我的小学作文5篇(精)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学作文 篇1
牡丹江————我生活了十年的家乡。那牡丹江在中国的什么位置上呢？它在中国东北黑龙江省，它是一个偏远小市。听姥爷说牡丹江的三十年前和三十年后有巨大的变化。
当我走进太平路，首先映入眼帘的是金鼎大厦，楼上的金鼎国际大酒店几个字非常醒目，它是牡丹江经济贸易洽谈集会的'场所。继续向前走是高耸入云的久山大厦，它有二十三层高，它集学习、办公、娱乐、健身等为一体。像这样的建筑物在小市里比比皆是，听说市里规划正要建几座三十多层的高层住宅楼。牡丹江经济的迅猛发展带动了人们生活水平的提高。
车水马龙的街道、川流不息的人群却没影响我溜街的心情，原来街道湿润整洁，看着撒水车远去的身影和街道两旁排列整齐的垃圾箱使我想起一件事。记得有一次，我从姥姥家回来，因为我晕车又是刚吃完饭，一下车就想吐。正在我呕时，妈妈急坏了，这时一位叔叔把一个方便袋递到我面前说：“用吧”。一位阿姨把一个刚买来商标还没摘的手绢递给了我；一位老爷爷把报纸也放到我手上，明显是当天的新报。妈妈见状连忙说：“谢谢”。这难道不是和谐牡丹江的精神风貌吗？可见牡丹江的人民素质有多么的高尚啊。
牡丹江，我可爱的家乡！我要用我的智慧和努力去学习科学文化，我会用我的成绩报答您和建设您。我爱您————牡丹江。
我的小学作文 篇2
我们家养了一只可爱的小白兔。它是在我生日时妈妈送给我的。它的`名字叫花花。
花花浑身雪白，它的毛就像一件雪白的皮袄。它的头不大，中间镶嵌着一双红红的眼睛，像两颗红宝石。它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，嘴里长着两颗大门牙，咬起东西东西来可厉害了。头上长着一对长耳朵，两只耳朵竖得直直的，显得神气活现。它还有一条又短又小的尾巴，像一个棉花团，可爱极了！
有一次，妈妈去上班了，我偷偷地把花花从笼子里拿出来，想喂它吃食物。谁知，我一开笼子门，它就一跃而出，满屋子跑来跑去，活蹦乱跳。我想捉住它，可是，它非常调皮，一会躲到沙发下，一会儿躲到餐桌下，一会又跑进房间躲到床底下。无论我怎么叫它的名字，它也不出来。我想到了一个好主意，它喜欢吃胡萝卜、红薯、卷心菜、黄瓜、南瓜和青菜，于是，我把一根胡萝卜切成一片一片的，然后放到它面前给它吃，它津津有味地吃了起来，一边吃一边看着我，好像在说：“谢谢你，主人。”于是，我又把胡萝卜放在客厅里，它就跟着我走了出来，趴在我身边有滋有味地品尝着美味，我蹲在它边上，轻轻地抚摸着它那毛绒绒的身体，它非常安静，非常乖巧。不一会儿，胡萝卜就被它吃光了。我又找来一些青菜给它吃，它狼吞虎咽地吃了起来，那三瓣嘴一翘一翘，非常逗人喜欢。
我喜欢小白兔，它是我的好朋友。
我的小学作文 篇3
我常常听妈妈说起她小时候的天空是多么湛蓝和美丽，而我眼中的天空颜色是灰蒙蒙的，充满了神话般的色彩，令人看不透。我怎么也想象不出妈妈所说的湛蓝的天空是什么样的。妈妈把她去西藏时拍的蓝天与湖泊，白云与雪山在一起的照片给我看，原来天空的色彩与湖泊是一体的，根本分不出哪是天哪是湖，雪山与白云一样的洁白，看得令我心旷神怡，叫人好不向往。我也梦想天天生活在这样的蓝天下，但为什么我看到的天的色彩是灰色的`呢？
为了这个问题我一直苦恼着，经过一段时间的观察与学习，发现我的身边有很多行为对环境造成污染：所有的燃油车辆、轮船、飞机等交通工具排出来的长长的废气给我们的环境留下了大量的有害气体，这些都弥漫在我们呼吸的空气中，晚上回家鼻孔里是黑黑的东西。新闻中看到很多工厂排出来的废烟、废气、废水、废渣等没有经过处理偷偷地直接进入了我们的大气中。工地、道路及建筑上的灰尘随着土方车的呼啸四处洒落，所到之处都是尘土飞扬……由于人们肆意地对环境进行破坏，而环境自净能力赶不上污染的程度，我们周围的空气就变得不好了，我们的蓝天也就被这些污染物遮住了。所以我看到的是披着面纱的天空，不是蓝天自己的色彩，我很想揭开这层面纱，每天都能看到真正的蓝天与洁白的云朵。
我相信许多人都像我一样喜欢蓝天与白云，喜欢呼吸清新的空气。也有很多人在为此努力。我们小区里的垃圾筒由以前的绿色与红色变成了绿色、红色与蓝色三种，后来红色的垃圾筒也变成了多功能有毒有害物质回收处理的白色。小区里的宣传语与垃圾分类处理的标语也随处可见。
我也愿意从一点一滴做起，让环境的污染减少，在平时的生活中做到节约不浪费，吃饭不要挑食，不乱吃零食，坐的姿势端正，不乱摇桌椅，节约用水，不浪费纸张及铅笔……我们大家每个人的一小步，环境美化进步的一大步，这样就离我梦想中的蓝天不远了。
我的小学作文 篇4
幸福，像春天的雨露，甜滋滋的；幸福像夏天的凉风，凉丝丝的；幸福，就像秋天的落叶一样，金黄色的；幸福，就像冬天的太阳，暖暖的。我的幸福就像捧在手里的沙子，抓的'越紧，它就漏得越多。
记得在家乡读书的时候。有一天，不知怎么了，早上的天气还是阳光明媚的，可是一到下午快要放学的时候，天慢慢的暗了下来，整整个天空就像要塌下来似的，慢慢的下清了蒙蒙细雨，越下越大，竟变成了倾盆大雨，我的心情也变得越来越着急了，我的心一直在想着：怎么办？怎么办？爷爷说他让我自己回家，他有事一定没时间来接我，我又没带伞，雨又下个不停。我的心又想：书包里好像有个胶袋，我可以把书包放进袋子里。然后我举起来盖住我的头，刚跑出校门，就看见爷爷微笑地骑着自行车过来了，身上穿着雨衣，然后帮我打开伞，让我撑住。
我上了车，发现爷爷有胶袋盖住我坐的地方，他气得很小心也很吃力，因为风太大了，我的伞反复的被那样大的风刮翻了好几次，爷爷说：“阿欣，收上雨伞吧，穿上我的雨衣。”我说：“爷爷，那你呢？”他说：“大人淋一下雨不怕，想当年，我自爱别处工作……”当时，我的内心感到有一种非常非常强烈的幸福融入我的心，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地紧紧搂住了爷爷。
这就是幸福的爱，那种爱的感觉使我永远都忘不了。
我的小学作文 篇5
她，高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的.“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。
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