有的是音乐里高尚的灵魂！”
“你们看到的只是我的乐谱，却没看到我的汗水和付出，我一个人并不孤独，我有音乐相伴，音乐是永恒的！”
“我的心在听，我的心在唱！“
他按住我的手，我似乎能在那厚大的手心里感受到琴键的`颤动。
“我在听。”他说完后便不再言语，盯着乐谱发神。我若有所悟地点了点头，再次走上了那条石子小路。
回首望去，那矮小的房屋立在一个不起眼的树林旁。没有人会知道，那里面住着的是一个用灵魂倾听的作曲家——贝多芬。
“我的心在听，我的心在唱！”贝多芬的话又回荡在我耳旁。我踩着《月光曲》的旋律，向来时的路返航。
写小学的作文 篇5
粉笔是老师用来教我们知识、本领的一个普普通通的工具。
要是老师没了粉笔，就像士兵在战场上没有了武器一样。由此可见，他对学习的人们的作用是非常大的。
一只小小的粉笔，一头大一头小，白色的身体，有着朴素的`外表。在这普普通通的外表下，在它的身体里或许还有些小洞，就像身经百战的士兵留下的痕迹。虽说他没有水彩笔那么艳丽，没有钢笔那么高贵，但是粉笔有自己独特的用处。
老师一直都使用它，它却没有一声抱怨，总是默默无闻地消耗着自己，变成知识布满了黑板。等同学们学会了黑板上的知识，不再需要它们的时候，直接拿黑板擦，刷刷刷地擦掉它们，它们变成一颗颗细小的粉尘，很快就消失在我们眼前。
具有粉笔精神的人有许许多多，例如，默默无闻、无私奉献的环卫工人;用青春年华来教导我们的老师;坚守自己岗位的医生、警察等等。还有许许多多为这个社会做出无私奉献的其他的人。
我作为一名学生，首先要好好学习课本上的知识，还要具有粉笔那种无私奉献的精神。
写小学的作文 篇6
小草，在每个人的眼中都是微不足道的，人人都喜欢娇艳的玫瑰；亭亭玉立的水仙；姿态万千的菊花；惹人注目的迎春花；多姿多态的杨柳，都没有注意过小草。
小草是一种随处可见，随遇而安但却有着顽强生命力的植物，也许正是因为这一点，才让人们不再爱护它。
有一次，暴风雨过后，我站在院子里吮吸着雨后清新的空气。一低头，看见一株株野花儿被打得七零八落。妈妈便叫我去打扫狼藉的院子。正当我弯腰拾落叶时，发现有几棵幸而存活的小草挺直着腰，叶子上饱含着露珠，这让我目瞪口呆。于是，一种对小草的敬佩之情油然而生。你瞧，就算下了暴风雨，一簇簇貌不惊人的嫩绿的`小草，却还坚持着，迎难而上。小草那瘦弱的身躯更看不出来它有什么特别的地方，但它却用顽强的生命力毫不自私地滋润大地。
这件小事却让我开始崇拜小草：崇拜它有极强的生命力；崇拜它从朴实中孕育着大地。 崇拜它不惧严寒，坚强，为的就是给大地一片生机；崇拜它从不屈于路人的践踏；从不屈于强者的重压；从不屈于烈日的灸烤；从不屈于霜雪的袭击。春天来了，它焕发勃勃生机，秋天去了，它依旧风采依依。它用生命渲染了绿色的永恒……
从它的叶脉细细密密纹路中，我看到了它的生命的韧性。顽强和硬度。尽管一株小草是微不足道的，但如果世界有了千千万万的小草，就会聚集绿的芳草如茵。我们人就应该学习它这种不惧严寒，不惧困难，迎难而上。坚强。无私、默默奉献的品格。 小草默默为人类做着贡献的精神，也正是那些培育祖国花朵的园丁和在自己岗位上无私奉献的人们的化身，他们也像小草一样，在默默无闻的奉献着自己的力量，为祖国做出巨大贡献。
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